A. 四年級上冊,語文第一單元。思維導圖怎麼畫
四年級來上冊,語文第一單元源,畫思維導圖的方法:
可以從閱讀理解和寫作文兩方面畫。
思維導圖在小學語文中的應用分為兩支,一是閱讀理解,也就是題目會出的,像這段話講的什麼意思,用什麼修飾手法之類。還有一種是寫作文。前一種是收縮思維,後一種是發散思維,正好是反向的。
(1)四年級s版上冊語文書第一單元擴展閱讀:
小學語文學習方法:
1、培養孩子心靜。
孩子學不好語文,往往是心不靜,靜不下心來寫字,靜不下心來讀書,靜不下心來體會文章的情感。
數學好的孩子都是聰明的孩子,他們學不好語文,很多是好動,總是希望像數學一樣,三下五除二把作業搞定,殊不知語文需要慢功夫,需要你慢慢去體會文字,
慢慢地去從文字中體會作者的思想和情感,所以要讓孩子慢下來,靜下來。可以讓孩子學畫畫、學樂器,打太極等,培養孩子心靜如水。
2、孩子多讀書。
有感情地朗讀課文和默讀相結合,利用各種網路資源來讀書。例如,和孩子一起看電腦上朗讀古詩視頻,和孩子一起模仿讀,只有有感情地讀才能有形象有畫面,
才能培養情感,而不是走馬觀花一目十行。也可以用一些朗讀軟體,把孩子讀內容錄下來,讓孩子評價自己,看看哪地方讀得好,哪地方讀得不好,這樣堅持下去,孩子的語感和情感都會提高。
B. 四年級上冊語文書第一單元作文是寫什麼
游黃鶴樓300字
只恐這脆弱的黃鶴樓,載不動,新愁舊怨。我走下了樓,晚秋風吹來,落葉紛紛落下,有一片落在我的腳下,我用腳踏踏實實的一踩,它陷了進去。這時,我有了點
笑容:也許,被我踩進土裡去後,它能做出落葉應有的貢獻——重回大自然,去滋養新葉。這樣想後,我笑了笑,裹緊了衣服,走出了黃鶴樓。
夜裡,我夢見了黃鶴樓四周都裝上了鈴鐺,風兒一來,這位老人也不寂寞了,你聽,「叮當,叮當……」古老的黃鶴樓,在這聲音里,慢慢綻開了笑容。
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
寒冷的晚秋風一吹,我的身子,顫動了一下,回到眼前,還是這座無語的樓,還是在這個地方,還是在這月港。這樓的檐角,沒有鈴鐺,只有那沉沉的磚片,只有那朱紅色的一片。黃鶴樓,像一個死人,默默無語,向著黃昏。
站在樓上,我彷彿,彷彿可以看到,一艘帆船,上面頂著月亮和星星,雖然張了帆,但是,它,為什麼還遲遲不肯飄搖出海,去尋找舊日的夢?為什麼它上面的月兒,只是個月牙?難道是預示著「好夢難圓」?
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
走過了擁擠的馬路,走進了冷冷清清的街道,我一邊走一邊想:「為什麼這么靜?難道,難道他們在思索著什麼?」帶著一顆疑惑的心,走進了黃鶴樓。
登上了黃鶴樓,放眼望去,海上飄盪的是一陣陣的笑聲,和那高談闊論,「海上雄談風滿座」。勤勞而又智慧的人們,在海上,談著昨天,說著今天,交流著生意
經,傳播著各國見聞,笑聲中透出了對未來的憧憬。海上起霧了,一切,都迷茫了,如煙如夢,只有那船兒,還在輕輕的吻著波浪,「縹緲仙人吹玉笛」,霧里?雲
里?還是夢里?玉笛聲聲,還在輕輕的回盪,回盪著,殊不知,波浪早把船兒,輕輕的送到了不知名的地方,月港,遠了,遠了,只剩下那瞬間的光芒,消失在月港
的遠方,消失。
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
我們乘著電梯來到樓頂,通過望遠鏡可以看到下游的長江二橋,再看對面龜山上的電視塔在山頂高高聳立。站在樓上往前看,遠處的長江和漢江交匯處,只見青青的
漢江流入渾黃的長江中,現出半清半濁的奇觀。長江大橋的橋面上行駛的汽車來來往往,川流不息。江面上的輪船緩緩駛過,不時傳來「嗚嗚的」汽笛聲,船尾激起
了潔白的浪花。江水無聲無息地向遠方流去。
看到這些景色,我不禁想起了唐代大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然陵》「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
暑假裡我和媽媽去黃鶴樓玩。黃鶴樓位於武漢蛇山上,是湖北省著名景點之一。
我們下車後,登上了一個很長的樓梯後,就看見黃鶴樓的頂了,一個牌坊出現在面前,上面寫著「三楚一樓」。繼續往前走,只見兩只青銅黃鶴站在蛇纏龜的背上,
抬頭向上看,三個金色的大字「黃鶴樓」的牌匾,掛在黃鶴樓樓頂的檐下。門前也有一個牌匾,上面寫著繁體的「氣吞雲夢」四字。我迫不及待地沖進去,書上說黃
鶴樓有五層,每層高十米,樓高五十米,我抬頭看了看,確實非常高。
C. 急!!!!!!!!!!!!【四年級】【語文】【上冊】【第一單元】【課文】
小 四 上 第一單元課文就是這樣啊
1、 觀潮
錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。
農歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上,我們來到了海寧縣的鹽官鎮,據說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨後的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮海的古塔、中山亭和觀潮台屹立在江邊。遠處,幾座小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。
午後一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們說:潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麼變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又沸騰起來。
