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小學五年級語文案例

發布時間:2021-03-12 15:57:23

⑴ 人教版小學語文五年級下第四單元作文事例

每個人都有娘,我也有,可我娘是個瘋子。

我們全家至今都不知娘是哪裡人,叫什麼名字,為什麼瘋了?

23年前,有個年青的女子流落到我們村,她衣衫襤褸,蓬頭垢面,見人就傻笑,

且毫不避諱地當眾小便,村裡一些男人也就常圍著她轉。

因此,村裡的媳婦們常對著那女子吐口水,有的媳婦還上前踹她幾腳,

叫她「滾遠些」。可她就是不滾,依然傻笑著在村裡轉悠那時,

我父親那時已有35歲,他曾在石料場被機器絞斷了左手而截肢,

又因家窮,一直沒能娶親。奶奶見那女子還有幾分長相,就動了心思,

圍著那瘋女人轉了三圈,點點頭說:「嗯,不錯,一看就能生娃。」

奶奶決定收下她給我父親做媳婦,等她給我家傳個香火後,再看情況是否把她攆走

父親雖老大不情願,但看著家裡這番光景,咬咬牙還是答應了。

結果,父親一分錢未花,就當了新郎。不用說,這女子後來就成了我的親娘。

生我的時候,娘疼得死去活來,「嗷嗷」亂叫。

奶奶在房裡點了三柱香,念了半天禱告。

然後,兩個接生婆一左一右夾住娘,強行讓娘雙手扒在梯檔上,雙腿下蹲,

娘胯下還放著一個木製大腳盆,裡面放著好幾刀草紙和軟布。

接生婆不管娘能不能領會她們的意思,一個勁地叮囑娘:

「用勁,再用勁。用勁呀,瘋婆娘……」這場生產耗時7個多小時,

娘就那麼扒在梯檔上「掛」了7小時。當娘胯下終於傳來我響亮的啼哭聲時,

兩個老天八地的接生婆累得癱在地上動彈不得,還是奶奶為我剪的臍帶。

而被接生婆管制了7小時的娘也因獲得了解放而大哭起來。

奶奶抱著我,癟著沒剩幾顆牙的嘴欣喜地說:

「這瘋婆娘,還給我生了個帶把的孫子。」奶奶用一瓦罐母雞湯犒勞了娘。

那天,娘少有地、安安靜靜地偎坐在床上,被子上面擱著個小盆,

奶奶端著海大一碗雞湯給娘說:「好好拿著,別潑了。

骨頭渣吐在這個盆子里,聽見沒有?要不聽話,我就打你。」

奶奶半恐嚇半認真地說。娘接過雞湯,居然點了點頭。

她抓起一隻雞腿,啃得滿嘴流油。娘還真聽話,將雞骨頭規規矩矩地吐在盆子里。

那一大碗湯她吃得精光。只是,我一生下來,奶奶就把我抱走了,

而且從不讓娘攏邊。不怪奶奶絕情,

我們村曾發生過這樣一起慘劇:

有個女人嫁給我們村的一個單身漢,女人雖不是瘋子,卻是弱智。

生下一個兒子後,竟在夜裡睡覺時翻身壓死了兒子,女人被男方暴打一頓後,

攆出了門。有這樣的例子在前,奶奶豈敢大意?娘一直想抱抱我,

多次在奶奶面前吃力地喊:「給,給我……」奶奶沒理她。

我那麼小,像個肉嘟嘟,萬一娘失手把我丟在地上怎麼辦?畢竟,娘是個瘋子。

每當娘有抱我的請求時,奶奶總豎起眼睛訓她:

「你別想抱孩子了,我不會給你的。要是我發現你偷抱了他,我就打死你。

即使不打死,我也要把你攆走。」奶奶說這話時,沒有半點含糊的意思。

娘聽懂了,滿面的惶恐,每次只是遠遠地看我。

盡管娘的奶水脹得厲害,可我沒能吃到娘的半口奶水,是奶奶一匙一匙把我喂大的。

原來,奶奶說娘的奶水裡有「神經病」,要是傳染給我就麻煩了。

那時,我家依然在貧困的泥沼里掙扎。特別是添了娘和我後,家裡常常揭不開鍋。

奶奶決定把娘攆走,因為娘不但在家吃「閑飯」,時不時還惹事生非。

一天,奶奶煮了一大鍋飯,親手給娘添了一大碗,說:

「媳婦兒,這個家太窮了,婆婆對不起你。

你吃完這碗飯,就去找個富點的人家過,以後也不準來了,啊?」

娘剛扒了一大團飯在口裡,聽了奶奶下的「逐客令」,顯得非常吃驚,

一團飯就在口裡凝滯了。娘望著奶奶懷中的我,口齒不清地哀叫:

「不,不要……」奶奶猛地沉下臉,一下拿出威嚴的家長作風厲聲吼道:

「你個瘋婆娘,犟什麼犟,犟下去沒你的好果子吃。

你本來就是到處流浪的,我收留了你一兩年,你還要怎麼樣?

吃碗飯就走,聽見沒有?」

奶奶從門後拿出一柄挖鋤,像佘太君的龍頭杖似的往地上重重一磕,

「咚」地發出一聲沉悶的暗響。娘嚇了一大跳,怯怯地看看婆婆,

又慢慢低下頭去看面前的飯碗,有淚水當當地落在白花花的米飯上在奶奶的逼視下,

娘突然有個很奇怪的舉措,她將碗中的飯分了一大半給另一隻空碗,

然後可憐巴巴地看著奶奶。奶奶呆了,原來,娘是向奶奶表態,每餐只吃半碗飯,

只求別趕她走。奶奶的心彷彿被人狠狠揪了幾把,奶奶也是女人,

她的強硬態度也是裝出來的。奶奶別過頭,生生地將熱淚憋了回去,

然後重新板起臉說:「快吃快吃,吃了快走。在我家你會餓死的。」娘似乎絕望了,

連那半碗飯也沒吃,踉踉蹌蹌地出了門,卻長時間站在門前不走。

奶奶硬著心腸說:「你走你走,不要回頭。天底下富裕家多著哩!」娘反而走攏來,

一雙手伸向婆婆懷里,原來,娘想抱抱我。

奶奶猶豫了一下,還是將襁褓中的我遞給了娘。娘第一次將我摟在懷里,

咧開嘴笑了,笑得春風滿面。奶奶卻如臨大敵,兩手在娘身下接著,

生怕娘的瘋勁一上來,將我像扔垃圾一樣丟掉。娘抱我的時間不足三分鍾,

奶奶便迫不及待地將我奪過去,然後轉身進屋關門……

娘終於走了,可走了娘的家還是沒法走出貧困。我家依然過著

「日愁三餐,夜愁一宿」的生活。當然,這些我記憶之前的故事都是奶奶告訴我的。

當我懵懵懂懂地曉事時,我才發現,除了我,別的小夥伴都有娘。

我找父親要,找奶奶要,他們說,你娘死了。可小夥伴卻告訴我:

