1. 五年級下冊語文1至8單元作文
第一單元：
讀讀源寫寫：
高歌
綠毯
柔美
渲染
勾勒
低吟
奇麗
回味
灑脫
迂迴
疾馳
馬蹄
禮貌
拘束
羞澀
摔跤
天涯
清晰
插嘴
分辯
撫摸
介紹
新疆
陷入
熱乎乎
一碧千里
翠色慾流
襟飄帶舞
渾黃一體
讀讀記記：
古樸
典雅
矗立
戎裝
守候
鴕鳥
匕首
商貿
芝麻
妖嬈
機械
開鑿
巍峨
媒體
猙獰
逞凶
撕扯
效率
貫通
下馬威
精神飽滿
美輪美奐
銀裝素裹
嚴陣以待
始料不及
杯水車薪
廢寢忘食
2. 出一份五年級下冊語文1到8單元的小卷
第二單元測試出卷人：季平班級姓名成績一、看拼音寫詞語.（8分）Kongqiaobaoliwaiyimuyiyang()()()()Jiajierongyanyourenturuqilai()()()()二、比一比,在組詞.（8分）橋（）誘（）持（）境（）僑（）透（）待（）鏡（）舷（）則（）澆（）脫（）弦（）測（）繞（）悅（）三、寫出下列詞語的近義詞.（3分）期待（）洋溢（）寂寞（）推測（）挽救（）逼近（）四、按要求寫成語.（8分）1．班上來了位年輕帥氣的男教師,你可以用那些成語來形容他：、、、2．描寫「神舟」5號宇宙飛船升空後人們心情的詞語：、、、五、選詞填空.（5分）發現發覺1．我們（）前方樹林中有一隻受傷的小鳥.2．盡管她顯得很鎮靜,可我還是（）她今天有點異常.安靜平靜靜寂3．當時教室里（）得出奇,大家都默不作聲.4．聽了報告,我的心久久不能（）.5．（）的草原熱鬧起來：歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片.六、根據要求填空.（7分）1．在下列詩句中填上江河名.（3分）（1）天門中斷（）開,碧水東流至此回.（2）無邊落木蕭蕭下,無盡（）滾滾來.（3）煙籠寒水月籠沙,夜泊（）近酒家.（4）（）遠上白雲間,一片孤城萬仞山.（5）孤帆遠影碧空盡,唯見（）天際流.（6）君不見（）之水天上來,奔流到海不復回.2．有些歌詞似乎富有哲理的.如不經歷風雨,怎麼見彩虹?這樣的歌詞你還能寫出兩句來嗎?（4分）（1）（2）七、讀例句,再仿照它改寫下面的句子.（6分）例句：信賴,能創造出美好的境界.信賴,不就能創造出美好的境界嗎?1.我們不會把你老人家忘懷._____________________________________________________________2.人與山的關系密切,使人感到親切、舒服._____________________________________________________________3．朝鮮人民是不會忘記志願軍戰士的._____________________________________________________________八、按課文內容填空.（10分）1.火星是地球的「孿生兄弟」,因為他與地球有同樣有__________、__________,同樣有__________、__________,同樣有__________、__________,和_____________,同樣是_______________,甚至連一天的時間都差不多.你還知道太陽系中的其他行星嗎?它們是_________、_________……2.「向______________________!向_____________________________!向_______、_________、_________、_________________!感謝__________________!」當飛船運行到第七圈,距地面343千米時,楊利偉__________________發回了問候.3．______________升騰,______________震顫.______________橘紅色火焰劃破秋日的______________________,托舉著「神舟」5號飛船的火箭,在_________________般的轟鳴聲中,直指蒼穹.九、閱讀理解.（15分）我愛小院一走進我家的大門,就會看見一個小小的院子.我在它的懷里長大,深深地愛著它.它（）小,（）一年四季富有迷人的色彩.春天,萬物復甦,院中的薔薇花用一片翠綠向我們報告春天的信息.爬山虎也不甘示弱,舒黃綠眉眼的小芽,帶來了滿牆的新綠.美人蕉像一個亭亭玉立的綠衣少女迎來了夏天,在暖風中向我點頭.金秋,秋菊迎風怒放,金黃的、墨綠的,一株株、一盆盆,裝點著院子.一陣秋風吹來,喜樹的葉子紛紛揚揚地掉下來,像一隻只金蝴蝶在翩翩起舞.寒風送來了冬爺爺和雪姑娘,院子里披上了白毯,樹枝上開出了朵朵白花.小院給我以美的享受.小院的懷中生活著許多有趣的小生命：在枝頭打架的白頭翁,在牆壁上散步的壁虎,貪婪地從牆壁縫里伸出小腦袋的老鼠……媽媽常把這些小動物編在一起,講成一個個我所喜愛的童話故事.每年春天,爸爸總要爬上高高的喜樹、女貞樹,去整理樹枝,左鄰右舍的小夥子們常跑來幫忙,大家邊說邊干,好熱鬧.每當臘梅飄香的時候,我們總選出幾枝怒放的送給鄰居們,大家一起享受這迷人的清香.小院（）充滿著歡聲笑語,（）使我懂得鄰里互助友誼深.如今,雖然我長大了,即將成為一名中學生,要投入到廣闊天地的懷抱中去,.1、根據短文的題目,聯系文章內容,把文章的結尾補充完整.（2分）2、選擇恰當的關聯詞,填到文中的括弧里.（4分）不但……而且……如果……就……不是……而是……雖然……但是……3、用「摘錄中心句的方法」分別概括第2、3、4自然段的段意.（6分）第2自然段：第3自然段：第4自然段：4、從文中找出恰當的詞語填空.（6分）（）的院子（）的色彩（）的小芽（）的綠衣少女（）的享受（）的清香5、從文中摘抄比喻句、擬人句各一句寫在下面.（4分）比喻句：擬人句：6、簡答（3分）小作者為什麼愛小院?十、作文.（30分）未來的你是怎樣的?請以「20年之後的我」為題,插上想像的翅膀,對二十年後自己的衣食住行,對自己的生活大膽的想像,然後寫下來.
