教學目標
1、復習鞏固漢語拼音，掌握本單元中多音字的正確讀音，並能根據拼音寫出已學的漢字。
2、復習掌握本單元所學的生字，要求讀准字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養正確使用漢字的能力。
4、復習掌握本單元《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。
5、復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。
6、復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句。
7、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。
教
材分析 教學重點：
1、 理解句、段、篇之間的關系，概括段意和主要內容。
2、用修改符號修改病句和自己的作文。
教學難點： 能圍繞中心，具體地敘述一件事。
板書設計
主題「觀察和發現方面的趣事」
第1課 《觀潮》
1、讀課文，記生字。注意「蒙、霧、昂、貫」的寫法，注意多音字的讀音：薄，號，度、稱
了解課文大意：課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠到近、奔騰而去的全過程，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
「奇觀」指的是什麼？你從課文哪些詞句感受到了錢塘江大潮是天下奇觀？
2、第3.4自然段重點朗讀，要求背誦的。是從遠到近的順序寫的，先聞其聲，再觀其形，思其序。
大潮來之前，錢塘江將面很平靜，觀潮的人們急切地昂首東望。大潮終於來了，開始只是一條白線；近些，只見白浪翻滾；浪潮越來越近，氣勢磅礴，浩浩盪盪地飛奔而來。
兩丈有多高，從中你感受到什麼？潮頭很高，范圍很寬，感受到潮水來勢洶涌澎湃。
3、找出課文中寫得具體形象的句子。 《教參》P3.4
4、造句：依舊、猶如、好象
第 二 課 時（總課時 ）
第3課《鳥的天堂》
1、讀課文，記生字。注意「茫，規律」的寫法。多音字：樂、干、數、泊、應、盛。區分「陸續、繼續」
感知全文大意：課文記敘了他和朋友兩次經過「鳥的天堂」的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象。第一次經過時，只看到生長茂盛的大榕樹，卻不見一隻鳥的影兒，產生了「鳥的天堂」沒有一隻鳥兒的想法。第二次再去時，見到了鳥飛鳥鳴的熱鬧景象。見《教參》P14
課文第7.8.12自然段要求背誦
2、鳥的天堂，為什麼有的加了引號，有的沒有加呢？
「鳥的天堂」指的是天馬河上的一株榕樹。
鳥的天堂指的是鳥兒生活在那株榕樹上十分自由幸福，真像在天堂中一樣。
3、「枝乾的樹木不可計數」的原因是什麼？（枝上又生根……）
4、課後第3題，見《教參》P15
5、課堂第5題照樣子寫句子，意思不變。
課堂第7題讀一讀寫一寫。
語文園地一
1、聽寫：詞語盤點中「讀讀寫寫」的詞語
2、口語交際與寫作中，要寫出哪些景物給你留下了深刻的印象，突出哪一點奇特之處。
*第2課
1、瀏覽課文，記生字。咫尺是什麼意思，說明什麼。堪稱是什麼意思。多音字：藏、長
2、了解它的兩大最，最長，504千米，最深，最深大6009米，
峽谷里的水是千姿百態，山如神來之筆，自然景觀猶如神奇美麗的畫卷，享有「植物類型植物館」和「動物王國」的美稱，他的發現是上個世紀人類最重要的地理事件之一。
*4、火燒雲
1、瀏覽課文，記生字。
課文寫了什麼？寫晚飯過後火燒雲從上來到下去中那絢麗的色彩和多變的形態。
找出文中寫顏色的詞語。
⑵ 西師大版四年級語文上冊復習教案怎麼寫
1、復習鞏固漢語拼音，掌握本單元中多音字的正確讀音，並能根據拼音寫出已學的漢字。
2、復習掌握本單元所學的生字，要求讀准字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養正確使用漢字的能力。
4、復習掌握本單元《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。
5、復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。
6、復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句。
7、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。
教
材分析 教學重點：
1、 理解句、段、篇之間的關系，概括段意和主要內容。
2、用修改符號修改病句和自己的作文。
