蘇教版語文五年級上冊

『壹』 蘇教版五年級上冊語文習作4範文，快快！！

媽媽，我想對你說
媽媽，一個多麼溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！
有一種愛一生一世不求回報，那就是母愛，有一個人值得你一生一世去愛，那便是母親。在五月十一日母親節即將到來之際，以五月作為母親節的活動月，讓身為兒女的我們表達對母親最深的愛及對親情的感恩，讓已為人母的媽媽們抒發身為人母親的苦樂悲喜，共享節日的歡樂。 從我出生到現在，一時一刻也離不開媽媽的照料。我睡著了，有點熱，就把被子踢開，媽媽就再把被子蓋到我的身上；我生病了，媽媽一直在我身邊照料著我……
時光流逝，我已經是五年級學生了，已經能夠自己照理自己了，以前的我非常調皮無知。母親為我不知付出了多少，總是在我困難時拉我一把，陪同著我走向勝利的道路，母親就好比是一盞小桔燈，牽引著我走向光明，母親我想對你說：「你辛苦了，你為我付出了許許多多，對我是無微不至地關心，媽媽我愛你，你是我最好的誰也不能代替的媽媽。」
記得還是在四年級的時候，那天我最要好的朋友不知怎麼踩了我一腳，當時我非常氣憤，一個勁兒地罵她，她也一個勁兒地說「對不起」，可就是怎麼也不能平復我心中的怨氣。直到最後我把她狠狠地踢了兩腳，她倒在地上抱著雙腿不斷地翻滾著號淘大哭，我才覺得解氣。回到家我把那件事講給您聽時，開始您還是像每次聽我講學校趣事一樣，聽得兩眼眯成一條縫，可聽著聽著，您的臉漸漸地綳起來了。可我毫不在意，還是繪聲繪色地講著我的輝煌，等著您給我鼓勵，可您一轉身扎進了房間。我心中一陣竊喜，猜想您一定又去給我拿獎品了。可不久從您的房間里傳來了啜泣聲，我呆住了，小心地走進房間，靠在您的肩頭，只見您用手輕輕地撫摸了我一把，然後您泣不成聲地對我說：「孩子，你做出那麼不講理的事，我不怪你，只怪媽媽平時對你太嬌縱，沒把你教好。孩子，這時你心中還有怨氣嗎？有，就發在媽媽身上吧！」。現在想來，我真想大哭一場，那哪裡是您的問題呢，問題全在我呀！媽媽，在這里真誠地向您說一聲：「對不起，媽媽!我又給你惹麻煩了。」
今年，我10歲了。不論什麼時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!
媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!

老師，我想對你說
有人常把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對您說，劉老師，您真像我媽媽，您像媽媽一樣關心我們。
老師，我從四年級到六年級都是您教的，兩年多了，您一直像媽媽一樣關心我。開頭，我對您的嚴厲一直很不理解，甚至還在背後說過您的壞話。劉老師，現在我想對您說，我已經讀懂了「理解」，劉老師您是想讓我自己改正。劉老師，有時候您為了給我講功課，喉嚨都講啞了，我真想買一瓶潤喉片給您吃啊！
劉老師，您還記得嗎？有一次我們班的女生宿舍里因為休息時講話被扣了5分，我們都不敢承認，只有兩個女生自己去承認。老師知道後感到很傷心，您為您教的學生犯了錯誤居然不敢承認，還把責任推給別人感到痛心。現在我知道了，我們這種自私的行為多給老師您丟臉啊！記得下午的第三節課後我們全班女生都留了下來，男生們都去吃飯了。可是女生要用行動懲罰自己，為了以後在社會上能做一個品質高尚的人。您知道後心急如焚地趕來勸我們，想想我們那時多幼稚啊！劉老師您寧願陪我們飯都不吃了。看著您這樣我們都哭了，從那以後我們下決心以後一定做一個誠實的人。劉老師，那天您一定餓壞了，可是您卻笑著對我們說您這是在減肥，劉老師，為了我們不再做錯事，我寧願您長胖一點！
劉老師，雖然您是個嚴厲的老師，可是您又非常關心我們的身心健康，有時學習累了您也像孩子們一樣跟我們玩；有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，還能把一個個道理通過故事告訴我們，常常逗得同學們捧腹大笑。劉老師，我想對您說，胖比瘦好！人們常說，心寬體胖嘛！您看電視上香港那個主持人「肥肥」，她笑起來，是那樣迷人。
老師，我還想對您說，正是因為您心胸寬廣，把我們都當成您的孩子，您才活得那麼瀟灑，那麼充實！劉老師，我愛您！

