⑴ 一年級下冊語文《風在哪兒》的教案
首先要吃透教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要內備學生、備課文、備自己,有教學容思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.
⑵ 小學一年級語文填合適的詞語（ ）的風
一年級的
春天的風
溫柔的風
清涼的風
⑶ 風像什麼造句一年級語文
你好！
風像春姑娘的呼吸，溫暖又舒適
風像夏日的歌謠，動人輕快
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
⑷ 一年級語文題誇海邊的風很大怎麼說用什麼詞語
走起路來都很費勁。
⑸ 冀教版一年級語文下冊課文葉聖陶的《風》
讀「shui」「shéi」，
⑹ 小學一年級語文刮大風時會發出什麼樣的聲音
一般在描寫刮大風的時候是呼呼的，或者是嗚嗚的聲音。
⑺ 風像什麼造句一年級語文
風像母親的手，輕扶過我的臉龐。
⑻ 一年級語文,鳥――嘰嘰喳喳 風――怎樣組詞
組詞如下：
鳥-----嘰嘰喳喳
風-----呼啦呼啦