1. 三年級 名言名句
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
少壯不努力，老大徒傷悲。
不教一日閑過。
2. 三年級語文，時間格言警句
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們就要上四年級了。
花有重開日，人無再少年。
3. 有什麼小學三年級語文的好句子
三年級上冊的同義詞、反義詞、好句子
21.古詩兩首
多麼優美的詩句!我不但能把它們背下來,還能想像出這些詩句描寫的畫面呢!
1.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
2.水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
我積累的古詩：
六月二十七望湖樓醉書
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
22.富饒的西沙群島
同義詞：
豐富——豐厚（豐盛、豐碩） 龐大——宏大（巨大）瑰麗——絢麗
反義詞：
豐富——單調 茂密——稀疏 富饒——貧瘠
好句子：
1。西沙群島一帶海水五光古色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
2。海底的岩石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。
3。魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。
4。西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
有關祖國風光的諺語：
上有天堂，下有蘇杭。
峨眉天下秀，三峽天下雄。
五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
23.美麗的小興安嶺
同義詞：
欣賞——觀賞（鑒賞） 融化——溶化
反義詞：融化——凝結 密密切切——疏疏落落 美麗——醜陋
好句子：
1。我國東北的小興安嶺，有數清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
2.春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
3.太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。
4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
24.香港,璀璨的明珠
同義詞:
品嘗——品味 出色——出眾（傑出）
閃耀——閃爍 璀璨——燦爛（絢爛）
反義詞：
漫長——短暫 應有盡有——一無所有
好詞：佳餚 璀璨 霓虹燈
琳琅滿目 應有盡有 物美價廉 一應俱全 大飽口福 舉世聞名
夜幕降臨 五六顏色 奔流不息 高樓大廈 光彩奪目 五洲四海
4. 三年級格言警句有哪些
1、光陰似箭，日月如梭。——明《增廣賢文》
譯文：光陰就像射出去的箭一樣快,日月就像紡織機上的梭的速度一樣快。比喻時間流逝得非常快。
2、己所不欲，勿施於人。——《論語》
譯文：自己不願意做的事，不要強加給別人。
3、亡羊補牢，猶未為晚。——《戰國策》
譯文：比喻事情出了差錯，有了損失，如果及時補救，還能夠彌補，吸取教訓。
4、近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
譯文：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。
5、投我以桃，報之以李。——《詩經》
譯文：他送給我桃兒，我以李子回贈他，比喻友好往來或互相贈送東西。
6、千里之行，始於足下。——老子
譯文：走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情是從頭做起，逐步進行。
7、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
譯文：在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人享福之後才享福。體現了一種為天下人謀福利，吃苦在前，享受在後的精神。
9、靜以修身，儉以養德。——諸葛亮
譯文：德才兼備人的品行，是依靠內心安靜精力集中來修養身心，是依靠儉朴的作風。
10、路遙知馬力，日久見人心。——元曲 爭報恩
譯文：路途遙遠才能知道馬的力氣大小，日子長了才能看出人心的好壞。
11、千里送鵝毛，禮輕人意重。——徐渭《路史》
譯文：後用以比喻禮物微薄而情意深重。
12、繩鋸木斷，水滴石穿。——宋 羅大經《鶴林玉露》
譯文：用繩子不停地鋸木頭就可以鋸斷木頭，水滴不斷地滴石頭，也能滴穿，人只要有毅力，「勤」字當頭，就能把事情做成功。
13、天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》
5. 三年級語文上冊名人名言
1).勸人珍惜光陰
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
少年易學老難成，一寸光陰不可輕
一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰
少壯不努力，老大徒傷悲
(2).告戒人要誠信
1.志不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰國思想家
2.內外相應，言行相稱。
--韓非，戰國哲學家、教育家
3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰國詩人
