導航:首頁 > 年級語文 > 五年級語文上習作1

五年級語文上習作1

發布時間:2021-03-11 07:24:07

㈠ 蘇教版語文五年級上習作1作文月越快越好!!急!!!是我的老師要表現出老師的神情動作

多參考課外書吧,又不可能別人幫你寫.

㈡ 人教版五年級上冊語文習作一怎麼寫

單元1 是不是?
我讀書 我快樂 我成長
兒時的我,在「鋤禾日當午,汗滴何下土」的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家裡開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:「金蟬脫殼(ké)。」剛一說完,爸爸、媽媽都鬨堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉的驚詫,說:「自己看看拼音,到底讀什麼。」「噢!是『金蟬脫殼(qiào)』!」我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:「以後要注意多讀書,那才能積累知識呀!」於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。
從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,
曾經在一本書上看到這樣一段話「讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。」是啊!讀書得好處無窮無盡。
現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裡面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想像力。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?

㈢ 五年級下冊語文書習作1的作文300字

春霧

春天到了,春姑娘牽著好朋友霧姑娘的手走向人間,霧姑娘在地上打了個滾,大地立刻霧蒙蒙的,像被一個巨大的霧帳籠罩著,到處都濕漉漉的,霧姑娘這一下滾,給人們帶來了美景及樂趣,也添了不少的麻煩。
公路上,霧更是瘋狂起來。遠遠看去,一棟棟高樓大廈變得模模糊糊的,霧像乳白色的牛奶,又像一朵朵白去。霧籠罩在馬路上,汽車司機開車的速度比平時慢了很多,汽車、自行車都像甲蟲一樣慢慢地開著。一位汽車司機說:「唉,這霧太大了,這下上班可要遲到了!」馬路旁的汽車吸引了許多小朋友,這些小畫家們用手指在汽車窗上構成一幅幅美麗的圖畫,霧不責怪他們,任他們擺布。這些小朋友時不是望霧一眼,好像在說「霧姑娘,你太美了,太好玩了!「霧笑而不語。
霧姑娘不但出現在公路上,還到千家萬戶的家做客。一踏進門,我發現地板滑滑的,牆濕漉漉的,廁所里的鏡子被蒙上了一層白紗,我用手一摸,手濕濕的,被摸過的地方變得清淅,但過了一會兒,霧又出現在鏡子上面,好像在與我玩捉迷藏的游戲,真好玩。這時傳來了奶奶的嘮叨聲:「這種鬼天氣,霧這么大,衣服晾了幾天都不幹。」我對奶奶說:「雖然霧帶給我們很多的不便,但是也帶給我們很多的樂趣及美景,前幾天電視說濱江長廊因為有了霧而變得像仙境一樣,我還盼望著去游覽那仙境一般的濱江長廊呢!」奶奶聽了立刻變得開朗起來。
當太陽的光輝照在大地的時候,霧姑娘才依依不捨地離開了大地。雖然我不知道霧跑到哪裡去了,但我相信,有一天她還是會回來找我們玩的。

㈣ 蘇教版五年級上冊語文習作1的作文怎麼寫

一個猶太人曾經告訴自己的兒子:「我們擁有的唯一財富便是智慧,當別人在想一加一等於二時,你應該明白一加一大於二。

如果說勤奮是智慧的起點,那麼智慧就是創新的泉源。智慧是每個成功人士都應該擁有的一份秘訣。應為它標志著你的思想是否高於其他層次的人,從而走向成功的彼岸。

再說那位猶太人的兒子,在他成年以後,美國政府為自由女神像翻新了一次,為了處理那大量的廢銅,於是在社會上招標。但好幾個月過去了,沒有人應標。因為在紐約州,垃圾處理有嚴格規定,弄不好會受到環保組織的起訴。猶太人的兒子當時正在法國旅行,聽到這個消息,後立即終止了休假,飛往紐約。看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料後,他一言不發,立即與政府部門簽下了協議。

消息傳開後,紐約的許多運輸公司都在偷偷發笑,他的許多同僚也認為廢料回收吃力不討好,能回收的資源價值也實在有限,這一舉動實乃愚蠢之極。當這些人在看笑話的時候,他已經開始組織工人對廢料進行分類。他讓人把廢銅熔化,鑄成小自由女神像,舊木料則加工成底座,廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙,他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來,出售給花店。這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數倍乃至數十倍賣出,且供不應求。不到三個月的時間,他讓這堆廢料變成了350萬美金,每磅銅的價格整整翻了1萬倍。

