導航:首頁 > 年級語文 > 蘇教四年級語文習作4例文

蘇教四年級語文習作4例文

發布時間:2021-03-07 17:00:58

『壹』 小學蘇教版四年級習作4範文

青海玉樹地震發生的時候,香港貨櫃司機出身46歲的志願者黃福榮先生到玉樹孤兒園做志願服務才4天。地震的時候他先跑到安全地帶了,看到還有老師孩子沒有出來,就奮不顧身沖進去。這一去再沒有出來。他做志願服務多年,從來不願意宣揚:「做事就行了,有什麼可說的。」不僅自己極為低調,也不願意別人多說他做的事。他實現了自己的願望:「就是死在志願服務的路上,也是值得的。」

雲南大旱,各路兵馬支援抗旱。來自安徽的退休職工陳樹林老人75歲了,吃不習慣,喝不服水土,不光為打井隊伍做技術咨詢,還到處進行地質水文勘探,為災區早日解除人畜飲水困難不懈努力。他放棄舒適條件下各地高薪數十萬元的報酬做志願服務,說這是這輩子最應當做的事。

災難面前,人性的光輝熠熠生輝,人格的高貴閃閃發光。大地震救援刻不容緩,各地支援不惜代價。從四川汶川5.12到這次4.14青海玉樹地震,從冰凍雨雪災害搶險到王家嶺透水事故救援,無不顯現著人類平常不大顯露的大愛。兒子來電話說,他在成都也去為災區傷員獻了400CC鮮血,我連聲說好。我無法做到的事,兒子做了,我發自內心地感到欣慰。雖然兒子比較瘦弱,還在工廠實習做工,但我想他能想著為社會、為他人需要做出犧牲自己的行為,比做更多的工都有益。

人終歸活的是一種社會價值、生存價值。這種價值是說,你活著社會需要不需要你,他人需要不需要你。災難與人類生活相伴而生,無法避免。如此,我們只好坦然面對。對災難的態度,在災難面前的表現,體現著人格的尊嚴,體現出人品的上下,更是對人活著價值的檢驗。當年的「范跑跑」之所以愛到廣泛譴責,不是說他可以超越本能放棄自我求生,而是在他拋下孩子們逃出之後還發自「內心」的自我表白:就是父母,我也不可能去救他們。一個人,無論什麼情況下,如果心裡只有自我,活著是沒有多少意思的,活著的價值也大打折扣。

而黃福榮陳樹林們就大不相同。他們在生與死的關頭,想到的是保護孩子,保護別人,置自己生死於度外;他們在利與義的取捨之間,選擇的是社會公義大眾利益而不是自己的一點點私利。人間有愛,正是這樣一些平時不起眼的人,做著一些看似平淡其實不凡的事,讓世界每個角落都充滿了真愛。

救災在繼續。我為災民而祈禱,我為災區群眾的努力自救而動容,我為各路大軍及時救援而激動,我為黨和國家對災區人民「不放棄、不拋棄」的努力而叫好。我更為那些閃現著人性光芒英雄們的壯舉而感動,無比感動。我痛恨每一個災難,我感動於每一次災難中人格光輝的閃現。災難中的感動,感天動地。老天爺啊,你怎麼忍心一次次地用這樣殘酷的方式來檢驗人類,來考驗國家社會?!衷心祝願玉樹地震災區救援工作順利,災區人民盡快恢復生產,重建新的美好家園

(2)放眼世界, 地震等自然災害時有發生, 唯有團結的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經成為一場生命的劫難, 但現在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒後人。

14日早晨, 青海玉樹。7。1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災難再次牽動了全國人民的心, 軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動, 投入到了緊張的救援中。與此同時, 個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物, 愛心正源源不斷地湧向災區, 和死神進行賽跑。經歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發達, 地震仍然不可預知。面對天災, 一個偉大的民族應該堅強挺立, 也應該不斷進步。恩格斯說:"一個聰明的民族, 從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之後, 防震減災法獲得通過, 已經於2009年5月實施, 應急救災被納入了法治軌道。在災後重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發地為災區的規劃出謀劃策, 對應該用於重建的財物進行輿論監督。巨大的社會進步有目共睹, 我們相信這些會在玉樹地震後的救援行動中得到體現。

(3)溫暖, 在寒冷的季節里顯得特別重要。

溫暖, 在孤立無援的時候顯得尤其可貴。

人的內心時時會需要溫暖的感覺, 只是自己平時不能發現, 不能感受, 或者即便發現了, 即便知曉了, 也不會珍惜這種感覺。因為沒有失去, 因為沒有對比。

我們這個世界是否真的缺乏溫暖之心? 我們這個世界是否真的很寒冷?