「你娘是個瘋子,被你奶奶趕走了。」我便找奶奶扯皮,要她還我娘,

還罵她是「狼外婆」,甚至將她端給我的飯菜潑了一地。奶奶生平第一次打了我,

還萬般委屈地抹起了淚:「小兔崽子,你娘除了生你,什麼都沒干,

都是奶奶把你拉扯大的。你倒好,恩將仇報。

早知道,就讓你那瘋子娘把你一起帶走。」那時我還沒有「瘋」的概念,

只知道非常思念娘,她長什麼樣,還活著嗎?

沒想到,在我六歲那年,離家5年的娘居然回了。

那天,幾個小夥伴飛也似地跑來給我報信:

「小樹,快去看,你娘回了,你的瘋子娘回了。」

我喜得屁顛屁顛的,撒腿就往外跑,父親和奶奶跟隨著我追出來了。

這是我有了記憶後第一次看到娘。她還是破衣爛衫,頭發上還有些枯黃的碎草末,

天知道是在哪個草堆里過的夜。娘不敢進家門,卻面對著我家,

坐在村前稻場的石磙上,手裡還拿著個臟兮兮的氣球。

當我和一群小夥伴站在她面前時,她急切地從我們中間搜尋她的兒子,

娘終於盯著我,死死地盯住我,咧著嘴叫我:「小樹……球……球……」

娘站起身,不停地揚著手中的氣球,討好地往我懷里塞。

我卻一個勁地往後退。我大失所望,沒想到我日思夜想的娘居然是這樣一副形象。

早知道瘋子娘是這個樣子,我思念她幹啥。一個小夥伴在一旁起鬨說:

「小樹,你現在知道瘋子是什麼樣吧?就是你娘這樣的。」 我氣憤地對小夥伴說:

「她是你娘!你娘才是瘋子,你娘才是這個樣子。」我扭頭就走了。

這個瘋子娘我不要了。奶奶和父親卻把娘領進了門。

當年,奶奶攆走娘後,鄉親們議論很多,奶奶的良心受到了拷問,隨著一天天衰老,

她的心再也硬不起來,所以主動留下了娘,而我老大不樂意,娘丟了我的面子。

這是我會說話以來第一次喊娘我從沒給娘好臉色看,從沒跟她主動說過話,

更別想我喊她一聲「娘」,我們之間的交流是以我「吼」為主,娘是絕不敢頂嘴的。

家裡不能白養著娘。奶奶決定訓練娘做些雜活,下地勞動時,奶奶就帶娘出去

「觀摩」,說不聽話就要挨打。雖然真要打起來,奶奶遠遠不是娘的對手,

可娘對奶奶噤若寒蟬,娘再瘋,也知道這個頭發花白、走路蹣跚的婆婆操縱著自己的

「生殺大權」,千萬惹不得。奶奶叫娘割草,她就割草;叫她撿柴她就去撿柴。

過了些時日,奶奶以為娘已被自己訓練得差不多,就叫娘單獨出去割豬草。

沒想到,娘只用了半小時就割了兩筐「豬草」,奶奶一看,又急又慌,

娘割的是人家田裡正生漿拔穗的稻穀。奶奶氣急敗壞地罵她「瘋婆娘」「穀草不分」

「活著是造糞」……奶奶正想著如何善後時,稻田的主人找來了,

竟說是奶奶故意教唆的。奶奶火冒三丈,

當著人家的面拿出根棒槌一下敲在娘的後腰上,說:

「打死你這個瘋婆娘,你跟老娘滾遠些……」娘雖瘋,疼還是知道的,

她一跳一跳地躲著奶奶的棒槌,口裡不停地發出「別、別」的哀號。

最後,人家看不過眼,主動說:「算了,我們不追究了。以後把她看嚴點就是……」

這場風波平息後,娘歪在地上抽泣著。

我鄙夷地對她說:「草和稻子都分不清,你真是個豬。」

話音剛落,我的後腦勺挨了一巴掌,是奶奶打的。奶奶瞪著眼罵我:

「小兔崽子,你怎麼在說話?再怎麼著,她也是你娘啊!」我不屑地嘴一撇:

「我沒有這樣的傻瘋娘!」「嗬,你真是越來越得志了,看我不打你。」

奶奶又舉起了巴掌,這時只見娘像彈簧一樣從地上跳起,橫在我和奶奶中間,

娘指著自己的頭,「打我、打我」地叫著。我懂了,娘是叫奶奶打她,別打我。

奶奶舉在半空中的手頹然垂下,嘴裡喃喃地說道:

