湘教版四年級下冊語文第二十課課文蝦趣閱讀

Ⅰ 《背課文》原文

[湘教版第九冊課文]
29* 背 課 文

記得上小學的第一天，老師發下語文（那時候叫國文）新課本，我就急不可待地翻開來看。當時印象最深的是第一課的圖畫，畫的是地平線上升起一輪太陽，紅紅的，光芒四射。
老師開始教我們學課文。
沒想到第一課這么簡單，就三個字：天亮了。
漸漸地，學了三課，老師讓我們從第一課背到第三課。全班同學就像唱歌似的，拉長了音調背起來。背得那麼輕松、流暢，清脆的聲音像河水般緩緩地流著，連標點符號都被沖走了。老師也笑眯眯地和我們一起背。 真沒想到，語文課這么好學。背書就像唱歌，誰也沒把它放在心上。
後來，課文越學越多，越來越長，老師還是讓我們背書，我就覺得沒那麼輕鬆了。大約上到四年級，老師教我們學新課文，題目是《匆匆》。
老師用很優美的嗓音開始讀課文：
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……」
我發現，老師並不是在讀課文，而是在背誦。我們又驚奇，又佩服。就這樣，老師一字不差地背完了整篇課文。
講完了《匆匆》，老師照例讓我們背誦課文。我一遍又一遍地大聲念著：「去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？」我還對這幾句特別感興趣：「早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。」我一面讀著，一面看著屋裡方磚地上的陽光，覺得作者寫得真好。
可是，我只顧欣賞課文，並沒用心去背。等媽媽來檢查時，我只能背出開頭的一段，後面的就結結巴巴地背不出了。我一臉垂頭喪氣的神情。
媽媽拿著課本，很平靜地說：「你學的都是白話文，念起來就像說話，不難背啊！」
我仍低著頭，不吭聲。
媽媽接著說：「我小時候，學的是古文，還不懂呢，就讓背。」說完，她就背起來：「子曰，學而時習之，不亦說乎……」
我聽著很新鮮。看看媽媽，她容光煥發地背著。我很受鼓舞。我很佩服媽媽，她連那麼難懂的古文都能背下來，我這篇有趣的課文，為什麼背不下來呢？
自從那次以後，每逢我遇到難背的課文，就用媽媽的話激勵自己。
有一天，課堂上，老師發給每人一篇補充教材，題目是《桃花源記》，這是一篇古文。
老師像講故事似的，先把課文的內容復述一遍，大家聽得津津有味，催老師快點講解。
老師卻沒有那樣做，她帶領大家一遍又一遍地朗誦課文：「晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林……」漸漸地，那字句不再生疏，變得鏗鏘悅耳。再讀幾遍，不僅聲音好聽，課文的內容也從迷茫之中顯現出來，在我們的腦海中，漸漸地活現出那個捕魚人有趣的經歷……
我們幾乎都能背下這篇課文了。
老師說：「書讀百遍，其義自見。」
我們對老師的這句話似懂非懂。但是，漸漸地，我們體會到，多背一些好文章，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃下草，經過多次反芻，慢慢地消化，慢慢地吸收。
現在，我還常常默誦著小時候學過的課文，行雲流水般地把我帶回到小學的語文課堂上。

Ⅱ 湘教版語文四年級下冊第十三課有趣的班會在課本第幾頁

我知道的
有趣的班會
是湘教版語文書
第八冊中的課文
第八冊正好是四年級下冊
文章內容好找
但找不到電子課本
所以看不到是第幾頁了

Ⅲ 湘教版四年級語文書第24課的生字有哪些

每本兒書的後面都會有，而且。全解上也有，都可以參考一下的。

Ⅳ 小學語文課本有幾個版本

目前在各地使用的小學語文教材有人教版、語文A版、湘教版、長春版、蘇教版、語文S版 、鄂教版第十一冊、教科版、冀教版、西師大版、滬教版、人教版、魯教版、北師大版、浙教版等多套教材。

1、語文A版：語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。

2、語文S版：語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

3、科教版：教育科學出版社，是一家在國內外具有重要影響的教育科學專業出版社，由教育部主管、中央教育科學研究所主辦，實行總社架構（含中央教育科學研究所音像出版社、教育科學電子出版社等）的管理模式。

4、滬教版：上海教育出版社成立於1958年，是一家面向中國的教育專業出版社，以服務教育、傳播文化為宗旨，上海教育出版社為配合學校教學和社會教育，出版了大量有影響的圖書。

5、北師大版：北京師范大學出版社是北京師范大學出版集團的核心企業，成立於1980年，是以教育出版為主體、以專業出版和大眾出版為兩翼的綜合性出版社。

(4)湘教版四年級下冊語文第二十課課文蝦趣閱讀擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

Ⅳ 湘教版四年級下冊英語第四課情感態度與價值觀

藍藍的天空,忽然來被飛來的烏雲遮源住了,太陽也淹沒在烏雲里,明朗的天空變得陰沉起來.接著,淅淅瀝瀝地下小雨了.
一滴、兩滴、三滴……數不清的小雨點隨風飄灑在玻璃窗上,點點晶瑩的小水珠,連成一片,流出了一條條彎曲的小河.
馬路變得油光閃亮了,來來往往的汽車也像洗了個澡,車頭燈光像一串串圓圓的月亮,在蒙蒙的細雨中奔跑.
門前有一顆大樹,樹葉被雨點洗刷得綠瑩瑩的,像一隻只明亮的眼睛.小鳥躲在濃密的葉叢里,望著淘氣的小雨點,忘記了歌唱.
雨後
雨停了,天晴了.山野一片碧綠,塵埃不見了,空氣清新了.
荷花托著水珠,青蛙瞪大眼睛跳了上去,水珠抖落,濺出圈圈波紋.
蒲公英盛開了,一片片金燦燦的小花,一團團毛茸茸的種子,等著太陽把它曬干,好讓風兒送它去遠方.
溪水嘩嘩唱著,魚兒伴著歌聲,搖頭擺尾,跳起水族迪斯科.
成群的蜻蜓飛舞著,一會兒東,一會兒西,追逐蚊蟲.它們累了,就落到竹葉和草梢上,閃動著薄紗似的翅翼,給田野增添了安寧、和諧的氣氛.
誰也沒注意,一道彩虹無聲地架在空中,五色斑斕.那橋是給誰架的?沿著它能走向什麼地方呢?

Ⅵ 小學四年級下冊課課幫樂享語文湘教版的答案

請大家都動動腦，別老想著抄答案！（給我差評沒關系，我是想真心地勸勸大家 別讓自己的腦袋生銹嘍！）

Ⅶ 哪裡有湘教版四年級下冊語文課文mp3

輪到我踢了，我踢得也不賴嘛！只見那毽子上竄下跳，像個孩子似的，調皮的蹦來蹦去，版只是踢了沒有五個就權壞了。我也堅持不懈的嘗試了不下十次，可是沒有一次踢了左「炸」毛毽或右「炸」毛毽，我都快變成泄了氣的皮球了，可正當這時，突然出現了一個轉折點，那個調皮的毽子離開了我的控制，正要落地，就在這千鈞一發的時刻，我急忙跑上去，用腳接住了毽子，而且又踢了兩個，並且博得了姥姥對我的獎勵。
多麼有趣的體育運動呀！同學們，你們在喜歡的體育運動是什麼呀？
我最喜歡的體育運動作文400字