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城牆。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩盪盪地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。
霎時,潮頭奔騰西去,可是餘波還在漫天卷地地涌來,江面上依舊風號浪吼。過了好久,錢塘江才恢復了平靜。看看提下,江水已經漲了兩丈來高了。
2、 雅魯藏布大峽谷
在號稱「世界屋脊」的青藏高原,有兩個世界之最:一個是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰,一個是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為鄰,近萬米的強烈地形反差,構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。
雅魯藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰,形成一個奇特的馬蹄形大拐彎,在青藏高原上切割出一條長504千米的巨大峽谷。峽谷平均深度2268米,最深處達6009米,是不容置疑的世界第一大峽谷。美國的科羅拉多大峽谷和秘魯的科爾卡大峽谷,曾被列為世界之最,但他們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。
雅魯藏布大峽谷,映襯著雪山冰川和鬱郁蒼蒼的原始林海,雲遮霧涌,神秘莫測。大峽谷的水,從固態的萬年冰雪到沸騰的溫泉,從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水,真是千姿百態。大峽谷的山,從遍布熱帶雨林的山脈到直入雲天的皚皚雪山,讓人感覺如神來之筆。
大峽谷的奇異景觀還體現在生物的多樣性上,在同一坡面上,從高到低形成了九個垂直自然帶。不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。在這里,可以見到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動植物。許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方,各種野生動物攀援穿梭其間,真不愧「植物類型博物館」和「動物王國」的美譽。
雅魯藏布大峽谷的發現,是上個世紀人類最重要的地理事件之一。可以預料,在本世紀,雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民關注的一個熱點。
3、 鳥的天堂
我們吃過晚飯,熱氣已經退了。太陽落下了山坡,只留下一段燦爛的紅霞在天邊。
我們走過一條石子路,很快就到了河邊。在河邊大樹下,我們發現了幾只小船。
我們陸續跳上一隻船。一個朋友解開了繩,拿起竹竿一撥,船緩緩地動了,向河中心移去。
河面很寬,白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。三支槳有規律地在水裡劃,那聲音就像一支樂曲。
在一個地方,河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹,看不見主幹在什麼地方。
當我說許多株榕樹的時候,朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那裡只有一株榕樹,另一個朋友說是兩株。我見過不少榕樹,這樣大的還是第一次看見。
我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝乾的數目不可計數。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土裡。一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹卧在水面上。
榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。
船在樹下泊了片刻。岸上很濕,我們沒有上去。朋友說這里是「鳥的天堂」,有許多鳥在這樹上做巢,農民不許人去捉它們。我彷彿聽見幾只鳥撲翅的聲音,等我注意去看,卻不見一隻鳥的影兒。只有無數的樹根立在地上,像許多根木樁。土地是濕的,大概漲潮的時候河水會沖上岸去。「鳥的天堂」里沒有一隻鳥,我不禁這樣想。於是船開了,一個朋友撥著槳,船緩緩地移向河中心。
第二天,我們劃著船到一個朋友的家鄉去。那是個有山有塔的地方。從學校出發,我們又經過那「鳥的天堂」。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。
起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻,第三隻。我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,水的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那隻,看見了那隻,另一隻又起來了。一隻畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候,我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊!
