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開學第一課語文二年級

發布時間:2021-03-09 01:44:52

❶ 開學第一課2017觀後感二年級學生怎麼寫

2017《開學第一課》觀後感

星期五晚上,我們全家人一起觀看了央視播出的開學第一課,今年央視《開學第一課》的主題是「我的中華驕傲」。內容主要是講我們中國的傳統文化,精彩的節目讓我感受到了傳統文化就在我們的身邊。
今年的開學第一課,著名主持人董卿、撒貝南化身「班主任」,帶領大家從前輩們身上學習對中國傳統文化的堅守。任嘉倫、柯潔、郎朗、吉克雋逸集體上線,還有我們超級喜歡的吳磊小哥哥帶領大家唱響「班歌」! 最難忘的是第五節:絲綢新路 絲綢之路是我們中華民族的驕傲,在「走出去」和其他文化進行交流的歲月中,煥發出了持久的光芒。
這節課的重要嘉賓之一是來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴(右),她是巴基斯坦第一個本土漢語教師,在巴基斯坦百分之九十會說漢語的人都是她的學生,因此她被譽為「巴基斯坦漢語之母」。 看了節目,我感到作為一個中國人,我很自豪。

❷ 二年級學生看完開學第一課怎樣寫日記

2015秋季開學第一課觀後感
從2008年至今,由教育部和中央電視台聯合推出的品牌節目《開學第一課》已經陪伴全國中小學生走過了6個新學年,今年仍將在9月1日央視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全國中小學的孩子們如約相見,此前,教育部發文通知全國中小學生共同上好「開學第一課」,河南省教育廳針對河南學子也下發了這一通知。
2015年,在弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下,《開學第一課》第一次引入「家風」教育的元素,以「父母教會我」為主題,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達和傳承「孝心、禮儀」等中華傳統美德和仁愛、自強的美好品格,對青少年進行「立德樹人」的核心價值觀教育。節目分為「孝」、「禮」、「愛」三個篇章,以「強」作為尾聲,在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節選取了大量來自各行各業的普通人和明星嘉賓一起展示家風的力量;此外今年除撒貝南、王小丫外,還有深受全國小朋友歡迎的、曾經的「大拇哥」何炅,央視新聞主播、「睿智姐姐」張泉靈加入主持陣營;同時節目還引入了創新環節——「說文解字」,並通過「大頭兒子和小頭爸爸」兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含義,從本源上開啟主題。節目力求以生動、活潑、多元化的方式寓教於樂,帶領全國中小學生去發現並傳承父母身上的優秀習慣和美好品質。
在今年的主講嘉賓中,有「童話大王」鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的「大人」們,也有來自震後災區的藏族武藝班孩子,更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞台上給全國中小學生帶來讓大家印象深刻的家風故事。
節目模擬課堂形式,在新生代中學生組合TF boys演唱的主題曲《開學第一課》中歡樂開場。
今年的《開學第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演、說文解字等豐富多彩的方式為現場和電視機前的孩子們上了一堂別開生面的「家風第一課」,首次將「父母」的角色引入開學第一課。
「人生的扣子從一開始就要扣好。」節目希望通過這堂特別的「開學第一課」,讓孩子和父母們明白家風教育的重要性,明白父母是孩子人生中的第一個老師,也是第一個榜樣;教育大家:父母辛勞養育、陪伴和照料孩子們成長,孩子們要用「孝心」、「禮貌」、「愛心」和「自強」,來報答他們,並將「父母教會我」的優良家風繼續傳承下去。

