二年級語文書誇誇自己

A. 二年級誇誇自己100字誇誇自己有什麼進步

這學期我的進步可大了。原來，我以前上課愛說悄悄話。現在，我上內課能專心聽講，還愛舉手容發言。連老師也誇我愛學習。我也是個愛勞動的孩子。以前，我連掃地也不願意。現在，我在家裡幫媽媽做家務。到學校就認真的做值日。

B. 小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）

[小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）]
大家好，我叫孫婷睿，今年8周歲，我還有一個雙胞胎妹妹，叫孫婷瀟，她很可愛，小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）。先不說這些了，先誇誇我自己吧。
我的體育很好，這次運動會我是運動員，得了第二名和第三名的好成績，為班級爭得了榮譽。
我很會照顧大人。有一次放學回家，看到媽媽很難受的躺在床上，我連忙放下書包，拿出葯盒，給媽媽沖葯，媽媽喝了我沖的葯，覺得好多了，我說：媽媽，你就安心的睡一覺吧，我會和妹妹在家好好寫作業的，小學生作文《小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）》。媽媽高興的說：你長大了，懂事了。
我在學習方面是個很認真的好孩子，上課認真聽講，下課按時完成作業，考試成績還算可以，但是有時本文-來源_於貴.州學習網 www.GZU521.COM 候有些小粗心，我會改掉這個毛病的。
我很樂於助人。有一次上體育課，有一個小朋友一不小心被一塊石頭絆倒了，我看到後，連忙把這位小朋友扶起來，小朋友連忙向我道謝，我說:不用謝，這是我應該做的，我們同學之間就該相互團結，相互幫助。
這就是我，一個既懂事、聽話，又熱心的快樂女孩。

〔小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

C. 二年級誇誇自己的作文，怎麼寫

自己的事情自己做自己的事情自己做呀，自己穿衣服呀，自己系鞋帶呀，自己背書包呀......，這是我在幼兒園小班學會的歌曲，從那時開始，媽媽就教我做些力所能及的事情。

D. 小學二年級作文誇誇自己怎麼寫

[小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）]
大家好,我叫孫婷睿,今年8周歲,我還有一個雙胞胎妹妹,叫孫婷瀟,她很可愛,小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）.先不說這些了,先誇誇我自己吧.
我的體育很好,這次運動會我是運動員,得了第二名和第三名的好成績,為班級爭得了榮譽.
我很會照顧大人.有一次放學回家,看到媽媽很難受的躺在床上,我連忙放下書包,拿出葯盒,給媽媽沖葯,媽媽喝了我沖的葯,覺得好多了,我說：媽媽,你就安心的睡一覺吧,我會和妹妹在家好好寫作業的,小學生作文《小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）》.媽媽高興的說：你長大了,懂事了.
我在學習方面是個很認真的好孩子,上課認真聽講,下課按時完成作業,考試成績還算可以,但是有時本文-來源_於貴.州學習網 www.GZU521.COM 候有些小粗心,我會改掉這個毛病的.
我很樂於助人.有一次上體育課,有一個小朋友一不小心被一塊石頭絆倒了,我看到後,連忙把這位小朋友扶起來,小朋友連忙向我道謝,我說:不用謝,這是我應該做的,我們同學之間就該相互團結,相互幫助.
這就是我,一個既懂事、聽話,又熱心的快樂女孩.
〔小學二年級作文：誇誇我自己（9篇）〕隨文贈言：【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步；成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】

E. 二年級作文誇誇自己，取得了哪些進步，有什

為了證明一下我喜歡看書，我一定要說一件事情。有一天，媽媽要帶我去商場換嫌小的衣服，還說給我買一個玩具，讓我隨便挑。我很高興，恨不得馬上就去商場。可是，媽媽說只能下午去，因為上午的人太多了，她害怕我染上流感。好不容易等到下午，媽媽說：「我們可以去了。來，過來換衣服，我們要走了。」我換好衣服，媽媽就叫我上車了。
到了商場，我和媽媽先去換衣服，然後我們上了三樓，這里是專門賣書和玩具的地方，要買玩具必須從書架走過。我一走到書架的邊緣就不肯挪一步，因為這里的書太好看了。我把玩具換成了兩本書。
你喜歡跟一位愛看書的小朋友交朋友嗎？如果喜歡的話，就到小學二（7）班來找我吧。

