五年級語文樂園

『壹』 五年級語文書（鄂教版）樂園問題（求求您們啦~~）

堅定，但不固執；勇敢，但不魯莽；忍讓，但不軟弱；自信，但不自負；自謙但不自卑；自強，但不自傲。

『貳』 有沒有小學五年級寒假樂園語文這本書

當然有五年級的寒假樂園，你可以在新華書店，文軒書店或者淘寶上購買。

『叄』 小學生暑期學習樂園語文（五年級） 35 的答案

涼爽的夏天 灼人的夏天 炎熱的夏天 酷熱的夏天 豐富多彩的暑假 難忘的暑假 快樂的暑假 輕松愉快的暑假 （不）勞而獲 （一）唱一和 （日）新月異 （閑）情逸致 （過）目成誦 不教一日閑過 （好）為人師 葉公（好）龍 邯鄲（學）步 （習）以為常 開（天）闢地 杞人憂（天） 欣欣（向）榮 梁（上）君子 好好學習 天天向上

『肆』 請幫我查一下五年級下冊的語文樂園四看圖作文作文的內容

『伍』 小學五年級下冊語文學海樂園試卷的全部答案

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『陸』 五年級(下)暑假樂園(語文)

讀了安妮日記
你最感動的是:安妮一直堅守自己的理想志向。她想當一名記者，她喜愛寫一些有趣的東西，讓其他人在傷心難過的時候，看一看，笑一笑，所有的雜念哀傷就會消失。人活著需要有理想，並堅定自己的理想去奮斗，這才不會憂愁哀絕

你最想說的是:我喜歡安妮這個女孩，喜愛她的渴望、理想、期待。祝福她，願她在天堂里過得美好、幸福。

這個假期我到書店逛了__15________次,買了__5___本書,書名分別是_<<草房子>> <<青銅葵花>><<安妮日記>><<蘭心的秘密>><<我要做好孩子>>
我最喜歡的書是:<<青銅葵花>>
因為: 書中的主人公青銅和葵花是一對飽經滄桑的苦難兄妹，他們家境貧寒，卻團結一心，不怕困難，敢於與命運抗爭，成為生活中的強者，情節非常感人。

『柒』 五年級語文學習樂園隨堂練第二課金獎章答案

童鞋，還是自己思考吧

『捌』 五年級語文主題樂園讀後感

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼
進
里，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的
。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的
的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

2 我和書的故事

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：「她與我有緣。」以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。

也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的
中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不為「
」，不求「書中自有
」，不為
，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的「
」。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：「真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；
並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。」 當我因小小的成功而
時，她總這樣對我說：「
，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後
的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。」 當我因「微微的困惑」而不能自拔時，她總這樣對我說：「人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。」 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：「自信人生二百年，會當水擊三千里」；「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」； 「我自
向天笑，
」……

是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的
，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在
之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

3 我與書的故事
書，我的

——題記
在爸爸的影響下，很小的時候，我就啃上了書，愛上了書。《西遊記》以
的想像吸引我，《
》以催人淚下的故事打動我，《
》以
的諷刺警醒我。
不過，這些書中
還是《三國演義》。那段
的「往事」，讓我如痴如醉，賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重，內容七實三虛，但我仍如獲至寶，百讀不厭。為了更好地讀懂她，我比過史實版「三國」（《三國志》），看過白話插圖版「三國」，還
地觀看影視「三國」，甚至玩電腦游戲也專找「三國」游戲。爸爸媽媽戲稱我為「三國迷」。
可我這個「三國迷」迷而不惑，常喜以書中事例印證觀點，與人爭辯。
劉備常哭，世人謂其「軟弱」，但我卻認

『玖』 五年級上語文探究樂園要多少錢

19.8

『拾』 五年級語文假期樂園

①填慣用詞
1.把在團體中起主導的人喻為（ 主心骨）
2.把足智多謀的人喻為（智多星 ）
3.把接待內賓客的當容地主人喻為（東道主 ）
4.把公堂台階下受審的囚犯喻為（階下囚 ）
5.把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（ 鐵公雞）
6.把混混噩噩、不明事理的人喻為（ 糊塗蟲）
7.把世故圓滑的人喻為（ 老油條）
8.把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢 ）
9.把技藝不精、勉強湊合的人喻為（ 三腳貓)
②、數字猜成語
12345609(七零八落)
1＋2＋3（丟三落四）
1256789（不三不四）
333 555（三五成群）
5 10 （一五一十）