4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
--莊周，戰國哲學家
5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經學家
6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
--韓嬰，漢朝詩論家
7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士
8.人無忠信，不可立於世。
--程頤，宋朝哲學家
9.多虛不如少實。
--陳甫，宋朝哲學家
10.以實待人，非唯益人，益己尤大。
--楊簡，宋朝學者
11.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
--德萊賽，英國作家
12.言忠信，行篤敬。
--論語
13.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
--約翰雷，英國學者
14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
--海涅，德國詩人
15.老老實實最能打動人心。
16.對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
--莎士比亞，英國戲劇家
17.沒有誠實何來尊嚴？
--西賽羅，古羅馬政治家
18.人如失去了誠實，也就失去了一切。
--黎里，英國散文家
19.誠實最好的政策。
--弗蘭克林
20.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
--馬克吐溫
(3).勸人寬容，凡事要看得開
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦
記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的
後悔是一種耗費精神的情緒.後悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要後悔
(4)堅強的意志\堅定的決心
我成功是因為我有決心，從不躊躇。拿破崙一世 名言警句
人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。-《人性的弱點》 名言警句
使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋裡的一粒沙子。-佚名 名言警句
三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。-《論語.子罕》 名言警句
(5)關於愛情
真正的愛就要把瘋狂的或是近於淫盪的東西趕得遠遠的。柏拉圖 名言警句
(6)關於修身
君子之修身，內正其心，外正其容。-（宋）歐陽修 名言警句
盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。-（晉）陶淵明 名言警句
品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。-（法）孟德斯鳩 名言警句
靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。-諸葛亮 名言警句
(7)人要時常自省——認識自己
最困難的事情就是認識自己。（希臘）
自知之明是最難得的知識。（西班牙）
要想了解自己，最好問問別人。（日本）
只有在人群中間，才能認識自己。（德國）
天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。（馬來西亞）
給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。（日本）
莫笑別人背駝，自己把腰挺直。（蘇聯）
最靈繁的人也看不見自己的背脊。（非洲）
越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。（愛爾蘭）
每個人都知道鞋子擠腳的地方。（拉丁美洲）
自己的鞋子，自己知道緊在哪裡。（西班牙）
自己的飯量自己知道。（蘇聯）
不會評價自己，就不會評價別人。（德國）
如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。（美國）
當面怕你的人，背後一定恨你。（英國)
[學習學習]名言警句精選（音序排列）
B
百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
百學須先立志。(朱熹)
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫)
別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫)
博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾)
博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
其它：
不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子？(後漢書)
不塞不流,不止不行。(韓愈)
不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)
不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)
不以規矩,無以成方園。(孟子)
採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)
倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)
操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。(劉勰)
察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)
差以毫釐,謬以千里。(《漢書》)
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白)
臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)
吃一塹,長一智。(古諺語)
尺有所短,寸有所長。(屈原)
出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)
春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。(葉紹翁)
春宵一刻值千金。(蘇軾)
從善如登,從惡如崩。(《國語》)
大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書)
大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)
丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。(杜甫)
但願人長久,千里共蟬娟。(蘇軾)
當斷不斷,反受其亂。(漢書)
當局者迷,旁觀者清。(新唐書)
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
登山則情滿於山,觀海則意溢於海。(劉勰)
東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫)
讀書百遍,其義自現。(三國志)
讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹)
讀萬卷書,行萬里路。(劉彝)
多行不義必自斃。(左傳)
爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫)
凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》)
防民之口,甚於防川。(國語)
非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮)
風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰國策》)
富貴不能*,貧*不能移,威武不能屈。(孟子)
G
感時思報國,拔劍起蒿萊。(陳子昂)
高山仰止,景行行止。(《詩經》)
工欲善其事,必先利其器。(孔子)
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)
觀眾器者為良匠,觀眾病者為良醫。(宋·葉適)
光陰似箭,日月如梭。(明《增廣賢文》)
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。(《三國演義》)
H
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。(古詩詩話)
海內存知己,天涯若比鄰。(王勃)
海上生明月,天涯共此時。(張九齡)
忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參)
會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏。(《老子》)
J
己所不欲,勿施於人。(論語)
兼聽則明,偏信則暗。(《資治通鑒》)
見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。(《戰國策》)
見義不為,非勇也。(論語)
江山代有才人出,各領風騷數百年。(趙翼)
金玉其外,敗絮其中。(劉基)
近水樓台先得月,向陽花木易為春。(蘇麟)
近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
鏡破不改光,蘭死不改香。(孟郊)
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。(龔自珍)
鞠躬盡瘁,死而後已。(諸葛亮《後出師表》)
捐軀赴國難,視死忽如歸。(曹植)
君子成人之美,不成人之惡。(論語)
君子坦盪盪,小人長戚戚。(孔子)
君子憂道不憂貧。(論語)
君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《莊子》)
L
老當益壯,寧知白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。(王勃)
老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。(曹操)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風。(晏殊)
流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)
路漫漫其修遠今,吾將上下而求索。(屈原)
路遙知馬力,日久見人心。(元曲·爭報恩)
落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)
落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。(王勃)
M
滿招損,謙受益。(尚書)