F. 二年級作文 誇誇我自己

篇一：誇誇我自己

我長著一雙烏黑明亮的大眼睛，梳著短頭發。我在家裡很調皮在學校卻有點兒膽小。我學什麼都快。我在學畫畫時，教我畫畫的老師誇我的基礎好，學得快，畫得也非常好。在學游泳時，游泳教練也誇我能吃苦，我很快就學會了游泳。

在學校里，我是老師的好幫手，我經常幫老師為班級做一些力所能及的事情。

在家裡，我體貼媽媽，常常幫媽媽做一些家務事，幫媽媽減輕了許多負擔。我很孝敬長輩，爺爺奶奶時常誇我是個懂事的好孩子。

怎麼樣，你認為我是個有很多優點的好學生嗎？

篇二：誇誇我自己

俗話說： 絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。 你一定會說，自己誇自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得誇一誇了。

大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事，乖巧了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。

大家知道嗎？我再也不會到處玩泥巴，弄得全身臟坑坑；再也不會到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆，，蠟筆把牆上畫得亂七八糟的。現在，我不僅學會了保持自身的潔凈，還學會了保持周圍環境的清潔。我無意中發現，自己懂事拉！

大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎麼樣就怎麼樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風。我無意中發現，自己比以前乖巧了。

大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書，每天總要在媽媽的逼迫下，才極不情願地去讀，才寫兩三個字，就又是 發呆 又是 小把戲 ，考試前還要媽媽幫助復習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心，但一想到學習便能忍耐下去。我無意中發現，我努力讀書了。

大家知道嗎？我在不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新，求美。我無意中發現，自己比以前各方面都好多了。

我誇我自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自己的自尊自信自強。朋友，看到這里，你不會說我是絲瓜花，南瓜花人家不誇自家誇了吧？

篇三：誇誇我自己

別看我一副弱不禁風的樣子，我可是琴藝高超，身懷絕技喲！

我從上幼兒園大班開始學習古箏，至今已快四年了。二年級時我當上了武昌區的 藝術小人才 ；去年參加湖北省青少年才藝大賽，經過一輪又一輪的激烈競爭，我終於進入了決賽，還奪得了銀獎呢！

我大方

人們都誇我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。

昨天，爸爸給我買了很甜的蓮蓬，我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時直誇 真甜！ ，我聽了這句話，心裡美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享，萬老師和奶奶都說我真是一個大方的好孩子。

我善良

我有一顆善良的愛心。平時我很喜歡看課外書，我已經看完了很多本小說。每當我看到感人的情節時，就忍不住會流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》，我就和故事裡的小雷米成了好朋友，每當看到他遇見困難或危險，我就很替他擔憂；而看到他找到幸福和快樂時，我又會和他一起高興。看書時我為了擦眼淚，用了一大堆衛生紙，媽媽說我是 替古人擔憂 ，但也誇我很有愛心，是個善良的孩子。

說了這么多，我真是越來越喜歡我自己了。怎麼樣，你們也想誇誇我嗎？

篇四：誇誇我自己

我上書法班練字，是在小學二年級的那個暑假裡，媽媽是想通過練寫毛筆字來改變我好動的性子，也是讓我字寫得好看一點。現在我的毛筆字給得可有進步了，鋼筆字也很工整，我心裡非常高興。

說實在的，學書法可讓我吃盡了苦頭。剛寫的那陣子，怎樣抓毛筆？怎樣行筆？這對連鉛筆字都寫不好的我來說，確實太難了，滿手總是被黑墨汁染得黑乎乎的，有時臉上、衣服上都是黑一塊白一塊，簡直向個 花臉貓 ，手也很酸痛。就這樣在老師的耐心指導下，經過兩年多的練習，從先寫隸書開始，後來是楷體，現在是顏體字。