「這個瘋婆娘,心裡其實有數啊!」

我上學不久,父親被鄰村一位養魚專業戶請去守魚池,每月能賺50元工錢,

家裡這才稍稍緩口氣,起碼糧食夠吃了。娘仍然在奶奶的帶領下出門幹活,

主要是打豬草,沒再惹什麼大的亂子。

記得我讀小學三年級的一個冬日,天空突然下起了雨,奶奶讓娘給我送雨傘。

娘可能一路摔了好幾交,渾身像個泥猴似的,她站在教室的窗戶旁望著我傻笑,

口裡還叫:「樹……傘……」一些同學嘻嘻地笑,我羞得面紅耳熱,沖她揮揮手,

讓她走開些。娘不為所動,依然站在那裡喊:「樹……傘……」

班上最調皮的范嘉喜還刻意模仿娘那含糊不清的叫聲:「樹……傘……」

這一學,全班都鬨堂大笑。我如坐針氈,對娘恨得牙癢癢,恨她不識相,

恨她給我丟人,更恨帶頭起鬨的范嘉喜。當他還在誇張地模仿時,

我抓起面前的文具盒,猛地向他砸過去,卻被范嘉喜躲過了,

他沖上前來掐住我的脖子,我倆廝打起來。我個小,根本不是他的對手,

被他輕易壓在地上。這時,只聽教室外傳來「嗷」的一聲長嘯,

娘像個大俠似的飛進來,一把抓起范嘉喜,拖到了屋外。都說瘋子力氣大,

真是不假。娘雙手將欺負我的范嘉喜舉向半空,他嚇得哭爹喊娘,

一雙胖乎乎的小腿在空中亂踢蹬。娘毫不理會,居然將他丟到了學校門口的水塘里,

然後一臉漠然地走開。我被娘的行為嚇得呆若木雞,甚至忘記了呼救。

那天,所有老師都在校長辦公室開會,對這里發生的一幕毫不知情。

幸虧學校燒飯的大師傅將范嘉喜從水塘里撈了起來,那個調皮蛋凍得全身青紫,

身上還有掛傷,被後來趕到的老師們送到了衛生院……

娘為我闖了大禍,她卻像沒事似的。在我面前,娘又恢復了一副怯怯的神態,

討好地看著我。我明白 這就是母愛,即使神智不清,母愛也是清醒的,

因為她的兒子遭到了別人的欺負。當時我就情不自禁地叫了聲:

「娘!」這是我會說話以來第一次喊她,娘渾身一震,久久地看著我,

然後像個孩子似的羞紅了臉,咧了咧嘴,傻傻地笑了。

那天,我們母子倆第一次共撐一把傘回家。我把這事跟奶奶說了,

奶奶嚇得跌倒在椅子上,連忙去把爸爸叫了回來。爸爸剛進屋,

一群拿著刀棒的壯年男人闖進我家,不分青紅皂白,先將鍋瓢碗盞砸了個稀巴爛,

家裡像發生了九級地震 這都是范嘉喜家請來的人 范父惡狠狠地指著爸爸的鼻子說

「我兒子嚇出了精神病,現在衛生院躺著。你家要不拿出1000塊錢的醫葯費,

我他媽一把火燒了房子去逑。」1000塊?爸爸每月才50元錢啊!

看著殺氣騰騰的范家人,爸爸的眼睛慢慢燒紅了,他用非常恐怖的目光盯著娘,

一隻手飛快地解下腰間的皮帶,劈頭蓋腦地向娘打去。一下又一下,

娘像一隻惶惶偷生的老鼠,又像一隻跑進了死胡同的獵物,無助地跳著、躲著,

她發出的凄厲叫聲以及皮帶抽在她身上發出的那種聲響,我一輩子都忘不了。

最後還是派出所所長趕來制止了爸爸施暴的手。調解結果是,雙方互有損失,

兩不虧欠。誰再鬧就抓誰!一幫人走後,爸看著滿屋狼籍的鍋碗碎片,

又看著傷痕累累的娘,他突地將娘摟在懷里痛哭起來,說:

「瘋婆娘,不是我硬要打你,我要不打你,這事下不了地,咱們沒錢賠人家啊。

這都是家窮惹的禍!」爸又看著我說:「樹兒,你一定要好好讀書考大學。

要不咱們就這樣被人欺侮一輩子呀」我懂事地點點頭 我讀書可以用「玩命」來形容。

2000年夏,我以優異成績考上了高中,積勞成疾的奶奶卻不幸去世,

家裡的日子更難了。恩施州民政部門將我家列為特困家庭,每月補貼40元錢,

我所在的高中也適當地減免了我的學雜費,我這才得以繼續讀下去。

由於是住讀,學業又抓得緊,我很少回家。父親依舊在為50元打工,

為我送菜的擔子就責無旁貸地落在娘身上。

每次總是隔壁的嬸嬸幫忙為我炒好鹹菜和青菜,然後交給娘送去。

二十公里的羊腸山路虧娘記下來,她每個星期天為我送一次,風雨無阻。

也真是怪,凡是為兒子的事,她一點也不瘋。

除了母愛,我無法解釋這種現象在醫學上應該怎麼破譯。

2003年4月27日,又是一個星期天,娘來了,不但為我送來了菜,

還帶來十多個野鮮桃,我拿起一個,咬了一口,笑著問她:「挺甜的,哪來的?」

娘說:「我……我摘……」沒想到娘還會摘野桃,我由衷地表揚她:

「娘,您真是越來越能幹了。」娘嘿嘿地笑了。娘臨走前,我照例叮囑她注意安全,

娘哦哦地應著。送走娘,我又撲進了高考前的最後總復習中。第二天,我正在上課,

嬸嬸匆匆地趕到學校,讓老師將我喊出教室。嬸嬸問我娘送菜來沒有,我說送了,

她昨天就回去了。嬸嬸說:「沒有,她到現在還沒回家。」

我心一緊,娘該不會走岔道吧?可這條路她走了三年,照理不會錯啊。嬸嬸問:

「你娘沒說什麼?」我說沒有,她給我帶了十幾個野鮮桃哩。嬸嬸兩手一拍:

「壞了,壞了,可能就壞在這野桃上。」嬸嬸為我請了假,我們沿著山路往回找,

回家的路上確有幾棵野桃樹,因長在峭壁上才得以生存下來。

我們同時發現了一棵桃樹有枝丫折斷的痕跡,腳下是百丈深淵。嬸嬸看了看我,說:

「我們彎到峭壁底下去看看吧!」我說:「嬸嬸,您別嚇我,我娘不會……」

嬸嬸不容分說,拉著我就往山谷里走……

娘靜靜地躺在谷底,周邊是一些散落的桃子,她手裡還緊緊攥著一個,

身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住娘,說:

