『壹』 哪裡有S版五年級上冊課文朗讀
在圖書館有的
『貳』 求小學語文(S版)第九冊課文朗讀mp3
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『叄』 語文S版5年級課文《左公柳》的配樂朗讀
一、《左公柳》配樂朗讀 (我已經上傳,後面有下載附件)
二、《左公柳》課文
「羌(qiānɡ)笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。」從河西走廊到玉門關,數千里關山路,沒有春風,沒有綠色。映入我們眼簾的,除了黃沙,還是黃沙。
突然,我們發現前方不遠的地方,傲然挺立著一棵柳樹。這柳樹高大茁壯,身姿挺拔,枝條剛勁有力,樹冠宛如帷幄(wéiwò)。我們頓時興奮起來,趕緊下了年,飛也似地向前撲去。到了樹陰下,啊,好粗的樹哇!兩個人合抱都抱不攏。
這棵塞外的柳樹,與內地湖畔河邊的依依柔柳大不相同。內地的柳樹枝條纖巧柔軟,楚楚動人。這里的柳樹枝幹是挺拔的,枝條堅定地向上生長著。這屹立在戈(ɡē)壁灘上的剛強之樹,大有英勇無畏、壓倒一切困苦的氣勢!
導游覺察到我們動情了,便平靜地告訴我們這樹叫左公柳。左公柳?我們感到更驚異了。導游微微一笑,向我們講起了這種樹名背後的故事:
「清朝末年,西部鄰國的一個軍事首領阿古柏在英國支持下,率兵侵入南疆。緊接著,俄國又乘機出兵佔領了北疆的伊犁。我國的西北邊疆危機日益嚴重,國家告急!
「當時朝廷眾臣中,有一部分人對保衛新疆的認識有失偏頗,主張放棄新疆。眼看新疆將要被外國人侵佔,時任陝甘總督的左宗棠挺身而出,力排眾議,堅決主張收復新疆失地:這新疆是無數先輩歷經千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業,豈能在我們這代人手中拱手相讓!對視新疆為千里荒漠、貧瘠之地的說法,他慷慨(kānɡkǎi)激昂地反駁道:『天山南北糧產豐富,瓜果累[léi]累,牛羊遍野,牧馬成群;煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地,實為聚寶之盆!』接著,熟讀兵書的左宗棠又斷然指出:『如果放棄新疆,無異於給侵略者留下進攻我國腹地的缺口!』
「這位鐵骨錚錚的六旬老人主動請纓(yīnɡ)!他以身報國的忠義之舉和滿腔的愛國熱忱折服了滿朝文武。」這時,導游停頓了一下,深情地望著那株柳樹,又接著講了下去:
「那是一個令人神傷的夜晚,天上沒有明月,地上沒有人送行。然而這個剛毅堅韌的湖南老人,面對兵馬疲憊、糧餉(xiǎnɡ)匱(kuì)乏、運輸艱難等重重困難,仍信心百倍。他肩負著國人的重託,胸中燃燒著正義的烈火,率領六萬湖湘(xiānɡ)子弟兵,悄然離京,馬不停蹄地趕往千里之外風煙滾滾的戰場。
「左宗棠的隊伍一路西行,浩浩盪盪。令人震驚的是,這支隊伍中竟有眾人抬著一口黑漆棺(ɡuān)材!這口棺材是左宗棠為自己准備的。臨出發時,左宗棠便鄭重地吩咐部下,如果他在收復新疆失地的征戰中死去,就用這口棺材收殮(liàn)他的屍體。面對左宗棠視死如歸的決心,在場官兵個個淚流滿面,無不為之動容。他們深知,這位剛毅、睿(ruì)智的老將軍早已預料到征途的艱險,但是他已完全將自己的生死置之度外!
「就是這位年逾花甲的老將軍,用不到兩年的時間,率部完成了收復新疆失地(除伊犁外)的偉業。」
導游還告訴我們:
「左宗棠不僅謀劃如何收復新疆失地的策略,而且還思索如何建設新疆的舉措。在征戰中,他深感茫茫戈壁沒有綠陰的困苦,便率領部隊植樹造林。他的湖湘子弟兵既是戰斗之旅,也是植樹大軍。人人隨身攜帶柳樹苗,一路走一路栽,前營栽罷後營管,並且動員百姓分段看管。終於在千里戈壁種下片片樹林,形成一道『連綿數千里綠如帷幄』的塞外奇觀。這些柳樹不但成了收復新疆失地的見證,而且還使古老的『絲綢之路』開始獲得新生。人們為了紀念左宗棠,便將這柳樹稱為左公柳。」
聽完導游的講述,我們情不自禁地再次凝望眼前這棵柳樹——它依然屹(yì)立在黃沙之中,那茂密的樹葉,那鐵筋般的枝條,那挺拔的身軀,那在同沙漠進行生死較量中流淌(tǎnɡ)著的頑強的生命力……這哪裡是一株普普通通的柳樹?它分明就是愛國將士們不屈不撓、堅韌頑強的精神之樹!
『肆』 語文s版六年級課文朗讀
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『伍』 S版小學語文的課文朗讀MP3格式
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『陸』 哪裡有小學語文S版1——6年級課文朗讀下載要MP3格式的。
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『柒』 S版六年級語文課文朗讀錄音 在哪有
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『捌』 小學語文S版第五冊的課文朗讀,誰有嗎
你干嗎用?