也許不同的人感受不同, 也許個人的環境不同, 對溫暖的理解與認識也不一樣。

如果你是青海的地震災民, 你現在想的是什麼? 是救援人員能夠及時將自己從廢墟中救出, 重新回到平安的世界裡, 讓自己重新感受生命的存在, 這個時候, 溫暖的感覺就會油然而生, 內心的激動不用言語。溫暖, 這個時候, 就很簡單, 就是一個行為。

如果你是一個受了委屈的人, 這個時候, 你最需要的是什麼? 也許就是朋友一句親切的問候, 僅僅這么一句親切的問候, 就能夠將你所有積壓在心頭的內心苦悶統統掃清, 而溫暖的陽光就直接照進心頭。

溫暖, 有時就是一個眼神, 一個不直接表白的眼神, 淺淺的, 淡淡的, 但對於一個需要幫助的人而言, 就是無窮的力量, 可以讓人可能從深淵中騰空而起, 倍感幸福, 倍感親切, 倍感溫馨。

(4)大喜和大悲為何總要如此巧合地糾結在一起:奧運前,我們痛哉汶川;世博前,我們淚望玉樹。

不是迷信什麼,只是覺得我們在任何時候都要清醒著:生活會一天比一天更美好,但生活從來也不會完全盡如人意。欣喜往往是預料之中的,而災難和悲傷卻總是突然來襲。

玉樹,和兩年前的汶川一樣,一個原本並不為人所熟悉的地方猛地闖進了所有中國人的視線,然後,聚集起所有的目光和悲傷。這是我們最不願意接受的現實,可必須面對。又因汶川在前,所以這一次,悲傷依然,但已經不那麼慌張。

悲劇總會陸續上演,但沒有一次悲劇是對上一次的重復。所以,玉樹的救援依然面臨著困難,4000米的高海拔,冷如寒冬的氣溫,脆弱的交通,語言的障礙,還有原本就存在的貧困。但畢竟是在汶川之後,我們依然看到了這一次生命大救援的過程中所體現的進步。何為重?何為輕?何為緩?何為急?救援工作的展開多了份理性和從容。比如,當地政府暫時讓一腔熱血的志願停下腳步,因為,有限的交通「生命通道」要為救援者和最需要的救援物資而開。

倒不是急著為救援叫好。如果災難都不足以讓人警醒並成長,那就不是進步而是退化了。更何況,面對所有有希望繼續延續的生命,我們真的希望救援工作能不斷地讓我們叫出好來,盡管這樣的事更應發生在地震救援完成之後。

眼下,拯救生命,是當務之急。也正如xxx的指示所說,哪怕只有百分之一的希望,也要盡百分之百的努力。生命無價。

有很多人在這個時候想做些什麼,但這中間的不少人可能最後又什麼都沒做,只是在心頭默默地為玉樹祈願。其實這已經挺讓人溫暖的,卻又總讓人覺得還不夠。

有關方面呼籲說災區急需棉被和棉衣等物資。我相信有很多人有這方面的物資並且也願意捐出來,但卻因為不知道往那兒捐,或是知道卻因為覺得麻煩,還或者是實在騰不出時間來送過去。因此,對於有關部門來說,不能只是給出幾個捐款賬號就可以的。是否能把捐贈點擺到街頭巷邊,是否能組織街道居委會等基層部門和志願者弄幾個熱線電話,然後根據捐贈情況能分區域分時段去收取。這對於志願者也提出了更高的要求,不是說一腔熱血沖到最前線才叫志願者。志願精神原本就是一種義務奉獻的精神,更多的是,這種服務往往是在幕後默默完成的。

而這樣的一些有規劃、合理安排的捐贈和志願服務是否應該在經歷了汶川之痛後就應該形成一種機制了呢?至少不應該是每當一次新的災難來襲時,我們在展開救援等各項工作的過程中總在懊喪:我們為什麼沒有準備得更好,而我們原本可以做到。

玉樹遭受重創的時候,其實離汶川之殤兩周年已不到一個月的時間了。這個時候我們真的應該多想想汶川。不是為了去增添感傷,而是通過回望來發現我們哪些方面的工作可以准備得更好,可以做得更好?比如我們的心理救援可否准備好了,因為在度過生命救援的「黃金24小時」後,心理救援對遭受身心重創的人們來說也同樣重要。再比如後期安置工作是否能更早地進行准備,樣板房和各種生活用品是否都能盡可能地提前到位?