3. 語文五年級下冊八單元考試卷答案
一、看拼音，規范正確地寫詞語。
jǐ liáng gǎn rǎn yǔ zhòu tíng pō bǎo mǔ
脊樑 感染 宇宙 停泊 保姆
chuán shāo huá xiào dǎo gào sōng chí àn mó
船艄 嘩笑 禱告 鬆弛 按摩
二、請將「北京歡迎您」這五個字按音序重新排列。
B J H Y N 北 歡 京 您 迎
三、找出成語中用錯的字，並改正過來。
繁花似綿(錦) 再接再勵( 再接再厲 ) 毫不松馳(鬆弛)
熟視無堵(熟視無睹 ) 目不瑕接( 目不暇接) 杉杉有禮(彬彬有禮)
四、根據提示組詞填空.
(1)在小組(討論 )中，我們為了一個問題，( 爭論 )得不可開交。老師說，請同學們課後再查相關資料，下周專門召開一個( 辯論 )會。(提示：用「論」)
(2)水面上漸漸( 平靜 )，只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。四周( 安靜 )極了，( 靜寂 )籠罩著這座水上城市。(提示：用「靜」)
五、按要求寫一寫。
(1)寫一則手錶廣告： 本公司在世界各地的維修人員閑得無聊。
(2)寫一句掛在餐廳里的詩句： 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 。
(3)寫一句俄國詩人普希金的名言：
(4)寫一句印度詩人泰戈爾的名言：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默 獻身的陰影里做葉的事業吧。
六、修改病句。
(1)民警叔叔在街上維持治安。
(2)我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
七、課內閱讀。（讀下面的文段，做後面的題。）
正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是(花團錦√簇、百花齊放)，(奼紫嫣√紅、五彩斑斕)。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山蔭道上，(應接√不暇、目不暇接)。每一家都是這樣，在屋子裡的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候。自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
(1)在括弧里選擇恰當的詞語，用「√」
(2)這段文字選自課文《 自己的花是讓別人看的 》，作者是我國當代作家 季羨林。
(3)「人人為我，我為人人」的意思是：人人為我，我為人人的意思是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡自己的義務。如果大家都這么想，這么做，就必然會換來「人人為我」的結果。只有「我為人人」盡到責任和義務，才會實現「人人為我」的美好願望。 雖然「人人為我」放在前面，但實際上「我為人人」是前提，只有「我為人人」，每個人盡到責任和義務，才能實現「人人為我」的美好願望。 (4)為什麼說「人人為我，我為人人。」這種境界頗耐人尋味?因為德國人愛花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創造的美，這種民族風情的境界是高尚的、無私的、實實在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。 威尼斯之夜 成尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪，在那明凈的夜晚，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。泛舟河上，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人彷彿進入綺麗的夢境一般。空氣那麼清澈、透明。抬頭望去，這兒的星星似乎遠比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。夜空到處布滿星星，那深藍的夜色都變淡了，融入了一片星輝。
(1)這段文字主要寫 威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛
(2)這段描寫主要抓住 藍天 和 夜空 來寫。
(3)文中寫得最形象的一句話是 泛舟河上，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人彷彿進入綺麗的夢境一般。
八、課外閱讀。（閱讀短文，完成練習。）
家鄉的小河
在我家院子的後面，流淌著一條清澈的小河。
（小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹）；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優美得就像天空的七綵綢。∥
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了「曲項向天歌」「紅掌撥清波」的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。
夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河裡這處是紅，那處是綠。又一陣風來，倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那裡一動不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。
遠處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清。∥
家鄉的小河啊，你真美!
(1)文章是按什麼順序寫的?作具體說明。(先寫什麼再寫什麼) 時間。先寫早晨小河的迷人 ，接著寫中午小河活潑，再寫傍晚小河美景，最後寫夜晚小河的靜。
(2)用「∥」給文章分段(在原文中表示)。並寫出段意。 一段總寫家鄉小河的美。二段按時間順序具體寫出了小河的美。三段總寫小河的美。
(3)文中哪一句揭示了中心，用「～～～」畫出來。
(4)文章的第l自然段和最後一個自然段在全文中各起什麼作用? 總領全文；總結全文，。
(5)讀第2自然段。用「 」畫出描寫小河動態的句子，用「 」畫出描寫小河靜態的句子。用( )括出一句比喻句；用 [ ] 括出一句擬人句。
(6)讀第3自然段。這段文章是圍繞「 小河的早晨是迷人的 」這句話寫的，其中迷人是重點詞。這段文章通過 水、霞、霧氣 等事物的描寫，寫出了小河早晨 這一時間的景色。
4. 小學語文(五年制)五年級下冊1-8單元測試卷
我只找到了這個：我也不知道這是下冊還是上冊，抱歉。
小學五年制五年級語文試題
一、漢語拼音：（6分）
1、給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
拒絕（jue jue jie） 噴人（pen pen fen）
蘿卜（bu bu bo） 瓶塞（sai sai se）
2、看拼音寫句子。（4分）
Chi cheng huang lu qing lan zi，shui shi cai lian dang kong wu？（ ）
二、漢字（10分）
1、選字填在橫線上，組成詞語。（3分）
影 練 恕 幸 麗 售 阻 神 撫 山 明 樹
___梢 銷___ 俏___ 倩___ 清___ 青___
僥___ 饒___ ___撓 磨___ ___魔 ___摩
2、下面每組詞中都有兩個錯別字，請用「___」標出，並更正在括弧里。（3分）
抱怨 顧惜 僵硬 魁悟 到霉 （ ）
沈寂 軍伐 委託 火焰 旅行 （ ）
買櫝還珠 負荊請罪 成群接隊 再接再厲 坐無隙地 （ ）
3、「漫」有___畫，第五畫是___；用音序查字法，應查大寫字母___，後查音節______；用部首查字法，應先查___部，後查___畫。「漫」字在字典里有以下三種解釋：
①水過滿、四處流出；②滿、遍；③沒有限制，沒有約束。
「漫不經心」的「漫」應取第___種解釋；「漫山遍野」的「漫」應取第___種解釋。（4分）
三、詞語（15分）
1、選詞填空。（2分）
驅逐 親熱 追逐 親密
①戰士們（ ）著敵人，把來犯者全部（ ）出境。
②他倆是（ ）的敵人，一見面就像久別重逢的親人一樣，（ ）極了。
2、先填空，後歸類。（10分）
盛氣（ ）人 興國安（ ） 一絲不（ ） 大同小（ ）
完（ ）歸趙 （ ）死如歸 畫蛇（ ）足 千（ ）一發
①具有褒義色彩的詞語：_______________________________________
②具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
③由兩個相同（或相近）的片語成的詞語：_______________________________________
④由兩個相反（或相對）的片語成的詞語_______________________________________
⑤用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
⑥用誇張的方法組成的詞語：_______________________________________
3、寫出下列表示「看」的詞語。（3分）
向高處看______ 向遠處看_______ 尊敬地看__________
向低處看______ 大概地看_______ 聚精會神地看_______
四、句子。（15分）
1、判斷句子的正誤，正確的打「√」，錯誤的打「/」。（4分）
①邱少雲不但自己犧牲了，而且他永遠活在我們心中。 （ ）
②林中盛開著許多五顏六色的小紅花。 （ ）
③開學初，她就訂好了學習計劃和決心。 （ ）
④大風把小樹颳得東倒西歪。 （ ）
2、寫句子。（4分）
①把下面的兩個小句子合並成一個大句子。
媽媽叫我。我看電視。______________________________________________
②照樣子寫句子。
例：你做作業怎麼這么粗心呢？
你做作業不能這樣粗心。
難道我們能被困難嚇倒嗎？_______________________________________
③擴句：同學們聽報告。
__________________________________________________________________
④縮句：從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習文化科學知識。
________________________________________
3、在原句上把病句改正過來。（3分）
①改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。