這就是智慧擦起的火花,每當我們遇到難以解決的事情時,何不換個方向思考呢?智慧是需要靈活運用的,否則當那天你再想使用時,它已經銹了。

㈤ 五年級上冊習作1 作文

【網路綜合-小學五年級上冊一單元作文:開卷有益辯論會作文】
小學五年級上冊一單元作文:開卷有益辯論會作文

星期五下午,我們班進行了一次別開生面的辯論會。

叮零零……上課了,老師走進教室,說:「今天,我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。」班裡一下子炸開了鍋,沸騰起來.有的說開卷一定有益,有的說開卷未必有益。大家議論紛紛「請正反兩方上台辯。」老師高聲叫道。正方的主辯手是有著很好語言基礎的我,和我的隊友:楊曉斐,馬瀟逸,李姝妹和郭婭雯。對方的辯友是李昊宸,司浩楠,武國超,霍子帥和黃博文。他們幾個對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足,覺得打敗對方的辯友對我來說易如反掌,但我還是很緊張,心就像一隻「跳跳鼠」,馬上就要跳出來似的。

我先發制人:「書是全世界的營養品。我們現在就是一棵等著吸收營養的小苗,只有讀書,豐富課外知識,才能吸收營養,長成參天大樹。

李昊宸馬上反駁:「可是你看那些毫無意義的書,對你有什麼好處,又有什麼作用,看那些不健康的書,會使你純潔的心靈變得骯臟起來,我剛才所陳述的一切,就是我方觀點,「開卷未必有益。」

楊曉斐說:「書籍是人類進步的階梯。整個世界都在不斷努力,不斷進步,你不讀書,就會落在別人的後面,永遠追不上他。

武國超說:「有些人看漫畫一類的書,導致他上課不注意聽講,走火入魔,一樣學習不好,甚至以為自己有翅膀,從天上飛下來……這都是書造成的,所以,開卷不一定有益」

李姝妹說:「光讀有用的好書,恐怕是遠遠不夠的。敢於嘗試,樂於接受不同方面的書,從書中汲取豐富的營養,才能更全面的完善自己,從而經受的住多方面的挑戰。如果在讀書之前,就限定了書的種類,讀書的目的等等,讀起來雖有用,恐怕再多,也仍營養不良。

司浩楠說:「那是你贊成我們看漫畫了?」

馬瀟逸說:「漫畫是用來娛樂的,在緊張的學習後,我們放鬆一下,也是應該的。」

黃波文說:「當然,讀書可以使人增長知識,但開卷只是在有益的條件下,而不是隨便什麼書都可以。漢代劉向曾說過:『書猶葯也,善讀之可醫愚。』書既然是葯,就備有兩種功能:一是良葯,葯到病除;一是毒葯,可以置人於死地。這不是開卷未必有益嗎?

我們吵的面紅耳赤,誰都不讓誰。台下的同學們也聽得津津有味。

最後,老師作出了最後總結:「『一本好書勝過珍寶,一本壞書比一個強盜更壞。』因此,開卷是否有益,得先看開什麼卷。葯吃了對身體有益,但也有副做用。讀書是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾說過,能夠攝取必要營養的人,比吃得很多的人更健康。同時,真正的學者往往不是見書就讀的人,而是會讀書的人。」台下響起了熱烈地掌聲。

這堂課真有趣

㈥ 人教版五年級上冊語文習作一我和書的故事

讀書趣事
自從學校開展讀書活動以來,我往書店跑得更勤了,閱讀得更勤了。當然,我的收獲不少,我的作文發表了,獲獎了;同學們還稱我為「小博士」……

讀書是我最大的樂趣。這其中,有喜有憂,有笑有淚。
每當我來到新華書店時,就像一條魚在書的海洋中漫遊,一會兒把這本書翻翻,一會兒又把那本書看看。如果碰到我喜歡的書,那就更不得了,有時甚至都錯過了上課時間,為此常常挨了批評。
有一次,我去書店,正好碰上了我夢寐以求的《巴黎聖母院》,我迫不及待地拿出來看。愛斯梅拉達的優美舞姿、副主教的陰險狡詐和畸形醜陋的弗比特的怪異行為都深深地吸引了我。傍晚,我樂滋滋地抱著書去結賬,才發現「身無分文」。遭了收銀員一頓白眼,真是尷尬。
還有一次,我到一個同學家去玩。她家有一本《圖說上下五千年》深深地吸引了我。我說什麼也要跟她借來看上兩天,她死活不肯,理由是自己才買來沒幾天,她自己還沒看完呢。為了這事,我倆鬧翻了,我掉了淚,心中記恨著這「小氣」的朋友。