汶川之傷尚未癒合,玉樹又添新的創痛。每逢天災驟降,人心的熱度頓時升溫。大災有大愛,愛心暖人心,這真的是我們這個民族非常可愛的地方。每每這個時候,因災難而生的悲痛和因愛心而生的感動相互交織,一起揪著人的心。也每每在這個時候,我總在想,是否災難能少一點,而愛心和溫暖卻常在。比如能少一些王家嶺的悲劇,多一些我們對於日常生活中所遇到的弱勢群體的關注。
淚望玉樹,惟願生命的奇跡能更多地出現,願所有的生者都堅韌,逝者皆安息,不拋棄不放棄。回想汶川,惟願我們能以更好的生活狀態告慰亡者,願人間溫情常在,愛心永駐,不冷漠放眼世界, 地震等自然災害時有發生, 唯有團結的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。玉樹地震已經成為一場生命的劫難, 但現在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒後人。

14日早晨, 青海玉樹。7。1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災難再次牽動了全國人民的心, 軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動, 投入到了緊張的救援中。與此同時, 個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物, 愛心正源源不斷地湧向災區, 和死神進行賽跑。經歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發達, 地震仍然不可預知。面對天災, 一個偉大的民族應該堅強挺立, 也應該不斷進步。恩格斯說:"一個聰明的民族, 從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之後, 防震減災法獲得通過, 已經於2009年5月實施, 應急救災被納入了法治軌道。在災後重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發地為災區的規劃出謀劃策, 對應該用於重建的財物進行輿論監督。巨大的社會進步有目共睹, 我們相信這些會在玉樹地震後的救援行動中得到體現。

放眼世界, 地震等自然災害時有發生, 唯有團結的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。兩年前, 汶川大地震以前所未有的破壞力, 使得橋梁斷裂、樓宇坍塌, 可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔架上向救援者敬禮, 年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳, 至今我們還清晰地記得這些細節。更忘不了舉國默哀的三分鍾結束後, 天安門廣場上那經久不息的加油聲, 那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協力的救援中, 人與人的隔膜打開了, 對生命的意義有了更新的認識, 整個社會煥發出更強大的活力。可以說, 災難之後的記憶強化了國民的憂患意識, 提高了社會的應急能力, 所以今天我們能以最高的效率進行震後救援。

在災難面前, 堅持以人為本, 中國曾經創造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現, 那就是大災化為小難或者是有災無難。這需要全體民眾繼續弘揚"汶川精神", 強化憂患意識。

玉樹地震已經成為一場生命的劫難, 但現在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒後人。

『貳』 四年級上冊語文習作四範文

可愛的抄小狗

我的家裡有一隻小襲狗叫皮皮,它圓圓的腦袋,黑黑的眼睛像黑寶石一樣,脖子比較長,皮毛是棕色的,尾巴短短的,毛不是很多,它有時讓人開懷大笑,有時讓人哭笑不得,而有時又讓人心疼不已。

小狗吃東西的時候特別調皮,我叫它吃飯,它跟發了狂似的跑到我跟前蹭我的腿,我看它這么想吃就丟一點在地上,然而它每次吃之前總要先嘗一下味道,它覺得好吃呢就拚命的吃,覺得不好吃呢它掉頭就走。

一個星期天的時候,我在家裡開開心心的吃著餅干,皮皮突然的飛奔過來,它跳上我的腿,拿舌頭舔了一下我手裡的餅干,兩塊餅幹上都是它的口水,我當時不知道怎麼說它了,只好把手裡的餅干全部丟給了它再去拿了一包。等我把第二包打開剛拿了一塊出來吃,意想不到的事情發生了,皮皮還是像剛才那樣飛奔了過來,跳起來在餅幹上舔了一下就走了,我當時真是哭笑不得,只能兇巴巴的瞪著它,它彷彿知道自己做錯了事情一樣,低著頭可憐巴巴的對我「汪汪汪,汪汪汪」的叫,彷彿在說我錯了一樣,真是讓我哭笑不得。

這就是我那隻既可愛,又淘氣的皮皮。它給我們家帶來了許多的歡樂,也為我的童年生活增添了許多的樂趣!