②江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。
③這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？
4、給下面一段話加上標點符號。（4分）
我在院子里碰見小弟弟 對他說 我們學校要組織看電影 我給你們兩張電影票吧 小弟弟歪著頭問 真的嗎 我拍著胸脯說 咱說話算話 小弟弟高興的笑著跑開了
五、閱讀短文，完成練習。（21分）
（一）《鳥的天堂》——片段（3分）
船在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是「鳥的天堂」，有許多鳥在這棵樹上做窩，農民不許人去捉它們。我彷彿聽見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那裡時，我卻看不見一隻鳥的影子。只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。「鳥的天堂」里沒有一隻鳥，我這樣想道。船開了。一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。
1、這是作者第_____次看到「鳥的天堂」。
2、劃出句子「只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。」中哪些是作者看到的景物（用「——」劃出）？哪些是作者的聯想（用「══」劃出）？
（二）回憶《賣火柴的小女孩》一文，看下面一段話，你認為哪一種讀法正確，請在後面的括弧里打「√」。（2分）
第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
①朗讀這段話時，語調應該是：
A、重而急促（ ）； B、低沉緩慢（ ）； C、高亢輕快（ ）。
②朗讀這段話時，語氣應該是：
A、同情悲傷（ ）； B、焦急不安（ ）； C、激動憤怒（ ）。
（三）我愛花生花（16分）
人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，聖潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著另一種美。
花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天後，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也並非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的——
三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。
「不要采！」媽媽制止我，「花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長一顆花生；你采掉一朵，就要少長一顆花生。」
「是真的？」
「媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。」
媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最後鑽入土裡長出千千萬萬顆花生。
從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些朴實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。
1、解釋詞語。（2分）
醒目：_____________________________ 點綴：___________________________________
疏密有致：_________________________ 朴實無華：_______________________________
2、文中說花生花「蘊藏著另一種美」。這「另一種美」是指_____________________________
________________________________________________________________________________（2分）
3、用「│」給第2自然分層，並回答：段中描寫花，先寫____________________，接著寫_____________________，然後寫____________________。（3分）
4、第2自然段中有一個聯想，由_____________聯想到_____________________。（2分）
5、文中說「我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的」用簡要的語言概括這段「經歷」的內容。_________________________________________________________________________（2分）
6、用「‖」把本文分為三段，並把每段的段意寫在下面。（5分）
第一段：_________________________________________
第二段：_________________________________________
第三段：_________________________________________
六、根據所提供的材料，完成應用文。（6分）
五月十二日（星期一），這天下午第三節五（3）班是自習課。劉軍同學因感冒要向班主任請假，去醫院檢查並進行治療。請你以劉軍的身份寫一張請假條。
