人教版小學語文四年級下冊課文

❶ 人教版小學語文四年級下冊課文《桂林山水》

桂林山水 (課文內容）

人們都說：「桂林山水甲天下。」我們乘著木船盪漾在灕江內上，來容觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上人在畫中游」。

❷ 人教版四年級上冊語文古詩

題西林壁 游山西村 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西

❸ 小學四年級語文下冊16課文內容

和我們一起享受春天

蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園，可是巡弋專的戰艦和水雷成了不屬速之客，這究竟是為什麼？
金黃色的沙漠，本來是蜥蜴和甲蟲的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢幻，這究竟是為什麼？
藍的發黑的夜空，本來屬於星星和月亮，可是如今頻頻發射的導彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什麼？
綠茵茵的草地，本該滾動著歡樂的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什麼？
我們希望，我們祈盼----讓戰火中的孩子有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……

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❺ 人教版小學四年級語文下冊期末復習資料整理

人教版四年級下冊語文復習資料

復習古詩詞
第1課的古詩分析總匯
1、古詩——《獨坐敬亭山》（唐 李白）————抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。
①詩句：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
②詩意：許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白雲悠閑的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。
2、古詩——《望洞庭》（唐 劉禹錫）————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。
①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。
3、詞——《憶江南》（唐 白居易）————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。
①詩句：江南好, 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南？
②詞意：江南的風景多麼美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？
4、古詩名句總匯
①相看兩不厭，只有敬亭山。
②遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。
5、古詩修辭手法
①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。
②對比：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。
③比喻：
潭面無風鏡未磨——把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。
遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。
6、古詩異同
同：
1、作者朝代同（都是唐朝詩人寫的）
2、景物地點同（都屬於江南）
3、詩詞內容同（都寫景，都是寫景抒情的）
異：
1、體裁形式不同（前兩首是詩，後一首是詞）
2、詩人情感不同（前一首冷調寫景言意，後兩首熱情頌景抒情。）
3、表現手法不同（第一首主要運用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強烈。）
7、古詩想像
我獨自坐在敬亭山山中，這里的環境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤雲也不願意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。
秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。
春回大地的時候，百花盛開，江南的風景多麼美好啊，如畫的風景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南？
第23課的古詩分析總匯
1、古詩——《鄉村四月》（宋 翁卷）————表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
①詩句：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
②詩意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田裡的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。
2.古詩——《四時田園雜興》（宋 范成大）————詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。
①詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
②詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪裡懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。
3.詞——《漁歌子》（唐 張志和）————表現了漁夫悠閑自得的生活情趣。
①詩句： 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
②詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。
文學常識、要點
1、獨坐敬亭山──唐 李白 字太白，後人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。
2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易並稱「劉白」。
3、憶江南──唐白居易 是一首詞，「憶江南」是詞牌名。
4、鄉村四月——宋 翁卷 表現了詩人對鄉村風光的熱愛與贊美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。
5、四時田園雜興——宋范成大 贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。
6、漁歌子——唐張志和 意境優美，表現了漁夫悠閑自在的情趣。
走進課文
一、風景特點篇
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、荷蘭——水之國，花之國，牧場之國
9、鄉村生活——自然和諧、充滿詩意、無拘無束
10、鄉下風景——獨特迷人、優美恬靜
11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲：第一
12、、舟行碧波上，人在畫中游——小船在碧波盪漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。

二、人物特點篇
1、父親（中彩那天）——誠實，講信用
2、父親（萬年牢）——認真、實在、正直
3、哈默——自愛自尊自強、有骨氣
4、小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國
5、雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高
6、一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰爭
7、盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命
8、琳達一家——一心為他人著想，樂於助人
9、鄉下人家——熱愛生活，勤勞朴實
10、伽利略——執著追求真理，相信科學、不迷信權威
11、羅丹——做事全神貫注、一絲不苟、執著追求
12、聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超
13、父親（父親的菜園）——勤勞執著、認准目標、堅持不懈
14、紀昌——虛心好學、勤學苦練
15、飛衛——堪稱名師
16、扁鵲——醫術高超
17、蔡桓公——固執己見、自以為是、諱疾忌醫
18、文成公主——聰明又漂亮
19、普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命
20、宙斯——心狠手辣、冷酷無情
21、漁夫——從容、鎮定、聰明
22、魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢

三、課文單元分類
第1單元——寫景 第5單元——熱愛生命
第2單元——以誠待人 第6單元——鄉村生活
第3單元——大自然的啟示 第7單元——執著追求
第4單元——戰爭與和平 第8單元——故事長廊