❸ 開學第一課的觀後感怎麼寫,二年級

今天晚上8點,我觀看了節目《開學第一課》,今年的主題是「少年強,中國強」,看完後我百感交集。因為在春節期間,來勢洶洶的肺炎疫情牽動億萬人民的心,我沒有置身事外,而是安靜地在家待著,默默地為抗疫一線的醫護人員們加油!
可是病毒如同怪獸一般,迅速地攻擊了全國各地,工人延長假期、學生在家上課、街上也很少見有人走動了,沒人不受疫情的影響。而我作為一名學生,新聞上每天的報道使我明白了這並不是一次簡單的疫情,我的內心不禁焦慮起來,害怕不能重返校園,也擔心會不會生病,導致無法安心的去學習。
或許只有切身經歷過了,才能領悟災難的殘酷,好在挺身而出的英雄們用他們的實際行動為我們串起了這段共克時艱的歲月里最寶貴、最難忘的記憶。節目中我進一步了解醫護工作者逆行的艱辛,感受到了他們作為白衣天使身上那份沉甸甸的責任。疫情大考期間,那些義無反顧沖在前線人員,不顧個人安危堅守一線,用一個個感人至深的敬業行動,為人民安全保駕護航。在我們幸福生活的背後,是他們為我們擋住一切危險,夜以繼日、廢寢忘食地與病毒作斗爭,一刻也捨不得停下,這般舍小家為大家的奉獻精神,就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了整個中華大地。如今我們盼來了戰「疫」的階段性勝利,也總算盼來了逆行者們的凱旋。
他們和我們大多數人一樣也是平凡的普通人,他們本可以在家躲避著這場疫情,但是他們義無反顧的站了出來,有一份力就出一份力,出現在城市的各個角落,創造著不平凡的成就,向我們展現了作為一名中華兒女的責任和擔當。
節目還跟我們分享了新型冠狀病毒的有關知識,讓我對此次疫情有了進一步的了解。在疫情期間沒事不要外出,外出要佩戴口罩,注意個人衛生;盡量減少手接觸口,鼻,眼機會,防止感染;注意室內通風和消毒;加強體育鍛煉,增強體質和自身抵抗力。
青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想,有本領,有擔當,國家就有前途,民族就有希望。如學有餘力,請大家把疫情當作一個課堂,展開更深入的思考和探究,可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任。

❹ 小學低年級語文教師開學第一節課怎麼講,會請好心人把詳細過程,還有說什麼開場白 告訴我 謝謝。。

開學第一節課,不要著急馬上進入正題,開學第一天學生的心態通常還處在長假的氛圍中,可以先和學生簡單互動,詢問關心假期過的怎麼樣,提醒他們新的學期到來了,接下來要集中精神上課了,然後再開始講課。以下是講課技巧,希望對你有幫助:
在說課中,我們除了在內容撰寫上做到充實、完整,語言表述上做到自然、流暢之外,同時我們還需注意以下問題:
一、忌撰寫時間過長、內容過細
我們需要認真撰寫備課稿,但這並不意味著我們一定要把所有的准備時間都用在「寫」上,我們要預留出一定的時間,去梳理所寫內容,否則,在說的過程中會因不熟悉內容而造成表述不流暢的問題。其次,在撰寫時內容不要過於詳細,過於詳細的說課稿會在說的過程中產生依賴性,最終將脫稿「說課」變為照稿「讀課」。
二、忌口頭禪過多
人在緊張的情況下表現在語言上就是過多的口頭禪,例如「嗯」、「啊」等一些語氣詞,「對吧」、「是吧」、「所以」等一些固定詞語多次出現在說的過程中,這些口頭禪都會將整體的說課效果拉低,防止這種弊病的最好方式就是減慢自己的語言速度,將精力集中在自己的說課流程中。
三、忌無肢體語言
說課的自然不僅體現在口頭語言上,自然的肢體語言同樣不可或缺,在說的過程中最忌雙手捧著備課稿、一動不動的站在某處,所以說課時最好一手拿稿,結合著所說內容適時的加上一些肢體語言,當然,過猶不及,不能沒有肢體語言也不能有過於繁瑣的肢體語言,比如多次的做一個動作,或者頻繁的在講台來回走動。

