Ⅰ 小學六年級下冊語文第五單元日積月累全部連起來造句
為了祖國未來的繁榮，我們一定要發憤圖強，好好學習，天天向上。
2.要想學好英語，必須堅持不懈地記憶單詞和語法。
3.雖然我知道英語不好學，我還是要迎難而上，下定決心去征服它。
4.好的領導，一定善於集思廣益，這樣才有助於團隊的綜合實力的提高。
5.偉大的鄧小平先生，獨出心裁地提出了「一國兩制「的政策，成功解決了香港回歸的主要難題。
6.無論學習，還是工作、生活，我們都得實事求是。
7.領導不是神仙，要想把工作搞好，必須不恥下問。
8.在工作上，我們一定要精益求精，才能把工作做的出色。百煉成鋼：功夫不負有心人，兩年之後，我終於百煉成鋼，成為博學之士
發憤圖強：老師要大家學習她發憤圖強、集思廣益的優良品質。
堅持不懈：我們學習都要有堅持不懈的精神，不能三天打魚兩天曬網。
迎難而上：我們做什麼事都要迎難而上，這樣才能有新的突破。
集思廣益：大家集思廣益，終於解決了這個棘手的難題。
群策群力：在與五<1班的辯論賽中,我們班同學群策群力,終於獲得了勝利。
革故鼎新：改革開放以後,中國以革故鼎新的態勢重新展現在世界面前。
標新立異：耳朵上吊只老鼠，標新立異過了吧！
獨出心裁：你的設計獨出新裁，令人眼前一亮。
舉一反三：我們做提要舉一反三，不能被題迷惑住。
實事求是：孔子實事求是的精神確實值得我們學習。
各抒己見：在課堂上不能隨時各抒己見,要舉手發言。
不恥下問：學問學問，就要邊學邊問，還要不恥下問，這樣才能汲取更多的知識
觸類旁通：我真高興，得著兩個新鮮的意思，讓我對於生活的方法，能觸類旁通的思索一回。
精益求精：班級就是我們的家，做什麼事我們都應該精益求精，這樣我們的家才會變得更美好。
古為今用：研究古典文學要堅持古為今用的原則。
Ⅱ 用六年級下冊語文第五單元詞語盤點造句
這些詞語都是來源於第五單元的課文，造句也就仿照課本內容即可，你們老師的這個創意不錯，可以學習，我們一般只需要聽寫熟記即可！
Ⅲ 人教版六年級下冊語文第五單元日積月累的成語怎麼造句
百煉成鋼：功夫不負有心人,兩年之後,我終於百煉成鋼,成為博學之士
發憤圖強：老師要大家學習她發憤圖強、集思廣益的優良品質.
堅持不懈：我們學習都要有堅持不懈的精神,不能三天打魚兩天曬網.
迎難而上：我們做什麼事都要迎難而上,這樣才能有新的突破.
集思廣益：大家集思廣益,終於解決了這個棘手的難題.
群策群力：在與五班的辯論賽中,我們班同學群策群力,終於獲得了勝利.
革故鼎新：改革開放以後,中國以革故鼎新的態勢重新展現在世界面前.
標新立異：耳朵上吊只老鼠,標新立異過了吧!
獨出心裁：你的設計獨出新裁,令人眼前一亮.
舉一反三：我們做提要舉一反三,不能被題迷惑住.
實事求是：孔子實事求是的精神確實值得我們學習.
各抒己見：在課堂上不能隨時各抒己見,要舉手發言.
不恥下問：學問學問,就要邊學邊問,還要不恥下問,這樣才能汲取更多的知識
觸類旁通：我真高興,得著兩個新鮮的意思,讓我對於生活的方法,能觸類旁通的思索一回.
精益求精：班級就是我們的家,做什麼事我們都應該精益求精,這樣我們的家才會變得更美好.
古為今用：研究古典文學要堅持古為今用的原則.
