Ⅰ 人教版小學四年級下冊語文全部課文
1.古詩詞三首 2。桂林三水 3.記金華的雙龍洞 4.七月的天山
5.中彩那天 6.萬年牢 7.尊嚴 8.將心比心 9.自然之道 10.黃河是怎樣變化的 11。蝙蝠和雷達 12.大自然的啟示 13.夜鶯的歌聲 14.小英雄雨來 15.一個中國孩子的呼聲
16和我們一樣享受春天 17觸摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命
20：花的勇氣 21鄉下人家 22牧場之國 23.古詩詞三首 24.賣哨
25兩個鐵球同時著地 26全神貫注 27魚游到了紙上 28父親的菜園
29寓言兩則 30 文成公主進藏 31普羅米修斯 32漁夫的故事
Ⅱ 四年級下冊語文書上的古詩
因為我不是上海讀書的,也想幫你,上網找的有這些,我也不知道對不對.. 江南春唐·杜牧千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風. 南朝四百八十寺, 多少樓台煙雨中. 觀書有感宋·朱熹半畝方塘一鑒開, 天光雲影共徘徊. 問渠那得清如許, 為有源頭活水來. 絕句唐·杜甫江碧鳥逾白, 山青花欲燃. 今春看又過, 何日是歸年? 赤壁唐·杜牧折戟沉沙鐵未銷, 自將磨洗認前朝. 東風不與周郎便. 銅雀春深鎖二橋. 畫眉鳥宋·歐陽修百囀千聲隨意移, 山花紅紫樹高低. 始知鎖向金龍聽, 不及林間自在啼. 越女詞唐·李白耶溪采蓮女, 見客棹歌回. 笑入荷花去, 佯羞不出來. 白雲泉唐·白居易天平山上白雲泉, 雲自無心水自閑. 何必奔沖山下去, 更添波浪向人間. 山中問答唐·李白問余何意棲碧山, 笑而不答心自閑. 桃花流水窅然去, 別有天地非人間. 逢入京使唐·岑參故園東望路漫漫, 雙袖龍鍾淚不幹. 馬上相逢無紙筆, 憑君傳語報平安. 渡浙江問舟中人唐·孟浩然潮落江平未有風, 扁舟共濟與君同. 時時引領望天末, 何處青山是越中? 竹里館唐·王維獨坐幽篁里, 彈琴復長嘯. 深林人不知, 明月來相照. 種豆南山下晉·陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀. 晨興理荒穢,帶月荷鋤歸. 道狹草木長,夕露沾我衣. 衣沾不足惜,但使願無違. 秋詞唐·劉禹錫自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝. 晴空一鶴排雲上, 便引詩情到碧霄. 客中作唐·李白蘭陵美酒鬱金香, 玉碗盛來琥珀光. 但使主人能醉客, 不知何處是他鄉.
Ⅲ 四年級下冊語文書
愛因斯坦與小女孩什麼生活片段
Ⅳ 四年級語文領航新課標的條形碼是幾個數字
你好，書籍的ISBN號碼是13位的。
Ⅳ 求小學四年級數學下冊領航新課標裡面的試卷答案啊！
2017年數學領航新課標練習冊四年級上冊人教版江西教育出版社
Ⅵ 四年級下冊語文的佳句
四年級下冊語文的佳句
山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜專鵑顯得有精神。油桐也正屬開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，彷彿到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那裡聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，彷彿到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那裡聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。
Ⅶ 人教版四年級語文下冊所有古詩
望洞庭 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺.憶江南 江南好,風景舊曾諳.日出獨坐敬亭山》 唐-李白 眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑.相看兩不厭,只有敬亭山.★詩句意思：眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑 天上幾只鳥兒向遠處飛去,直到看不見影子；天上的那片雲也悠閑地飄向遠方.（「盡」「閑」兩個字,把讀者引入一個「靜寂」的境界.這兩句詩中這兩句詩中這兩句詩中這兩句詩中「「「「動動動動」」」」中中中中有有有有「「「「靜靜靜靜」」」」,都烘託了詩人心靈的孤獨和寂寞都烘託了詩人心靈的孤獨和寂寞都烘託了詩人心靈的孤獨和寂寞都烘託了詩人心靈的孤獨和寂寞.） ★意境及意義 （（（（詩人通過對敬亭山景象的描寫詩人通過對敬亭山景象的描寫詩人通過對敬亭山景象的描寫詩人通過對敬亭山景象的描寫,抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情,也正是詩人投身到大自然懷抱也正是詩人投身到大自然懷抱也正是詩人投身到大自然懷抱也正是詩人投身到大自然懷抱,以山為伴以山為伴以山為伴以山為伴,尋找安慰的真實寫照尋找安慰的真實寫照尋找安慰的真實寫照尋找安慰的真實寫照.後兩句運用後兩句運用後兩句運用後兩句運用了擬人的手法了擬人的手法了擬人的手法了擬人的手法.）.）.）.） 2、《望洞庭》唐·劉禹錫 湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺.★詩句意思：遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺.遠遠地看去,洞庭湖山水蒼翠,就像銀盤子里放著一隻青青的田螺.★意境及意義 （（（（詩人以輕快地筆觸詩人以輕快地筆觸詩人以輕快地筆觸詩人以輕快地筆觸,勾勒出一幅優美的洞庭湖秋月圖勾勒出一幅優美的洞庭湖秋月圖勾勒出一幅優美的洞庭湖秋月圖勾勒出一幅優美的洞庭湖秋月圖.前兩句總寫洞庭湖的前兩句總寫洞庭湖的前兩句總寫洞庭湖的前兩句總寫洞庭湖的秋色秋色秋色秋色,後兩句運用了比喻的手法後兩句運用了比喻的手法後兩句運用了比喻的手法後兩句運用了比喻的手法.）.）.）.）
江花紅勝火,春來江水綠如藍.能不憶江南?