㈠ 六年級上冊語文第一課排比句怎麼仿寫
你好，番茄弟抄弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什麼！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真偉大，包菜弟弟們全在您的懷抱中茁壯成長。無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多麼無私呀！
㈡ 求人教版六年級語文上下冊排比句
暈，你把上下兩冊的書找來或借來找找看吧
㈢ 人教版六年級上冊第一單元語文課文中的排比句有哪些
哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把陡坡鏟平,哪裡要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算.
㈣ 六年級人教版語文上冊1至3課排比句
1、汩（來gǔ）汩的溪流！你吟誦著一自首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
2、山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了——它們都已經「家」化了。
3、這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，遊人仰頭而掉帽，望石而驚心。什麼「一線天」，什麼「百丈峽」，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而是千峰萬仞綿亘蜿蜒，「十里畫廊」「西海峰林」，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插雲天，敢戲白雲，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍「斜山」，抱伙成團，便高築峰上「平原」；相對相依，宛如「熱戀情人」，亭亭玉立，好似「窈窕淑女」……
第三課沒有排比句。第四課有。
㈤ 人教版六年級上冊第一單元語文課文中的排比句有哪些
你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你版天生的金嗓子，雄渾的男權高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿了寧靜，變得更加湛藍。
㈥ 六年級人教版語文上冊8個單元排比句和仿寫（5個）快點急急急
你好，清涼的復山泉！制你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
㈦ 六年級語文書上排比句
六年級上冊語文第一課排比句
㈧ 小學語文(人教版）課本1-6年級的排比句、誇張句
不好意思，我現在用的是語文s版，如果我的版本和樓主一樣的話！我會一絲不苟地摘抄下來！
㈨ 人教版六年級上冊排比句有哪些
你好，清涼的山泉來！你捧出一面源明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
㈩ 小學生六年級排比句短一點
1、小溪歡快地向前跑著，時而寬，時而窄；時而緩，時而急。
2、老師,您像辛勤的園丁，培育著桃李；老師，您像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師，您像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
3、小鳥感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；魚兒感謝大海，因為大海讓它遨遊；小草感謝大地，因為大地讓它茁壯成長！
4、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼; 如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地; 如果你是一棵小草，就增添一分綠意。
5、讀沙漠，讀出了它坦盪豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。