❺ 2015年二年級開學第一課的感受怎麼寫

從20О8年到目前,由教*育*部和中*央電視台聯合推播的學習節目《開學第一課》現已陪同全囯中小學*生走過了6個新學年,今天仍將在9月1曰央*視一套綜合頻道晚八點黃金時段與全囯中小學的孩子們會面,此前,教*育*部發文告知全囯中小學*生共同學習「開學第一課」,河南省教育廳對於河南學子也告訴了這一通文。
2015年,在提倡中國傳統文化和傳統美德的大背景下,《開學第一課》第一次引進「家風」教育的知識點,以「父母教*會我」為主題,旨在通*過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表明和傳承「孝心、禮儀」等我國傳統美德和仁愛、自強的美好品格,對青少年進行「立德樹人」的核心價值觀教育。節目分為「孝」、「禮」、「愛」三個篇章,以「強」作為尾聲,在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環節抉擇了大量來自各行各業的平凡人和明星嘉賓一起顯現家風的力量;此外今年除撒貝南、王*小*丫外,還有深受全囯小朋友喜歡的、曾經的「大拇哥」何炅,央*視新聞主播、「睿智姐姐」張泉靈加入主持陣營;同時節目還引入了創新環節——「說文解字」,並通*過「大頭兒子和小頭bàbà」兩個卡通人物的對話來闡釋各篇章主題字的構成和含意,從本源上打開主題。節目力求以生動、活潑、多元化的方式寓教於樂,帶領全囯中小學*生去發現並傳承父母身上的優秀xí慣和美好品質。
在這一年的主講嘉賓中,有「童話大王」鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的「大人」們,也有來自震後災區的zàng族武藝班孩子,更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔。他們將在舞台上給全囯中小學*生帶來讓大家印象深刻的家風故事。
節目模擬課堂形式,在新生代中學*生組合TF boys演唱的主題曲《開學第一課》中樂趣開始。
今天的《開學第一課》以嘉賓演講、人物故事、互動體驗、文藝表演、說文解字等豐富多彩的方式為現場和電腦前的孩子們上了一堂別開生面的「家風第一課」,首次將「父母」的角sè導入開學第一課。
「人生的扣子從一著手就要扣好。」節目意向通*過這堂特別的「開學第一課」,讓孩子和父母們明白家風教育的主要性,分明父母是孩子人生中的第一個老*師,也是第一個榜樣;教育大家:父母辛勞養育、伴隨和照料孩子們成長,孩子們要用「孝心」、「禮貌」、「愛心」和「自強」,來報答他們,並將「父母教*會我」的優良家風繼承傳承下去。

❻ 二年級開學第一課觀後感

2017開學第一課觀後感

總是想起那滿載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊,從長安出發,飲一杯送元二使安西的酒,西出陽關。一路走來,歪歪斜斜的足跡,印滿歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長城,看枯草在暮色中抖動秋天的根須,卻在仰天一瞥時看到了遠天的歸鴻,我聽到了昭君出塞時那凄婉的琵琶聲,看到了蘇武牧羊時緊握的漢使旌節;目睹了李廣自刎前憤怒成一團燃燒的火焰。心上有一堵斑駁的城牆,永遠地橫亘著。樓群中的西域,西域中的絲綢路,像一顆疲倦的星辰,在銀河裡沉浮,落落孤寂。溫柔的綠死了,潺潺的流水幹了;大廈古雕樓的飛禽走獸,凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前,只有幾堵斷壁殘垣在風沙中演繹著一個古城的興衰榮辱。遙想大漠絲綢路,孤傲地懸著它世紀的心思。就這樣獨步在磚石構成的豐碑上,已經枯死的沙柳,佇立著怪影,印證著千年前的繁華。沒有盡頭的巷子啊!無數的門,無數聲「吱呀」,無數人們的身影。來了一撥又一撥,在未曾乾涸的溪石上,捶打漿洗的麻衣,難掩的一串漸遠的蹄聲……叮叮當當的詠嘆里,有多少魂魄穿過黑夜的隧道,敲打歷史的迴音壁。晨霧里睜開眼,絲綢之路的商人都閑坐成羅漢,無法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的鬍子,不——是雪一般的沙礫。
西部大開發的步伐已經啟動,而生態的步伐卻沒有以相應的速度推進。我希望我們的西部,不要成為絲綢之路。綠意全無,黃沙漫漫……

❼ 《開學第一課》,二年級畫一幅畫

上課認真聽講 下課認真寫作業 不會認詢問 回家有時間預習復習

❽ 開學第一課讀後感怎麼寫二年級

2020年是我們學生生涯以來,最為特殊的一個年份,因為新冠疫情的原因,我們的生活受到了非常大的影響,不僅出行需要隨時佩戴口罩在個人衛生上更是明顯的得到提升,時間飛速,轉眼已到九月。,如今的疫情已經得到控制,新一年的《開學第一課》也是正式播出,而今年的主題∶"少年強,中國強。"更是讓我們感受到抗疫過程中,都經歷了什麼!