「娘啊,我的苦娘啊,兒悔不該說這桃子甜啊,是兒要了您的命。

娘啊,您怎麼不答應我?您活著沒享一天福啊……」我將頭貼在娘冰冷的臉上,

哭得漫山遍野的石頭陪著我落淚……

2003年8月7日,我在娘下葬後的第100天時,

湖北一家大學燙金的錄取通知書穿過娘所走過的路,穿過那幾株野桃樹,

穿過村前的稻場徑直飛進了我家門。

我神情凜然地把這份遲來的鴻書插向娘親冷寂的墳頭:

「娘,兒出息了,您聽到了嗎?您可以含笑九泉了!」

⑵ 小學五年級 語文 故事 請詳細解答,謝謝! (12 22:5:51)

韶山出了個毛澤東
一代偉人毛澤東於1893年12月26日出生在湖南省湘潭縣韶山沖的上屋場。
韶山沖是個美麗的地方,群山懷抱,綠樹翠竹;在一片松竹掩映的斜坡上,建有一座凹形的房屋,這種房屋當地稱作"一擔柴"式民居。房屋的牆都是用土磚砌的,一多半蓋著青瓦,另一小半蓋著稻草。毛澤東就出生在那青瓦屋裡。這里叫上屋場。毛澤東的家門口有兩個池塘,是夏天游泳的好地方。
毛澤東的父親叫毛順生。毛順生只讀過兩年書,17歲就當家理事,但繼承的卻是一大筆欠債,不得已去當了幾年兵,回來以後在家務農。他聰明能幹,善於經商,還作糧食和豬牛生意,很快就還清了債,贖回了15畝稻田,日子越過越好。
毛澤東的母親叫文七妹,娘家離韶山沖只10幾里地,與韶山沖只隔著一座雲盤山,在湘鄉縣的四都唐家坨。文七妹中等身材,長得清秀,圓臉龐,寬前額,聰慧又善良,勤勞又儉朴,樂於助人,每逢災荒之年,常接濟窮人,深得鄉親們的贊譽。
毛澤東出生以後,父母非常高興,滿月的時候做"三朝酒",專門請一位有學問的老先生給他起了一個名字,叫"毛澤東",字潤之。毛澤東滿月以後,母親文七妹把他帶到了外婆家。外婆非常疼愛這個外孫。就請算命先生給外孫測了八字,說要平安長大成人,必須拜一個長壽的乾娘。誰長壽呢?外婆認為後山那塊兩丈多高的石頭最長壽。於是,選了個黃道吉日置辦了香燭酒醴,把毛澤東抱到那塊大石頭前面,讓他作了個揖,拜這塊大石頭為"乾娘",還給他起了一個名字叫"石三",按當地的習慣就叫他"石三伢子"。外婆捨不得外孫,毛澤東就留在外婆家,一直到4歲。
毛澤東從小就聰明,人們都誇他長大了一定有出息,是個天才。
那是石三伢子4歲的時候。過年了,外婆給他穿了一身新衣服,頭上戴著一頂紅風帽,和小朋友們一起玩耍。有一個白鬍子老頭,喜歡跟孩子們逗著玩。他故意板著臉,翹起白鬍子,嚇唬小孩子們,說:"不許你們在這兒玩,我要割掉你們的耳朵?quot;
小朋友們一聽,都嚇得跑掉了,只有石三伢子站在那兒不動。白鬍子老頭就問他:"你為什麼不跑呢?你不怕我割耳朵?"石三伢子一點都不害怕他,反而問道:"老阿公!你為什麼要割我的耳朵呢?"
白鬍子老頭覺得這個孩子挺有意思,一本正經地說:"我要割下你的耳朵做下酒菜!"
石三伢子一點也不害怕,也一本正經地說:"一個人做事要講道理。老阿公,你講不講道理?你如果有道理,我的耳朵就給你吃;你要是沒道理,我就扯掉你的鬍子。"
石三伢子邊說邊笑咪咪地望著白鬍子老頭,還把紅風帽子的扣解開,把耳朵露在外面。
白鬍子老頭大吃一驚,心想:一個4歲的孩子就有這樣的膽量和聰明,真是少見。
毛澤東在外婆家住的時候,他的八舅開了一個家館教孩子們讀書。4歲的石三伢子跟著去當"旁聽生"。幾個弟兄背書的時候,因為他們平時貪玩,一個個都憋得滿頭大汗,臉漲得通紅,誰也背不下來。這時候,小小的石三伢子站起來,說:"八舅,讓我背吧!"八舅驚奇地說:"你能背嗎?""我能背下來,不信,你聽!"石三伢子從容地"趙錢孫李,周武鄭王…"一氣背了下來,一個字不錯。外婆聽說這件事以後,高興地說:"石三伢子真是聰明,怕是天上的文曲星下了凡!"
石三伢子6歲就開始跟著大人幹活。他常和幾個小夥伴去放牛。小孩子貪玩,玩高興了,就忘牛,不是讓牛吃了人家的禾苗,就是牛吃不飽。怎麼才能又讓牛吃得飽,又玩得好呢?石三伢子想了一個好辦法:把小夥伴們組織起來,一夥人放牛,一夥人采野果子,割青草。然後,把牛拴起來,讓它們吃割來的青草,小夥伴們就可以做游戲,講故事。

