Ⅰ 四年級下冊語文能力競賽題答案
朱自清《細雨》- 現代詩
細雨
東風里，
掠過我臉邊，
星呀星的細雨，
是春天的絨毛呢。
春天的文章
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長……
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
2
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
「一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。」這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍葯帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
「朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。」這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想像空間。
「遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。」這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
「陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。」這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表.
春的復回
文/夢繞
寒冷離去
是溫暖的春
浮躁退去
是淡淡的愁
春的綠又迎來了
一切都在變化 生長
不過都回到最初的模樣
逝去的愁依然復回
似乎從沒有死亡 生長
心淡了
復回寧靜
似乎不合這春的芬芳
要等待一場春雨的清涼
春
春之狂想曲
當柔風把冰涼的臉呵暖；
當雨絲把乾冷的發梢潤濕；
當天空濛上灰白的面紗；
當田野被神奇的畫筆描綠；
當燕子在你耳邊呢喃；
當年青的心靈寫滿詩句...
呵——
春天！多情的春天！
我確信——
已經把你留在這蓬勃的新世紀
春之畫卷
悄悄地，
春天來了...
那風兒,
柔柔的,
拂暖了冰涼的臉;
那雨絲,
瑩瑩的,
滋潤了乾冷的發尖;
看啊——
田野山川，
脫下了冬日裡頹敗的服飾，
換上了嫩黃的新裝，
歡天喜地地迎接春的笑顏；
多情的天空，
蒙上灰白色的面紗，
羞澀地表達對春的眷戀...
還有還有,
那暖江嬉戲的禽兒,
那呢喃斜飛的燕兒,
各自喋喋不休地詠唱著歌頌的詩篇...
呵——
這多情的春天！
這迷人的春天！
就用手中的畫筆，
蘸滿這濃濃的春色，
和著這澎湃的春潮，
去描繪出祖國新春壯麗的長卷
Ⅱ 求小學四年級下冊語文知識競賽題
一、火眼金睛(請你從方格里的某一個字開始，一次經過格子里所有的字，並不重復已經走過的路線，使沿途經過的字連接起來，成為首尾相接的八條四字成語。)(8分)
八個成語是：
______________、_____________、______________、_____________、______________、
_____________、______________、_____________
二、搜腸刮肚(先填空，組成成語，使所填的的相鄰的兩個字組成一個詞語，)(16分)
甜言蜜_____ _____質彬彬 見仁見____ ____害攸關 死里逃_____ _____斟句酌
無惡不_____ _____過飾非 心心相____ ____日如年 自怨自____ ____出於藍
氣壯山_____ _____轅北轍 生花妙_____ _____蛇添足 擒賊擒____ ____妙維肖
下里____人 ____碧輝煌 萬古長____ ____底撈月 飽食終____ ____末倒置
倚老賣____ ____己救人 十全十____ ____計民主 見多識____ ____山再起
至高無____ ____枯石爛
三、分門別類(將上題中相所填鄰兩個字組成的詞語分類。)(8分)
中國的省名：
國家名：
中國作家名：
語文名詞：
四、指點迷津(讀謎面，猜名著人名，把上面的人名填在相應的謎面後面。)(9分)
孔明 關羽 張飛 魯智深 宋清 元春 襲人 迎春 時遷
鑿壁偷光――( ) 花香撲鼻――( ) 粗中有細――( )
斗換星移――( ) 孔雀收屏――( ) 正月初一――( ) 展翅凌空――( ) 爆竹除舊――( ) 元前明後――( )
五、約定俗成(把下面歇後語補充完整)(8分)
1、手機不可以掉到馬桶里——( ) 5、無頭蒼蠅――( )
2、蜜蜂停在日歷上——( ) 6、殺雞取蛋――( )
3、老鼠指路——( ) 7、六月天穿皮袍——( )
4、下雨天出日頭――( ) 8、苦瓜拌黃連――( )
六、耳熟能詳(把下面的名言警句補充完整)(16分)
1、一張一弛， 。 2、清水出芙蓉， 。
3、繩鋸木斷， 。 4、綠樹村邊合， 。
5、海上升明月， 。 6、大漠孤煙直， 。
7、近鄉情更怯， 。 8、同是天涯淪落人， 。
9、露從今夜白， 。 10、天生我材必有用， 。
11、凡事預則立， 。 12、葡萄美酒夜光杯， 。
13、三人行， 。 14、東邊日出西邊雨， 。
15、本是同根生， ! 16、粉身碎骨渾不怕， 。
七、博覽群書(完成下面的填空。)(30分)
1、說到古詩，人們常常提到《唐詩三百首》，這說明了「詩」是在唐朝盛行的一種文學樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個朝代成就最大的文學樣式嗎?