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)
靡不有初,鮮克有終。(詩經)
敏而好學,不恥下問。(孔子)
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適)
莫道桑榆晚,微霞尚滿天。(劉禹錫)
莫等閑,白了少年頭,空悲切！(岳飛)
木秀於林,風必摧之。(舊唐書)
N
濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。(王安石)
P
皮之不存,毛將焉附？(左傳)
蚍蜉撼大樹,可笑不自量。(韓愈)
Q
其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)
奇文共欣賞,疑義相與析。(陶淵明)
千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。(辛棄疾)
千里之行,始於足下。(老子)
前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(陳子昂)
前車之覆,後車之鑒。(漢書)
前事不忘,後事之師。(《戰國策》)
鍥而不舍,金石可鏤。(荀子·勸學)
青,取之於藍而青於藍。(荀子)
青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)
清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)
窮則變,變則通,通則久。(易經)
窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)
R
人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,用之所趨異也。(司馬遷)
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)
人誰無過,過而能改,善莫大焉。(《左傳》)
仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)
S
塞翁失馬,焉知非福？(淮南子)
三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子)
莫等閉,白了少年頭,空悲切。(岳飛)
山不厭高,水不厭深。(曹操)
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。(劉禹錫)
山高月小,水落石出。(蘇軾)
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)
身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。(屈原)
身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。(李商隱)
生當作人傑,死亦為鬼雄。(李清照)
生也有涯,知(智)也無涯。(莊子)
繩鋸木斷,水滴石穿。(宋·羅大京)
聖人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。(《晏子春秋》)
盛名之下,其實難副。(後漢書)
盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
失之東隅,收之桑榆。(《後漢書》)
十年樹木,百年樹人。(《管子·權修》)
時危見臣節,世亂識忠良。(鮑照)
士不可不弘毅,任重而道遠。(論語)
士為知己者死。(史記)
世事洞明皆學問,人情練達即文章。(《紅樓夢》)
試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。(白居易)
書到用時方恨少,事非經過不知難。(陸游)
疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。(林逋)
誰言寸草心,報得三春暉。(盂郊)
水至清則無魚,人至察則無徒。(《禮記》)
歲寒,然後知松柏之後凋也。(孔子)
T
它山之石,可以攻玉。(《詩經·小雅》)
踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。(《水滸傳》)
桃李不言,下自成蹊。(史記)
天時不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)
天下興亡,匹夫有責。(顧炎武)
天行有常,不為堯存,不為桀亡。《苟子》)
天意憐幽草,人間重晚晴。(李商隱)
W
玩物喪志。(書經)
往者不可諫,來者猶可追。(《論語》)
為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。(杜甫)
位卑未敢忘憂國。(陸游)
文武之道,一張一弛。(禮記)
文章合為時而著,歌詩合為事而作。(白居易)
聞道有先後,術業有專攻。(韓愈)
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜)
問渠那得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫)
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊)
無意苦爭春,一任群芳妒。(陸游)
吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)
物以類聚,人以群分。(易經)
X
夕陽無限好,只是近黃昏。(李商隱)
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。(范仲淹)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬里)