因為疫情,我們度過一個格外漫長的寒假,不僅要在家中上網課學習,出門也要帶上口罩,使我們的生活出現了很大的改變。但隨著祖國不斷地抗擊疫情,與鍾南山爺爺的英明指導下,戰勝了這令人民都為之恐懼的危險疫情。如今雖然疫情還未徹底的遏制,但我們也慢慢恢復之前的平靜生活,同學們也返回校園之中,開啟了新一學期的學習生活。

而隨著暑假生活的結束,如今距離戰勝疫情已經過去數月之久,我們的生活也漸漸的回復平靜。現在雖然說出門還需要佩戴口罩,但與國外還在繼續蔓延的疫情相比,我們可以說是最快取得的勝利一個國家。

隨著八月結束,九月已經來臨,而每當我們返回校園的時刻,央視都會播出《開學第一課》這一節目,讓我們感受抗疫中所遇到的各種困難,這其中涌現出的各位抗疫英雄,也是我們祖國可以順利度過疫情危機的堅定基礎。祖國已經71歲了,對我們人類來說,71歲已是可以算作高齡,但對於一個偉大的國家來說,71年僅僅只是開始,是偉大勝利開端下的一個起點。

所以身為祖國未來的花朵,我們小學生為了今後可以更好地報效祖國,一定要像《開學第一課》"普及抗疫知識,弘揚抗疫精神"主題中的各位先輩一樣,努力學習,為祖國發展而不斷地奮斗。

明年是偉大共產黨100周年紀念日,在祖國母親這慈祥鼓勵的目光下,讓我們一起學習偉大先輩們的英勇事跡,踏著這通向光明的英勇足跡,不斷地前進,為祖國未來而回歸校園!

❾ 開學第一課讀後感二年級怎麼寫

2020開學第一課
觀後感方法點撥

每年,全國中小學生集體上完《開學第一課》,還有一項有意義的作業,那就是寫一篇觀後感。在此為各位同學提供一份貼心的寫作指南,幫助大家釐清寫作脈絡和寫作思路。

1.何為觀後感

觀後感,即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之後的感想、感悟、啟發、聯想或決心。

其中,「觀」是基礎,重點是「感」。所謂「感」,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,也可以是受作品內容啟發而引起的思考與聯想,還可以是因觀看而激發的決心或理想。

2. 如何寫好觀後感

梁衡先生概括出了「文章五訣」,即形、事、情、理、典五個要素,正好對應文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。

觀後感的寫法可以自由靈活,表達方式可以採用夾雜記敘、描寫、議論、抒情等,但一般情況,離不開以下幾部分內容:

第一部分:事件+情感+總體感受

第二部分:簡要概括節目主要內容

第三部分:選取你印象最深刻的內容進行描寫或議論。

第四部分:升華主題 + 扣題

那麼怎麼樣才能寫出合格的讀後感呢?從格式上來說,觀後感一般可以分為以下幾段:

1. 第一段把影視作品主要內容,加以概括,如《開學第一課》講了什麼,想表達什麼。

2. 第二段選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪些比較好,我有什麼樣的看法。

3. 第三段聯系實際生活,把節目中的內容和生活實際的結合起來,抒發一下真情實感,生活中怎麼樣,我覺得應該怎麼樣,我學到了什麼。

做到以上3點,那麼這篇觀後感基本就寫出來了,當然不一定固定按照三段式寫作。中間可以自己分,詳略得當就好。

但是結構層次一定要鮮明,觀和感結合,重點在「感」上。「感」要聯系生活實際,努力把自己的感寫深寫透。

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