唐詩 宋 元 明、清
2、李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為「詩仙」，那麼杜甫被稱為___。
3、《三顧茅廬》選自我國古典文學四大名著之一的《 》，書中的主要人物有 、 等。
4、《西遊記》中有許多膾炙人口的故事，如三打 、大鬧 、真假 。
5、《水滸》主要人物有：行者 ，花和尚 ，黑旋風 。
6、古人科舉考試第一名叫 ，第二名叫 ，第三名 。
7、古人稱男子二十歲為 之年，三十歲為 之年，五十歲為 之年，六十歲為 之年，七十歲為 之年，一百歲為 之年。
8、四大美女「沉魚」指 ，「落雁」指 ，「閉月」指 ，「羞花」指 。
9、古人四兄弟從大到小排行次序 、 、 、 。
八、生花妙筆(把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。)(8分)
例：小溪匆匆走下山崖。
1、陽光 大海。 3、高山 草原。
2、黃昏 村莊。 4、春天 小鴨。
Ⅲ 四年級語文知識競賽題(有答案)!!!!!!!!!
一、根據提示寫出合適的成語。
例：最高大的人：（頂天立地）
1、最強的記憶內：（ 博聞強記）
2、最快的閱容讀：（ 博學多才）
3、最好的葯方：（ 包治百病）
4、最昂貴的價值：（價值連城）
二、根據意思用「自」字組詞填空。
例：自己尊重自己叫（ 自尊 ）
（1）只顧自己利益叫（自私） （2）自己克制自己叫（自製）
（3）自己感到驕傲叫（自傲）（4）自己相信自己叫（自信）
Ⅳ 小學四年級語文競賽試卷
2006—2007學年道滘鎮四聯小學第二學期期末自測題
四 年 級 語 文
學校 班級__________姓名__________成績__________
（滿分：100分；答卷時間：90分鍾）
第一部分 基礎知識積累與運用（30分）
一、讀拼音寫規范的字。（5分）
Biān fú wéi hù zhèn hàn shuài lǐng qū gǎ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，在組詞，你一定行。（5分）
挺（ ）消（ ）撼（ ）忘（ ）猴（ ）
蜓（ ）削（ ）憾（ ）妄（ ）喉（ ）
三、選詞填空。（3分）
自信 誠信 確信
1、小明（ ）這件事無可挽回以後，他沮喪了好久，現在他又（ ）地告訴別人，他下一屆的選舉一定會當選。
2、為了（ ），爸爸撥打了庫伯家的電話。
四、將以下的成語補充完整，相信你一定能填對。（5分）
出（ ）不（ ） （ ）起（ ）落 （ ）心（ ）目
我也能寫出這樣的成語：
1、以數字開頭的：（ ）（ ）
2、有動物名稱： （ ）（ ）
五、我會填。（5分）
通過看課外書，我知道在我身邊有許多熱愛生命的人，如：
、 他們奮斗不息，使自己活得更光彩有力。
這句名言讓我知道生命的意義。
2、在課外書中，我讀過不少像《手不釋卷》這樣的成語故事，其中讓我印象最深的是《 》，因為讓我懂得了
。
六、按要求改寫句子。（4分）
1、 孩子們的臉蛋紅紅的。（改寫成一個打比方的句子。）
2、 牛群站立不動。（改寫成一個擬人句）
3、 安靜悄然合攏的手指竟然攏住了一隻蝴蝶。（改寫成「被」字句）
4、 要做好一切工作，應該全神貫注。（不改變句意，張句子換一種表達方式）
七、本學期，我們學了不少描寫鄉村生活的文章，請選擇其中的一首詩默寫下來，別忘了寫上詩人的名字。（5分）
八、請選擇合適的詞句填空。（3分）
精誠所加，金石為開。 己所不欲，勿施於人。
朝霞不出門，晚霞行千里。 採菊東籬下，悠然見南山。
大漠孤煙直，長河落日圓。 關羽失荊州――驕兵必敗。
1、自己不想做的事，也不要勉強讓別人去做，這就是
2、我多麼嚮往 的鄉村生活！
3、清晨的天空就朝霞滿天，我不明白爸爸為什麼不帶我們去旅遊，爸爸隨口就說：「 」
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
一、我閱讀《鄉下人家》片段，然後按文後要求回答問題。（15分）
雞，鄉下人家( )總要養幾只的。從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，( )一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去,
他們的屋後倘若有一條小河，那麼在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，( )地吃起來。天邊的紅霞 向晚的微風頭 上飛過的（ ）的鳥兒 都是他們的好友 它們和鄉下人家一起 繪成了一幅自然 和諧的田園風景畫。