Ⅳ 語文六年級下冊第五單元的日積月累，任意選五個成語寫一段話(5個詞寫150個字左右的作文)。
精衛填海：面隊困難，我們不應該軟弱，更不應該逃避，應該發揚精衛填海的精神，勇往直前。
愚公移山：掌握一門外語實在是難，需要愚公移山的那股勁兒，長期堅持不懈才行。
含辛茹苦：父親過世早，媽媽含辛茹苦，好不容易才把他撫養成人。
任勞任怨：老王是有名的實幹家，工作任勞任怨，不計報酬。
艱苦卓絕：經過了八年艱苦卓絕的斗爭，我們終於迎來了民族解放的曙光。
百折不撓：攀登科學的高峰，需要堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。
千里迢迢：為了觀賞世界各地珍貴稀有的植物品種，他千里迢迢從東北趕到昆明世博會。
肝膽相照：同志們在一個單位共事，應該真心相待，肝膽相照，搞好團結。
風雨無阻：多年來，她風雨無阻地奔波在鄉間小道上，為鄉親們解除病痛。
堅貞不屈：我們要學習革命烈士在敵人面前堅貞不屈的高尚品格。
赤膽忠心：無論環境多麼惡劣，斗爭多麼殘酷，他對黨和人民的赤膽忠心，從來沒有過絲毫的動搖。
全心全意：全心全意為人民服務是我們每位共產黨人的宗旨。
鞠躬盡瘁：中國歷史上無數愛國志士的那種為國家、為民族鞠躬盡瘁，而後已的品格永遠值得我們學習。
扶危濟困：在社會注意物質文明高速發展的今天，我們應大力提倡助人為樂、扶危濟困的良好社會風尚。
赴湯蹈火：為了人民的勝利，赴湯蹈火，在所不辭。
沖鋒陷陣：在戰場上，將軍沖鋒陷陣，身先士卒，極大地鼓舞了士兵的鬥志。
Ⅳ 語文六年級下冊第五單元的日積月累，任意選五個成語寫一段話(5個詞寫1段話，描寫人物的。)。
他們是一個合作的集體，遇到任何困難時，都能群策群力，集思廣益，他們歷來都是迎難而上，精益求精，正是由於他們的堅持不懈，才使他們取得了一個又一個勝利。
Ⅵ 六年級語文下冊第五單元的日積月累的造句
百煉成鋼：功夫不負有心人，兩年之後，我終於百煉成鋼，成為博學之士
發憤圖強：內老師要大家學習她發容憤圖強、集思廣益的優良品質。
堅持不懈：我們學習都要有堅持不懈的精神，不能三天打魚兩天曬網。
迎難而上：我們做什麼事都要迎難而上，這樣才能有新的突破。
集思廣益：大家集思廣益，終於解決了這個棘手的難題。
群策群力：在與五<1>班的辯論賽中,我們班同學群策群力,終於獲得了勝利。
革故鼎新：改革開放以後,中國以革故鼎新的態勢重新展現在世界面前。
標新立異：耳朵上吊只老鼠，標新立異過了吧！
獨出心裁：你的設計獨出新裁，令人眼前一亮。
舉一反三：我們做提要舉一反三，不能被題迷惑住。
實事求是：孔子實事求是的精神確實值得我們學習。
各抒己見：在課堂上不能隨時各抒己見,要舉手發言。
不恥下問：學問學問，就要邊學邊問，還要不恥下問，這樣才能汲取更多的知識
觸類旁通：我真高興，得著兩個新鮮的意思，讓我對於生活的方法，能觸類旁通的思索一回。
精益求精：班級就是我們的家，做什麼事我們都應該精益求精，這樣我們的家才會變得更美好。
古為今用：研究古典文學要堅持古為今用的原則。
Ⅶ 六年級語文日積月累五單元16個成語怎麼造句
1. 寒風從教學樓中穿梭而過，嗚嗚咽咽的嘶吼是它腳步的回聲；它從空曠的操場走過，嗚呼嗚呼的悲鳴是它沉重的嘆息；它從五彩斑斕的山林中走過，唏唏嘩嘩，嗡嗡哄哄，猶如波濤洶涌的海洋，一波未平一波又起。
2. 一陣陣新的聲浪，一會兒低沉嗚咽，嚴峻地震撼著周圍的一切，一會兒尖利昂揚。沖破著塵霧彌漫的炎熱的空氣，從地面冉冉升起，與原來的音樂聲會合在一起。這聲音震耳欲聾，它喧囂地回盪著。低沉地籠罩在港灣上空。
