一年級下冊語文第8課

『壹』 小學一年級語文課本第8課的我會寫

假如我變成天神——濮陽市第一實驗小學三（1）班王奎仁假如我變成天神，我一定內會把地球管理得很好。假如容我是天神，我將神通廣大。戰爭開始時，我就會把參戰的所有武器用我的神力銷毀，讓這些武器只有軀殼，再把它們運到武器博物館展覽。然後讓參戰的雙方握手言和。戰爭結束後，我會把世界上從匕首到核武器統統在宇宙銷聲匿跡，讓地球變得沒有大大小小、多多少少戰爭的星球。現在人類能利用的資源已經快接近少的可憐，動物中的珍貴品種有很多已經滅絕，水資源已經快用完了，地球到處都在沙漠化。防沙漠化的大功臣——植物中的樹木，也被砍伐得差不多了。所以我要用神力變出已滅絕的動物，復制出很多的淡水，然後栽種很多小樹苗，綠化我們的家園，讓地球面臨的所有危機都變成無法重現的過去時的歷史。大家看怎麼樣？我做天神會讓你們受益無窮吧！

『貳』 一年級語文下冊第八課中描寫春雨的詞語有

春雨綿綿

春雨瀟瀟

牛毛細雨

春風化雨

淅淅瀝瀝

『叄』 小學一年級語文下冊第8課的字怎樣寫

月亮的心願。。。。
是不是啊。。。。

『肆』 小學一年級語文下冊第8課的字在田字格里怎樣寫

不明白你問的意思，是不知道筆順還是？
如果不知道筆順，建議你買一本字詞句，上面每課生字都有筆順。

『伍』 小學一年級語文課本,第八課的課文陽光。

課文《陽光》的全文如下：

陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。

田裡的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。

早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進了我的家。

誰也捉不住陽光，陽光是大家的。

陽光像金子，陽光比金子更寶貴。

(5)一年級下冊語文第8課擴展閱讀：

《陽光》的作者是金波，出自於人民教育出版社部編版一年級下冊讀本 ，作為「語文園地」中的「和大人一起讀」的篇目。

這篇課文以抒情的筆調，先描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗──禾苗更綠了、小樹更高了、河面也成了長長的錦緞。有形、有色，一幅色彩斑斕的圖景，它讓孩子們明白了這一切都是陽光的功勞。沒有陽光，就沒有生機蓬勃的世界，讓孩子們充分感受到陽光的美好與寶貴。

作者金波簡介：

金波，原名王金波，筆名金波,生於1935年。祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。民族漢，1961年畢業於北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授中國作家協會兒童文學委員會委員，北京市作家協會理事，兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。

金波先生大學時代開始文學創作。出版過詩集《回聲》、《綠色的太陽》、《我的雪人》、《在我和你之間》、《林中月夜》、《風中的樹》、《帶雨的花》、《我們去看海——金波兒童十四行詩》等二十餘本。

童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹》、《影子人》、《白城堡》、《追蹤小綠人》等多部作品；此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》、《感謝往事》。評論集《追尋小精靈》。

選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。如：《我們去看海》《用目光傾聽》。

『陸』 小學一年級下冊第8課家庭作業答案

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『柒』 一年級下冊第八課高效課時通(語文)答案

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