⑴ 六年級語文學習與鞏固上冊第七單元習作
sù liào bǐnɡ ɡān jí xiáɡ yì yánɡ dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求寫詞語
①含有動物名稱的成語:
②描寫人物神態的成語:
③描寫人物動作的成語:
④描寫聲音的成語:
3、在括弧內填入恰當的關聯詞語
生活在澳大利亞乾旱沙漠的巨刺蜥蜴，( )長相奇特，( )行為十分怪異。( )誰不小心打翻了水壺，巨刺蜥蜴( )會跑過來，它並不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。
4、按要求寫句子
①嘎羧要走的消息傳遍全寨。(改為比喻句)
②照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)
③嘎羧凝視著江面。(擴句)
④我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。(用關聯詞把兩句話合成一句話)
含英咀華
這故事來源於長白山虎背嶺東北虎保護區的一位工作人員。事情發生在他進山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察時，發現一隻幼虎中了偷獵者的陷阱，後腿折斷，又被鋼夾死死地夾住。他小心為幼虎鬆了綁，抱回自己的小木屋。
經過精心的護理，幼虎恢復得很快。他給它取名"阿弟"。他在深山裡很寂寞，真把幼虎當自己親人來對待了。"阿弟"雖不會說話，但它懂得什麼是友好感情，它也會以馴服、親熱來回報。兩"弟兄"真成了相伴相依的好朋友了。
三個月過去，該是放虎歸山的時候了。"阿弟"主動依偎在"阿哥"懷里，擦擦蹭蹭，著實親熱了一陣，然後俯伏在地，兩眼深情地望著"阿哥"。之後一步一步走出去，走到門外又回過頭來最後望一眼，才向虎背嶺深處狂奔而去。
"阿哥"也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山裡轉悠了三天，不知是想再見一下阿弟呢還是在找回自己。而他倆的再次相見，卻是在一個極不尋常的境地中--確切地說，是"阿哥"遭到群狼襲擊的危急時刻。
也是一個冬天。一隻老狼帶著十三隻狼包圍了小木屋。幾個小時後，他的子彈打光了，眼看厄運就要降臨。突然，他看見老狼忽然停下來，側耳聆聽到什麼，就忽閃一下帶著殘兵敗將飛奔而去。天亮了，屋裡的戰士走出來，在小木屋與大森林的咽喉道上，見到了久別的"阿弟"，在"阿弟"腳下躺著老狼的屍體。
三年過去，那位工作人員調離了山裡的崗位，只剩下小木屋。次年開春，他忽被大山近處的動物園告知:捕獲的一隻老虎已絕食7天，這虎是在小木屋旁設陷阱捕獲的，要他去一趟。他頓時猜想可能是"阿弟"遭的暗算。到場一看，果然是已經十分虛弱的"阿弟"躺在鐵欄里。他呼喚它。"阿弟"張開眼與他的目光相遇，剎那間好像勾起美好的記憶，有些興奮。但馬上換了表情，兩眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。"阿哥"親手端來食物和飲水，也拒不接受。"阿哥"知道它想重返森林，動物園也別無選擇只好照辦。
"阿哥"心裡明白，打從它與他首次相別返回森林後，它一直保持著暗中探視小木屋的習慣。他離開後仍然如此。動物的感情有時是很執著的。然而正是在這塊喚起溫馨之情的地方，它落入了人的陷阱。從此它同人的緣分也就斷了。據說以後虎背嶺連續發生虎傷人的事件。這是誰的過錯呢?
1、 選擇帶點字的正確讀音，在下面劃"--"
(1)剎(chà shà )那間 (2)怯怯(què qiè )地
2、 寫出下列詞語的近義詞
謹慎( ) 巡察( )
3、 寫出劃線詞語的意思
(1)他從屋裡射出的子彈打中了狼的咽喉。( )
(2)他在小木屋與大森林的咽喉道上。( )
4、 本文圍繞人與虎之間友情的發生到結束，重點寫了三件事。請你簡要概括如下
第一件:
第二件:
第三件:
5、 認真讀第一至三節，從文中哪些地方可以看出人與虎之間的"兄弟"情?
6、 認真讀第六七節，說說三年後，人與虎之間的感情發生了怎樣的變化?為什麼會有這樣的變化?
7、 讀了這篇文章以後，談談你的看法。
三思而行
學完這一單元，我最大的收獲是①
② ③ 今後還需要努力的地方是 。
精雕細琢