四年級上冊語文書課文

❶ 四年級上冊語文書六課課文

爬山虎的腳

葉聖陶

學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小專院的西牆爬上去，在屬房頂上佔了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎麼能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著牆，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。觸著牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。

❷ 語文四年級上冊《母雞》課文

主要寫了作者由討厭母雞到喜愛母雞的情感轉化,表達了作者對母親的熱愛與贊內美之情。

《母雞》這一課文描容寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。
前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拚命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞；後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位「偉大的雞母親」的形象。作者對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬。
本文的語言風格比較口語化，直白自然，散發著濃郁的生活氣息，讀起來令人感到親切舒服。
由《母雞》引起的深思
「母愛」是一個永恆的主題，從古到今人們對於她的謳歌與詮釋從未有過終止。《母雞》是人教版四年級語文第七冊第四單元第十六課，是老舍先生的一篇膾炙人口的佳作。
作者描寫了對母雞的看法的變化，前半部分寫了母雞的無病呻吟，欺軟怕硬和拚命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞。
後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位偉大的雞母親的形象，表達了對母愛的贊頌之情。
對於我們來說，母親同樣是我們最重要的人，不要因為母親的嘮叨去嫌棄她，也不要因為其他人的母親為爭取些什麼而歧視人，每個母親都是偉大的。

❸ 四年級語文書的內容

一、四年級語言上冊內容

1、全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。

8個專題依次是：自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。

2、全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇，略讀課文14篇。在部分課文後面，安排有「資料袋」或「閱讀鏈接」。教材後面還附有8篇選讀課文。

3、每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目：「口語交際」、「習作」、「我的發現」、「日積月累」，另有「寬頻網」、「 趣味語文」、「展示台」、「成語故事」，分別在8個語文園地中各安排兩次。

二、四年級語言下冊內容

本冊共有課文32篇，其中精讀課文17篇，略讀課文15篇；教材後面還附有8篇選讀課文，共40篇。教材設計了8個專題。依次是：走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰爭與和平、熱愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。

(3)四年級上冊語文書課文擴展閱讀

四年級語言上冊課文：

第一單元課文：《觀潮》、《雅魯藏布大峽谷》、《鳥的天堂》、《火燒雲》

第二單元課文：《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》、《世界地圖引出的發現》

第三單元：《巨人的花園》、《幸福是什麼》、《去年的樹》、《小木偶的故事》

第四單元課文：《白鵝》、《*白公鵝》、《貓》、《母雞》

第五單元課文：《長城》、《頤和園》、《秦兵馬俑》

第六單元課文：《古詩兩首》、《搭石》、《跨越海峽的生命橋》、《卡羅納》、《給予是快樂的》

第七單元課文：《為中華之崛起而讀書》、《那片綠綠的爬山虎》、《烏塔》、《尺有所短 寸有所長》

第八單元課文：《呼風喚雨的世紀》、《電腦住宅》、《飛向藍天的恐龍》、《飛船上的特殊乘客》

選讀課文：《延安，我把你追尋》、《五彩池》、《小青石》、《麻雀》、《迷人的張家界》、《一個蘋果》、《真實的高度》、《人造發光植物》

❹ 小學語文四年級上冊課文

1.觀潮 2.雅魯藏布大峽谷 3.鳥的天堂 4.火燒雲 5.爬山虎的角 6.去年的樹 7.蟋蟀的住宅 8.世界地圖引出版的發現 9.巨人的花園 10.幸福是權什麼 11.小木偶的故事 12.白鵝 13.白公鵝 14.貓 15.母雞 16.長城 17.頤和園 18.秦兵馬俑 19.搭石 20.跨越海峽的生命橋 21.卡羅納 22.給予是快樂的 23.為中華之崛起而讀書 24.那片綠綠的爬山虎 25.烏塔 26.尺有所短 寸有所長 27.呼風喚雨的世紀 28.電腦住宅 29.飛向藍天的恐龍 30.飛船上特殊的乘客

❺ 四年級上冊的語文書中的第7課尊嚴的課文

先申明：是四年級下冊的語文書中的第7課尊嚴的課文

一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而朴實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：「先生，吃您這么多東西，您有什麼活需要我做嗎？」傑克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。於是他回答：「不，我沒有什麼活兒需要您做。」

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：「先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！」傑克遜大叔想了想，說：「我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。」

「不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！」年輕人站起來說。傑克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他幹活兒，他是不會吃東西的。思量片刻後，傑克遜大叔說：「小夥子，你願意為我捶捶背嗎？」說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給傑克遜大叔捶背。

捶了幾分鍾，傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：「好了，小夥子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了。」說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。傑克遜大叔微笑著注視著這個年輕人，說：「小夥子，我的庄園需要人手，如果你願意留下來的話，我太高興了。」

年輕人留了下來，很快成了傑克遜大叔庄園里的一把好手。過了兩年，傑克遜大叔把自己的女兒許配給他，傑克遜對女兒說：「別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！」

二十多年後，這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

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❻ 四年級上冊語文書第一課文怎麼分段

共三來組。

❼ 四年級上冊語文書的第一課

四年級上冊語文第一課
觀潮
錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
農歷八版月十八是一年一度的觀潮日。權這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮台屹立在江邊。遠處，幾座小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。

❽ 蘇教版四年級上冊語文書的第9課「泉城」的課文

泉 城
說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開回；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；答有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它「五龍潭」。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位於西門外的趵突泉公園內。一個開闊的方形泉池，差不多佔了大半個公園。池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為「泉城」。

❾ 四年級上冊語文第1課課文內容（人教版）

觀潮
錢塘江大潮，自古以來被稱為「天下奇觀」。
農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧縣的鹽官鎮，據說這里是觀潮最
好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜，越往東越
寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮台屹立在江邊。遠處，幾座
小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！
我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什麼變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊
水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈
多高的白色城牆。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來；那聲音如同山
崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
霎時，潮頭奔騰西去，可是餘波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復
了平靜。看看提下，江水已經漲了兩丈來高了。

作者耳聞目睹錢塘江潮來前、潮來時、潮頭過後的奇特、雄偉、壯觀的景象。

❿ 四年級上冊語文第二課的課文。

雅魯藏(zang)布大峽谷。