『貳』 我想要蘇教版語文，五年級上冊電子書

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『叄』 小學蘇教版五年級語文上冊課文目錄是什麼

蘇教版：五上

1.師恩難忘

2.陶校長的演講

3.古詩兩首

習作1

4.去打開大自然綠色的課本版

5.裝滿昆蟲的衣袋權

6.變色龍

7.金蟬脫殼

習作2

8.成語故事

9.推敲

10.嫦娥奔月

11.讀書莫放「攔路虎」△

12.伊索寓言

習作3

13.在大海中永生

14.高爾基和他的兒子

15.艾滋病小鬥士

習作4

16.黃山奇松

17.黃果樹瀑布

18.莫高窟

習作5

19.天火之謎

20.厄運打不垮的信念

21.諾貝爾

22.滴水穿石的啟示

習作6

23.林沖棒打洪教頭

24.少年王冕

25.黃鶴樓送別

26.清平樂 村居

習作7

『肆』 蘇教版五年級語文上冊習作5作文500字

令我感動的一件事

在我童年的記憶里，發生過許許多多的事，有快樂的，有悲傷的，有疑惑的，有感動的……其中，我印象最深又最感動的一件事發生在冬天的一個夜晚。
那時我還年幼，容易生病。那天夜裡，外面下著鵝毛大雪，夜深了，我的翻騰不安引起了媽媽的注意，她用體溫計一量，我高燒將至40度，媽媽二話沒說，抱起我就往醫院趕，在那個大雪紛飛的夜晚，媽媽瘦弱的身軀在雪影里拉得很長，身後留下一串或深或淺的腳印。不遠處有一輛面的，媽媽急忙招手讓他停下，坐在上面，意識已經模糊的我似乎感覺到媽媽焦急的心情，兩滴滾燙的水珠滾落在我的臉上，媽媽急得哭了！
面的跑得飛快，不久就到了醫院，媽媽付了錢，抱著我就往兒科跑，這時我的意識更加模糊，只覺得大夫好像給我灌了腸，然後迷迷糊糊就睡著了，等我醒來時，天已經蒙蒙亮了。我一睜開眼，看見媽媽正用不安的眼神盯著我，滿臉的疲倦和憔悴，我頓時熱淚盈眶。這時，聽見查房的大夫對媽媽說：「你不冷嗎？大冬天穿著拖鞋。」我慌忙看媽媽的腳，媽媽不好意思地笑著說：「出門太急，忘記換鞋了。」我緊緊地抱住了媽媽，心裡有說不出的滋味。
都說母愛是偉大的，每當我想起這件事，就感動不已。

『伍』 蘇教版五年級上冊語文書的學和做

夏侯:夏侯淵; 諸葛:諸葛亮; 歐陽:歐陽修,歐陽詢;
上官:上官婉兒,上官儀; 司馬:司馬遷,司馬光;
呼延:呼延贊 東方:東方朔;
選擇題：錯錯對錯對錯對錯錯對