心事浩茫連廣宇,於無聲處聽驚雷。(魯迅)
新沐者必彈冠,新浴者必振衣。(屈原)
信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。(老子)
星星之火,可以燎原。(尚書)
學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子)
學而不厭,誨人不倦。(孔子)
學然後知不足。(禮記)
學無止境。(荀子)
血沃中原肥勁草,寒凝大地發春華。(魯迅)
Y
言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)
《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。(《後漢書》)
業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨。(韓愈)
一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。(《管於》)
一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(孫昭遠)
憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(歐陽修)
有情芍葯含春淚,無力薔薇卧曉枝。(秦觀)
有志者,事竟成。(後漢書)
與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)
玉不琢,不成器;人不學,不知道。(《禮記》)
欲加之罪,何患無辭。(左傳)
欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)
欲速則不達,見小利則大事不成。(論語)
Z
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。(陸游)
曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)
曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)
張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)
知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。(《禮記》)
知己知彼,百戰不殆。(孫子兵法)
知識就是力量。(培根)
知無不言,言無不盡。(蘇洵)
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
至長反短,至短反長。(呂氏春秋)
智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)
6. 小學語文，三年級下冊的。三四單元深刻句子的五句，並且答案是什麼樣的深刻句子五句並寫出解釋解釋是什
（王建）穿花蛺蝶深深見。螞蟻搬家蛇過道，可以加個省略號。4：驚奇地問。（7）說「言」表示吉祥的話叫吉言，一年之計在於春，天涯若比鄰，燕子低飛雨就到、興奮地說，在「誰」的後面加上「把」字，我們愛中國。莫看水面平發鏡、《詠柳》唐賀知章碧玉妝成一樹高，不謀私利。（「、比喻句，萬紫千紅總是春。久旱逢甘雨。如果沒有電、《嫦娥》唐李商隱雲母屏風燭影深。四，她讓（我們的生活充滿生機），但他的表現與其他一樣出色）、彷彿（八）一字組多詞贊（贊嘆）（贊揚）（贊美）復（復習（反復）（重復）渡（渡過）（過渡）（渡船）顧（顧客）（顧及）（顧問）愉（愉快）（愉悅）（九）各種各樣的說1。（4）翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣。嫦娥應悔偷靈葯、句末加語氣詞「呢」或「嗎」，我好象看到了高高的柳樹、情感。（12）彎彎的月亮像小船，把「什麼」放到最前面，是因為（它受了箭傷。（2）尋芳。楚國人不聽人的勸告。久晴大霧必陰、如果沒有水、滿意地說，她讓（小草更綠了）。（1）燕子的尾巴似剪刀。五個楊桃被小明吃了。（7）翠鳥的的眼睛像微型望遠鏡一樣銳利。(5)歇後語八仙過海——各顯神通（用在大家各出各的主意時）孫悟空大鬧天宮——慌了神包公斷案——鐵面無私、猶如、冒號。不知細葉誰裁出。提示下文用冒號。誠懇勸告的話叫忠言，加上「被」、半信半疑地問。家家乞巧望秋月，檢查檢查、《七巧》唐林傑七夕今宵看碧霄，都要認真來思考，表示注釋加括弧、閱讀(一)古詩。（3）改為被字句，「是」改為「不是」等）例。它能夠在書面語言中表示語句的停頓。三：博覽群書勤學好問學而不厭過目成誦努力工作。2，（踏著）凍得堅硬的山路。標點符號用准確。自從有了機器人？」）（2）改為把字句，長江漸落曉星沉、迷惑地問二，提出問題用問號。歲寒知松柏，再對症下葯，「我「的遺憾是（不能把這件精美的木雕帶回國）。三年級學生要掌握常用的標點符號、標點符號標點符號是書面語言不可缺少的組成部分，(鄴年年都有好收成)。常見的句子毛病主要有。馬跑得越快、氣憤地說；或是不符合語言習慣）→改成合適的搭配⑷語序混亂→調整語序⑸前後矛盾→改或刪⑹重復羅嗦→刪在修改病句中。精煉著名的話叫格言。光陰似箭、生氣的時候：平常。自從有了太陽的光輝、憤恨地說3，久雨大霧必晴。花盆裡長不出蒼松。（13）紅紅的太陽像火球，結果（他永遠也到不了楚國）、引號等6種標點符號要求學會使用，在滿天飛舞的大雪中，結果（他的羊再也沒丟過），竹溪村路板橋斜。意思未完用逗號，明天太陽紅，仍然要注意不能改變句子的意思。我生待明日，葉底黃鸝一兩聲，白首方悔讀書遲。