教學難點： 能圍繞中心，具體地敘述一件事。
板書設計
第 一 課 時（總課時 ）
主題「觀察和發現方面的趣事」
第1課 《觀潮》
1、讀課文，記生字。注意「蒙、霧、昂、貫」的寫法，注意多音字的讀音：薄，號，度、稱
了解課文大意：課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠到近、奔騰而去的全過程，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
「奇觀」指的是什麼？你從課文哪些詞句感受到了錢塘江大潮是天下奇觀？
2、第3.4自然段重點朗讀，要求背誦的。是從遠到近的順序寫的，先聞其聲，再觀其形，思其序。
大潮來之前，錢塘江將面很平靜，觀潮的人們急切地昂首東望。大潮終於來了，開始只是一條白線；近些，只見白浪翻滾；浪潮越來越近，氣勢磅礴，浩浩盪盪地飛奔而來。
兩丈有多高，從中你感受到什麼？潮頭很高，范圍很寬，感受到潮水來勢洶涌澎湃。
3、找出課文中寫得具體形象的句子。
⑶ 小學四年級語文第一單元復習課教案怎麼備
復習內容： 本組教材以「走遍千山萬水」為主題，安排了三篇精讀課文: 《古詩三首》、《桂林山水》、《記金華的雙龍洞》，一篇略讀課文《七月的天山》。本組課文作者用生動優美的語言和獨特的感受描繪了大自然令人神往的奇觀。
復習目標：
1、復習學過的字詞，通過會認字的認讀、易錯字指導，多音字、形近字區別使學生鞏固所學的生字。
2、加深對課文的理解，回顧積累的描寫山水的好詞、佳句、 名段，體會課文中詞句在表情達意方面的作用。
3、通過不同形式的誦讀，感受大自然的的美好，進一步感受作者熱愛贊美大自然的思想感情。
復習准備：
1、學生准備積累的本單元描寫大自然山水的好詞佳句、古詩名句。
2、教師准備課件，讓學生感受學習的快樂。
一、 創設情景導入：
今天我們來復習第一單元，誰來說說第一組中有哪幾篇課文組成啊？（課件出示）
通過第一單元的學習，我們感受了祖國山水的壯觀和美好，誰能用簡練的語言來填空：
《古詩詞三首》描寫了（ ）（ ）（ ）三處的景色。
桂林的山的特點是（ ）（ ）（ ），水的特點是（ ）（ ）（ ）。
《記金華的雙龍洞》按（ ）順序描寫了金華雙龍洞自然景觀的美。
作者通過對這些景物的描寫，表達了（ ）的感情。
師：同學們概括的真好。是啊，「江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰」。讓我們再次走進這組課文，一齊感受山水的壯美和大自然的美好。
二、 復習生字詞，出示字詞
（一）復習生字：
1、自主復習中組長反映下面幾個字音讀錯的較多。 先自由讀一遍
諳熟（ān） 無瑕（xiá） 浙江（zhē） 臀部（tún） 額頭（é）
山澗（jiàn）白皚皚 (ái) 錦緞 (àn)
2、復習聽寫中，錯誤最多的是這樣幾個字： 簇 蜿 蜒
（1）說說錯在哪裡，生生提醒寫時注意什麼?
（2）展示糾正
3 . 細心的你一定整理了很多的多音字，你能說出它的字音並組詞嗎？
屏 卷 轉 重 飲
4、除了多音字還有一些形近字也需要我們掌握，請同學來區分一下這幾組：
（1）、 瑕——暇 巒——戀 綿——棉 簇——族
（2）、總結：可以通過區分字形或組詞來區別形近字。
5、復習詞語
掌握好了生字，我們再來復習詞語。
1、填空
峰（ ）（ ）偉 （ ）（ ）而起 水平（ ）（ ） 波（ ）壯（ ） 危峰（ ）（ ） 色（ ）明（ ） 突（ ）（ ）郁
2、這些都是描寫山水的詞語，你還能說出幾個嗎？
三、展示積累
（一）學習中同學們積累了很多優美的句段或詩篇，誰願意給大家展示一下。
1、《桂林山水》中描寫山和水的句子（課件出示寫水的句子，以此為例，說說表達方法：對比、排比、比喻的運用，增強文章的表達力，語句顯得生動形象）
2、《古詩詞三首 》
（1）《獨坐敬亭山》作者是（ ）用自己的話說說「眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑」的理解。這首詩借寫景色表達了作者（ ）的思想感情。
（2）《望洞庭》寫的是洞庭湖（ ）（季節）的景色，請用自己的話說說「遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺」的大意。本詩主要採用了（ ）的修辭手法。
（3）《憶江南》作者（ ），詞中寫江南美景的句子是（ ）。
3、《記金華的雙龍洞》作者游覽的順序是（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ），你能背誦你喜歡的段落嗎?
4、《七月的天山》主要從雪水、綠樹、鮮花三個方面寫天山的景色。
四、拓展總結
1、你平時積累了哪些描寫山水的文章或古詩詞?