『陸』 蘇教版五年級上冊語文天天練答案

1師恩難忘
一、吹氣 打仗 正確 二、身臨其境 娓娓動聽 十年樹木 百年樹人
炊煙 拐杖 正月 三、1蠟燭成灰淚始干 2化作春泥更護花 3潤物細無聲
四、1井井有條 冉冉上升 2我向他行禮。3恭恭敬敬、深深感謝 五、1老師 同學 無私奉獻 2略
生機勃勃 銀光閃閃
2陶校長的演講
一、即 急 級 蹄 啼 提 題 二、磨練 錘煉 鍛煉 三、1大約去掉 2眼睛一動不動、去 掉 3 發明後面加之一 四、1永久 短暫 擔當 推卸 2求知 更好地造福於社會 認准目標，鑽進去，展開來。 五、1鋤禾日當午 汗滴禾下土 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 2陶先生說的對，我以後不會浪費糧食了，這樣就能節約更多的錢買子彈打鬼子了。
3古詩兩首
一、蟬聯冠軍 振翅高飛 二、1高潔 仰慕 2歌聲振林樾 閉口立 意欲捕鳴蟬 捕鳴蟬 三、略 四、1欲窮千里目 更上一層樓 2少壯不努力 老大徒傷悲 3山窮水復疑無路 柳暗花明又一村
自此鞏固
一、炊煙 歇腳 否則 鳴蟬 激勵 姥姥 道德 身臨其境 恍如 專心致志 騎牛 引人入勝 鍛煉 百年樹木 老師的教誨之恩 我終生難忘 二、恭恭敬敬 娓娓動聽 感人 挺拔 河水 印象 三、陸續 繼續 連續 安靜 沉靜 鎮靜
單元練習1
一、你看那天上的風，這就是大自然的語言，如果風刮的很大，就說明明天要下雨。 你看那天上的閃電，這就是大自然的語言，如果看見閃電，就要打把雨傘。 二、樹 意 塵 袖 草 多 毛 全 三、、1滑稽可笑去掉 2和後面加打 3雖然改成因為，但是改成所以 四、驚嘆 哀嘆 威逼 威脅 五、潤物細無聲 春風送暖入屠蘇 春風吹又生 春風又綠江南岸 等閑識得東風面 林暗草驚風 六、1費 磨 三聲 四聲 代價 裝聾作啞 2，：「？！」 3讓我們在桌子兩頭趴著，聽老師用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板「啪」。 4略
後面的我不打了！

『柒』 蘇教版語文五年級上冊課文

如果忘記帶課本，你可以101教育PPT章節選擇，根據如下圖，找到對應的課程信息

『捌』 蘇教版五年級上冊語文書古詩五首

芙蓉樓送辛漸——王昌齡
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，專一片冰心在屬玉壺。

送元二使安西——王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

尋隱者不遇——賈島
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。

所見——袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

題秋江獨釣圖——王士禛
一蓑一笠一扁舟，
一丈絲綸一寸鉤；
一曲高歌一樽酒，
一人獨釣一江秋。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵——李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

