學練優六年級下冊語文

① 六年級下冊學練優試卷第四單元作文

「 得失未必重要，自在才更舒心」這句話是很多旁觀者安慰當事人的常用語句，也是自我安慰的神句子。不過真正要做到如此淡泊，該經歷多少人事滄桑？並不是每個人都是老子，可以做到」無為而治，清心寡慾"！倘若真的做到了，一切都將波瀾不驚，但又何來的轟轟烈烈？那麼，來人世走一遭的真正樂趣何在？
從小到大，我只覺得自己是一隻丑小鴨。甚至在自己的世界裡都做不了主角！那麼的暗淡無光，那麼的默默無聞。不過，已經習慣了，所以不會那麼失落。但傷懷還是難免的！因為內向，所以也沒有什麼朋友。越來越自卑、越來越自閉。永遠作為一個局外者一樣活著！想要變成一個失憶者，因為記憶讓人想起那些過去的、失去的、遺憾的一些些往事。讓人駐留、失落。
有時候會覺得「奇跡」這個詞實在太虛無！離一般人也太遙遠，所以大多數時候對相信奇跡的人是嗤之以鼻的態度，覺得那隻是在做無謂的斗爭，在自我欺騙！是盲目、是愚蠢、是懦弱！不敢承認事實，才搬出奇跡這個詞來麻醉自己。這樣子無疑是借酒澆愁！但大家都知道：借酒澆愁愁更愁，才下眉頭，又上心頭。何必呢？在山窮水盡面前，大家都願意抱著一顆會柳暗花明的希望存活！今天早上，我的鑰匙丟了，衣櫃打不開。室友說拿她的鑰匙來試試。我心裡就想了「開玩笑！怎麼可能」。我已經打算撬鎖了，真的！但是撬鎖也挺辛苦的。我就懶得動了。任由她在哪裡折騰！結果我大跌眼鏡，居然被她誤打誤撞打開鎖了！不可思議，拿著她的鑰匙開了我的鎖？！好吧，奇跡還是有的，
就是這樣，開始善待生活，或許就不會活得那麼糟糕！

② 六年級下冊學練優答案

別一天到晚都想著答案，那是作弊！

③ 學練優小學六年級語文下冊

第幾頁？我只抄有1課的2頁 閱讀，1小題 指的是：同一個物體，放在比他大的物體群中顯得小，而放在比他小物體群中顯得大。 我這樣寫的是對的

④ 最新修訂版學練優六年級下冊語文參考答案

1、主抄旨：文章表面看講述的是收藏書畫襲，實則是講的是正內涵則在藏畫之外，那就是人與人之間的信任，即坦誠、守信。談歌讓我們從畫之絕品感受人之絕品，鑄造我們重信義、守諾言的高尚人品。

2、起到了一個為後文便於展開的鋪墊作用。

3、體現了劉三爺自知不久於人世，毅然將交於懂行善待之人使其能繼續流傳下去也不被自己將來帶進墳墓而失傳的高尚情操和崇高品質。

(4)學練優六年級下冊語文擴展閱讀：

閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

⑤ 六年級下冊學練優試卷第六單元試卷作文

人間自有真情在

愛，是一杯甜蜜的水，喝了就再也不會忘記；愛，又像一封書信，寄託著願望……愛，一個不起眼的字，卻在那一刻，煥發出金色的光芒。 2011年，一雙手托起了一個嬌小的生命，一雙手創造了真情。當只有幾歲的妞妞從高樓上掉下來的那一刻，是她，勇敢地把雙手舉向空中，是她讓我明白了愛的真理。她就是吳菊萍阿姨。 記得那是一個普通的日子，小區里來來往往的人依然如舊。外邊，大馬路上的車川流不息，所有的事都有條不紊地進行著。可是，此時此刻，誰也不知道，在城市的某個角落，危險正悄悄來臨。「啊——」伴隨著一聲尖叫，所有人都望向了空中。幾十層高的樓上，一個小女孩正掛在空中，在她旁邊的另一個陽台上，一個人正小心翼翼地將梯子伸向她，只見小女孩漸漸抓不住了。眼看梯子快要伸到她的腳了，所有的人都在這一刻屏住了呼吸，可是這一切都是徒勞的了，女孩已從空中墜落，朝地面疾速降落，那一刻，空氣彷彿凝固了。正在這個時候，菊萍阿姨挺身而出，她皺著眉頭，三步並作兩步沖了出去，毫不猶豫地張開了溫暖的懷抱。「啪——」她接住了孩子，自己滾到了一邊的草叢中，疼痛席捲她的全身…… 啊！一個多麼偉大的動作。這一接，接住了一個生命；這一接，讓人間充滿真情；這一接，讓所有人都為之震驚；這一接，讓大愛永不停息…… 她們不曾認識，但她們卻在這里萍水相逢，一個動作延續了一代人的生命，愛，傳唱永不停息。人間自有真情在，她，一個平凡的人，讓我懂得了這句話的真正含義。雙手張開，指向天空，這個動作勾勒出一個詞語：真情！