七、作文（任選一道作文題）（30分）
1、題目：_________________，謝謝你！
2、題目：我為_________________獻愛心
要求：①先把題目補充完整。
②寫一篇記敘文。
③寫出真情實感。
④字數：450左右。
5. (部編)五年級語文下冊(1—8單元)試卷
上新了，2021版的：
2021五年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷
第一單元達標檢測試卷
時間:90分鍾 滿分:100分 得分:_________
一、下列加點字的讀音無誤的一項是( )。 (3分)
A.漣漪(yí) 逛街(guàng)
B.萌動(méng) 倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng) 點綴(zhuì)
D.秉性(bǐng) 公頃(qīng)
二、看拼音,寫詞語。(6分)
sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( )
bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )
三、補全下列詞語,並給加點字選擇正確的解釋。(寫序號)(6分)
1.( )( )勝數
①查點,逐個說出。②列舉,責備。③數目。
2.( )( )大悟
①了解,領會。②見面。③感覺。
3.能( )善( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅長,長於。
四、選擇恰當的詞語填空。(8分)
陰涼 陰暗
1. 我玩累了,就在房子底下找個( )的地方睡著了。
2.地下室光線( ),空氣潮濕。
五、解釋下列加點的詞語,並用自己的話說一說詩句的意思。(12分)
1. 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
供:___________傍:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
2. 稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。
稚子:___________鉦:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
3. 牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。
腔:___________信口:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
六、在「濃濃的鄉情、美好的童年」班級主題活動中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動主持稿中的一部分,請你仿照陳佳的話,將主持稿補充完整。(9分)
陳佳:人是家鄉的好,月是故鄉的明。
我:________________________________________________
陳佳:故鄉的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。
我:________________________________________________
陳佳:童年是一幅畫,一幅天真童稚的畫,珍藏在我們的心中。
我:________________________________________________
七、課內閱讀。(9分)
祖父的園子(節選)
我並不細看,不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一隻大蜻蜓從旁邊飛過,於是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那麼快,哪裡會追得上?好在一開始也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。
1. 將畫橫線的句子換一種說法,保持句意不變。 (2分)
_______________________________________________________________
2.選段寫了作者做的哪些事情?(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.從選段中你體會到了作者怎樣的心情?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
八、課外閱讀。(17分)
暖冬
小的時候,是那麼瘋。數九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。
那是一個午後,我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進了河裡,好在河水不深,我顫抖著牙關爬出來,跑回了家。
我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那麼深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象徵性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家裡沒有多餘的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎麼上學?