『玖』 五年級上冊語文期末考試卷蘇教版

國標本蘇教版小學語文五年級（下冊）期末水平測試捲成績2010年1月（100分書寫佔2分90分鍾完成）一、看拼音，寫詞語(12分)xīɡàijìmòpàiqiǎnmónǐzhuānɡshìkùxínɡxiàolǜɡēbolǐmàoyùhánzào二、按照要求完成字詞句練習(15分)1.把下面詞語補充完整。（4分）飽經風（）專心（）志驚嘆不（）飲水思（）飛來橫（）街頭（）尾莫名其（）驚心動（）2.寫出字謎謎底。（2分）①雨降大田中，轟然震山動。（）②有火能夠煮熟飯，有口出力把氣呼，兩點偏旁回回數，又字見面哈哈笑。（）3.請選擇合適的詞語填空，然後按照要求列舉。（4分）觀察瀏覽端詳眺望①略讀就是一般性（），其優點是可以用較少的時間獲取大量的信息。②我們要學會注意（）身邊的事物，做生活的有心人。③夜晚，站在高樓向遠處（），城市的夜景盡收眼底。④我（）著眼前的這位陌生人，怎麼也想不起他是誰。請再寫出兩個表示「看」的成語：_____________、_____________4、中國是禮儀之邦，有道是：「，不失口於人。」「禮到人心暖，。」請試著將恭喜、久違、勞駕、賜教、失陪、留步六個日常交往用語分別填寫到相應的情況中。（5分）①好久不見說——（）②求人指點說——（）③請人勿送說——（）④中途先走說——（）⑤向人祝賀說——（）⑥麻煩別人說——（）三、按課文內容填空（16分）1.樹林內外，百鳥爭鳴，，嘰嘰啾啾，似落入深澗，如，整個刺槐林和竹林成了一個。（《灰椋鳥》）（2分）2.走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了的花，這繁花從開到，，陽光下就像……（《只揀兒童多處行》）（2.5分）3.「洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟，飛向，飛向滅頂的房屋，飛向。」這段話選自課文《》。其中，「」字最能反映人民解放軍心繫人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。（2.5分）4.《游園不值》中富有哲理的一個詩句是：，。《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨中景象的詩句是：，。《曉出凈慈寺送林子方》中具體體現西湖六月風光的兩個景物是「」、「」。《七律?「，。」寫出你所知道的兩個長征故事（寫出題目或關鍵詞）：（5分）5.學習了本學期的課文，我們彷彿游覽了音樂之都、被譽為世界第八大奇跡的和埃及的；我們也認識了不少偉大的人物，有的愛因斯坦，有的海倫?凱勒，有的司馬遷，還有的。（4分）四、閱讀短文，回答問題。（25分）（一）月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝。月光灑落在長江里，江面被照亮了，流動的江水中，有千山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……1.短文中的詞語可以換成括弧里的詞語嗎？比一比，選擇其中的一個寫出理由。（2分）①吐灑（噴灑）：②鍍（塗）：2.按照要求填空。（4分）①讀著這段文字，我們會想到這些描寫月亮、月光的詞語（寫出4個）：②讀著這段文字，我們會想到這些與月亮、月光相關的詩句（寫出1句）：，。3.給這段話寫個標題：（2分）（二）不能沒有規則約翰晚上翰沒有按規定的時間回家，是後半夜才回來的。回家時怕父母發現，他就從後窗跳進屋子。第二天早上，爸爸見窗下有一個凳子，就把約翰叫起，說：「你這樣做是很危險的，不是怕你會摔傷，而是說別人發現有人在跳窗子，就有可能開槍。」在美國，這是最危險的。然後，爸爸又重申了按時回家的規定，並告訴他這樣做的道理。年老的祖父意味深長地說：「孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起。」生活不能沒有規則。規則就是人生的紅綠燈。這看起來是在限制，實質是在保護。紅綠燈是城市交通的指揮官。如果沒有控制，整座城市將陷入一片混亂之中。人也一樣，沒有「紅綠燈」的限制，將會無法無天，闖下大禍。中國世貿組織首席談判代表龍永圖，一次和幾個朋友在瑞士公園里散步，上廁所時，他聽到隔間「砰砰」地響，很是納悶。這是怎麼回事？出來後，一位女士著急地說，兒子進廁所十幾分鍾都沒出來，她請他幫忙看一下。龍永圖折回到洗手間，打開那「砰砰」作響的隔間，見一個七八歲的小孩正在弄抽水馬桶，卻怎麼也沖不出水，累得滿頭是汗。你看，小孩也懂得上廁所不沖洗違反規定。尊重和遵守規則是一種教養、一種風度、一種文明、一個現代人必備的品格。沒有這些，人便無法在社會上生存和立足。沒有規則，社會也無法得到和諧與安寧。1.聯繫上下文理解詞語，寫出意思。（4分）①紅綠燈是城市交通的指揮官。（這句話中，「紅綠燈」具體是指：。）②人也一樣，沒有「紅綠燈」的限制，將會無法無天，闖下大禍。（這句話中，「紅綠燈」具體是指：。）2.聯繫上下文理解句子，寫出意思。（2分）「孩子像牛一樣長得越來越大，需要的牧場也越來越大。但不管牧場大小，我們還是要用柵欄將牧場圍起。」3.邊讀邊想，回答問題。（9分）①根據短文內容填空：（5分）引用小約翰的事例，目的是想說明。引用瑞士小孩的事例，目的是想說明。文章中正反兩個事例都說明了：「」。②根據短文觀點答題：（4分）生活處處有規則。請列舉現實生活中的一個具體規則：為了引導人們尊重和遵守這一規則，請擬寫一條公益廣告。五、習作（兩題任選其一）（30分）題目一：你經歷過哪些快樂的事情？你認為快樂是什麼？請你結合親身經歷的事情表達你對快樂的見解。題目二：童年，充滿夢想的年齡，你一定有許許多多的美好願望，請選擇一個想像，自己命題，寫篇作文。要求：不少於510字，文從字順，表達真情實感。五年級語文下冊期末綜合復習卷第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、讀拼音寫字、詞，注意書寫工整、正確。（3分）xiāohuǎnɡjìdiànchàyān()煙撒（）（）（）紫（）紅二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。（2分）1.他們倆躲在屏（bǐnɡpínɡ）風後面，斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣，生怕被人發現。2.將(jiānɡjiànɡ)領將(jiānɡjiànɡ)來三、同音字填空。（2分）xiàn：()制呈()()害()索四、選擇合適的關聯詞填空。