『叄』 江蘇版四年級下冊語文習作4作文示範300字

從小就生活在優越的環境里,在家人的呵護和祖國大家庭的溫暖下成長起來,對環境的熟悉和對社會發
展的感受特別明顯,特別是每一天清晨,迎著朝陽戴上紅領巾的時候,一種作為新時代小學生的自豪感便油然而生。一個人就是再貧困再無助,也擁有自己的祖國,
就像一條船無論怎樣漂泊,也要擁有一個港口一樣,我就擁有一個強大的的祖國,從小就給了我關愛和溫暖。
很小的時候大人們就告訴我,要做一個
愛國愛家的孩子,這是做人最根本的要求,就是基於這個最根本的原則,我才從心底里深愛著自己的祖國,特別是當看了那些抗日戰爭的愛國影片,聽大人們講那些
過去的日子,才知道祖國發展的不易,才知道了珍惜,當體會了後期祖國的拼搏、進取與發展,當我切實看到身邊環境的變遷,才明白自己應該好好學習,將來做一
個合格的祖國建設者;當我了解到我們的祖國還需要更強大,還需要更快的發展,請保留此標記,我才知道作為新時代的小學生,我們還肩負著許多的責任。

年是祖國建國62周年,在坎坎坷坷中,祖國一步步發展和壯大了起來,這是非常值得我們自豪的,作為在這個新時代成長起來的人,心中的自豪感不言而喻,我常
在電視新聞或自己身邊的具體事例中看到,原來的荒漠變成了綠洲,原來的鹽鹼地上蓋起了高樓,原來貧瘠的物質供應如今也豐富了起來,這些變化無疑都得益於祖
國一天天的強大和不斷的進取,也是需要我們的積極參與和建設的,我們要倍加珍惜今天得之不易的好生活,珍惜自己擁有的平淡、幸福的生活,把握手中的時間,
用心的學習,長大更好地奉獻和建設我們的祖國.
現在我上小學四年級了,我學了中國地理,也學習了祖國的歷史,老師告訴我們,熱愛祖國是學習的基礎和保證,要懷抱一顆中國心,用建設強大祖國的宏偉理想來帶動我們的學習,做一個祖國建設的參與者,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代的小學生。

『肆』 蘇教版語文四年級下冊習作4怎麼寫

圖上的小男孩叫小烈,他才兩、三歲那麼大,當他看到眼前的一切時,他哭了,回他的臉上掛滿了淚珠。答難道小烈以後就要生活在一片黑暗之中嗎?
那天,小烈正在和爸爸媽媽在家看電視,突然從遠處傳來一兩聲爆炸聲!爸爸媽媽立即意識到是日本人來轟炸上海來了!
一顆炸彈飛向他們家,炸開了。媽媽和奶奶當場身亡,只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著小烈和姐姐來到街上,街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們,爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈,倒在了血泊之中。
三歲呀!難道日本人連一個三歲的孩子都不肯放過嗎?當我看到這張照片的時候,我心裡只有一個念頭,那就是恨!我恨日本人為什麼要侵略我們中國,為什麼要搶奪我們的國土呢?我不會忘掉國恥, ,更會呼籲和平,保衛和平!
同學們,讓我們牽著手來保衛和平,我相信和平一定不會離我們太遙遠。

『伍』 蘇教版四年級語文習作4聽聲音寫話例文

夏日的天空真是變幻萬千,剛才還是晴空萬里,轉眼間已是烏雲密布,黑壓壓的一片。
隨著閃電的到來,雷聲也逐漸蔓延開來,每當閃電過後,總會聽到雷聲從遠處傳來-------
轟隆隆,轟隆隆-----------
先是聽見它發出低沉,沉悶的聲音,漸漸的,漸漸的。。。。。。由遠而近變得響亮起來。洪亮得像是有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟誦,天帝似乎正發著脾氣,正在向著人間大吼大叫呢!滿世界都是」天帝的喊叫聲」,這聲音大得驚人,大得令人生畏,時斷時續的從四面八方傳來。
雷聲里,雖然不像雨聲那樣的清脆,但是它卻擁有著自己的舞伴,那就是-------閃電。雖然閃電跳的舞比較粗狂,不像舞蹈家跳得那樣的優美。但是,值得一提的是這是大自然的舞步,我們不得不感到贊嘆。
緊接著,暴雨也跟著來了,雷雨交加——
轟隆隆,嘩啦啦……聲音極是好聽。
就像來自大自然的音樂家們正在演奏著重金屬樣的交響樂。彷彿天帝正傷心的哭著,還時不時的傳來痛苦的吼叫。這時,閃電跳得更歡了,跳得更好了。這真是一場免費的音樂盛會,一場來至大自然的天籟之音。
不知在什麼時候,雷雨悄悄的停了。閃電也也累了,不再舞動了,一場音樂會就這樣結束了。只聽見公路上時斷時續的傳來汽車清脆的喇叭聲——
笛--笛--笛……
彷彿是這場音樂會的余韻!

