㈠ 七年級下冊語文人教版
龍宮借寶
一天，猴兒們正在操練，悟空也拿大刀舞了一陣，說：「你們都有了稱心的兵器，可我這口大刀實在不稱心，怎麼辦呢？」那四個老猴說：「大王是位仙聖，凡間的兵器當然不合用，只是不知大王能否入水？」悟空說：「我自從得道以後，會七十二種變化，上天有路，入地有門，水不能淹，火不能燒，哪兒去不得？」四個老猴高興地說：「人家常說『龍宮藏寶』。我們這鐵板橋下的水直通東海，大王為什麼不到東海龍宮去走一趟，跟老龍王借件兵器呢？」悟空大喜：「好！好！好！待老孫去試試！」
悟空走到橋頭，念動咒（zhòu）語，使一個避水法，「噗」的一聲，跳進水中。那水中即刻現出一條路來，直到東海底。正往前走，忽然碰見一個巡海的夜叉，擋住問道：「那邊推水過來的是哪路神仙？快報姓名，我好通報龍王迎接！」悟空說：「我是花果山的孫悟空，跟你們是老鄰居了，你怎麼不認識我？」夜叉不敢再問，趕忙回水晶宮向龍王報告，東海龍王敖（áo）廣雖未見過悟空，但聽說過花果山上有個得道的石猴，不敢怠慢，馬上起身，率領龍子龍孫、蝦兵蟹（xiè）將出宮迎接。
龍王把悟空迎進水晶宮，分賓主坐下，獻上茶來，問道：「上仙今日光臨寒舍，不知有何貴干？」悟空說：「我自得道以後，練成了長生不滅的仙體，但缺少一件稱心如意的兵器。人家都說龍宮藏寶，所以今天特來向賢鄰求借一件。」龍王不好推辭（cí），就命鱖（guì）都司取來長桿大刀奉上。悟空搖頭說：「老孫不喜歡用刀，還望另賜（cì）一件。」龍王又命鮁（bà）大尉領著鱔（shàn）力士，抬出一桿九股叉來。悟空跳下座位，接過來，耍了一陣，說：「輕！輕！太輕了！不稱手！請再賜一件。」老龍王大吃一驚，賠（péi）笑說：「上仙，這九股叉有三千六百斤重呢!」悟空又在手上耍了耍，像根竹棍兒似的，連說：「不稱手，不稱手！」老龍王心中有些害怕，趕忙又命鯿（biān）提督（dū）、鯉總兵等抬出一柄畫桿方天戟（jǐ）來，說：「這戟重七千二百斤呢，上仙請再試試。」悟空見他們抬得吃力，跑上前幾步，輕輕接在手中，又耍弄了一會兒，往地上一戳（chuō），說：「還是輕啊！」老龍王更加害怕了，連連打躬作揖（yī），說：「上仙，我宮中只有這根戟最重，再沒更好的兵器了。」悟空笑著說：「海龍王哪會沒有寶貝呢！你再想辦法找找。老孫也不白要你的，只要有稱心的兵器，要多少錢都行。」老龍王無話可說，但又實在找不出更重的兵器來。正在為難，一直躲在旁邊偷看的龍婆、龍女走出來，伏在龍王耳邊說：「大王，我們看這猴頭不是尋常之輩。我們海里的那根天河定底的神珍鐵，這幾天突然霞光艷艷，瑞（ruì）氣騰騰，會不會是註定了該遇上這猴聖？」龍王說：「你真是婦人之見！那塊鐵只不過是大禹（yǔ）治水時測量江海深淺的一個定子，怎麼能做兵器？」龍婆說：「你管他能用不能用呢！他不是要重的嗎？把這個大傢伙送給他，隨他怎麼用，打發出宮算了唄。」老龍王一聽有理，馬上就對悟空說了。悟空說：「有神鐵也好，拿出來我看看。」老龍王連連搖手：「扛不動！抬不動！須上仙親自過去看。」悟空便跟著龍王來到龍宮後邊。未到近前，就見海水裡放出萬道金光。龍王老遠指著，說：「上仙，那放金光的就是。」悟空心裡高興，挽起袖子，撩起衣襟，上前伸手一摸，原來是一根鐵柱子，大約有斗那麼粗，兩丈多長。悟空兩手抱著搖了搖，說：「太粗太長了，再細再短些才好用。」不料話音剛落，那寶貝居然真的就短了幾尺，細了一圍。悟空不禁心花怒放，雙手抱著又掂（diān）了掂，說：「再細些更好!」那寶貝真的又細了幾分，悟空把它拔了出來，細細一看，原來是一段烏鐵，兩頭有兩道金箍（gū），一頭緊靠金箍的地方鐫（juān）刻著一行字：「如意金箍棒，重一萬三千五百斤。」悟空心中更喜，這寶貝既叫「如意金箍棒」，想必大小粗細皆能如人的意了，於是拿著棒，一邊走，一邊說：「再細些，再短些！」等拿到水晶宮，已經只有兩丈長短，碗口粗細，放開架勢，盡情揮舞了一番，真是得心應手，稱心如意。老龍王和龍子龍孫嚇得膽戰心驚，躲閃不及，蝦兵蟹將縮頭藏腦，魂飛魄散。
悟空拿著寶貝，走回大殿上，對老龍王笑道：「多謝賢鄰厚意！這寶貝倒還稱手。」龍王賠笑道：「一點小意思，用不著感謝。」
㈡ 2014人教版語文七年級下冊古詩和文言文原文
五、《傷仲永》
金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之.父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名.其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之.自是指物作詩,立就.其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環謁於邑人,不使學.
