Ⅰ 五年級上冊語文長江作業本28課的答案
京 師 得 家 書 〔明〕袁 凱
江水三千里，家書十五行。
行行無別語，只道早還鄉。
與浩初上人同看山寄京華親故 〔唐〕戴叔倫
海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。
若為化得身千億，散上峰頭望故鄉。
Ⅱ 5年級上冊語文書古詩
小學五年級上冊語文古詩：《泊船瓜洲》 《秋思》 《長相思》
《泊船瓜洲回》 作者：王安答石（唐朝詩人）
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
【翻譯】
京口和瓜洲僅隔著一條長江，從京口到鍾山也只隔幾座山而已。春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉？
《秋思》 作者：張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
【翻譯】
一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。
《長相思》 作者：納蘭性德（清代詩人）
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【翻譯】
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢。
Ⅲ 五年級上冊語文長江的期末測試最後一題習作要寫什麼
一、命題作文小學作文題目： （一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與回人之間難免會發生一答些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
Ⅳ 五年級上冊語文寒假作業 長江 第八面答案
我有語文寒假作業全部答案，你還要不？。。。第7-8頁 1.停泊 淵源 反駁 搏鬥 忙碌 錄取專 暴露 路程 關於 愉快 慾火 愚蠢屬 2.驚心動魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯 夜以繼日 再接 再厲 3.認真 仔細 細心 勝利 豐收 晶瑩 暗暗 昏暗 陰沉沉 4.下筆如有神 黑發不知勤學早 行人臨行又開封 春風又綠江南岸 5.壯美 完美 秀美 精美 俊美 優美 華美 豐美 6.與爸爸的書櫥相比差遠了，但是工藝還可以。 喜歡並感激他 7.調虎離山 物歸原主 8.千字頭 木子腰 太陽出來從下照 人人都說味道好 （香）
Ⅳ 五年級上冊語文課文
1.請你用自己的話描繪出四季的特點。
春溫暖，夏炎熱，秋乾燥，冬寒回冷。
2.請在下面括弧里答填上一個成語，使左右能分別組成一個四字短語。
滿城（風）（雨）（同）（舟）共濟
名滿（天）（下）（太）（平）盛世
萬眾（一）（心）（一）（意）孤行
在所（不）（辭）（勞）（苦）功高
赤膽（忠）（心）（耿）（耿）於懷
3.照樣子，寫詞語
不知不覺（ABAC）（不清不楚）（不明不白）（一心一意）
銀光閃閃（ABCC）（小心翼翼）（）（）
喋喋不休（AABC）（翩翩起舞）（津津有味）（閃閃發光）
4.近義詞
顫抖（顫動）
融合（融洽）
珍藏（典藏）
溺愛（寵愛）
醒悟（明悟）
平坦（平緩）
挫折（困難）
5.請你在括弧內填上適當的字，組成成語
抱（頭）（鼠）（竄）
（打）抱（不）（平
）
（懷）（冤）抱（屈）
（推）（襟）（送）抱
Ⅵ 五年級上冊語文長江作業寫自己讀書有關的作文
漢字，是我們中國獨有的一種文字，它歷經了許許多多的年代，經過一次次的修改，成為了繼承中華民族文明傳統，使中華民族成為擁有詩詞歌賦的民族的文明工具。可是，你知道這樣擁有著高度文明的漢字是怎麼誕生的嗎？
