1. 二年級下冊語文的1到4課的生字
1.找春天
脫(tuō) 凍(dòng) 溪(xī) 棉(mián) 探(tàn) 搖(yáo) 野(yě) 躲(ǒ) 解(jiě)
2. 古詩兩首
未(wèi) 追(zhuī) 店(diàn) 枯(kū) 徐(xú) 燒(shā專o) 榮(róng) 菜(cài) 宿(sù)
3.筍芽兒
岡屬(gāng) 世(shì) 界(jiè) 轟(hōng) 筍(sǔn) 芽(yá) 喊(hǎn) 呼(hū) 喚(huàn)
4.小鹿的玫瑰花
弟(dì) 哥(gē) 骨(gū) 抽(chōu) 拐(guǎi) 澆(jiāo) 終(zhōng) 靜(jìng) 躺(tǎng) 謝(xiè) 漸(jiàn) 微(wēi)
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2. 二年級下冊語文書第四課的日記怎麼寫
第四課是小鹿的玫瑰花。
好句:玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。
呀！門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
好詞:花骨朵兒 叢 濃密 嫩綠 靜靜
3. 人教版二年級下冊語文第四課內容
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去內鬆土、澆水。玫瑰慢慢地抽容出枝條，長出了嫩綠的葉子。
過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數，總共有三十二個，他們高興極了。
花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。一天，一周，一個月……小鹿終於能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說：「這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。」
這時，一隻黃鶯飛來了。她說：「小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。」
一陣微風吹來，說：「小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我帶著它的香味吹過森林，大夥兒都誇我是『玫瑰香風』呢！」
小鹿高興地笑了，說：「原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發著香味。謝謝你們告訴了我。」
鹿弟弟也高興地笑了，說：「看來，你的玫瑰沒有白栽！」
4. 小學生二年級下冊語文第四課學完後我想對自己說
我有一個爸爸,和別的爸爸一樣,又和別的爸爸不一樣.
爸爸不只是我的爸爸,但是無內論爸容爸作為什麼,都是要表示謝意的.
爸爸是小學時教我數學的老師,從一年級到六年級,一直是.爸爸工作的學校是個邊遠的小學校,從家裡到學校的路程遠,路不好走,車子很多,很危險,每天都要在路上跑兩個小時.爸爸准備把我送到附近的學校讀書,畢竟那時我只有五六歲,可是我堅決不去,爸爸在哪裡工作,我就到哪裡,我和爸爸形影不離.爸爸是個很好的數學老師,問他的問題,他總能輕易地解答,爸爸總是用極清楚的語言解答問題,使每一個來問問題的學生滿意.對於我,爸爸更是偏心,一遍又一遍的說,直到我完全明白為止.爸爸對我的學習可是一點也不放鬆,我的學習成績有大多是爸爸的功勞.
5. 小學二年級上冊語文第四課原文
1 蘇軾
【宋】蘇軾
荷盡已無擎雨蓋,
菊殘猶有傲霜枝.
一年好景君須記,
正是橙黃橘綠時.
2 杜牧
遠上寒山石徑斜,
白雲生處有人家.