（2分）不論……都……之所以……是因為……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花（）多，（）那裡的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個青里透紅的蘋果，戰士們（）不想吃，（）不願吃。五、按要求寫句子。（4分）1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句）。2、星期五下午我們在體育館里體操大賽。（修改病句）。六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。（4分）《三國演義》吳承恩《將相和》《西遊記》羅貫中《猴王出世》《水滸傳》施耐庵《景陽岡》《史記?廉頗藺相如傳》司馬遷《草船借箭》七、按課文內容填空。（2分）船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船隻很多，他（），毫不（）。不管怎麼（），他總能左拐右拐地（）。八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來，然後在「」上再寫兩句課內外積累的名言或警句，但不可重復本卷出現過的。（6分）怪生無雨都張傘，天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地，無志空長百歲。有志不在年高，同到牽牛織女家。如今直上銀河去，不是遮頭是使風。。九、判斷。正確的打「√」，錯誤的打「×」。（2分）1.嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。（）2.本學期我們又認識了幾種新的文學形式：如《半截蠟燭》是相聲。（）十、語文實踐。（3分）我在本學期積累的一句歇後語是：。我還能用它寫一句話。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀《「鳳辣子」初見林黛玉》片段，回答下列問題。（12分）一語未了（liǎolē），只聽後院中有人笑聲，說：「我來遲了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接遠客。」黛玉納罕道：「這些人個個皆()斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xìjì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從後房門近來。這個人打扮與眾不同()：彩綉輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zhāocháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絛雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。……這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：「天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎麼姑媽偏就去世了。」1、請在括弧里用「√」給本文的多音字選擇正確的讀音。(2分)2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊德望括弧里。（2分）3、本片段的主要內容是：。（3分）4、請用「＿」畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（2分）5、《「鳳辣子」初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________、________、_______的人物形象。（3分）二、閱讀選段，回答下列問題。（18分）老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，准備將一身技藝傳給他們。一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠准備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鍾就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟：「保險櫃里有什麼？」大徒弟眼中放光：「師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。」問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：「師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。」老鎖匠微微一笑說：「其實，不管幹什麼行業都要講一個『信』字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。」說完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、「接班」的「班」用音序查字法應查___，用部首查字法應查___部。（1分）3、在文中括弧里合適的詞語上打「√」，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答）：。（3分）4、開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟可見他；二徒弟，可見他。（4分）5、老鎖匠說：「我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖」，這「不能打開的鎖」指的是（3分）6、如果我是大徒弟，從此我將會：，如果我是二徒弟，從此我將會：。（2分）7、閱讀本篇短文，我的體會是：。（3分）第三部分：習作（40分一、小練筆。（5分）通過開展本學期的綜合性學習活動——「走進信息世界」，你有何收獲？請用50—100字左右一段通順的話概括一下。二、按下列要求和提示完成習作（35分）提示；生活需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂……此中滋味，你一定感受過吧！請以「笑」為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少於400字。要求：1、內容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實感。3、主題突出，准確使用標點符號。