一次"勝利的罷工"
石三伢子在10歲的時候,為了反抗父親和老師,曾經離家逃學。32年以後,1936年的秋天,毛澤東在陝北一個窯洞里接見美國著名記者埃德加。斯諾時,曾經有趣地把那次離家逃學稱作"勝利罷工"。
這是怎麼回事呢?
石三伢子家門口有兩口池塘,有一位叫鄒春培的老先生在池塘的南岸開了一個私塾,私塾建的像一個祠堂,青磚灰瓦,四個屋角上都有一個高高的風火垛子,蠻氣派。私塾辦在了廂房的樓上,只有七、八張桌子。
這一年是1900年,石三伢子滿17歲。毛順生把兒子從唐家坨接回家,准備送石三伢子去私塾念書。
石三伢子到了私塾見過鄒先生,就對著孔夫子的牌位磕了3個頭,就算拜了師。
鄒春培老先生對孩子有名的嚴厲,經常打手板、打屁股、揪耳朵、罰站、罰跪。那時候的老師都信奉"不打不罵不成材"、"棍棒底下出好人"。可是,石三伢子因為聰明好學,從來沒有挨過板子。
鄒老先生挺喜歡石三伢子,可是,不喜歡他的倔勁。你看別的孩子,總是大聲的朗讀,聲音一個比一個高。可是,石三伢子念書,總是不出聲,鄒老先生以為他不好好學。可是,讓他背書的時候,他能一字不差地背下來。
一天上課的時候,鄒先生讓石三伢子背書,按規矩,背書要站起來。可石三伢子說什麼也不站起來,就要坐著背。他說:"先生坐著,我也坐著!"鄒老先生拿他沒辦法。
1904年夏天,石三伢子10歲的時候發生了一件事。
這一天,鄒老先生要去吃生日酒,讓學生們自己念書。
七八個學生坐在屋裡,念著念著不耐煩了。正是三伏天,熱得不行,坐在木樓上就像在蒸籠里。有人提議到樹林里捉斑鳩,還有人提議到稻田裡捉泥鰍,而石三伢子提議到池塘里去洗澡,又涼快,又可以學游泳。大家聽了都贊成。幾個孩子脫光衣服跳進了池塘。有會水的,不一會兒就游到了池塘中間,不會水的,就在池塘邊洗澡。天氣很熱,孩子們在水裡越玩越高興。
就在幾個孩子在池塘里玩得高興的時候,鄒老先生吃酒回來了。他看到學生們在池塘里玩水,非常生氣。
幾個學生被叫到了屋裡在孔夫子像前罰跪,混身水淋淋的嚇得戰戰兢兢。石三伢子偏偏不跪,說:"洗澡是我帶的頭,要打就打我吧!"
鄒老先生氣得火冒三丈,舉起二指寬的竹篾片就要打,石三伢子一轉身跑下了樓。鄒老生氣得混身發抖,追下了樓,學生們也跟著跑下了樓。
鄒老先生一口氣跑到了毛家。毛順生正在和僱工們一起舂米,見鄒老生氣呼呼地跑來,不知怎麼回事。鄒老先生喘著氣,大聲地對毛順生嚷道:"你們家石三伢子不得了啦,我教不了了!"毛順生歷來家教很嚴,一聽兒子在私塾不好好學,帶頭鬧事,氣得大聲說道:"這還了得!"他抓起一根楠竹丫子,和鄒老先生一塊跑到私塾,不管三七二十一,舉起楠竹丫子向石三伢子抽去。石三伢子一躲,回頭就跑,毛順生哪裡追得上他,急得直跺腳,罵道:"畜生!你往哪跑!看我不打死你這沒王法的東西!"
石三伢子知道,父親的脾氣比鄒老先生還暴躁,他不敢回家。這時候,回到家裡,肯定要挨一頓打,連母親也勸不住。
石三伢子拚命地跑,決定不回家了。
石三伢子跑了出來,可是,到哪兒去呢?
他想去外婆家,一想不行,父親肯定會找到他。
他漫無目的地走著。他想如今皇帝廢除科舉,省城長沙、湘潭都有洋學堂,洋學堂里不讀四書五經,不打板子,何不去看看。想著想著,就決定去湘潭,看一看洋學堂到底有什麼不一樣。
石三伢子不停地走著,當空日頭照著熱得直流汗,也沒有戴草帽,也沒穿草鞋,光著腳板在發燙的碎石路上奔跑。兩只腳燙得又疼又癢,一瘸一拐的,真不好受。
石三伢子不聲不響地走著,也不敢問路,怕人家知道他是逃學出來的。他走了三天,也不知道到了什麼地方,只看見崇山峻嶺,青翠的松樹和竹林,稀稀落落的房屋。和上屋場的一樣,哪裡是湘潭呢?
三天了,幸好一些好心的阿婆和大嬸們給他飯吃,留他過夜。可是,什麼時候能到湘潭呢?
這一天,石三伢子又奔跑了一天,眼看天就要黑了。太陽落山了,晚霞散盡,天空出現了幾顆星星,很快天邊也掛上了一輪峨嵋月,遠處,一隻貓頭鷹咕咕地叫著,他有點著急了。上哪兒去過夜呢?
正在石三伢子著急的時候,他在拐彎的地方隱隱約約看到一個人影。他壯了壯膽子走上前去,一看是位老爺爺,推著一輛裝滿木柴的木輪車,車輪子陷在一個坑裡。老爺爺怎麼用力車子也上不來,累得直喘粗氣。
石三伢子跑過去,說:"老爺爺,我幫你推車吧!"老爺爺一看,是個孩子,說:"看你像個念書的,你有力氣推車嗎?""老爺爺,你喊號子吧,試試看!"
石三伢子雙手抓住木輪車前面的橫梁,用勁拉著車。老爺爺喊起韶山沖的號子,終於把車拉了出來。
老爺爺十分感謝石三伢子,笑咪咪地向他,為什麼天這么晚了還趕路。石三伢子一五一十說了原由。老爺爺聽了哈哈大笑,告訴他,你走了三天三夜也沒走出韶山沖。這兒離你們家只有8里路,老爺爺說著一指:"你看,那不是韶峰嗎?"
石三伢子借著月光一看,前面果然是一道藏青色的波浪形山谷,那最高的山峰像一把鈍刀直指天空。那不就是韶峰嗎?
石三伢子幫助老爺爺把木柴推回了家,在老爺爺家裡美美睡了一宿。
天亮了,太陽升起。老爺爺慈祥地說:"你快回家吧,你們家裡到處在找你。" 石三伢子說:"我不能回去,回到家裡父親會打我的!"老爺爺說:"不會的,你父親已經託人帶了話,只要你回家就不再打你,鄒老先生也說,只要你發奮讀書,以前的事就不再提了。"
老爺爺還耐心地勸石三伢子:"快回家吧!你才10歲年紀,翅膀還沒長硬,是飛不出韶山的!"
石三伢子回到了家裡,父親真的沒再打他。父親和鄒老先生對他的態度都溫和了許多。
這就是毛澤東10歲的時候逃學的故事,他自己後來稱為"一次勝利的罷工"。

