① 蘇教版五年級下冊語文書習作五作文怎麼寫
的畫筆繪出了一個粉妝玉砌的世界，帶給我們無限的興奮與驚喜。 下雪之前，天空一片鉛色。也不知到底從哪一刻開始，就悄無聲息地飄起了雪花。起初，雪並不大，也不太密，零零落落如柳絮輕飄，又像那白天鵝輕輕抖動著翅膀，一片片小小的羽毛飄飄悠悠落下啦。這時，我會沖到屋外，仰著臉迎，伸著手接這些可愛的精靈。呀，我暗紅色的羽絨服上綴滿了雪花，顯得那麼醒目！我睜大眼睛，入神地欣賞著它們。看，每一片雪花都呈六角形，而那角又有星枝狀的，針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態！漸漸地，雪大了，密了，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那花瓣紛紛飛下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的白網，萬物被這輕柔的雪花覆蓋著。這一刻，一切那麼美好，那麼寂靜。我折進屋內，望著窗外紛飛的雪花，彷彿自己也成了它們中的一員，我聽到了雪花的笑聲，真的，它們的歡樂，我感受得到。 可有時從天空落下的雪，似乎並不是六角形的花瓣，而是一顆顆小小的雪粒，像白砂糖，又像小銀珠，誰能告訴我這究竟是為什麼呢？它們直直地快速墜落，彷彿奔著一個目標而去。如果趕上那呼嘯的狂風，雪就會密密地斜織，甚至橫飛過來，張開嘴巴嘗嘗吧，嘿，說它像糖卻不甜，似味精卻不鮮，如鹽卻不咸。它們只管下呀下呀，掛起白茫茫的天幕雪簾，地面鋪起了地毯，樓房穿起了白袍，大樹開滿了「梨花」，一切充滿了詩情畫意。我和小夥伴們出來了，我們堆雪人，打雪仗，在軟軟的雪地上刻上了密密的腳印…… 待到融雪的時候，天氣出奇的冷。冬日的陽光下，雪化作了不忍離去的淚水。它們多麼留戀這個世界呀！也許背陰處的積雪會多堅持幾天，但那原本柔軟的軀體，卻變得透明而堅硬，它們註定要與我們告別了。它們完成了自己的使命，將歡樂和聖潔播撒到了人間。
② 蘇教版 五年級下冊習作五作文
草船借箭》縮寫復
周瑜十分妒忌諸葛亮制的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮說，都督委託，理應照辦，並答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事後請魯肅幫他借船、軍士和草把子。
第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開船，並讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭「借」到了手。周瑜得知借箭的經過後長嘆一聲：我真不如他！
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③ 蘇教版五年級下冊語文習作5作文
我身邊的小能人
說起我身邊的小能人，那真是多不勝數。有二胡小王子某某某，體育健將某某某，數學高手某某某……可最令我刮目相看的還是她，一個相貌平平，但廚藝卻很高超的女孩。
真是不看不知道，一看呱呱叫！暑假裡，我就領教了一番……
那天下午，我去她家玩。我們倆正閑著無聊，突然，她眼珠子一轉，對我說：「你是客人，我這還沒好好招待你呢。我做點心給你品嘗吧！你看怎麼樣？」我上下打量著她，冷笑一聲，諷刺道：「你？你做的東西能吃嗎？」可她依然自信滿滿地說：「走著瞧吧！」 我們倆來到廚房，她一邊對我說：「我先做一個荷包蛋。」一邊拿了一個大鍋，放在煤氣灶上。 接著，她打開了煤氣的開關，只聽「噗」的一聲，鍋底下冒出了藍色的火苗， 均勻地舔著鍋底，這把在一旁觀摩的我嚇了一跳，連連後退了幾步。她見了，笑著說：「沒關系的，不會傷著你。」 聽了她的話，我猶豫了一陣，這才慢吞吞地走了過去。這時，鍋熱了，她打開油瓶，小心翼翼地往鍋里倒了一些油。隨後，她從冰箱里拿出了一個雞蛋，在鍋的邊緣猛敲了一下，然後，在鍋的上方剝開殼，讓蛋清蛋黃落入鍋中。「快，退後！」當我還沒緩過神來，已被她拉到了後面，她微微一笑，說：「如果你再不往後退，就要被濺出來的油傷著了呢！」說完，她走上前，用鏟子將鍋里的荷包蛋轉了個圈，翻了個生，頓時，鍋里冒出了油煙，散發出一股令人垂涎三尺的香味。最後，她從櫥櫃里拿出了一個土司盤，用鏟子將荷包蛋放在了盤子上，還在上面撒上了蔥花，倒了幾滴醬油，接著她又如法炮製，一盤香噴噴的荷包蛋就這樣誕生了。
望著這盤荷包蛋，我食慾大開，迫不及待地就開吃了…… 瞧我這記性，只顧吃，都忘了告訴大家她的名字了，她就是我的好友某某某。回家的路上，我想著她那高人一等的廚藝，心中的敬佩之情油然而生……
④ 蘇教版小學語文五年級下冊習作6範文
我最喜歡的一個人是誰呢？讓我想想，哦，是他，他的確讓我喜歡。他長著一雙黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一張愛吃零食的小嘴，白里透紅的小臉，就像一個熟透了的水蜜桃，個子不太高，身子也不胖不瘦。
記得有一次，數學老師讓大家在放學之前把練習冊里的練習5做完，在那一個練習里有一道非常非常難的題，全班同學都不會，而他卻做了出來，於是，他開始給同學講做這道題的方法，讓一部分的同學也把這道題做了出來。
記得還有一次，他和別人比賽騎車，他先讓別人騎在他前面，自己騎在後面，當在一個拐彎口，他超過了別人，在前面擋來擋去，不讓別人過去，別人怕撞到他，剛想剎車，但是沒有把好把，直接從車上摔了下來，樂得他和剛從旁邊路過的人哈哈大笑起來，而和他比賽的那個人氣憤的像是一隻老虎，准備把世界上的任何東西撕成碎片。
說到這里，你可能早喜歡上他了，這個可愛、聰明、勇敢的他，老實告訴你，他就是我，奇怪嗎？一個人如果連自己都不喜歡，那怎麼談得上去愛老師、同學、父母呢？
⑤ 五年級下冊語文習作5作文怎麼寫（要蘇教版的！）
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到版洶涌澎湃權的海浪。我的成長之舟，也並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對自己很模糊，每次走到哪裡都望著蔚藍的天空， 不知所措。有一次，我數學考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家後，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家後，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：「你說，80幾分的成績，怎麼去考中學？太不像話……」面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語，本已很傷心的我，心裡更加難受了。有時我想：學習到底是為了什麼？為什麼要學習？學習到底有什麼好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰雲。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
⑥ 蘇教版小學五年級語文下冊習作5怎麼寫
1、看例文
2、習作構思：
1、明確要求
2、確定習作對象
3、確定中心
4、選擇典型事例
5、抓住人物的性格特徵
6、要學會描寫人物的方法
⑦ 蘇教版五年級下冊語文書習作5範文
都過去這么長時間了，你還要嗎？