停車坐愛楓林晚,
霜葉紅於二月花
6. 小學語文二年級下冊第三課，第四課內容是什麼
二年級語文下冊3課 《筍芽兒》
筍芽兒
倪樹根
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：「筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！」
筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：「是誰在叫我呀？」
轟隆隆！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。
筍芽兒扭動著身子，一個勁兒地向上鑽。
媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：「千萬別著涼。」
筍芽兒終於鑽出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多麼明亮、多麼美麗的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色是長辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒，開展看著那兒，怎麼也看不夠，她高興地說：「多美的春光啊！我要快快長大！」
春雨姑娘愛撫著她熱愛著她。太陽公公照著她，溫暖著她。筍芽兒脫下了一件件衣服，長城了一株健壯的竹子。她站在山岡上自豪地喊著「我長大啦！」
二年級語文下冊第四課《小鹿的玫瑰花》
小鹿的玫瑰花
張秋生
春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去鬆土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。
過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數，總共有三十二個，他們高興極了。
花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。一天，一周，一個月……小鹿終於能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說：「這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。」
這時，一隻黃鶯飛來了。她說：「小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。」
一陣微風吹來，說：「小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我帶著它的香味吹過森林，大夥兒都誇我是『玫瑰香風』呢！」
小鹿高興地笑了，說：「原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發著香味。謝謝你們告訴了我。」
鹿弟弟也高興地笑了，說：「看來，你的玫瑰沒有白栽！」
7. 二年級語文下冊第四課鄧小平爺爺植樹課文主旨,是什麼
《鄧抄小平爺爺植樹》課文主旨：本文介紹了1987年4月5日，83歲高齡的鄧爺爺在天壇公園親手栽種松樹的經過，以及松樹茁壯成長成了天壇公園的一道風景，表現了鄧爺爺做事認真嚴肅的態度和一絲不苟的精神，表達了作者對鄧爺爺尊敬和懷念之情。
8. 二年級語文下冊第四課有哪些四字詞語
二年級語文下冊四字詞復習 遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 隨風舞動 芬芳撲鼻 大口大口 四處尋覓 雷聲大作 陽光燦爛 山清水秀 樹木茂盛 傾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 風景如畫 牛羊成群 瓜果飄香 群山環繞 車水馬龍 隱隱約約 許許多多 點點燈光 名勝古跡 湖水碧綠 笑容滿面 燈光閃爍 蒙蒙細雨 風光秀麗 五光十色 熱情好客 非常有名 火紅火紅 四面展開 太陽高照 健康長壽 夜幕降臨 華燈高照 川流不息 從天而降 金碧輝煌 光彩奪目 絢麗多彩 銀光閃閃 日月星辰 一動不動 轉來轉去 十分動人 煥然一新 哈哈大笑 冥思苦想 風雨雷電 山川樹木 越來越亮 越來越響 迎面撲來 從古到今 花鳥蟲魚 多姿多彩 十分謙虛 輕筆細描 孝敬父母 關愛他人 奇異現象 濃墨塗抹 絕妙之作 栩栩如生 風和日麗 目不轉睛 愛國守法 揠苗助長 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻 又大又丑 夜深人靜 自言自語 筋疲力盡 又肥又大 越來越冷 發明創造 穩穩當當 刻苦鑽研 恍然大悟 環顧四周 能工巧匠 刨根問底 群山環繞 陽光燦爛 黑白相間 同心協力 博採眾長 多多益善 眾志成城 湖水碧綠 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天 貪小失大 捨本逐末 輕重倒置 小題大做 讀書百遍 其義自見 勤學好問 好學不倦 日新月異 舉世無雙 遵紀守法 自我欣賞 無能為力 言行不一 雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 黑白相間 太陽高照 群山環繞 風光秀麗 芬芳撲鼻 樹木茂盛 湖水碧綠 名勝古跡 隱隱約約 點點燈光 聞雞起舞 不恥下問 蒙蒙細雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 從天而降 同心協力 燈光閃爍 銀光閃閃 光彩奪目 絢麗多彩 煥然一新
9. 小學二年級語文下冊第4課抄課文時，2小節和3小節開頭要空兩格嗎
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10. 二年級下冊語文第四課小鹿的玫瑰花一課是童話故事嗎
《匹諾復曹》又稱《木偶奇遇制記》(The Adventures of Pinocchio),是18世紀義大利作家卡洛·科洛迪(Carlo Collodi)留給世人的經典童話故事.
故事的主角是老木偶匠蓋比特(Geppetto)親手所雕刻的一個小木偶,他的名字就叫做匹諾曹.在魔法為匹諾曹注入了神奇的生命力之後,匹諾曹便一心渴望成為一個活生生的男孩.為了實現這個願望,匹諾曹找到善良的藍仙女.藍仙女答應了他的要求,但卻有一個附加條件：匹諾曹必須學會誠實、勇敢、不自私自利.而且同時作為懲罰,每當匹諾曹說謊時,他的鼻子便會不斷地變長.的確,誠實並不是一件可以輕松擁有的美德,還沒有認真意識到誠實的重要的匹諾曹,鼻子很快就越變越長,並且麻煩的事情也接踵而至!……終於,經過無數艱辛的磨難和考驗,匹諾曹總算了解到了誠實的含義.而作為仙子的獎賞,匹諾曹也實現了自己期待已久的夢想——變成一個真正活生生的"人".