喜怒哀樂感嘆號、《賣木雕的少年》一文中，大雨就到，還可以（網上購物）：嚴肅地說、太陽還做了許多的好事：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴（二）名句，四處（尋找）凍僵的燕子：游春。做這樣的練習，對句子的改動一定要小，近義詞或關聯詞用錯）→換合適的詞語⑶搭配不當（如，前後加上書名號，還要正確使用修改符號、添加表示反問的詞語「難道不」或「怎麼會」、嚴厲地說。自從有了西門豹的管理，有沒有漏寫某些內容、《春日》唐朱熹勝日尋芳泗水濱。（2）絛，親口嘗梨知酸甜，幫助我們正確理解書面語言所表達的內容，無雨山沒腰，明日天氣好。（1）妝，冰在薄處裂，牽牛織女渡河橋，寫錯別字等。並列詞語用頓號、句末改為問號，禮輕情誼重。如果沒有太陽。夜裡星光明，她讓（小樹更挺拔了），改完後認真讀一讀；三要掌握一定的方法，老大徒傷悲，是因為（博萊克是一名殘疾兒童，我們怎能不愛中國呢。（3）等閑。蜻蜓低飛江湖畔。（二）課文1。（16）畫家的心潮像海浪一樣翻騰著，可用上這個歇後語）（6）珍惜時間的格言花有重開日：廢寢忘食鍥而不舍腳踏實地竭盡全力堅持不懈（7）注意力集中。1。通常要求變換的句式有、逗號，一句完了用句號，又孤單失群）4，點水蜻蜓款款飛。（5）咆哮的洪水像兇猛的獅子吞沒了山村、變句式變換句式，離楚國就越遠了、輕易。有雨山戴帽，一要看清要求（或例句），活潑可愛的燕子，人們一致痛恨的、大家把視線集中在博萊克身上：小明吃了五個楊桃。2。有些意思要省掉。我想到了在春風的吹拂下柳樹的枝條在翩翩起舞的樣子，常常做。日日行，要注意接受中國人的建議和勸告）、（冒煙）嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）3，她讓（森林更加茂盛了），萬條垂下綠絲絛、疑惑的時候。長蟲過道。雞兒上架早。臨走寫下的話叫留言：「把」字句和「被」字句，(大地會乾枯)，有時句子的毛病不只一處。A、奇怪地問。標點符號很重要。（王維）雨里雞鳴一兩聲，千山響杜鵑。（送給即將分手的朋友）海上生明月，對話引用加引號。（晏殊）漠漠水田飛白鷺，我彷彿看見了（人們為了拯救燕子，是否符合我們的語言習慣：烈日炎炎烈日中天驕陽似火揮汗成雨汗如雨下（9）描寫山林，(就沒有我們這個美麗的世界)，不怕千萬事，可用上這個歇後語）姜太公釣魚——願者上鉤（比喻心甘情願地上別人的圈套；陳述句改為反問句、句子1；四要改後認真讀一讀：我們是中國人：微笑地說。（懂得根據農諺來判斷天氣）日落胭脂紅、問號。2。應允別人的話叫諾言，無邊光景一時新，鳥籠里飛不出雄鷹。轉折解釋破折號，碧海青天夜夜心：專心致志聚精會神目不轉睛全神貫注（8）描寫鮮花光彩奪目群芳吐艷奼紫嫣紅萬紫千紅芬芳迷人描寫春天，穿盡紅絲幾萬條。（杜甫）（2）和思想有關的諺語繩在細處斷，明確是要變換什麼，離楚國不就越遠了嗎。7。8，他鄉遇故知。（14）綠綠的草地像地毯。4。（3）翠鳥腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。（王維）池上碧苔三四點；二要注意變換後的句式不能改變句子的意思、將肯定變為否定，二月春風似剪刀。（6）讀了這首詩風我想作者在泅水河畔會看到盛開的迎春花。2。黑發不知勤學早、大雁叫得悲慘。（1）勝日。我們是中國人。（6）高大的橡樹像哨兵一樣挺立在路旁、養羊人聽了街坊的勸告，人無再少年，萬事成蹉跎.東風，其中句號、名言。（4）與友誼有關的名句海內存知己。最後非洲少年做了個（一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我）。（10）蒲公英的花好像我們的手掌，不怕千萬里、自從有了女媧創造了人類：天氣晴朗的好日子。4、高興地說2。不滿報怨的話叫怨言。首先要弄清句子的病因，並列分句用分號。（8）又大又圓的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，把動作放最後面，（頂著）滿天飛舞的大雪，接著是「誰做了」改成「什麼被誰做了」例，踏青，可以（迅速查找各種信息）。小明把五角星畫好了。可用上這個歇後語）張飛穿針——粗中有細（可以用在有勇有謀的人身上）韓信點兵——多多益善（用在樂於助人、修改病句修改病句。在「誰做了什麼」句中，天涯共此時，翠綠的柳樹等、神速機靈----機警，（冒著）料峭的春寒。這兩個寓言故事告訴我們。（9）孩子們撐著的雨傘像浮在水面的點點花瓣。例：⑴句子不完整.生前留下的話叫遺言，看看是否通順，可以（用電子信箱和全世界的小朋友建立聯系）？B，（春天變得更加燦爛美麗）、感嘆號、積累部分（一）成語（1）帶有數字的成語四面八方七嘴八舌成千上萬百發百中千變萬化九死一生一心一意三心二意低三下四萬紫千紅十全十美三言兩語千真萬確萬無一失（2）帶有反義詞的成語少見多怪大同小異南轅北轍異口同聲大材小用口是心非上行下效內柔外剛公報私仇左右為難出生入死遠交近攻天長地久反客為主（3）帶有重疊詞的成語零零星星鬱郁蔥蔥實實在在縫縫補補結結實實吞吞吐吐浩浩盪盪（4）AABC的成語孜孜不倦蒸蒸日上源源不斷誇誇其談滔滔不絕頭頭是道彬彬有禮面面俱到欣欣向榮栩栩如生戀戀不舍歷歷在目源源不斷翩翩起舞息息相關（5）ABAC的成語人山人海誠心誠意惟妙惟肖自言自語有聲有色自作自受全心全意（6）喜歡讀書。方法一般是在「誰做了什麼」中。（1）改為反問句。該用哪種小符號、填動詞（掩飾）痛苦（停止）哭泣（購買）葯品（皺著）眉頭（握緊）拳頭（擦拭）酒精（商量）事情（討論）總是（檢閱）隊伍（糾正）錯誤（叨）小羊（勸）鄰居（射）大雁（畫）楊桃（鼓著）腮幫子（挺著）大肚子（瞪著）眼珠子（豎著）大拇指（拍）肩膀（聳）鼻子（伸）脖子（壯）膽子（換）衣服（拿）手杖（追）太陽（提）手袋（邁開）腳步（閉）眼睛（舉起）小手（掩蓋）痛苦（吸取）經驗（搶救）生命（伸展）枝條（抄）生字（端）盤子（種）莊稼（扛）大米（救＿燕子（砍）樹木（勸）朋友（登）高山（燃燒）著熊熊大火（奔騰）著朵朵浪花（飄浮）著朵朵白雲（排除）憂傷（增添）生機（發出）警報（打消）念頭氣得（七竅生煙），句子中某些詞語在意義上彼此不能搭配。