不愛經書愛"雜書"
石三伢子跟鄒春培老先生讀了兩年半私塾,為以後學習古文打了基礎,毛澤東還是非常感激鄒老先生的。湖南解放後,毛澤東曾打聽鄒老先生的下落,可惜鄒老先生已經離開人世。1952年,毛澤東曾接鄒老先生的兒子鄒普勛在中南海住了一個多月。毛澤東與鄒普勛還記起一塊洗澡的故事,兩人不禁哈哈大笑。
1904年秋天,毛澤東轉到關公橋私塾學了半年,老師是周少希。1906年秋天,毛澤東又到井灣里私塾,老師叫毛宇居,又叫毛澤啟。
毛宇居是毛澤東的族兄;毛宇居比毛澤東大12歲,寫的一筆好字,做得一手好文章。
這時毛澤東是13歲的翩翩少年,先後讀了4年私塾;對"四書"、"五經"已經不愛讀了。
毛澤東從同窗好友那裡借來一本《水滸全傳》,梁山泊好漢們造反的故事一下子吸引了他。上課的時候怕老師發現,毛澤東便把《水滸全傳》上面放一本《論語》,當老師走過來的時候,就裝作認真讀經書的樣子,老師走開以後,他打開小說,用這種辦法,他找來好幾本小說看,許多同學也都仿效,班裡出現了讀小說風。
時間長了,周宇居終於發現學生上課都在看小說,很是頭疼,禁止吧,也不好辦,把小說都沒收,狠狠處罰這些學生,罰跪、罰站、打屁股。都是十三四歲的少年,這樣做也不妥。他知道石三伢子逃學的事,如今再打他一頓,他還不鬧個天翻地覆? 於是,毛宇居睜一隻眼,閉一隻眼,裝作沒看見。只是每天給石三伢子多點兩頁書,他自然沒時間再多讀小說。
開始背書。毛宇居首先喊道:"毛澤東:背書!"
石三伢子知道老師會來這一手,早有準備,站起來,挺起胸膛,滔滔不絕地一會把書背了下來。屋子裡靜悄悄,毛宇居也出乎意料,聽得出了神。心想:到底聰明過人,過目不忘,將來要成大器。
毛澤東雖不愛讀經書,卻對老師毛宇居非常敬重。全國解放後,他還與毛宇居多有來往。1959年6月25日,毛澤東回到闊別32年的家鄉,用自己的稿費置辦了七桌酒席宴請家鄉父老,毛宇居也在被請之列。毛澤東親自向毛宇居敬酒,毛宇居慌忙站起,說:"主席敬酒,豈敢豈敢!"毛澤東爽朗一笑,大聲說道:"敬老尊賢,應該,應該!"
毛澤東後來從毛宇居那裡回到了家,父親毛順生就讓他在家裡作田。毛順生非常能幹,已有22畝田,還兼作生意,人手不夠,毛澤東回來不正好嗎?
毛澤東從小沒少干農活,可是,總忘不了讀書。一天勞動下來,本已很累,但每天晚上,毛澤東總是點上桐油燈看起了小說。一本《西遊記》一打開,總放不下,滿腦子里都是一群猴子跳來跳去。
毛順生發現毛澤東的屋裡半夜還有燈光,就「早點睡吧!一盞桐油要好幾銅板呢!」毛澤東捨不得放下小說,就用被單把窗戶檔上,不讓燈光漏出去。
毛澤東白天干農活,晚上看書,半耕半讀,兩年中讀了十幾本小說。他自己沒錢買書,就跟親戚朋友借著看。他非常喜歡那些愛國的有本事的人物,像李逵、魯智深、武松、岳飛,諸葛亮、孫悟空……,特別痛恨那些奸臣,像秦檜,蔡京、高俅等人。他還發現一個問題,那些小說中,主要的角色都是王公、貴族、官吏、公子哥,為什麼沒有受苦的人,沒有農夫工匠呢?他希望,有一天農夫工匠成為小說里的主人公,把農夫工臣們寫成英雄豪傑。