1、「率」字的音節為_______，用部首查字法查______，共_____畫，第五畫是____( 3分)
2、根據原文，請將空白處補充完整。（3分）
3、讀短文的最後一段，請將標點補充完整。並回答：「他們的好友」指的是什麼？（4分）___________________________________________________________
4、文中的哪句話你最喜歡？請端端正正地抄下來。並說說你喜歡的理由。( 2分 ）「___________________________________________________________________
______________________________________________________」
理由：_____________________________________________________
4、「幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來」（3分）
我從「（ ）」字里感受到了筍旺盛的生命力，我覺得還可以用_______________這幾個字代替，來體現筍的生命力。我還能模仿這種手法來描寫熟悉的動物：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、閱讀短文，回答問題。（15分）
血染的母愛
有對母女的感情有了裂痕，13歲的女兒一直認為母親的地位卑微，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂起來。2004年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由於缺乏經驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，前來搜尋她們的直升飛機幾次都無功而返，因為她們身穿的是銀灰色滑雪裝，很難被發現。終於，女兒因體力不支昏迷了過去。但她醒來時卻發現自己已躺在醫院里，而母親已不在人世了。醫生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來，是母親割斷自己的動脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升飛機因此發現了目標。
冰心老人說過：「世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。」是的，這世界就是因為有了女人、有了母親、有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。
按課文填空。（2分）
一對母女去 滑雪，在滑雪時她們 。母親 染紅了雪，救回了 。
2、根據意思寫出文中的詞語。（3分）
（1）沒有活動的力量了。（ ）
（2）地位低下而渺小。（ ）
（3）沒有完成任務就回來了。（ ）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）
缺少（ ） 徒勞無功（ ）
3、用「 」劃出你喜歡的句子，並說出喜歡的原因
。（2分）
5、當病床上的女兒知道是母親用生命換回了她的重生後，她會怎麼做？女兒會對已經死去的母親說些什麼？ （2分）
6、說說你自己母親關心你的事情。（50至100字）（4分）
第三部分 習作（40分）
題目：一個我敬佩的人
這個人是誰？是什麼原因使你敬佩？請你用一件具體的事突出這個人的優秀品質。做到內容具體，語句通順，標點正確。
Ⅳ 求小學四年級下冊語文知識競賽題 答案
1.把下列詞語補充完整。
（ ）名其（ ） （ ）（ ）生機
2.在括弧里填上反義詞，組成詞語。
以（ ）為（ ） （ ）入（ ）出 弄（ ）成（ ）
居（ ）思（ ） 同（ ）共（ ） 頂（ ）立（ ）
瞻（ ）顧（ ） 若（ ）若（ ） 七（ ）八（ ）
3.用「推」組詞填空。
（1）.為了這次家長會，媽媽已經（ ）了去北京的日期。
（2）.中西醫結合，（ ）了我國醫學發展。
（3）.（ ）普通話，人人有責。
（4）.因為水流的（ ），船行駛的速度很快。
4.下面的成語與那些人物有關，寫一寫。
圍魏救趙（ ） 卧薪嘗膽（ ）
精忠報國（ ） 鐵面無私（ ）
破釜沉舟（ ） 背水一戰（ ）
5.用下列組成兩句意思相同，兩句意思不同的話。
交談 他 普通話 和 我 用
（1）.意思相同的：
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
（2）.意思不相同的：
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