2、學習了這幾篇文章，對你的寫作有什麼幫助？
五、限時作業
通過自主復習和課上交流，對本組課文我們回顧了這么多，相信下面的題目一定難不倒你了，快來試試吧！
⑷ 四年級數學上冊復習教案
一、認真思考，對號入座：（共32分）
（1）68095030讀作（ ），省略「萬」後面的尾數約是（ ）萬。
十億零三十萬寫作（ ），改寫成用「億」作單位的數是（ ）億。
（2）連線。
（3）在○里填上「>」、「<」或「=」。
54070600000○54700600000 60×12+60○60×13
（4）用0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十個數字組成一個十位數，所有的0都要讀出來,這個數是（ ）。
（5）把下面這些角分別填入適當的圈裡。
91°,100°,89°,2°,75°,120°,134°,90°,62°,101°,178°,39°,99°
銳角 直角 鈍角
（6）下圖中∠1=30°, ∠2=（ ）
（7）線段有（ ）個端點，射線有（ ）個端點。
（8）由7個百萬，3個萬和5個千組成的數是（ ）；
讀作（ ）。
（9）與最大六位上數相鄰的兩個數是（ ）和（ ）。
（10）按下面各數中「6」的意義連線。
6154000000 46273580 3560000 1586310 3657800000
6個千 6個萬 6個百萬 6個億 6個十億
(12) 3060×40，可以先算( )乘( )的積，再在積的末尾添上( )個0，這樣算比較方便。
（13）已知A×B＝38640，那麼(A×10)×B＝( )，(A×10)×(B÷10)=( )
（14）2時整，時針與分針夾角是（ ）度；6時整，時針與分針夾角是（ ）度。
二、反復比較，擇優錄取：（共8分）
（1）把一張平行四邊形的紙剪一下，分成兩個梯形，有（ ）種剪法。
A.1 B.2 C.無限多
（2）在兩條平行線之間有4條垂線，這4條垂線之間的關系是（ ）。
A.只平行不相等 B.平行且相等 C.不平行
（3）把一個多位數四捨五入到萬位後得到的數是（ ）。
A.近似數 B.准確數 C.兩者都不是
（4）右圖中共有（ ）個角。
A.4 B.9 C.10
（5）兩個數相乘，一個因數不變，另一個因數縮小100倍，則積（ ）。
A.不變 B.擴大100倍 C.縮小100倍
（6）一個數最高位是百萬位，這個數是（ ）位數。
A.5 B.6 C.7
（7）把平角分成兩個角，其中一個角是銳角，另一個角是（ ）。
A.銳角 B.直角 C.鈍角
（8）小明給客人沏茶，接水1小明，燒水6分鍾，洗茶杯2分鍾，拿茶葉1分鍾，沏茶1分鍾。小明合理安排以上事情，最少（ ）分鍾使客人盡快喝上茶。
A．7分鍾 B.8分鍾 C.9分鍾
三、認真對照，區別正誤：（共5分）
（1）一個整數省略萬後面的尾數約等於15萬，這個數最大是154999。（ ）
（2）最大的計數單位是億。（ ）
（3）不相交的兩條直線叫做平行線。（ ）
（4）正方形、長方形都是平行四邊形。（ ）
（5）每兩個計數單位之間的進率是10。（ ）
四、看清題目，巧思妙算：（共31分）
（1）直接寫結果。
437-220＝ 12×600＝ 50×60＝ 3×600=
20×50= 120×7= 8×60= 73×20=
420+90＝ 450－300＝ 140×50＝ 500×20=
100×300= 320×10= 810×7= 18×500=
418×2= 100×4×7= 92×500= 560×0=
（2）豎式計算。
43×87 243÷27
驗算: 驗算:
65×85 208×43 540×18 460×90
（3）估算。
89×102 139×38 107×42 521×47
五、手腦動動動：（共9分）
（1）過A點畫直線的垂線和平行線。
• A
（2）畫一個平行四邊形，使兩組對邊分別是5厘米和3厘米，並畫出高
六、走進生活，解決問題：（共15分）
（1）神洲六號飛行速度約是474千米/分鍾，它90分鍾繞地球一圈。繞地球一圈飛行的路程大約是多少千米？
（2）實驗小學要為四、五年級的同學每人買一本價格是15元的作文輔導書。已知四年級有123人，五年級有128人，兩個年級一共需要多少元？
（3）一輛汽車從甲地開往乙地，
用6小時；返回時只用了4小時。
這輛汽車返回時的速度是多少？
（4）一輛汽車從沈陽開往大連，4小時後行了480千米。照這樣的速度，再行3小時才能到大連。沈陽到大連有多少千米？
（5）學校圖書室要把4900本圖書放入10個書架中,每個書架有5層.平均每層放了多少本圖書?
⑸ 小學四年級語文第一單元復習課教案怎麼備
四年級抄上冊語文句子復習導學提綱
2012-12-13 新課標人教版 101
四年級語文上冊句子復習教案
2012-12-13 新課標人教版 102
四年級語文上冊拼音、字詞復習教案
2012-12-13 新課標人教版 103
四年級語文上冊課外閱讀復習教案
2012-12-13 新課標人教版 102
四年級語文上冊作文復習教案
http://www.xkb1.com/yuwen/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/