人類早期的時候，是沒有文字的，這樣過去了很久很久。但是在現實生活中，人們總要表達情感、事物、交換等感情與行動。於是，古人曾經發明並使用過結繩記事、物語，可都不方便表達與使用。像結繩記事，內容非常廣泛，令人很難捉摸，而且當系錯了結的時候，就很難再打開了；而物語呢，卻又非常混雜，每個人都有不同的表達方式，用起物語來經常不能使另一方很快地明白自己想表達的意思。因此，這兩種方法都不怎麼常用。
傳說是倉頡創造了文字。相傳他是在黃帝（距今已40XX年）手下當官，他的官職是管理圈裡牲口的數目、屯裡食物的多少、每年祭祀的次數、部落人丁的增減等等。由於管理的事物相當多，倉頡一直在研究著讓記事、表達變得簡便的方法。有一天，倉頡參加集體狩獵時，幾個老人為走哪條路而發生了爭執。一個老人堅持要往東走，說東邊有羚羊；一個老人要往北，說前邊不遠處有鹿群；另一個老人偏要往西，說西邊有兩只老虎，不能錯失良機。倉頡很奇怪老人們是怎樣判斷出哪邊有獵物的，老人們說，他們都是根據地上野獸的腳印判斷出來的。倉頡聽後，心中猛然一喜：既然一個腳印代表一種野獸，那我何不用符號來表示我所管的東西呢？他高興地跑回家，開始創造各種符號來表示事物，果然，把事情管理得頭頭是道。
黃帝知道後，對倉頡大加贊賞，命令倉頡去各個部落傳授這種方法。倉頡又在一位120多歲的老人的指點下，成功的推廣開了這些符號的用法。後來，又經過反復推敲字義與徵求大家的意見後，世界上最早的文字之一漢字誕生了。
Ⅶ 五年級上冊語文長江作業本第9課 答案
一、上齶抄 過濾 判斷 肺部 胎生
二、襲肚肥膘靦腦
鱸腮鯨鰭鱗
三、ABC
四、1、（1）鯨的種類（2）鯨的進食方式
2、B
3、文中找：第二段一至五行 取決於它們的牙齒
五、略
六、1、第四段第一行第二句話 鯨吞
2、（1）打比方 突出了藍鯨的體型大
（2）作比較 鮮明的突出了鯨的嘴巴很大
七、略
Ⅷ 恩，五年級上冊語文長江作業本寒假作業全部答案，謝謝，萬事大吉
我只給你語文的前20頁
長江寒假作業五年級語文
第一2頁
1. 傳記 傳人 綠營 綠色 散文 分散
2. 坐 座 座 做 作
3. 傾盆大雨 飢腸轆轆 念念不忘 滾瓜爛熟
4. 拜託 對不起 麻煩了 恭喜
5. 真是的，都到現在這個時候了還記著寫你的詩！
6. 只要做事情有志氣有恆心，就會取得成功。
第3-4頁
1. lè lǚ bèi mǒu xíng
2. 靜夜思 望天門山贈汪倫
山居秋暝 山中 鳥鳴澗
江南逢李龜年 絕句 春夜喜雨
示兒 關山月 秋夜將曉出籬門迎涼有感
3. B A C B BACC ABCD
4. 閱讀 從頭到尾閱讀全文
略讀 簡單微略的讀
朗讀 清晰響亮的把文章讀出來
默讀 不出聲的讀
誦讀 出聲的念
通讀 看並領會意思
5. 喜歡張飛 因為他智奪瓦口 粗中有細
6. 我看了西遊記 水滸傳 紅樓夢
第5-6頁
1. 安然無恙 藕斷絲連 風欺雪壓 龐然大物 滿腔怒火 博物館
2. 不言而喻 千篇一律 大顯身手 心安理得 天長地久 流光溢彩 如飢似渴
浮想聯翩 藕斷絲連
3. 悲歡離合 垂頭喪氣 囫圇吞棗
4.（橫排） 敗筆
伏筆 妙筆
神筆 文筆
執筆 落筆
5. 平凡之至 與眾不同 千篇一律
6. 旅館 時間為序 代勞
7. 雖然 但是 還
8. 部門舉辦展覽
9. C
第7-8頁
1.停泊 淵源 反駁 搏鬥
忙碌 錄取 暴露 路程 關於 愉快 慾火 愚蠢
2.驚心動魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯 夜以繼日 再接再厲
3.認真 仔細 細心 勝利 豐收 晶瑩 暗暗 昏暗 陰沉沉
4.下筆如有神 黑發不知勤學早 行人臨行又開封 春風又綠江南岸
5.壯美 完美
秀美 精美
俊美 優美
華美 豐美
6.與爸爸的書櫥相比差遠了，但是工藝還可以。 喜歡並感激他
7.調虎離山 物歸原主
8.千字頭 木子腰 太陽出來從下照 人人都說味道好 （香）
