四年級下冊語文29課寓言兩則

① 四年級下冊29課的寓言兩則，這兩篇講了兩件什麼事

因為紀昌為達到自己的目標矢志不渝。啟發:做任何事都要練好基本功。紀昌先在妻子織布時注視著梭子，後來每天看虱子。

② 四年級下冊29課寓言兩則

因為紀昌為達到自己的目標矢志不渝。啟發：做任何事都要練好基本功。紀昌先在妻子織布時注視著梭子，後來每天看虱子。

③ 四年級下冊第29課寓言兩則《扁鵲治病》你想對蔡桓公說些什麼，說完好，蔡桓公又會說些什麼

通過此事，我想對蔡桓公說：「您不該不聽扁鵲的話，畢竟他是醫生，他不會還您的。而且他多次勸告，您還不聽，最終害的是您自己呀。如果我是您，當他第一次勸告時，我和您的態度截然相反。我不僅會接受治療，還會誇獎他;呀！您的醫術真高，一點點小皮膚病您都能看出來，你真仔細。大王，您的悲劇給我們敲響了警鍾：要防微杜漸，善於聽取別人的正確意見，否則，後果不堪設想。大王，您說這次悲劇應該發生嗎？您說，扁鵲是沒有勸告您嗎？您說，您做得對嗎？
滿意請採納

④ 四年級下冊語文狀元大課堂29課寓言兩則四字成語

扁鵲治病
紀昌學射
百發百中
無能為力

⑤ 四年級下冊29課寓言兩則作者

《紀昌學射》出自《列子·湯問》。
《列子》目前只剩八篇，相傳是戰國時列禦寇【又名列寇】所撰，東周威烈王時期鄭國圃田人。戰國早期，著名的思想家和寓言文學家。那時，由於人們習慣在有學問的男人姓氏後面加一個「子」字，表示尊敬，所以列禦寇又稱為「列子」。

《扁鵲治病》節選自《韓非子·喻老》。概述本篇是主要說明扁鵲見蔡桓公，為蔡桓公治病，蔡桓公卻不信任扁鵲，造成最後身死的故事。【作者】韓非子

⑥ 四年級下冊29課寓言兩則這紀昌、飛衛、和扁鵲、蔡桓公分別是個什麼樣的人

青出於藍的飛衛
教無常師的紀昌
桃李滿天下的扁鵲
諱疾忌醫的蔡桓公！！！！！！！！

⑦ 四年級下冊語文第29課寓言兩則紀昌學射怎麼分段

《扁鵲治病》這篇課文主要講的是：飛衛教紀昌射箭的故事,贊揚了紀昌鍥而不舍地苦練基版本功的品質權.
《紀昌學射》主要寫：名醫扁鵲連續四次拜見蔡恆公,勸他早點請醫生治病,但因為蔡恆公不聽他的勸告,認為他是在騙人,最終蔡恆公病死了.

⑧ 四年級下冊29課寓言兩則的多音字有哪些

為曲劃供悄踏

⑨ 四年級下冊語文29課寓言兩則扁鵲治病課文

有一天，名醫扁鵲去拜見蔡桓公。
扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：「大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內發展。」蔡桓公說：「我的身體很好，什麼病也沒有。」扁鵲走後，蔡桓公對左右的人說：「這些做醫生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！」
過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：「您的病已經發展到皮肉之間了，要不治還會加深。」蔡桓公聽了很不高興，沒有理睬他。扁鵲又退了出去。
十來天後，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說：「您的病已經發展到腸胃裡，再不治會更加嚴重。」蔡桓公聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出來。
又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：「扁鵲，你這次見了大王，為什麼一聲不響，就悄悄地跑掉了？」扁鵲解釋道：「皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；即使發展到腸胃裡，服幾劑湯葯也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫生再也無能為力了。現在大王的病已經深入骨髓，所以我不再請求給他醫治！」
五六天之後，蔡桓公渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓公要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓公病死了。

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⑩ 四年級語文下冊第29課《寓言兩則》你想對蔡桓公說什麼

我想對蔡桓公說：「您不該不聽扁鵲的話，畢竟他是醫生，他不會還您的。而內且他多次勸告，您還不聽，容最終害的是您自己呀。如果我是您，當他第一次勸告時，我和您的態度截然相反。我不僅會接受治療，還會誇獎他;呀！您的醫術真高，一點點小皮膚病您都能看出來，你真仔細。大王，您的悲劇給我們敲響了警鍾：要防微杜漸，善於聽取別人的正確意見，否則，後果不堪設想。大王，您說這次悲劇應該發生嗎？您說，扁鵲是沒有勸告您嗎？您說，您做得對嗎？ 採納吧，親！！