自學在定王台圖書館
毛澤東在十歲之前,曾先後在幾個私塾,還有湘鄉私小學和長沙第一高級中學讀書。但他覺得雖然學了不少知識,開闊了的眼界,但是,不論私塾也好,學校也好,都有很大的局限性,不能很好地滿足他。
1912年7月,毛澤東下決心退學自修。他每天都到長沙定王台湖南圖書館去借書自學。從他的住地湘鄉會館到定王台有三華里路。那時候,沒有公共汽車,毛澤東步行去定王台,早出晚歸,早上第一個到,晚上最後一個走,中午出來買兩塊米糕充飢,堅持不斷。當時,有一個管理員對毛澤東的刻苦自學非常敬佩,後來在毛澤東的影響也走上了革命的道路。他在回憶這段情況時說,那時候,我們圖書館每天早上一開門就「歡迎」毛澤東,因為他每天必到,也來得最早,而且在外面等候多時了,每天下午關門,要"歡送"毛澤東,因為他走得最晚,不攆他,他還不走。毛澤東在後來回憶這一段生活時也說:"那時進了圖書館,就象牛闖進了菜園子,嘗到了菜的味道,就拚命地吃"
毛澤東一生酷愛讀書,在湖南圖書館他廣泛閱讀中外名著,政治的,歷史的,文學藝術的,哲學,詩歌,神話,幾乎什麼書都讀,對他以後走上革命的道路起了很大的作用。特別是他讀了許多西方資本主義上升時期的社會科學與自然科學的重要代表作,什麼達爾文的《物種起源》,嚴復譯著的《天演論》等許許多多著作。這些書就不一一介紹了。通過自學這些書,在毛澤東思想上受到最大影響的是進化論的思想。以前的學者宣揚的是"天不變,道亦不變","今不如古"的思想,而毛澤東接受的西方思想的最大影響就 是"物競天擇","優勝劣敗""世道必進,後勝於今"。這主要的意思,用今天的話來講,就是一切都在變化,也就是"與時俱進"的意思。
在湖南圖書館自修時期有一件事對毛澤東的影響非常大,就是在這里毛澤東第一次看到一張世界大地圖,這張世界大地圖叫做《世界坤輿大地圖》。
毛澤東讀過許多書,上過小學,中學,當過兵,但從來沒有見過世界地圖。他知道世界很大,10歲時離家走3天沒走出韶山,但世界到底有多大?他不知道。他在湖南圖書館每天都要經過這張世界大地圖,不知看了多少遍,感慨萬千。過去認為湘潭很大,湖南很大,中國被稱為天下,那就更大,但是從這張世界大地圖上毛澤東看到中國只是世界的一小部分,湖南就更小。湘潭在地圖上都看不到,甭說韶山了。世界真的太大了。特別是,毛澤東從世界大地圖聯想到,世界那麼大,人也多得很。那麼多的人,他們都是在怎樣生活呢?從他親身經歷看他周圍的人,很多都生活得很苦,很多普通老百姓都在受著統治,受著壓迫剝削。他認為這非常不合理,他認為應該改變。要改變就要消滅人剝削人,人壓迫人的現象,而這種變化不會自己發生,就要進行革命。在毛澤東的思想上,從青年的時候就樹立了消滅剝削,解放大眾,為人民謀幸福的思想。他在那時候就想到,青年的責任重大,要為全中國痛苦的人,全世界痛苦的人奉獻自己全部的力量,這是非常不簡單的。一幅世界大地圖,使18歲的毛澤東胸襟寬闊,立下鴻鵠大志。
當時的湖南圖書館建在定王台。在這里簡單介紹一下定王台是怎樣一回事。
相傳西漢景帝與寵姬的侍婢生一兒子,叫劉發,劉發被封為定王,其封地遠在長沙。定王劉發在長沙常思念母親,就派人將長沙的大米遠運長安,再從長安運回泥土。時間一長,運回的泥土就堆積起來,築成一座高台。定王每天登上這個高台遙望西北方,思念自己的母親。後人就把這個高台稱為定王台。天長日久,定王台不復存在,清朝末年,這里蓋了一棟兩層的小洋樓,辛亥革命後在這兒辦一個湖南圖書館,就是毛澤常去看書的地方。1938年,一場大火將圖書館燒毀,抗日戰爭勝利後,這里修建了一個小學叫定王台小學,到了1985年,為紀念毛澤東常在這里自學,又重建了長沙市圖書館。

堅持鍛煉身體
"文明其精神,野蠻其體魄",這是毛主席經常引用的一句名言。他主張一個人要德智體全面發展。他認為,一個人不僅要有高尚的道德,豐富的知識,還要有健康的體魄,才能擔當中國和世界的重任。
毛主席從學生時代開始就非常重視鍛煉身體,一輩子堅持鍛煉身體,非常值得我們學習。
這里主要講幾個毛主席在湖南第一師范上學時刻苦鍛煉身體的故事:
毛主席在12歲的時候曾經得了一場大病,開始體會到身體的重要,後來在湖南第一師范學習時,他特別重視鍛煉身體,經常參加各種體育鍛煉,並且把鍛煉身體與磨練意志結合起來。
每天堅持冷水浴。
第一師范校門口有一口水井。毛主席的老師楊昌濟天天堅持在這里進行冷水浴,毛澤東也盡力仿效。每天,天剛蒙蒙亮,毛澤東就起床穿一短褲來到井旁,他一桶一桶把水吊上來,從頭澆到腳沖洗全身,然後用毛巾擦乾,擦了又淋,淋了再擦,直至擦得混身通紅為止,即使在寒冷的冬天也堅持。
毛澤東洗冷水浴堅持多年,解放後,他年歲大了,洗澡時還用溫水,不用熱水。他對人說:"一個經常注意鍛煉身體的人,便不會為風雪的寒威所嚇倒。我練習過冷水浴,現在年紀雖然大了,冬天也還可以不用熱水洗澡,小小的寒凍也還經得住。鍛煉的確是重要的事情。"