第9-10頁
1.sai dian shuai bing juan hang
2.愛惜 愛護 訓斥 教訓
3.氣壯山河 玷污
4.那外表冷艷卻分外幽香的梅花總讓我想起嚴厲而慈祥的外祖父
落日的寒風繚亂了祖母滿頭的銀發
5.李白 青蓮居士
蘇軾 東坡居士
白居易 香山居士
歐陽修 六一居士
李清照 易安居士
袁枚 倉山居士
6.露珠 老師
7.1）示威，不屈服 2）不間斷 不停息
8 它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗
9.（文中第四五六行）
10. 教師 清潔工
11.彷彿 若
12.樣子 特點 精神
13.因為太陽花有頑強的生命力，它不怕日曬風吹，卻也總是煥發著勃勃生機。
第11-12頁
1.季節 李姓 姿態 資金 飄浮 瓜瓢 搖擺 遙控
2.zhui dǎo she nàn
3.桂花 笨笨的 梅花 葉子 小花
4.元宵 端午 中秋 重陽
桃花 荷花 桂花 梅花
5.一見如故 走馬觀花
管中窺豹 耳聞目睹
瞻前顧後 面面相覷
望塵莫及 視死如歸
6.大量的閱讀，對於寫作有很大的幫助。
7.因為愛迪生利用鏡子的反射原理，幫助疾病發作的媽媽做完了手術，挽救了媽媽的生命。
第13-14頁
1. 品格 漂泊 慈祥 欺凌 珍藏 唯獨 稀罕 衰老
2. 泊船瓜洲
京口瓜洲一水間 鍾山只隔數重山
春風又綠江南岸 明月何時照我還
描寫了詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能歸故里的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
3. 客氣流通 陽光充足 東南兩扇大窗 涼爽的清風 依依多情
謝冰心 謝 日出而作 日落而息 首望相守
4. 自尊 自利
自製 自傲
自救 自信
5. 因為此時貝多芬正在全神貫注的彈鋼琴。
6. 開關早 關關遲 放書生過關了
出對子 對對子 請老伯先對吧
第15-16頁
1.馴良 機警 玲瓏 追逐 矯健 狹窄 躲藏 乖巧
2.乘法 乖巧 舵手 小船 狹窄 三峽 玩耍 要求
3.中國的漢字就像萬花筒一樣生發出無窮無盡的變化
沒有別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部心情了
瑰寶化成灰燼
4.列數字 打比方 舉例子
5.葉聖陶 稻草人
秦文君 男生賈里
楊紅櫻 淘氣包馬小跳
法布爾 昆蟲記
鄭淵潔 皮皮魯與魯西西
6.因為我在月光下長大，月光下有我的足跡。
7.依託樹的綠 表達了作者心中充滿著希望，綠色象徵著希望與生命。
第17-18頁
1. chù jì jǐn nián kān zōng
2. 藕斷絲連 安然無恙
3. 願望 爭吵
襲擊 運動
歡迎 性格
4. 大禹治水 後羿射日 嫦娥奔月 女媧補天
愚公移山 誇父追日精衛填海 盤古開天
5.搜集 溫和 震動 艱苦卓絕
6.淘汰 留下好的去掉不合適的
交口陳贊 異口同聲的稱贊
7. 我為什麼不能忘掉祖國？
因為我對我愛的祖國充滿了希望。
8. 無數的革命志士和勞動人民都在為祖國的發展做著巨大的犧牲於努力。
因為她的發言慷慨激昂，陳述有理，顯示了一個中國人強大的民族情結。
9.我不能失信 宋慶齡是一個值得大家學習的人
第19-20頁
1. 單調 吊車 釣魚 掉隊
塵埃 哀傷 挨邊 唉聲嘆氣
2.龐大 寵物 脾氣 紙牌 埃及 挨打 慰問 蔚藍
3.（正確的）棵 嬌嫩 軀干 頂端 談紅色的 挺美 仙境 實在
4.金玉其外敗絮其中 美輪美奐
5. 五光十色 色彩繽紛 紛紛揚揚 揚眉吐氣 氣壯山河 河清海晏
6.因為井岡山市紅色革命的勝地，所以這里的太陽會因為有這些革命先烈的鮮血而顯得分外明亮。
7.而我穿梭在哪松林間，奔跑著，呼喊著，收集者那些松果，竟日流連，樂而不疲。