『壹』 五年級下冊語文課堂點睛第四單元試卷
二、給下面加點的字選擇正確的讀音打「√」。
迂迴（yū huī） 灑脫（sǎ sā）版權 痴迷（zhī chí） 妨礙（fǎng fáng） ．．．．應聲（yìng yīng）咀嚼（jiáo jué）收斂（liǎn liàn）呻吟（yīn yín） ．．．．三、按查字典的要求填表。
1.「庸」用音序查字法， 應查音序（ ），再查音節（ ）；按部首查字法應查部首（ ），除去部首還剩（ ）畫，（ ）結構，組詞（ ）。 2.「巍」字用音序查字法，應查音序（ ），再查音節（ ）；用部首查字法查部首（ ），再查（ ）畫，組詞（ ）。 四、根據課文內容填空。
1.《半截蠟燭》主要寫了 。 課文通過對伯諾德夫人一家人從容鎮定的 、 、 描寫
五年級語文下冊三、四單元測試題（人教版） 第 1 頁 （共 6
『貳』 五年級語文下冊四單元試卷答案
七、課外挑戰（8分）小溪的歡歌清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩版輛自行車相撞，兩個小權伙子爭吵起來，互不相讓。像塊大石頭橫在小街當中，小溪流動緩慢了，漸漸停止了。有的人擔心上班遲到，氣得厲聲高叫；有的人要去車站接人，急得連連跺腳；有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆息；有的人乾脆掉轉車頭，繞道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭發斑白的老人。他分開眾人，來到兩個爭吵不休的小夥子面前，和顏悅色地說：「大清早，為這點小事爭吵，影響這么多人上班，多不好！快走吧。」老人排解開糾纏在一起的小夥子，又站在小街當中高聲喊：「請大家自覺遵守秩序！東去的，右邊走，前邊的，別停住！」人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢行無阻，又響起小溪的歡歌。1、聯繫上下文解釋詞語中的意思。（4分）厲聲高叫—和顏悅色—2、用「—」畫出比喻句。（2分）3、下面哪句話正確反映了文章的寫作目的，在括弧里打「√」。（2分）（1）說明小街太窄，交通容易堵塞。（）（2）贊揚老人熱心排解糾紛，維持交通秩序。（）（3）批評兩個小夥子不講文明禮貌，在街上吵架，阻礙交通。（）
『叄』 小學單元測試AB卷語文S版五年級下第四單元B卷答案
貶義 掩耳盜鈴 自相矛盾 垂頭喪氣 自私自利 井底之蛙 陰奉陽違 守株待兔
褒義 舉世聞名 聚精會神 不屈不撓 舍己為人 艱苦樸素
『肆』 五年級下冊語文第四單元試卷作文
一件令我感動的事
雪天，有這么一個故事。
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺到很冷。前天，市裡下令：無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由於這個原因，市裡所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕。我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裡有火。她很認真，連續清除了好幾張紙。她又走到另一張跟前。但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我奇怪。只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。為什麼不清除它？她忘了市裡的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。我更加疑惑了，下定決心去看看。過了馬路，來到那堵牆前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
一件令我感動的事
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：「兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。」我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里獃獃地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。「晶晶，快過來，穿好雨衣。」媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著「落湯雞」似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
一件令我感動的事
每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會湧上心頭。
一個寒冬的早晨，我去上課外班，我獨自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就可以早早地去復習了……
這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經過，正好擦到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我手中寫著「傑睿學校」四個大字的書時，就笑著對我說：「你是不是要到傑睿學校去上課？」我猶豫了一下，回答說：「是呀，怎麼了？」阿姨就說：「天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快。」我有些猶豫，沒動。阿姨彷彿看透了我的心思，轉過頭對我說：「快上車吧！早去學校可以早做准備一下。」阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校奔去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。
不一會兒，學校就到了。我從自行車上下來，從口袋裡拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：「你這是什麼意思？你以為我送你來是為錢？快去上課吧！」說完，就騎上車飛快地離開了。
我站在大街上，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。
一件令我感動的事
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，感動是無法預訂，也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間輕輕觸動心靈，銘記於心。人的一生有很多次感動，並在不斷感動之中。