一生喜歡游泳
毛澤東非常喜歡游泳,可以說一輩子堅持游泳。
韶山沖,毛澤東家門口有兩個水塘,這是毛主席小時候經常游泳的地方,打水仗,游泳,曾給他無窮的樂趣。
在第一師范上學時,學校前面就是小面很寬的湘江,更是游泳的好地方。每年5月到10月,毛澤東和幾個同學幾乎每天都到湘江游泳,還橫渡湘江。到了冬天,許多人都不敢下水,毛澤東和幾個夥伴還堅持冬泳。1918年3月,游泳家,上海《教育雜志》主編李石岑來長沙,毛澤東還專門請他到湘江水中教授游泳技術。當時,毛澤東還寫過一首有關游泳的詩,可惜已經失傳,只留下了兩句:"自信人生二百年,會當水擊三千里"。到了七十歲,毛澤東還橫渡長江,真了不起。
風浴,雨浴,日光浴,空氣浴,也是毛澤東喜愛的運動。從第一師范前面過了江就是嶽麓山,這是毛澤東和夥伴們進行風浴、雨浴、日光浴、空氣浴的好地方。他們游過湘江,躺在烈日照射的沙灘上伸展開身子進行日光浴,遇到暴風雨,他們不去躲避,反而在大風大雨中奔跑呼叫,這叫風浴和雨浴,登上山峰,迎風高歌,這叫空氣浴。
野外露宿。毛澤東經常邀集幾個同學到妙高峯君子亭和嶽麓山、愛晚亭附近露宿。他們盡情的遊玩,盡情地高談闊論,夜深人靜了,他們分散開在枯柴雜草中露宿。 有一天早晨,幾個遊人看到廟旁露宿著一個人,頭腳都用報紙蓋著,因為夜裡蚊子多,遊人吵醒了露宿的人, 收起報紙就走開了,這個人就是毛澤東。
毛澤東經常與同學結伴長途步行鍛煉身體,他曾和蔡和森步行考察洞庭湖周圍的農村和肖子升到湘中五縣游學,步行數百里。
毛澤東不僅自己刻苦鍛煉身體,還帶動組織同學們參加各種體育鍛煉,他擔任學校學友會總務兼研究部長時,就組織過游泳,有百餘人參加。毛澤東當時還寫過一篇研究體育的文章叫《體育之研究》,對體育運動進行深入的探討,把身體喻為"載知識之車","寓道德之舍"。他還提出強國必須重視體育,成才必須德智體全面發展。
全國解放後,毛主席仍然非常重視體育。在他的領導下,我們國家專門成立了國家體育運動委員會,並親自題詞:"發展體育運動,增強人民體質"。
以上我們簡單介紹了毛主席刻苦鍛煉身體的幾個小故事,同學們聽了以後,也要從小好好鍛煉身體,將來才能為實現小康,建設國家做貢獻。
最後,我想引用毛主席的兩段談話,說明他老人家是多麼重視體育鍛煉,我們要好好學習。
毛主席在和美國著名記者埃德加·斯諾的談話中有這樣一段:
我們也熱衷於鍛煉身體。在寒假裡,我們徒步爬山越野,繞城涉水。如果下雨,我們就脫去襯衣,稱為雨浴,烈日炎炎時,我們也脫去襯衣,稱為日光浴,在春風里,我們大嚷大叫,稱之為一項新運動項目"風浴"。寒霜降臨時,我們露宿野外,甚至在十一月份到冰冷的江中游泳。所進行的這些活動都美其名曰"鍛煉身體"。也許這么做有助於練就一副強健的體魄。日後,我在南方的轉徒征程,以及從江西到西北的長征中,極其需要這樣的一副體格。
1951年,毛主席在接見湖南的幾位教育界人士時,也談到進行體育鍛煉的好處。他說:"我認為有志參加革命的青年,必須鍛煉身體,不去鍛煉身體的人,就不配談革命。大家不是讀過《紅樓夢》嗎?《紅樓夢》中兩個主角,我看都不太高明。賈寶玉是闊家公子,飲食起居都需要丫頭照料,自己不肯動手;林黛玉多愁善感,最愛哭泣,只能住在大觀園的潚湘館中,吐血,鬧肺病。這樣的人,怎麼能革命呢?你們辦學校,不要把我們的青年培養成賈寶玉和林黛玉式的人。
我們不需要這樣的青年,我們需要堅強的青年,身體和意志都堅強的青年。

徒步游學: 讀"無字書"
年青的毛澤東不但認真學書本,還經常出去徒步游學,讀"無字的書"。用今天的活來說,就是向社會學習,深入實際,調查研究。游學,簡單地說就是一邊旅遊一邊學習。毛澤東在游學中學到了不少書本上沒有的活知識,了解社會,了解百姓,從而立下了改造社會,造福人民的大志。
有一次,毛澤東從《民報》上看到一條消息,說的是兩個青年"徒步游全中國。他們已經走到了西藏不遠的打箭爐,這個地方就是現在的四川康定。
毛澤東看了這條消息非常激動,也非常羨慕。可是他一沒有錢,二沒有時間,他很想出去走走,看看,向社會學習,向民眾學習,於是在1912年夏天,他找到了在私小學上學時的同學肖子升一起商量。要去游學。
肖子升這時已經當了小學老師,一聽毛澤東要邀他一起去游學,就高興地答應了。還有一個叫肖蔚然的也答應和他們一起去。
三個人商量好,第二天一早就出發了。他們換上草鞋,每人只帶一把傘,一個布袋子,裡面裝著換洗衣服、毛巾、筆記本,毛筆、墨合。出了長沙的小西門,一路上看到的是河水青青,滿山蒼翠,很是高興。
他們首先到了寧鄉,在一個叫王熙的同學家住了兩個晚上。
在寧鄉的兩天他們幹了些什麼呢?
他們拜訪了勸學所,相當於現在的勞動敬養院;給所長寫了副對聯;
游歷了香山寺,到附近的宋家潭,找農民宋冬生了解農村的一些情況。
給一位老翰林寫一首詩,換了40個銅板;
經過回龍山給白雲寺的和尚送了對聯,在黃材鎮給一些店鋪寫了招牌,了解了當時的情況;
又到了同學何叔衡的家,看到他們喂養的大肥豬和整齊茂盛的大菜園。
在去梅城的路上,毛澤東與肖子升露宿在河堤上。他們找來兩塊又大又平的石頭當枕頭,毛澤東風趣地說:"沙地當床,石頭當枕,藍天為帳,月光為燈",還指著一棵老樹說:"這就是衣櫃",順手把包袱和雨傘掛在了老樹上。
到了益陽縣城,他們想起原來一師的一位老師張岡鳳,現在當了縣長,就表演了一場"乞丐訪官吏"的喜劇。他們穿著草鞋短褂來到縣衙要見縣長。年輕的衙役要把他們哄走,大喊:"滾開"!他們倆就坐在衙門口的石凳上不走,擺出一副見不到縣長不罷休的樣子。年輕的衙役要把他們抓到大牢里,一個年長的衙役通報縣長……
一個多月時間的游學,途經5個縣,行程近千里,回去以後寫了許多筆記和心得,一師的同學和老師們看了都贊譽毛澤東是"身無半文,民憂天下"。毛澤東和肖子升開還穿著草鞋短褂到照像館歸照了一張照片留作紀念。
這樣的游學,毛澤東還去了多次,收獲很大;了解了社會,觀察了民情,對他以後進行革命活動產生了深遠的影響。

⑶ 小學五年級 語文 仿照例子 請詳細解答,謝謝! (15 12:59:6)

進退兩難 進退失據 進退存亡 進退無門 進退有常 進退維谷 黑白分明 黑白混淆 首尾相應 酸甜苦辣 輕重倒置 輕重緩急 縱橫交錯 縱橫捭闔 縱橫馳騁 禍福相依 禍福相生 禍福倚伏 禍福無常 禍福無門 白黑分明 生死存亡 愛憎分明 來去分明 來去無蹤 是非曲直 文武雙全.

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