余聞之也久.明道中,從先人還家,於舅家見之.十二三矣.令作詩,不能稱前時之聞.又七年,還自揚州,復到舅家問焉.曰:"泯然眾人矣!"
十、《木蘭詩》
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。
出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌。
十五、《孫權勸學》
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多條。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。
及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
二十、愛蓮說
周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
二十五、狼
蒲松齡
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
三十、短文兩篇
誇父逐日
誇父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
兩小兒辯日
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎！」
課外古詩詞背誦
山中雜詩
吳均
山際見來煙，竹中窺落日。
鳥向檐上飛，雲從窗里出。
竹里館
王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
春夜洛城聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
滁州西澗
韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
送靈澈上人
劉長卿
蒼蒼竹林寺,杳杳鍾聲晚.
荷笠帶斜陽,青山獨歸遠
約客
趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
論詩
趙翼
李杜詩篇萬人傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
㈢ 2014！年七年級下冊語文課後日積月累
那個版本的
㈣ 七年級下冊語文的文言文
5.《傷仲永》
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉，曰：「泯然眾人矣。」
王子曰：「仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？」
10.《木蘭詩》
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。願馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
15.《孫權勸學》
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
20.《口技》
京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼「火起」，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
25.《短文兩篇》
誇父逐日
誇父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
共工怒觸不周山
昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
30.《狼》
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
課外古詩詞：
山中雜詩
吳均
山際見來煙，竹中窺落日。
鳥向檐上飛，雲從窗里出。
竹里館
王維
獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。
深林人不知，明月來相照。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
春夜洛城聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
滁州西澗
韋應物
獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景，落花時節又逢君。
送靈澈上人
劉長卿
蒼蒼竹林寺，杳杳鍾聲晚。
荷笠帶夕陽，青山獨歸遠。
約客
趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
論詩
趙翼
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
㈤ 七年級下冊語文課文目錄
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第一單元 成長
1從百草園到三味書屋 （魯迅）
2爸爸的花兒落了 （林海音）
3詩兩首
詩兩首 假如生活欺騙了你 （普希金）
詩兩首 未選擇的路 （弗羅斯特）
4兒子 （貢納爾·貢納爾遜）
5傷仲永 （王安石）
寫作：敘事要完整
第二單元 愛國
6黃河頌 （光未然）
7最後一課 （都德）
8土地的誓言 （端木蕻良）
9月是故鄉明 （季羨林）
10木蘭詩 （郭茂倩）
寫作：抒發真情實感
綜合性學習·口語交際：黃河，母親河
第三單元 名人
11鄧稼先 （楊振寧）
12聞一多先生的說和做 （臧克家）
13回憶魯迅先生 （蕭紅）
14福樓拜家的星期天 （莫泊桑）
15孫權勸學 （司馬光）
寫作：寫人要抓住特點
第四單元 道德修養
16談骨氣 （吳晗）
17理想 （流沙河）
18我的信念 （瑪麗·居里）
19丑小鴨 （安徒生）
20愛蓮說 （周敦頤）
寫作：表達自己的看法
綜合性學習：讓世界充滿愛
第五單元 動物與人
21貓 （鄭振鐸）
22華南虎 （牛漢）
23松鼠 （科萊特）
24馬 （布封）
25狼 （蒲松齡）
寫作：描寫要生動
第六單元 探險
26偉大的悲劇 （茨威格）
27在沙漠中心 （聖埃克絮佩里）
28登上地球之巔 （郭超人）
29真正的英雄 （里根）
30短文兩篇
短文兩篇 誇父逐日 （《山海經》）
共工怒觸不周山 （《淮南子》）
課外古詩詞背誦
1山中雜詩 （吳均）
2竹里館 （王維）
3峨眉山月歌 （李白）
4春夜洛城聞笛 （李白）
5逢入京使 （岑參）
6滁州西澗 （韋應物）
7江南逢李龜年 （杜甫）
8送靈澈上人 （劉長卿）
9約客 （趙師秀）
10論詩 （趙翼）
名著導讀
《童年》在苦難中長大 （馬克西姆·高爾基）
《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇 （法布爾）
附錄
臨摹、欣賞顏體書法
漢語詞類表（實詞）
替換課文
艱難的國運與雄健的國民 （李大釗）
音樂巨人貝多芬 （何為）
斑羚飛渡 （沈石溪）
㈥ 2014最新蘇教版七年級下冊語文書第一課是什麼
後者，可能性大。
㈦ 2014七年級下冊語文暑假作業新課程第四頁人生就像爬樓梯閱讀答��
1、《人生就像爬樓梯》文中第二段畫線的句子在全文有什麼作用？談談你的理解。
答：起到了反問和引出下文並做出鋪墊，點明主題的作用。
2、最初20層樓的人生，初生牛犢不怕虎，干勁十足，雄心勃勃地躍躍欲試，有著遠大的抱負和理想。
3、家裡的種種瑣事，和兒女的牽掛，通通撇一邊。
4、按說，13是個不吉利的數字，說人就是不清白的意思，既然突出13樓，你想做些什麼，我想當人生達到13這個不清白的境界的時候，應是說，我已成為了一個敢於擔當的人，不管別人說什麼，我都會按照我設計的人生目標邁進。我會做些對社會有益的事情，不管有多麼地艱難。
LPS答題，驚天動地，打得好累，給分吧。
㈧ 2014七年級語文下冊練習冊第五課答案
不會嗎 你老師好恨 答案都收了