3. 他拚命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是湧上來，亮晶晶地擠在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。
4. 過了一會兒，她又開始嗚咽，並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣，他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的拳頭，想竭力制止抽泣。
Ⅷ 六年級下冊語文日積月累5的成語造句，200字以上。
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用
百煉成鋼：功夫不負有心人，兩年之後，我終於百煉成鋼，成為博學之士
發憤圖強：老師要大家學習她發憤圖強、集思廣益的優良品質。
堅持不懈：我們學習都要有堅持不懈的精神，不能三天打魚兩天曬網。
迎難而上：我們做什麼事都要迎難而上，這樣才能有新的突破。
集思廣益：大家集思廣益，終於解決了這個棘手的難題。
群策群力：在與五<1>班的辯論賽中,我們班同學群策群力,終於獲得了勝利。
革故鼎新：改革開放以後,中國以革故鼎新的態勢重新展現在世界面前。
標新立異：耳朵上吊只老鼠，標新立異過了吧！
獨出心裁：你的設計獨出新裁，令人眼前一亮。
舉一反三：我們做提要舉一反三，不能被題迷惑住。
實事求是：孔子實事求是的精神確實值得我們學習。
各抒己見：在課堂上不能隨時各抒己見,要舉手發言。
不恥下問：學問學問，就要邊學邊問，還要不恥下問，這樣才能汲取更多的知識
觸類旁通：我真高興，得著兩個新鮮的意思，讓我對於生活的方法，能觸類旁通的思索一回。
精益求精：班級就是我們的家，做什麼事我們都應該精益求精，這樣我們的家才會變得更美好。
古為今用：研究古典文學要堅持古為今用的原則。
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Ⅸ 用六年級下冊語文第五單元的所有成語造句
1.經過重重艱難的軍事考驗,他終於百煉成鋼,光榮地當上了軍官。
2.中國人民團結一心發奮圖強,把貧窮落後的祖國建設成為初步繁榮昌盛的國家。
3.在艱難困苦的環境中，他始終堅持不懈、保持著樂觀進取的精神。
4.老師教育我們不要遇到一點困難就叫苦不迭,應該迎難而上。
5.專家組召開了多次會議,集思廣益,才搞出了一個全面設計方案。
6.要把經濟搞上去，必須群策群力，苦幹實干。
7.經過一系列的革故鼎新之後，我國市場經濟體系已經基本形成了。
8.他在詩歌創作中，不因襲前人，而力求在藝術風格上標新立異。
9.這篇論文獨出心裁，很有見地，獲得專家評審組的一致好評。
10.不能只教給學生一些知識，還要教給他們分析問題的方法，使他們能夠舉一反三，靈活運用。
11.對於文學作品的評價應該遵循實事求是的原則，則不誇大吹捧，也不故意貶低。
12.我們要充分討論，望大家各抒己見，最後形成共識，使計劃定得更周詳，更完備。
13.王老師不恥下問，虛心向學生學習，令人欽佩。
14.對一門知識，只要理解深入，觸類旁通，便可應用自如。
15.對自己的專業技術，我們要有精益求精、一絲不苟的精神。
16.我們研究歷史的目的，是古為今用，為現實服務。
Ⅹ 小學六年級下冊語文第五單元日積月累選三個詞造一句話
爸爸媽媽給我製作了一套獨出心裁的學習計劃，加上我堅持不懈，迎刃而上的精神，我的成績終於擠進了前十名。