記得有一次，我把一疊厚厚的毛筆字作業交給老師檢查，老師看後說到：字寫得還好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就會顯得更飽滿，也就會很好看，還要在努力呀！老師的話我記在心中。於是，每次上課練字還是寫布置的家庭作業，我都盡可能的把字寫得更好。由於我的進步，爸爸終於同意讓我參加毛筆字考級考試。在考試中，監考老師宣讀考場紀律讓我覺得時間過的太慢了，字也寫很著急；忽然，我想起老師平時說過的話，寫字要心靜還要有耐心。考完後，我長長地鬆了一口氣。

考級證書是和我參加的一幅書法作品同時發下來得，我一看，一張是安徽藝術職業學院考級委員會頒發的書法三級證書，一張是參賽作品獲得銀獎獎狀，旁邊的一個袋子里裝著一塊銀獎獎牌。當時，我心裡比吃了蜜還甜，現在想起心裡還喜滋滋的。哈哈，請你們也來誇誇我吧！

篇五：誇誇我自己

我，是一個活潑開朗的小女孩，1米45的個子，有著圓圓的臉蛋；小小的嘴和一雙水靈的眼睛。

我，一個四年級學生，非常喜歡英語，每當上英語課時，我會非常高興。經常在課堂上積極舉手發言，老師提出來的每一個問題，我都能對答如流。

有一次，爸爸媽媽都出去買東西了，爸爸媽媽特地叮囑我有一位來自美國的客人要來我們家做客，讓我好好招待他。過了一會兒，我家門外傳來了一聲敲門聲，我打開門一看，是來自美國的客人 Jack 。

我想Jack做了一個請的動作，說： Welcome to my house!

他笑眯眯地稱贊我是一個非常懂禮貌的孩子。

我給Jack倒了一杯茶，我們開始一起看電視節目，一起用英語來溝通，一起玩游戲，我與Jack玩得越來越帶勁了

大概是我們玩得太激烈了，連爸爸媽媽的敲門聲都沒聽見。爸爸媽媽喊了好幾聲我的名字，我才聽見。

Jack贊揚我非常聰明，爸爸媽媽也連連誇我越來越懂事，會招待外國客人了。

這就是我，一個乖巧、懂事的女孩。

G. 二年級作文誇誇自己，取得了哪些進步，有

誇誇我自己

我叫×××，今年×歲。我有一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑，一張能說會道的小嘴。就組成了一個聰明可愛的我。

我喜歡讀書，因為讀書可以使我學到很多知識。我還喜歡畫畫，花花可以豐富我的想像力，媽媽給我起了個綽號——「小書蟲」。

我的優點是：愛幫助別人，遵守紀律，團結同學，還有學習成績還不錯，尤其是英語，每次我都考一百分。雖然我有這么多優點，但是我不驕傲，以後，我更要加倍努力，爭取更好的成績。

同學們，你說我棒嗎？

H. 小學二年級寫一段話誇誇自己的優點

需要先總結一下抄自己的優點襲，然後分析自己拿手的優點的故事。

範文：

在生活中，我有許許多多的優點，比如：和東東一起比賽畫畫看誰畫的栩栩如生。和爸爸一起滑輪滑鞋。和媽媽比繞口令……然而，我最拿手的還是鞋子和跑步了，下面就讓我給大家介紹一下吧：

我是一個書法大師，從小到大，只要晚上做完老師布置得作業時，媽媽就時時刻刻的叫我練字，從來不放過一分一秒那寶貴的時間。在書法班裡，我和明明准備比比看誰寫的好，比賽開始了，我 不慌不忙的把鋼筆拿出來，認認真真。

仔仔細細的練字，明明急急忙忙，寫得很快。很難看，「時間到，」張老師用動聽的聲音說道。老師說我寫的很好，說明明光顧著快沒顧著好，所以我獲勝了，各個 同學都叫我「書法大師。」

我也是個短跑冠軍。在三年級秋季運動會的時候，隨著一聲槍響，我便向一支離炫地箭沖過去，在一分一秒的拼比中，我贏了。「耶……」我贏了。我有許多優點，也有缺點，但我覺得我很棒。