6.在括弧里填上「JIAN」字。
水花四（ ） 親密無（ ） 以史為（ ）
（ ）步如飛 開弓放（ ） 刻舟求（ ）
7.補充詞語，解釋加點字。
薄霧（ ）漫 （ ）然有序
. ------- .--------
足（ ）多謀 完（ ）歸趙
.------- . --------
驚（ ）萬狀 風（ ）全球
.------- . ---------
參考答案：
1.把下列詞語補充完整。
（莫 ）名其（妙 ） （ 勃）（勃 ）生機
2.在括弧里填上反義詞，組成詞語。
以（退）為（進 ） （深 ）入（淺 ）出 弄（巧 ）成（拙 ）
居（安 ）思（危 ） 同（甘 ）共（苦 ） 頂（天 ）立（地 ）
瞻（前 ）顧（後 ） 若（隱 ）若（顯 ） 七（上 ）八（下 ）
3.用「推」組詞填空。
（1）.為了這次家長會，媽媽已經（推遲 ）了去北京的日期。
（2）.中西醫結合，（推動 ）了我國醫學發展。
（3）.（推廣 ）普通話，人人有責。
（4）.因為水流的（推力 ），船行駛的速度很快。
4.下面的成語與那些人物有關，寫一寫。
圍魏救趙（孫臏 ） 卧薪嘗膽（勾踐 ）
精忠報國（岳飛 ） 鐵面無私（包拯 ）
破釜沉舟（劉邦 ） 背水一戰（韓信 ）
5.用下列組成兩句意思相同，兩句意思不同的話。
交談 他 普通話 和 我 用
（1）.意思相同的：
-他用普通話和我交談------------------------------------------------
-他和我交談用普通話------------------------------------------------
（2）.意思不相同的：
--我和他用普通話交談-----------------------------------------------
--他用普通話和我交談-----------------------------------------------
6.在括弧里填上「JIAN」字。
水花四（濺） 親密無（間 ） 以史為（鑒 ）
（健）步如飛 開弓放（箭 ） 刻舟求（劍 ）
7.補充詞語，解釋加點字。
薄霧（漫 ）漫 （井 ）然有序
. ------- .--------
足（智 ）多謀 完（壁 ）歸趙
.------- . --------
驚（恐 ）萬狀 風（靡 ）全球
Ⅵ 小學四年級下冊語文智力競賽題
金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清、
一葉知秋、春回種秋收、春蘭秋菊、春花秋月、
秋色宜人、秋答風過耳、秋風蕭瑟、秋雨綿綿、
一叢金黃、一叢火紅、秋意深濃、秋蘭飄香、
秋風過耳、丹楓迎秋、楓林如火、秋風習習
Ⅶ 四年級上冊語文下冊竟賽試題歇後語
旗桿上的燈籠——高明
饅頭兒不吃——爭（蒸）口氣
鼻子上掛望遠鏡—回—眼光遠大
衙役打答老婆——公事公辦
矮子上樓梯——步步高升
暖壺坐飛機——高水平（瓶）
楚莊王猜謎——一鳴驚人
榆木扁擔——寧折不彎
媒婆婆跟鹽擔走——有理（禮）
雪人烤火——不顧性命
雨後彩虹——鏗鏘玫瑰。
鴨子走路——大搖大擺
冬天賣扇——賺了大錢 （ 還有一個：冬天買扇——備用）
螃蟹過河——七手八腳
Ⅷ 求四年級下冊語文競賽題目
四年級語文期末測試卷
一、識字王國（20分）
1、我能把字寫得又正確又工整。（8分）
fèng xì hén jì lěng kù zhì huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
cháng láng xí jī chǎo rǎng miáo huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在帶點字正確讀音下打「√」。（4分）
畫舫（fáng fǎng） 聯結（jiē jié）
暫停（zhàn zàn） 輻射（fú fǔ）
3、給下列形近字、多音字組詞。（千萬要看仔細喲）（8分）
栽（ ） 堤（ ） 阻（ ） 待（ ）
裁（ ） 提（ ） 租（ ） 侍（ ）
jī （ ） chéng（ ）
jǐ （ ） shèng（ ）
jiān （ ） zǎi （ ）
jiàn （ ） zài （ ）
二、詞語樂園（10分）
1、照樣子填寫詞語。（6分） 例：（悶）（悶）不樂
（ ）（ ）計較 （ ）（ ）發光 （ ）（ ）有條
（ ）（ ）在上 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）有味
2、選詞填空。（4分）
發明 發現
（1）我（ ）媽媽今天打扮得格外漂亮。
（2）愛迪生經過刻苦鑽研，終於（ ）了留聲機。
改觀 改變
（3）現代科學技術創造出了一個個奇跡，（ ）了我們的生活。