四、單元作文分類
1、第1單元——校園之景（寫景） 5、第5單元——熱愛生命的人和事
2、第2單元——寫心裡話 6、第6單元——鄉村風景或鄉村生活
3、第3單元——觀察與發現 7、第7單元——我敬佩的一個人
4、第4單元——看圖寫想像 8、第8單元——自由表達

五、單元心得體會
1、學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那麼的奇妙無比，引人入勝。
2、學習了第2單元，我懂得了做人要做一個誠實講信用的人。
3、學習了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發現。
4、學習了第4單元，我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰爭。

5、學習了第5單元，我體會到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。
6、學習了第6單元，我體會到了鄉村的風光是如此的獨特迷人、自然和諧啊!
7、學習了第7單元，我體會到了無論學習或是做事，都應該認准目標，執著追求。
8、學習了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領略故事是多麼的引人入勝啊！

六、課文心得體會

1、學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多麼的奇秀險，桂林的水是多麼的靜清綠啊！
2、學習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多麼雄偉、驚險、神奇啊！
3、學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多麼的奇妙無比，引人入勝啊！
4、《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。
5、學習了《萬年牢》，我感受到了無論做什麼事都要講究認真，講究實在。

6、學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人。或要用自己的勞動去維護個人的尊嚴。
7、學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。
8、《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。
9、學習了《黃河是怎樣變化的》，我明白了要保護環境，增強環保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。
10、學習了《「打掃」森林》，我明白了要保護大自然的生態平衡，提高環保意識，愛護環境。

11、學習了《人類的老師》，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。
12、學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮定自如，機智勇敢。
13、學習了《小英雄雨來》，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。
14、學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰爭。
15、學習了《和我們一樣享受春天》，我明白了我們要憎恨戰爭，維護和平，捍衛和平。

16、《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。
17、《永生的眼睛》，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。
18、《生命生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現出無限的價值。
19、《花的勇氣》，激勵我們：在人生的道路上，陰風冷雨並不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。
20、學習了《鄉下人家》，我感受到了鄉下人家的田園生活真讓人嚮往。
21、學習了《牧場之國》，荷蘭的景色真讓人著迷啊!
22、學習了《古詩詞三首》，古人描寫的鄉村生活多麼富有情趣啊！
23、學習了《兩個鐵球同時著地》，讓我明白了對權威要尊重，但不應該盲從，我們有疑問應該反復求證，實踐才是檢驗真理的唯一標准。

24、學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執著追求的精神和全神貫注的工作態度以及一絲不苟的工作作風。
25、學習了《魚游到了紙上》，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不苟的道理。
26、《紀昌學射》，寓意是：無論學什麼技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎。
27、《扁鵲治病》，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫，要善於聽從別人正確的意見，否則後果不堪設想。
28、學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。
29、《漁夫的故事》告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰勝的。

