Ⅰ 人教課標版期末沖刺一百分答案語文五年級下
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Ⅱ 五年級上語文期末沖刺一百分答案
相信自己寫出來
Ⅲ 小學五年級沖剌100分語文重點學校卷一答案,不會寫
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Ⅳ 期末五年級上冊語文沖刺一百分答案
1、解釋字。淫（收買）移（改動，變動）屈（屈服，投降）
2、畫橫線的「這」指的是---------（第三段的「這一點」），「這一點」指的是--------
高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。
3、畫波浪線的句子指出了骨氣的（堅韌）性和（不屈）性。（社會不同。。。含義也不同）
4、文中引用孟子的話來說明（人應該有骨氣，不能為一點小事就屈服在別人的腳下） 。用橫線在文段中畫出解釋孟子的話的句子。
意思是說，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。
5、「我們祖先的許多有骨氣的動人事跡」的共同點是-----------
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
6、用自己的語言概括第三段的意思。
就是說，不同的時代代表不同的骨氣。
如果你在和平年代講威武不能屈，就是說要禮讓，不能打起來，當然，也就是說，不能打起來的信念是建立在人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人的基礎上。
如果在戰爭年代講威武不能屈，那就是說死也為國效力，而不是禮讓。
這就是具體的「社會不同，階級不同，骨氣的具體含義也不同」的意思。
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Ⅳ 人教版小學語文五年級上冊期末沖刺一百
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Ⅵ 五年級下冊語文沖棘一百分的試卷答案
一、看拼音寫字詞。（分）wānyánlínxùndiǎnzhuìshènzhòngfèngxìhuǎnghūcùyōngjīkuì二、將成語補充完整，再解釋所填的字。（4分）心誠服________波光_____________應接不________天地裂_________________水流急________千一發_________________變化多________長年月_________________三、在括弧里填上合適的詞語，使每組詞語按一定順序進行排列。（4分）1．買布縫衣穿衣2．婦女節勞動節國慶節3．學慣用品書寫工具筆4．中國亞洲世界四、選詞填空。（6分）1．果然竟然(1)這樣一座幾十層的大樓，只用了一年的時間就建成了。真讓人難以相信。(2)昨天氣象台預報今天有雨，下午下起了大雨。2．印象影響(1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的。(2)長江三峽那奇美壯麗的景色給外國遊客們留下了終身難忘的。3．鎮靜寂靜(1)空曠的山林無聲，見不到一個人影。(2)立安看見特務突然出現吃了一驚，但他很快就了下來。五、用帶點的詞照樣子造句。（2分）六、擴句。（至少要加兩處）（4分）1．星星在眨眼。_______________________2．小船停在湖面上。_________________________3．戰士們沖上鐵索橋。__________________________4．火焰吞噬著森林。__________________________七、修改病句。（4分）1．烏雲和大雨一齊從天空傾瀉下來。___________________________________2．她對答如流地回答了老師的提問。_________________________________________3．在老師的幫助下，他的缺點有了很大的進步。___________________________________________4．經過努力，終於獲得了「三好學生」。__________________________________________八、默寫古詩《游園不值》，並填充。（6分）________________________________________________________________________________這首詩的作者是__________，表達了作者_______的思想感情。九、根據課文內容填充。（10分）1．《小站》一文中寫小站很小主要表現在________、_________、__________和_____________四個方面。「這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意」這句話說明了__________。2．《挑山工》一文寫的是_____________的挑山工。他們與遊人上山走路的不同之處在於_________________。作者從一位挑山工樸素的話里領悟的道理是_____________________。3．「我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉！」這句話中的「叛逆者」是指_____________________，「乾坤」原是__________的意思，這里是指______________________。十、閱讀課文里的片斷，完成練習。（10分）1．聯繫上下文理解帶點詞語的意思。（4分）(1)呈—______________________________________________(2)新綠—____________________________________________(3)或濃或淡—________________________________________(4)盤曲而上—________________________________________2．畫橫線的句子採用修辭手法是（1分）3．用「無論……都……」造句。（2分）___________________________________________________4．作者描寫了沿途哪些景物？表達了怎樣的思想感情？（3分）__________________________________________________________________________十一、閱讀文章，完成後面的練習。（12分）爸爸錯怪了我語文課上，倪老師正在有感情地朗讀《冬眠》。她的語調十分動人，我們班上每一個同學都非常喜歡聽，我還常常模仿她的語調朗讀課文呢。忽然，我聽到倪老師把驚螫（zhe）的「螫」讀成了第四聲。「老師，您讀錯了。」我站起來說道。倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時，前後左右的同學都向我瞪眼睛，歪鼻子……放學回家，我把語文課上發生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發火了，他沖著我說道：「你還懂不懂禮貌？你這是對老師不遵重的行為。」我解師是你的長輩，亂提意見這還了得？」「這是你的看法，我們老師可從來沒這樣說過。」我嘟著嘴，只是輕輕地說了一句。誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老師知道了，就到我家來訪問，她對爸爸說：「昨天，劉剛同學向我指出了讀錯的字音，下課後，我查了查字典，劉剛的意見是正確的。」倪老師又回過身來對我說：「劉剛，謝謝你向我指出了錯誤，希望你今後再向我提出的意見。」我低著頭，激動地說：「我不該不舉手發言。……」倪老師走後，爸爸撫摸著我的頭說：「是爸爸不好，爸爸錯怪了你。」1．聯系課文解釋詞語。（2分）(1)十全十美：_________________________________________(2)嘴硬：_____________________________________________2．用「‖」將短文分成三段，寫出各段大意。（6分）__________________________________________________________________________3．本文第4小節中有三個錯別字，把錯別字圈出來，依次寫上正確的字：（1分）____________________________________________________4．爸爸知道了語文課上發生的事後，神態是怎樣變化的？（1分）________________________________________________________________________________________________________5．倪老師在家訪時的言行反映了她怎樣的品質？____________________________________________________6．寫出文章的中心思想。________________________________________________________________________________________________________十二、作文。（30分）選擇班級里最近發生的一件好事，寫一則表揚稿。注意條理清楚，語言生動，格式正確，在200字左右。
Ⅶ 五年級語文上冊沖刺奪百分答案
第幾單元的啊？