有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點多鍾，當地震洗卷而來，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷。。。。。。那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課，同學們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識到是地震，於是他大喊到；「同學們地震來了，大家快跑呀！什麼都不要拿！同學們快出去呀！同學們都迅速沖出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個同學沒沖出去，怎麼辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當他轉臉看到，班裡還有個4個同學沒法逃出去，他們在教室里亂跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個概念；就是拯救個孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時，譚老師一把抓住孩子們的手向講台桌奔去，那一瞬間，只見後面「嘩」一聲，磚瓦掉在孩子們的身後，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那麼多了，拉著孩子們直奔講台的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個學生，地動山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拚命地撐住課桌。如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個倖存的學生。
轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會受傷，為了那4個孩子，他張開雙臂完成了生命最後的使命，他這雙曾經傳播知識的手臂，再地震中拯救了4個孩子的生命，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆。
不要懷疑，因為感動是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動越來越少，然而我們的生命需要感動，感動如夜空中的繁星閃閃發光，照亮整個世界。
『伍』 語文s版五年級下冊第2.3.4.5.6單元試卷
自己去偷看考題啊，傻瓜！~
『陸』 五年級語文下冊三、四單元試卷的答案
一，2牆角磚縫吊頸一粒瓜子，過幾天，冒出一截瓜苗。
3灕江的水靜，綠。回
1，落紅不答是無情物，化作春泥更護花。
2，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
3，請允許我小小的驕傲，應為有你這樣的依靠
4，因為我每想你一次天上就掉下一粒沙，於是就有了撒哈拉~
勤能補拙~
絕對原創，謝謝~
『柒』 五年級語文下冊第四單元人教版試卷
二、 形近字組詞.（4分）
推（ ） 鉤（版 ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（權 ）
三、把成語補充完整.（9分）
（ ）重（ ）長 （ ）勞任（ ） 垂（ ）喪（ ）
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 無（ ） 完（ ）歸（ ） （ ）造（ ）設
『捌』 2011五年級下冊第四單元語文考試試卷
高山族，現有人口約40萬。高山族主要居住在中國台灣省的中部山區和東部的縱谷平原及蘭嶼島上。此外，還有2900多人散居在福建、北京、上海、南京等地。
高山族有自己的語言，屬南島語系印度尼西亞語族，沒有文字，通用漢文。
高山族崇拜祖先，信仰萬物有靈。基督教傳入後，一部分高山族人信奉基督教。
高山族歷史悠久，早在舊石器時代晚期，台灣就有「左鎮人」和「東濱文化」。考古學家在台灣先後發現了舊石器時代晚期及新石器時代的"大奮坑文化"、「圓山文化」、「卑南文化」的遺跡。這些文化與大陸東南沿海特別是福建省新石器時代文化的內涵和特點極為相似，說明高山族主要是來自大陸沿海一帶古越人的一支，融合島上的居民後形成的。
高山族的傳統房屋一般用竹子做圍牆，用木棍做立柱與橫梁，以茅草蓋頂。高山族喜歡一個宗支同住一處，每個村莊都建有未婚男子的集體宿舍--公廨。未婚男子在公廨接受生活、生理、道德方面的教育，婚後才可離開。公廨建在村寨中央，公廨廣場是村裡人的活動中心。
高山族的食物比較簡單，以稻米、粟米和甘薯為主食，烤鹿肉和酸鹿肉是高山族的風味食品。烤鹿肉一般是將新鮮鹿肉切成小塊，用竹條串好，撒上鹽、生薑等調料，然後用木炭燒烤，烤出來的鹿肉香氣四溢，是高山族飲食中的上等佳品。酸鹿肉是把新鮮鹿肉切成小塊，與涼米飯摻在一起加鹽放入壇內密封，一個月左右發酵成熟，吃起來特別爽口，食用方便。
高山族常用的衣料是用薴麻自織的「番布」。高山族喜歡用雞尾、鳥羽做頭飾。成年男子喜歡穿鮮艷的腰裙，女子穿長裙，高山族至今還保留著文身的習俗，但文身的圖案越來越小，越來越隱蔽。
高山族是一個能歌善舞的民族，被譽為「歌舞繁榮的社會」。其杵舞和長發舞都具有很高的藝術水平。杵舞源於舂穀勞動，參加者環繞木臼，邊唱邊杵擊臼而舞。長發舞一般在月光下進行，跳到高潮時彎腰以發觸地，舞姿優美，氣氛熱烈。
高山族的節日往往與農事活動有關，比如播種節和豐收節，內容是祭祖、舉行農耕儀式、會餐、歌舞娛樂等。
『玖』 五年級下冊語文第四單元試卷及答案
春姑娘繼續向前走,走啊走啊,她看見了田野里冬眠的青蛙,於是,春姑娘用她神奇的「魔版法棒」喚醒了睡夢中的青蛙權,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲.青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來.「唧唧唧,唧唧唧」,小鳥也跟隨著春天的旋律,唱出了美妙的「歌曲」,從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣.春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現出一片生機勃勃的景象,讓人流連忘返.範文2：