4 火燒雲
晚飯過後,火燒雲上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了,黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在牆根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:「你們也變了……」旁邊走來個乘涼的人對他說:「您老人家必要高壽,您老是金鬍子了。」
天上的雲從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。
這地方的火燒雲變化極多。天空中一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
一會兒,天空出現一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鍾,那匹馬大起來了,馬腿伸開了,脖子也長了,尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。
忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,它在前邊跑著,後邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知跑到哪裡去了,大狗也不見了。
接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那麼大,也那樣蹲著,很威武很鎮靜地蹲著。可是一轉眼就變了。再也找不著了。
一時恍恍惚惚的,天空里又像這個又像那個,其實什麼也不像,什麼也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看。可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子。
第二單元
D. 4年級語文書上冊人教版第一單元讀後感
從20О8年到目前,由教*育*部和中*央電視台聯合開播的教育節目《開學第一課》如今相隨全囯中小學*生走過了6個新學年,今天仍將在9月1曰央*視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全囯中小學的孩子們相約,此前,教*育*部發文通文全囯中小學*生共同學習「開學第一課」,河南省教育廳對於河南學子也發布了這一告知。
2015年,在提倡中國傳統文化和傳統美德的大背景下,《開學第一課》第一次引進「家風」教育的概念,以「父母教*會我」為主題,旨在通*過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表明和傳承「孝心、禮儀」等中華傳統美德和仁愛、自強的美好品格,對青少年進行「立德樹人」的核心價值觀教育。節目分為「孝」、「禮」、「愛」三個篇章,以「強」作為尾聲,在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節選用了大量來自各行各業的一般人和明星嘉賓一起浮現家風的力量;此外這一年除撒貝南、王*小*丫外,還有深受全囯小朋友喜愛的、曾經的「大拇哥」何炅,央*視新聞主播、「睿智姐姐」張泉靈加入主持陣營;同時節目還導進了創新環節——「說文解字」,並通*過「大頭兒子和小頭bàbà」兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和寓意,從本源上開放主題。節目力爭以生動、活潑、多元化的方式寓教於樂,帶領全囯中小學*生去發現並傳承父母身上的優秀風氣和美好品質。
在今年的主講嘉賓中,有「童話大王」鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的「大人」們,也有來自震後災區的zàng族武藝班孩子,更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞台上給全囯中小學*生帶來讓大家印象深刻的家風故事。
題目模擬課堂形式,在新生代中學*生組合TF boys演唱的主題曲《開學第一課》中歡暢揭幕。
今年的《開學第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演、說文解字等豐富多彩的方式為現場和筆記本前的孩子們上了一堂別開生面的「家風第一課」,首次將「父母」的角sè引入開學第一課。
「人生的扣子從一率先就要扣好。」節目夢想通*過這堂特別的「開學第一課」,讓孩子和父母們明白家風教育的首要性,知道父母是孩子人生中的第一個老*師,也是第一個榜樣;教育大家:父母辛勞養育、伴隨和照料孩子們成長,孩子們要用「孝心」、「禮貌」、「愛心」和「自強」,來報答他們,並將「父母教*會我」的優良家風接續傳承下去
E. 四年級上冊語文課文第一單元對聯
一、寫景類對聯:
1、有山皆圖畫,無水不文章。
2、一畦春韭綠,十里稻花香。
3、一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。
4、佛腳清泉,飄飄飄飄,飄下兩條玉帶。
源頭活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠。
5、清風明月本無價,近水遙山皆有情。
6、霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
7、松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家。
8、日照紗窗,鶯蝶飛來,映出芙蓉牡丹
雪落板橋,雞犬行過,踏成竹葉梅花
9、窗前鶯共語,簾外燕雙飛。
二、愛國聯:
1、青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣。
2、一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親。
3、江河不洗古今恨,天地能知忠義心。
4、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
家事國事天下事,事事關心
三、學習做人的對聯:
1、 盡力量為善,振精神讀書。
2、 吃過黃連苦,方知蜜糖甜。
3、德從寬處積,福向儉中求。
4、 室雅何須大,花香不在多。