悶
mēn （悶熱） 釘
dīnɡ （釘子） 看
kān （看守）
mèn （悶雷） dìnɡ （釘扣子） kàn （看見）
稱
chèn （稱心） 把
bǎ （一把） 干
ɡān （干糧）
chēnɡ （稱呼） ba （刀把兒） ɡàn （樹干）
劃
huá （劃船） 樂 yuè （音樂） 數
shǔ （數不清）
huà （計劃） lè （快樂） shù （數學）
縫
fénɡ （縫補） 似
sì （似乎） 佛
fó （大佛）
fènɡ （縫隙） shì （似的） fú （彷彿）
應 yīnɡ （應該） 興
xīnɡ （興奮） 模
mó （模糊）
yìnɡ （答應） xìnɡ （高興） mú （模樣）
重
chónɡ （重新） 空
kōnɡ （天空） 鋪
pū （鋪床）
zhònɡ （重要） kònɡ （空地） pù （當鋪）
塞 sāi （塞車） 著 zhe （走著） 折 zhē （折騰）
sài （塞外） zháo （著地） zhé （折斷）
sè （堵塞） zhuó （著想） shé （折本）
號
háo （號叫） 朝
cháo （朝下） 曲
qū （曲折）
hào （號召） zhāo （朝陽） qǔ （歌曲）
臟
zānɡ （臟話） 長
chánɡ （長度） 和
hé （和平）
zànɡ （肝臟） zhǎnɡ （長大） hè （唱和）
處
chǔ （處理） 覺
jué （覺得） 扇
shān （扇動）
chù （好處） jiào （睡覺） shàn （風扇）
角
jué （角色） 當
dānɡ （當時） 惡
è （凶惡）
jiǎo （角度） dànɡ （上當） wù （可惡）
的
dí （的確） 卷 juǎn （捲起） 幾 jī （幾乎）
dì （目的） juàn （試卷） jǐ （幾個）
系
jì （系鞋帶） 轉 zhuǎn （轉身） 間 jiān （中間）
xì （關系） zhuàn （轉動） jiàn （間隔）
飲
yǐn （飲水） 發
fā （發現） 華
huá （中華）
yìn （飲馬） fà （頭發） huà （華山）
沒
méi （沒有） 要
yāo （要求） 泊
bó （泊船）
mò （沉沒） yào （要領） pō （血泊）
好
hǎo （好人） 剝
bāo （剝花生） 調
tiáo （調節）
hào （愛好） bō （剝削） diào （調動）
便
pián （便宜） 散 sǎn （散文） 還
hái （還有）
biàn （方便） sàn （分散） huán （還書）
為
wéi （為人） 據
jū （拮據） 中
zhōnɡ （中間）
wèi （因為） jù （證據） zhònɡ （中獎）
削
xiāo （削鉛筆） 難
nán （困難） 扎
zhā （扎針）
xuē （剝削） nàn （災難） zhá （掙扎）
圈
quān （圓圈） 吁
yù （呼籲） 撒
sā （撒網）
juàn （豬圈） xū （氣喘吁吁） sǎ （撒種）
掃
sǎo （掃地） 彈
dàn （子彈） 悄
qiāo （悄悄）
sào （掃把） tán （彈琴） qiǎo（悄然無聲）
冠
ɡuān（雞冠花） 種
zhǒnɡ （種子） 擰
nínɡ （擰毛巾）
ɡuàn （冠軍） zhònɡ （種瓜） nìnɡ （擰螺絲）

❻ 小學四年級語文 人教版 重點課文有那幾篇

人教版小學四年級語文上冊重點課文

1 觀潮
3 鳥的天堂
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住版宅
17 長城
18 頤和園權
21 搭石
25 為中華之崛起而讀書

26 那片綠綠的爬山虎
29 呼風喚雨的世紀

人教版小學四年級語文下冊

2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
7 尊嚴
9 自然之道
11 蝙蝠和雷達
17 觸摸春天
21 鄉下人家
27 魚游到了紙上
31 普羅米修斯

❼ 關於自然的課文(小學語文四年級下半學期)