『陸』 蘇教版小學語文四年級上冊習作4作文怎麼寫

蘇教來版四年級上冊語文自習作4含有象聲詞的作文
廚房樂曲 星期六
早上,我跟媽媽想不起應該吃什麼才好,媽媽突然提出一個建議——烙餅。 媽媽走進廚房忙碌起來,廚房裡也就傳出了悅耳動聽的「樂曲」。媽媽先挖了兩杯麵粉,,倒少許水,然後「呼呼呼」地攪拌起來,速度如同飛雲一般。麵糊很快就活好了,媽媽又「嚓嚓嚓」地切起蔥花來,然後又「咔咔咔」地切了一點火腿腸放在麵糊里,攪拌了一下,准備工作已經做好了,就開始烙餅了。 媽媽讓我在電餅鐺里倒進一些麵糊,我剛倒進去麵糊,鍋里的油花就「滋啦,滋啦」地濺到了桌子上,我急忙往後躲,慶幸油花沒有濺到我的身上。就這樣,一張又一張餅做好了,我興奮不已,雖然很累,但是,我幫媽媽做飯還是很快樂的。 爸爸下班回來了,「咚」地一聲關上門,就聞到烙餅的香味,於是,他聞著香味來到廚房裡,看見我們烙好的餅,趕快用筷子夾了一張,就「咔嚓,咔嚓」地吃了起來。看到爸爸吃得那麼香,我的心裡是那麼高興!

『柒』 四年級上冊語文習作4作文怎麼寫

名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘,我會挑「虛心萬事能成,自滿十事九空」。是的,這句話一點不錯,通過四年級那件事後,我的感觸更深了,這是為什麼呢?
那是四年級期末考試的事了。那次考試由於我的全面發揮,考了個不錯的分數,幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮,爸爸媽媽也很高興。但那作為「職業教師」的媽媽,還是對我說了一大堆「讓我不能驕傲啊」,「要謙虛呀」之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦,媽媽的話我是左耳進,右耳出。完全不予理睬。上學、放學走在路上,總聽見許多同學在竊竊私語:「呀,他就是年級第二啊!」「就是,聽說第一名只比他多0.5分呢!」我聽了這些話後便開始更自大起來。上課吃零食,開小差,不是和同學說話,就是到處傳紙條。更離譜的是,有時我還用語文、數學書擋著,在下面看漫畫書。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌見我老毛病又犯了,便開始勸我:「你,你在看,我就告訴老師。」「去吧,去吧,反正我是年級第二,誰怕誰啊!」我狂妄地說道,因為我知道他膽小,不敢告訴老師,果然,他沒有那樣做。

時間飛逝,轉瞬之間半學期就這樣稀里糊塗地過去了,同桌也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分,這讓原本自大的我更加狂妄了,根本沒把考試放在心上,自認為一定是高分,結果試卷發下來,我數學只考了81分,連全班30名都排不上號,一向是「語文強人」的我只考了90分,排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室,老師便開口了:「張琛,你怎麼了,你以前不是這樣的呀,是不是有什麼事啊,告訴老師好嗎?聽了老師的話,我心中一陣慚愧:老師還是信任我的啊。於是,我把半學期的學習情況一五一十地說了出來。老師聽了,意味深長地說:「老師送你一句名言,希望你記住它,不要違背它。這句話你應該聽說過,就是:『虛心萬事能成,自滿十事九空。』你知道它的意思嗎?」我點點頭,開口說:「只要虛心,什麼事都能成功;如果驕傲,什麼事也不會成功。」老師滿意地點點頭。

「虛心萬事能成,自滿十事九空」,從此就成為了我的座右銘。我想:這句話將伴隨我一生,使我從中受益匪淺。

閱讀全文

與蘇教四年級語文習作4例文相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525