㈠ 六年級上冊語文第一課排比句怎麼仿寫
你好,番茄弟抄弟!你穿著紅棉袍,難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎?你好,蘿卜姐姐!你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎?你好,白菜大嫂!你上著綠衣,下穿白裙,是要去赴宴嗎?那快點去吧!不要遲到了哦!你好呀,青蛙大哥!你瞪著雙炯炯有神的眼睛,難道想捕更多的害蟲嗎?不必了,你的功勛已經是很了不起了,多少害蟲葬身你的腹中?什麼!你還要堅持下去,破自己的記錄嗎?好吧!不打擾你了,加油呀!你好呀!包菜大媽!您真偉大,包菜弟弟們全在您的懷抱中茁壯成長。無論是狂風暴雨,還是烈日炎炎,您都從不退卻,您是多麼無私呀!
㈡ 求人教版六年級語文上下冊排比句
暈,你把上下兩冊的書找來或借來找找看吧
㈢ 人教版六年級上冊第一單元語文課文中的排比句有哪些
哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把陡坡鏟平,哪裡要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算.
㈣ 六年級人教版語文上冊1至3課排比句
1、汩(來gǔ)汩的溪流!你吟誦著一自首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,淘氣的雲雀,嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景。
2、山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經「家」化了。
3、這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃,遊人仰頭而掉帽,望石而驚心。什麼「一線天」,什麼「百丈峽」,聞名就使人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是千峰萬仞綿亘蜿蜒,「十里畫廊」「西海峰林」,令人浩氣長舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美:直插雲天,敢戲白雲,橫攔綠水,敢弄倩影;旁逸斜出,則崛起巍巍「斜山」,抱伙成團,便高築峰上「平原」;相對相依,宛如「熱戀情人」,亭亭玉立,好似「窈窕淑女」……
第三課沒有排比句。第四課有。
㈤ 人教版六年級上冊第一單元語文課文中的排比句有哪些
你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你版天生的金嗓子,雄渾的男權高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿了寧靜,變得更加湛藍。
㈥ 六年級人教版語文上冊8個單元排比句和仿寫(5個)快點急急急
你好,清涼的復山泉!制你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩(gǔ)汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。
㈦ 六年級語文書上排比句
六年級上冊語文第一課排比句
㈧ 小學語文(人教版)課本1-6年級的排比句、誇張句
不好意思,我現在用的是語文s版,如果我的版本和樓主一樣的話!我會一絲不苟地摘抄下來!
㈨ 人教版六年級上冊排比句有哪些
你好,清涼的山泉來!你捧出一面源明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩(gǔ)汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。
㈩ 小學生六年級排比句短一點
1、小溪歡快地向前跑著,時而寬,時而窄;時而緩,時而急。
2、老師,您像辛勤的園丁,培育著桃李;老師,您像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師,您像春蠶,默默無聞,無私無畏;老師,您像一盞燈,為我們照亮前方的道路。
3、小鳥感謝藍天,因為藍天讓它翱翔;魚兒感謝大海,因為大海讓它遨遊;小草感謝大地,因為大地讓它茁壯成長!
4、如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼; 如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地; 如果你是一棵小草,就增添一分綠意。
5、讀沙漠,讀出了它坦盪豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;讀春雨,讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情。