大自然，你好
作者：張海迪

小鷗弟弟：
當我寫信給你的時候，我同院的小朋友「佳洛特」正逗著他那隻可愛的小黃狗滿院跑。他跟小黃狗玩兒的那股高興勁兒，可有意思呢。我想假如我像他這么大的時候，有一雙能跑能跳的腿，說不定比他玩兒得還帶勁兒。可是，我不能老看「佳洛特」和小狗玩兒，因為我正在給你寫信呢。
你來信說，已經放暑假了，你在鄉村的舅舅約你到他家去玩兒，那裡有藍色的大海和連綿的群山。哦，到大海里游泳，在沙灘上做游戲，到山上藏貓兒，多麼有趣呀！可是你的爸爸媽媽給你下了命令，整個暑假除了要你完成老師布置的作業外，還要「額外加班」，不許你出去玩兒，說到鄉下去玩兒會荒廢功課，學不到知識。你為這事生了氣，整天撅著嘴。你多想到舅舅家去玩兒啊！
小鷗，說實在的，我很同情你，快樂的暑假關在屋子裡該有多難受哇！更何況大自然對孩子們是那樣有吸引力呢！我小的時候就非常熱愛大自然，但那個時候我因病只能躺在床上。在那個小小的天地里，玻璃窗是我觀察大自然的地方。晚上，我望著滿天的星斗，腦子里堆滿了問號：天上總共有多少顆星星呢？為什麼星星不會掉下來？偶爾看見一顆流星劃過夜空，我就會給它編個故事。這個充滿幻想的故事，會使我快樂好幾天。冬天的早晨，我睜眼醒來，發現窗子玻璃上結滿了冰，那是大自然「種下」的冰花，那冰花形成的圖案像一片茫茫的森林。那時，我想，白雪公主也許會從那棵最大的樹後走出來跟我玩兒吧？我熱愛生活，熱愛美麗的大自然。如果說，我能戰勝疾病，生活到今天，除了書籍給我力量，我還要感謝大自然給了我那麼多奇妙的幻想，使我得到了生活的希望和樂趣！
小鷗弟弟，你知道印度詩人泰戈爾嗎？他把大自然當做自己的老師。他說，自然界就是他親愛的夥伴，她的手裡藏著許多東西，要他去猜。因為他對自然界了解很深，而且從小就深深地愛著她，所以，他對大自然手裡的東西總是一猜就中。最後，大自然教泰戈爾成為一位偉大的詩人，全世界的人都愛讀他的詩。大自然使人變得開朗，變得聰明，變得心靈美好。
小鷗，如果你到海邊去，請你告訴我，你跟漁村的小夥伴們到沙灘去揀那些漂亮的「小螺號」和小貝殼的時候，你會想什麼？你知道大海是怎樣把這些五光十色的禮物送給你的嗎？如果你到山上去，請你告訴我，當你站在高山上大聲唱歌的時候，你會想什麼？你知道是誰在山谷里一遍遍歡快地學你唱歌嗎？
當你與小夥伴在林中捉迷藏的時候，也許會驚起一群美麗的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著飛走了。你知道小鳥為什麼有美麗的羽毛，為什麼會飛，為什麼會唱那麼動聽的歌嗎？還有，你知道為什麼蜜蜂會釀蜜？為什麼下雨之前螞蟻要搬家？啊！大自然真是無奇不有。只要你細心觀察，它就會給你講許多有趣的故事。
小鷗，我真希望你能到大自然中去，可是你的爸爸媽媽卻不讓你去。當然，他們要你好好讀書這一點是對的，可是知識也不全在書本里呀！大自然里有學不完的知識呢！到大自然中去可以開闊視野，陶冶情操，強健身體。我們一起想個辦法，讓爸爸媽媽放你去，好嗎？我看你就給爸爸媽媽出幾道自然知識題吧，要是他們答不出來，就讓他們放你到舅舅家去，你看怎麼樣？當然，你千萬不要說是海迪姐姐給你出的主意，想辦法還要靠你自己。我相信你一定有辦法爭取去成。不過到了鄉下，你還是別忘記按期完成老師布置的作業才行呢！
啊，我的小朋友「佳洛特」哭著來找我了，小黃狗也跟在他屁股後面跑來了。說不定「佳洛特」是來向我告狀的，我得問問是不是小黃狗跟他鬧別扭了。
好，就寫到這里。別忘了，你到了大海邊，到了高山上，到了田野里，一定代我說一聲：大自然，你好！
祝你在舅舅家過得快樂！

你的最忠實的姐姐海迪
7月10日

❽ 小學四年級下冊語文課文《為三月譜曲》全文

為三月譜曲
用小溪潺潺的流響,
用枝頭新綠的芬芳,
用燕子呢喃的細語專,
為三月譜曲.
用河邊茸茸的綠草屬,
用晴空縈繞的鴿哨,
用悄然無聲的小雨,
為三月譜曲.
三月的歌歡跳著,
三月的歌閃耀著,
三月的歌嬉鬧著,
從樹梢上,
從鳥巢里,
從彩雲間,
滴落著--
三月的歌.
滴落在蝴蝶的翅膀上,
滴落在飄香的花朵上,
滴落在閃爍的目光里,
春天更美了,美在--
三月的歌.

❾ 小學語文四年級下冊課文 尊嚴 全文

這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。描寫法是（外貌描寫），我從中知道了專（這位年輕人身屬體不好,營養不良,極需食物.）。
年輕人說：「先生，那我不能吃您東西，我不能不勞動，就得到這些食物！」「不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！」描寫方法是（語言描寫）。
年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。描寫方法是（動作和神態描寫）

❿ 小學四年下冊語文書6首古詩

人教版四年級下冊古詩

1、獨坐敬亭山 （唐）李白

眾鳥高飛盡， 孤雲獨去閑。

相看兩不厭， 只有敬亭山。

白話譯文：

群鳥高飛無影無蹤，孤雲獨去自在悠閑。

你看我，我看你，彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬亭山了。

2、望洞庭 （唐）劉禹錫

湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠, 白銀盤里一青螺。

白話譯文：

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。

遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。

3、憶江南 （唐）白居易

江南好， 風景舊曾諳。

日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。

能不憶江南？

白話譯文：

江南的風景多麼美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？

4、鄉村四月 （宋）翁卷

綠遍山原白滿川， 子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。

白話譯文：

山坡田野間草木茂盛，稻田裡的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。

四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

5、四時田園雜興 （宋）范成大

晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。

白話譯文：

白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

6、漁歌子 （唐）張志和

西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。

白話譯文：

西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。

江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。