（4）經過幾年的綜合治理，這座城市的面貌有了較大（ ）。
三、句子走廊（12分）
1、日積月累。（4分）
（1）樹紅樹碧高低影， 。
（2） ，還來就菊花。
（3）莫以善小而不為， 。
（4）在新的科學宮里，勝利屬於 ，他們有大膽的 ，心裡燃燒著 的熱情。
在這個學期，你還積累了哪些名言警句，快在下面寫出兩句吧：
2、加標點。（8分）
（1）在號稱 世界屋脊 的青藏高原 有兩個世界之最 一個是世界最高的山峰 珠穆朗瑪峰 一個是世界最長的河流峽谷 雅魯藏布大峽谷
（2）巨人抱住了那個孩子 說 喚來寒冬的 是我那顆任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天將永遠被我趕走了 謝謝你
四、課文鏈接（19分）
1、根據課文內容填空。（6分）
（1）多少勞動人民的 和 ，才凝結成這 、 的萬里長城。
（2）「已發掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那麼大。」這句話運用了 的說明方法。
（3）書信的格式： 應寫在第一行，頂格寫，後面加 號，表示有話要說。 是信的主要部分，正文完了，結尾應寫上 的話，最後，在信的右下方寫上 和 。
（4）「為 而讀書！」周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。
2、默寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。（6分）
這首詩後兩句的意思是：
，全詩表達了 的情感。
3、記憶盤點。（各舉出兩個例子）（7分）
（1）本學期學過的童話有： ，在課外書中又讀過的童話故事有： ，其中最喜歡的人物是： ，因為：
（2）本學期學過的描寫景物的文章有： ，其中最喜歡的景物是： 。本學期眾課外積累的古詩有（只寫題目）： 。
五、閱讀園地（13分）
生活中的小鏡頭
生活，宛如一部情節曲折的電影，便組成了豐富多採的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我更偏愛圖書館里那一個個小鏡頭。
清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐後地涌進了圖書館。寬敞的圖書館似乎顯得擁擠了些。
人們進了圖書館，深深地吸了一口氣，欣慰地笑了笑，似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的。緊接著，那雙眼皮、那丹鳳眼、那眼角布滿魚尾紋的眼睛，都各自盯上自己的目標，那粗糙的手，細膩的手，寬大的手，纖細的手，都小心翼翼地拿下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋兒……
圖書館里騷動了一陣之後，又恢復了往日的平靜，即使能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……
一個戴眼鏡的小夥子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時，還停下來皺緊眉頭想想什麼，時不時地扶扶那滑落到鼻樑上的眼鏡；以為梳披肩發的姑娘，此時已顧不及去整理那有些散亂的長法，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時甩一下那束垂到額前的劉海兒，看那神情，要是有把剪刀的話，定要把那束劉海兒剪了；一位白發蒼蒼的老人，鼻樑上架著老花鏡，眯著眼睛，把書拿得老遠，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個字地念著，很吃力，卻很專注……
我沒有打擾任何人 悄聲無息地離開了圖書館 但這生活中的小鏡頭 我卻怎麼也忘不了 它似乎告訴了我什麼 到底是什麼
1、給短文最後一個自然段填上標點。（3分）
2、補充詞語。（3分）
（ ）的鏡頭 （ ）的生活 （ ）的空氣
（ ）的海洋 欣慰地（ ） 爭先恐後地（ ）
3、短文哪幾處運用了排比的修辭手法，用「 」畫出來。（2分）
4、文中所寫的生活中的小鏡頭，告訴我們什麼呢？（3分）
5、你在生活中看到了哪些「小鏡頭」，向大家簡單介紹一個。（2分）
六、小手大作（26分）
這個學期你一定也讀過不少書，請你寫一寫有關自己讀書的故事，或者他人認真讀書的事例，還可以向大家推薦一本好書，介紹一下書中精彩的故事情節。要注意語句通順，內容具體，描寫要形象、生動。
Ⅸ 小學四年級下學期語文能力競賽試題及答案
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