讀書趣事
常常聽大人說:「書中自有黃金屋,書有自有顏如玉。」雖然這個道理我不完全懂,但是我卻喜歡讀書。因為書能通古今,縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象,會使我心馳神往,受益匪淺。同學們喜歡讀書嗎?讀書不僅使我長知識、長見識,還對社會的發展起到了很大的幫助作用,同時給我們帶來很大的樂趣!
書,引導我尋求人生的道路。因此,我也很喜歡去書店和圖書館,一呆就是大半天。每當來到書店時,我就像一條魚一樣在書的海洋里遨遊,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。一會兒把這本書翻翻,一會兒又把那本書看看,如果碰到我喜愛的書那就更不得了啦,有時甚至忘了吃飯的時間,一看就是幾個鍾頭,有時還覺得自己就像是童話里的女孩,懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。為此我還挨了不少批評。有一次,我看到美人魚這本書,高興得不得了,迫不及待地拿上這本書,坐在凳子上看了起來,當我讀完美人魚的結局時,深表同情,眼淚竟然奪眶而出,不知不覺中竟然哭起來,害得被其他人投來怪異的目光。
人可一日不食肉,不可一日不讀書。書,使我充實,令我發奮。在我的房間里也有許許多多的書,放學回家寫完作業,我就會情不自禁地從書架上抽出一兩本,如飢似渴地讀起來,《新語文讀本》、《感動小學生的100個故事》、《小學語文四庫全書》能使我不看電視或出去玩,就能在家中認真地讀書;《小故事大》和《小幽默大幽默》使我從中懂得了許多做人的道理;《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓;《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美醜善惡,使我懂得了做人應具有的品質;《中國少年網路全書》使我學到了許多課本以外的知識;《小學生作文多用寶典》和《小學生多功能作文金庫》是我寫作文的好幫手,它使我的腦子里有了許多的好詞佳句,使我的作文逐漸提高……還有很多很多的書,它們就像一處隨時想去的故地,使我學到了許許多多的知識,為我向以後的學習目標指明了道路。
「書是生命的源泉」,對我來說,真是說到心坎里去了。一本好書在手,我就不管天時地利了,下課看,吃飯看,睡覺看,甚至躲到廁所里看。 一次,我上廁所時拿了一本書進去看,一蹲就是大半天,媽媽急忙說:「文文,干快出來,聽見沒有!」沒辦發,我只好急忙沖完廁所,慢吞吞地極不情願的才從廁所出來,要不然媽媽一吼那可不得了,唉,誰叫我被書中的內容所吸引住了呢?
我愛讀書,書是我的良師益友,更是我的親密夥伴。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鍾粟,只是為了滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智,可以修德,可以養性,可以育人……好讀書,是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的,我要好好讀書,永遠與愛讀書的好習慣做忠實的夥伴。

㈦ 蘇教版五年級上冊語文書習作1

在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段,已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任舒老師,
舒老師個不高,一頭金色的卷發,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。
舒老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的三科成績都在下降,心裡很著急不知該怎麼辦,這時我想起了舒老師平時對我們說的有什麼不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進來便問我有什麼事,我說我想找她談心。舒老師聽了很高興,立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答。回答對了很開心,很有信心。回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡,我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西,那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!
馬上就要離開,我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師,她會永遠在我的心中!
請採納答案,支持我一下。

㈧ 蘇教版五年級上冊習作1作文

暑假裡的一天,爸爸、媽媽和我一起到大連旅遊。這是一次快樂的旅行,令我至今難以忘懷。

大連是個美麗的海濱城市,旅遊景點很多。那天上午,我們隨著旅遊團到了大連市海洋館。海洋館里的魚可真多啊!有兇猛的大鯊魚,有二百多歲的大海龜,還有正在睡覺的電鰻,各種魚類應有盡有。大大小小的飛魚,在一個大玻璃罐里游來游去,不時飛出水面,讓我大飽眼福。會變色的比目魚,不斷變換著色彩,似乎在山石、水草中捉迷藏,使我驚異的眼睛不敢眨一眨。

游覽的人很多,人聲鼎沸,疑問聲和贊嘆聲不絕於耳。我心裡無比高興,真想變成一條魚,跟隨那些魚兒們一起游一游。

從海洋館出來,在導游的帶領下,我們來到了動物園。我很喜歡動物,到動物園參觀是我的夢想,現在終於實現了。我目睹了勇猛的獅子,矯健的梅花鹿,頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒想到的是,這里竟然還有國寶大熊貓。大熊貓憨態可掬,真有意思,有的在呼呼睡大覺,有的在整理自己的毛發,還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動物園里的動物太可愛了,美麗耀眼的孔雀,姿態各異的錦雞,亭亭玉立的長頸鹿,真是千奇百怪,各領風騷。

中午時分,我們終於盡了游性。帶著滿懷的好心情,乘上大巴,我們來到了大連港口。不知誰一聲吆喝:「走,游輪上吃美餐去!」大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳,最有特色的菜是「紅燒海龜水煮魚」。我們又驚又喜,一邊品嘗著美味佳餚,一邊欣賞著岸邊的風景:輕輕的海風,依依的垂柳,海天一色,令人心曠神怡。

下午,我們來到德陽購物廣場購物。這是一幢金碧輝煌的大樓,十幾層呢。裡面物品琳琅滿目,光彩照人,讓人目不暇接。購物的人很多,摩肩接踵,人頭攢動,讓人驚嘆不已。我看到一個滑板車,那可是我早就期盼擁有的啊!媽媽也深知我的心事,看看牌子,又看看價錢,說不錯不錯。八十九元,買下了。我高興極了,又蹦又跳,媽媽、爸爸也樂開了花。

在大連玩了三天,我們還游覽了極點樂園、青森公園、星海公園等許多地方。我累並快樂著

閱讀全文

與五年級語文上習作1相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525