『拾』 五年級上冊蘇教版語文所有名言

1、人生自古誰無死,留取丹心照汗青.--文天祥 2、 風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳；家事、國事、天下事,事事關心.--顧憲成 3、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全.但願人長久,千里共嬋娟!--蘇軾 4、古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的.--出自《說勤奮》 5、 在科學上面沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點.--馬克思 6、哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的.--魯迅 7、搞科學研究,不能使用『大概『、『也許『這些字眼,也不能用估計和推斷代替觀察.--竺可楨 8、莫愁前路無知己,天下誰人不識君!--高適 9、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.--岑參 10、從善如流,疾惡如仇--古格言 11、外舉不避仇,內舉不避親.--出自《祁黃羊》 12、人心齊,泰山移.--諺語 13、一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園.--諺語 14、美不美,故鄉水；親不親,故鄉人.--諺語 15、 海內存知己,天涯若比鄰.--王勃 16、君子之交淡如水,小人之交酒肉親.--俗語 17、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.--楊萬里 18、君子不失色於人,不失口於人.--古訓 19、問渠哪得清如許?為有源頭活水來.--朱熹 20、人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩.--巴金 21、書猶葯也,善讀之可以醫愚.--劉向 22、我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上.--高爾基 23、只要目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想. 24、 粉骨碎身全不怕,要留清白在人間.--於謙 25、 不要人誇顏色好,只留香氣滿乾坤.--王冕 26、 不教一日閑過--齊白石 27、昔促尼,師項橐,古聖賢,尚勤學,披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉.――《三字經》 28、為人子,方少時,親師友,習禮儀,香九齡,能溫席,孝於親,所當執,融四歲,能讓梨,悌於長,宜先知.-----《三字經》 29、竹籃打水---------一場空 十五個吊桶打水------七上八下 黃鼠狼給雞拜年-----沒安好心 小蔥拌豆腐-----一清二白 擀麵杖吹火-------一竅不通 30、 31、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用石磨,也會生銹,成為廢物.--老舍 32、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢.--茅以升 33、天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗.--愛迪生 34、滿招損,謙受益.--尚書 35、良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行.--古格言 36、春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來.--葉紹翁 37、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風.--釋志南 38、兼聽則明,偏聽則暗--古格言 39、聞過則喜,知過必改--古格言 40、戶樞不蠹,流水不腐--古格言 41、禍兮,福之所倚；福兮,禍之所伏.--《老子》 42、 知彼知己,百戰不殆；不知彼而知己,一勝一負；不知彼不知己,每戰必殆.--《孫子》 43、知之者不如好之者,好之者不如樂之者.--《論語》 44、不以規矩,不成方圓.--《孟子》 45、吾生也有涯,而知也無涯.--《莊子》 46、 許多人對待機會,一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子,然後讓沙粒掉下,一粒接一粒,直到全部落光.--托馬思·莫爾 47、機會是每個人都有的,但許多人不知道他們已碰到它.--達爾文 48、 機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用.--巴爾扎克 49、要想根除曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼.同樣,要想鏟除靈魂里的雜草,唯一的方法就是用美德去占據它.《哲學家的最後一課》 50、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.--陸游 51、 臨淵羨魚,不如退而結網；揚湯止沸,不如釜底抽薪.--古格言 52、如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁.--培根 53、 慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦.你愛別人,別人就會愛你；你幫助別人,別人就會幫助你；你待他情同手足,他對你就會親如兄弟.--盧梭 54、 三軍可奪帥也,匹夫不可奪