⑥ 六年級下冊學練優語文上的作文《我的理想》

我的理想

春天的夢想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢想是發出一束束陽光，秋天的夢想是落下一片片葉子，冬天的夢想是撒下一朵朵雪花。誰都有自己美好的夢想，憧憬著未來的夢想。我一直夢想做教師這個職業，因為教師是既受人尊重，又對社會有貢獻的職業，
記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我幫助照看一下她剛上學的女兒萌萌。我非常樂意，這可是我練習與別人溝通的好機會。萌萌正在房間里寫作業，我就到房間里坐著。過了一會兒，她有一道數學題不會做，就過來問我。我看了看這道題，就和她講解。我講了一遍，她聽不明白，於是，我又和她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說：「這么簡單的題也不會，我都和你講了兩次了！」萌萌聽了，滿臉委屈，頓時，豆大的淚珠流了下來。也許是被我嚇哭了。「我的理想不是做一名優秀的教師嗎？」我想，「我怎麼可以這么沒耐心呢？這點小事都做不好，以後還能有什麼成就？」我靜下心來，溫柔地對小妹妹說：「對不起，剛才是姐姐不對，原諒姐姐好不好？」萌萌點了點頭。我笑了，「是呀，當老師最重要的就是對孩子有耐心，不能亂發脾氣。我要做一個有耐心善解人意的好教師。」經過耐心的講解分析終於將這道我認為簡單的題目給萌萌「消化」。看著她「吃飽」了的樣子，我更加感受到了這個職業的偉大了。
有人說，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻給了別人；老師如拉動風箏的線，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當學生有了一點點進步時，她就會感到自豪。憧憬未來，樹立自己的夢想。我只有保持堅定的信念，懷著勇攀高峰的決心，就一定可以把握著我的船舵駛向成功。

⑦ 語文六年級下冊學練優第3頁答案

1湖南嶽陽樓對聯

四面湖山歸眼底

萬家憂樂到心頭

2杭州岳墓對聯

青山有幸埋忠骨版 白鐵無辜鑄佞臣權

3林則徐書兩廣總督府對聯

海納百川 有容乃大

壁立千仞 無欲則剛

4山海關孟姜女廟聯

海水朝 朝朝朝 朝朝朝落

浮雲長 長長長 長長長消

5集句聯

物華天寶

人傑地靈

6方誌敏卧室聯

心有三愛 奇書，駿馬，佳山水

園栽四物 青松，翠竹，白梅蘭

⑧ 小學六年級下冊語文學練優試卷答案

你發題啊，有題才能給你解答

⑨ 人教版六年級語文學練優知識盤點四 急！

蜿蜒：山脈、河流、道路彎彎曲曲的延伸。
隨心所欲：隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。版
不拘一格：不權局限於一種規格或形式。格：格局
年過花甲：年齡已超過了60歲。
磅礴：氣勢盛大，雄偉。
旁逸斜出：向旁邊伸展，斜著伸出。逸，指伸展。
返璞歸真：回復真實自然的一面。
難以言狀：情狀很難用語言來表達。
近義詞
膽顫——膽寒 溫習——復習 磅礴——澎湃 攀緣——攀爬
反義詞
蜿蜒——筆直 快活——憂傷 婷婷玉立——其貌不揚

本文先寫山「野」，再寫水「野」，接著寫山上的動物「野」，最後寫這山間的人也漸漸變得「野」了。
通過描寫索溪峪的奇麗風光，贊頌了索溪峪天然野性的美，表達了作者暢游其間無比愉快的心情。

⑩ 蘇教版學練優六年級上冊語文的所有答案。。。

你起碼得告訴我哪裡的答案啊