5、 發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
6、 刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花。
7、 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
8、 與有肝膽人共事,從無字句處讀書。
9、 願乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
10、虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。
11、慎交遊,勤耕讀;篤根本,去浮華。
12、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
13、大海有實能容之量,明月以不常滿為心。
14、大處著眼,小處著手;群居守口,獨居守心。
15、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。
四、趣聯:
1、 稻草捆秧父抱子,竹籃提筍母懷兒。
2、 千年老樹為衣架,萬里長江作浴盆。
3、 水近樓台樓近水,山環樹木樹環山。
4、 院滿春光春滿院,門盈喜氣喜盈門。
5、 霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
6、 靜泉山上山泉靜,清水池裡池水清。
7、 能文能武能創造,敢想敢為敢攀登。
8、 馬過木橋蹄打鼓,雞啄銅盆嘴敲鑼。
9、 開花芝麻步步高,出土甘蔗節節甜。
10、此木為柴山山出,因火成煙夕夕多。
11、松下圍棋,松子忽隨棋子落;柳邊垂釣,柳絲常伴釣絲懸。
12、船載石頭,石重船輕輕載重;杖量地面,地長杖短短量長。
13、天作棋盤星作子,誰人敢下;地當琵琶路當弦,哪個能彈。
14、蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本;梅花桂花玫瑰花,春香秋香。
15、童子打桐子,桐子落,童子樂;丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌。
16、花甲重逢,增加三七歲月; 古稀雙慶,更多一度春秋。
17、水車車水,水隨車,車停水止; 風扇扇風,風出扇,扇動風生。
18、秤直鉤彎星朗朗,能知輕知重;磨大眼小條稀稀,可推細推粗。
19、日照窗紗,個個孔明諸葛亮;雪飄梅嶺,處處香山白樂天。
20、貴有恆,何必三更起五更睡;最無益,只怕一日曝十日寒
21、將眾山移開,東海在前,昆侖在後;讓一閣獨立,清風有主,明月有家。
五、春聯:
1、雪裡江山美,花間歲月新
(紅梅報春)
2、四海皆春春不老,九州同樂樂無窮
(普天同慶)
3、風流人物數當代,大好春光看今朝
(人傑地靈)
4、稻花鋼花科技花萬花競艷
農業牧業工商業百業興隆
(日新月異)
5、日月潭碧波凝翠台灣骨肉日日思歸盼統一
揚子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團圓
(春回華夏)
6、 歌樂山下悟道,渣滓洞中參禪
7、 看洞中依然舊景,望窗外已是新春
(苦盡甜來)
8、 兩個天窗——出氣,一扇風門——伸頭
(樂在其中)
9、 洞中才數月,世上已千年
(扭轉乾坤)
10、 大地播春光山青水綠
神州增秀色萬紫千紅
(春滿人間)
11、問如畫江山九州壯錦誰鋪就,
聽由衷贊語萬里春風黨引來(紅心向黨)
12、滾滾春潮千帆競發,融融春色萬木爭榮
(乘風破浪)
13、滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來
(大地春回)
14、春風送暖百花艷,特色興邦萬戶歌
(春來喜氣)
15、時雨一犁遍地禾苗爭茁壯喜迎丙戌千家富
春風幾度滿園桃李斗芳菲極目江山萬木榮
(春風化雨)
16、天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門
17、人旺財旺家家旺,福添壽添歲歲添
18、家居綠水青山畔,身在瓊樓玉宇中
19、聞雞起舞春光回大地,躍馬爭春喜氣到人間。
20、春滿書香門第,福系金粉世家
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G. S版小學四年級語文上冊第一單元先學後教教案
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H. 四年級上冊語文第一單元「思維導圖」怎麼畫
可以從閱讀理解和寫作文兩方面畫。
思維導圖在小學語文中的應用分為兩支,一是閱讀理解,也就是題目會出的,像這段話講的什麼意思,用什麼修飾手法之類。還有一種是寫作文。前一種是收縮思維,後一種是發散思維,正好是反向的。
(8)四年級s版上冊語文書第一單元擴展閱讀:
思維導圖參考工具:
一、MindMaster
MindMaster是一款國產跨平台思維導圖軟體,可同時在Windows、Mac和Linux系統上使用。軟體提供了智能布局、多樣性的幻燈片展示模式、精美的設計元素、預置的主題樣式、手繪效果思維導圖、甘特圖視圖等功能。
二、億圖圖示
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三、Mindmanager
MindManager是一個創造、管理和交流思想的通用標准,其可視化的繪圖軟體有著直觀、友好的用戶界面和豐富的功能,這將幫助您有序地組織您的思維、資源和項目進程。
四、Xmind
XMind是一款易用性很強的軟體,通過XMind可以隨時開展頭腦風暴,幫助人們快速理清思路。XMind[7]繪制的思維導圖、魚骨圖、二維圖、樹形圖、邏輯圖、組織結構圖等以結構化的方式來展示具體的內容,人們在用XMind繪制圖形的時候,可以時刻保持頭腦清晰,隨時把握計劃或任務的全局,它可以幫助人們在學習和工作中提高效率。
XMind 的特點 可用「國產而國際化發展;商業化而兼有開源版本;功能豐富且美觀」來概括。
五、iMindMap
iMindMap 是一個讓您集思廣益無限發揮的工作區,在出席課程或會議時做筆錄、計劃任務、規劃活動、創建及呈現演示等等。
iMindMap 包含了各種直觀、省時的功能以協助您減輕繁忙的日程,同時也將讓你所做的一切都添加了一份創意。
參考資料:
網路-思維導圖