我一直把自己包在棉被裡,看母親憤怒並愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業和睡覺……
夜裡我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。
早晨我被母親推醒。我驚奇地發現,母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。乾燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和並貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學,走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗後看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。
1.根據句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括弧里。(2分)
(1)由於憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。( )
(2)言行舉止十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。( )
2.從文中找出與題目相對應的一句話,用「___________」畫出來。(2分)
3.根據短文內容回答問題。(6分)
(1)「母親憤怒並愁苦的臉」中,母親「憤怒」的原因是______________________;「愁苦」的原因是___________。
(2)短文第5自然段連用三個「小心翼翼」,這樣寫的作用是_____________________________________。
4.「那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。」聯繫上下文,寫出你對這句話的理解。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.短文表達了作者( )的思想感情。(多選)(3分)
A.思鄉
B.對童年快樂生活的懷念
C.對母愛的贊美
九、習作。(30分)
以《童年的回憶》為題寫一篇習作。要求內容豐富翔實,語言簡潔連貫,情感真實。
第一單元達標檢測試卷答案
一、C
二、桑樹 承認 圓滾滾 白晝 蝴蝶 明晃晃
三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.書 畫 ③
四、1.陰涼 2.陰暗
五、1.從事。 靠近。 小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學著種瓜。 2.幼小的孩子。 一種金屬打擊樂器。 小孩子早晨起來,將金屬盆中的冰取出來,用綵線穿起來當鉦來敲。
3.曲調。 隨口。
小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調的曲子。
六、示例:水是家鄉的甜,天是故鄉的藍。
故鄉的歌是一朵悠悠的雲,總在蔚藍的天空飄浮。
童年是一首歌,一首宛轉悠揚的歌,縈繞在我們的耳畔。
七、1.蜻蜓飛得那麼快,不會追得上。
2.選段寫了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。
3.我體會到了作者在園子里盡情玩耍時自由、快樂的心情。
八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼
2.那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。
3.(1)「我」因為貪玩,掉進冰水裡,母親又心疼,又擔心 家裡沒有多餘的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天「我」怎麼上學
(2)突出強調「我」知道錯了以後的表現
4.①「我」有了新的棉衣可以禦寒,無受凍之憂;②「我」有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨「我」人生的溫暖的路。
5.BC
九、提示:本次習作要求寫童年生活,同學們可以選擇自己童年時期印象最深刻的一件或幾件事來寫,寫出自己的真實感受即可。
全冊單元測試題及答案，請見網路文庫：2021五年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷含答案
整理不易，如有用，請採納點贊
6. 人教版五年級下冊語文第八單元的答案
假如我是一棵樹，我就可以凈化被污染的空氣。假如我是一棵樹，我可以牢回牢地抓住每一答寸土壤。假如我是一棵樹，我能為過往的行人遮擋火熱的陽光。我紮根於土壤中，經過風雨的洗禮和陽光的呵護，漸漸地我長成了一顆茁壯的大樹。當我享受著俯視萬物的時候，我總覺得應該為養育我的地球家園做些什麼。於是，我用了全身的力氣去拼了命地保護地球家園和地球上的人類朋友們，我希望每一個人都能像我一樣快樂地生活著，而且也都能盡己之力地呵護我們的地球家園。我相信如果人人都行動起來的話，我們明天的生活將更加美好，我們的子孫後代也將受益匪淺。
7. 五年級下冊語文第八單元考試
五年級下冊語文
懸賞分：0 - 解決時間：2009-4-14 21:04
一、照樣子，寫一寫
看到了這個專詞，你能聯屬想到那些四字詞語。
例：老班長（舍己為人）
老漢（） 瑞恩（） 窮人（） 分別（） 士兵（）
二、照樣子，填一填。
例：自己尊重自己叫（自尊）
1.自己控制自己叫（）
2.只顧自己不顧別人()
3.自己感到驕傲叫()
4.自己勉勵自己叫()
一、照樣子，寫一寫
看到了這個詞，你能聯想到那些四字詞語。
例：老班長（舍己為人）
老漢（窮困潦倒） 瑞恩（堅強勇敢） 窮人（食不果腹） 分別（戀戀不舍） 士兵（威武雄壯）
二、照樣子，填一填。
例：自己尊重自己叫（自尊）
1.自己控制自己叫（自律）
2.只顧自己不顧別人(自私)
3.自己感到驕傲叫(自傲)
4.自己勉勵自己叫(自勉)
8. 五年級下冊語文第8單元熱門話題
今天，我要向大家聊的是：前段時間《生活幫》曾報道的：小悅悅被兩輛車壓了過去，她被18個路人看見，但是，他們卻無動於衷，終於被第19個經過的拾荒老人發現，並且立即報了警，最後，小悅悅被送往醫院，最終小悅悅還是離開了人世。
我覺得這些經過的路人及那兩位司機真是冷血，難道他們不覺得羞恥嗎？我們中華民族是一個擁有著五千年的悠久歷史的文明古國，我們不但要把中華民族的文化繼承下來，更要把優良民族的精神繼承下來。這位好心腸的拾荒老人，是我們學習的榜樣。我們社會上真是缺少向雷鋒一樣的人！而我們一定要做新時代的雷鋒，將雷鋒精神弘揚下去！讓雷鋒精神永遠存在我們心中！