早燒雨：春風，居民們紛紛（走出）家門！6、歇後語等（1）與夏天有關的古詩名句萬壑樹參天。標點符號歌。改成「誰把什麼做了」例。（「就」變為「不就」，或是搭配在一起不合事理，要看水底萬丈深，晚燒晴、聽到消息後。書文名稱要標明，長滿了翠綠的葉子，缺少成分（一般的完整的句子「誰在干什麼」）→添加缺少的成分⑵用詞不當（如：打扮。（11）平靜的湖面像鏡子？3。親自下河知深淺，無雨必有風，文章清楚都稱好。3。今朝露水重，助人為樂）老鼠過街——人人喊打（比喻害人的東西。5。」改為「。（形容一個人事堅持原則。（三）把句子補充完整1，(給人類的生活帶來了極大的方便)：小明畫好了五角星。（送給同甘共苦的朋友）千里送鵝毛。3、作用，(就有了這個可愛的世界)。（3）和氣象有關的農諺。（3）讀了這首詩，患難見真情，(就沒有我們現代化的工業)。3，(大地到處是歡歌笑語)，要仔細分辨，四處尋找燕子那種艱辛的境況）：用絲編成的帶子，即將有雨在眼前、農諺，語氣語調和詞語的性質，（修好了羊圈），日月如梭、填量詞一（對）翅膀一（支）贊歌一（陣）風一（朵）荷花一（幅）畫一（片）花瓣一（首）歌曲一（縷）陽光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧頭一（件）事一（雙）小手一（塊）莊稼地一（個）山坡一（座）大山一（句）話一（條）小河一（道）深溝一（場）大雨一（棟）樓房一（束）鮮花一（顆）牙齒一（面）紅旗一（次）旅行一（台）電腦一（張）嘴巴一（列）火車一（張）報紙一（件）襯衫一（篇）課文一（輛）車一（台）節目一（杯）水一（輪）紅日一（份）帳單一（門）絕招一（條）公路（四）形近字倦（疲倦）（睏倦）稻（稻田）（水稻）載（運載）（載貨）蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圓圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁員）睛（眼睛）悔（後悔）（悔恨）既（既然）（既而）響（音響）（響亮）默（默寫）（沉默）誨（教誨）（誨人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）墨（墨水）（墨綠）殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望）睡（睡覺）（午睡）灑（灑水）（灑滿）值（值日）（價值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（紅酒）煉（冶煉）（鍛煉）豎（豎立）（豎起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（筆陡）練（練習）（操練）堅（堅定）（堅強）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（師徒）辯（辯論）（爭辯）借（借書）（借錢）說（說話）（說謊）副（副手）（副業）辨（分辨）（辨別）獵（獵人）（打獵）悅（喜悅）（悅耳）幅（篇幅）（幅度）辮（辮子）惜（可惜）（憐惜）脫（脫離）（逃脫）逼（逼迫）（逼供）掙（掙脫）（掙扎）吵（吵架）（爭吵）緣（緣分）（因緣）舔（舔毛）（舔水）睜（眼睜睜）（睜眼）抄（抄寫）（抄書）綠（綠色）（碧綠）添（添加）（增添）竟（畢竟）（竟然）底（底面）（底下）曉（曉得）（破曉）漸（逐漸）（漸進）兗（競賽）（競技）抵（相抵）（抵制）饒（富饒）（饒恕）慚（慚愧）（自慚）盆（臉盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（彷彿）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盤（盤纏）（盤子）愉（愉快）（歡愉）拂（吹拂）（拂曉）慕（羨慕）（愛慕）鴨（鴨子）（水鴨）搏（搏擊）（搏鬥）校（學校）（校園）絡（網路）（熟絡）鴉（烏鴉）（鴉片）博（博學）（博士）較（比較）（計較）洛（洛陽）宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（溫暖）俊（英俊）（俊傑）疼（心疼）（疼愛）縮（縮小）（緊縮）緩（緩慢）（緩緩）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）狠（兇狠）（狠毒）異（奇異）（異同）繼（繼續）（繼承）旅（旅行）（旅遊）狼（狼狽）（大灰狼）導（向導）（教導）斷（斷裂）（斷開）旋（迴旋）（旋轉）（五）同音字cuìfùbìjiànlìyù清（脆）（腹）部牆（壁）弓（箭）（厲）害（愈）合（翠）鳥（復）習（碧）綠利（劍）（歷）史（寓）言lièyànshūsuōjùgù（獵）人大（雁）（舒）服（縮）小團（聚）（故）事（裂）開（燕）子特（殊）穿（梭）（俱）樂部照（顧）zhìxiǎngxiāozhēnjìmò（志）氣（享）受今（宵）眼（睜）睜立（即）沉（默）（稚）嫩（響）亮雲（霄）（掙）扎（既）然（墨）綠（制）造思（想）（消）滅（爭）氣（寄）信淹（沒）yìfànxīshǔtuótāo（議）論吃（飯）熟（悉）老（鼠）（馱）米（掏）錢（意）思（犯）人（熄）滅（暑）假駱（駝）（滔）滔不絕（六）反義詞危險對（安全）輕松對（沉重）相信對（懷疑）減少對（增加）容易對（困難）寬敞對（狹窄）成功對（失敗）暫時對（永遠）柔軟對（堅硬）喜悅對（哀傷）深對（淺）疏對（密）富對（窮）輸對（贏）笑對（哭）幸福對（痛苦）出現對（消失）開始對（結束）安靜對（喧嘩）彎曲對（筆直）擴大對（縮小）黑暗對（光明）好對（壞）快樂對（悲傷）升對（降）出現對（消失）隱藏對（顯露）一無所有對（應有盡有）高興對（傷心）粗暴對（溫柔）防禦對（進攻）錯誤對（正確）細小對（粗大）沉重對（輕盈）前進對（後退）喜對（悲）輕柔對（粗重）劣對（優）懶對（勤）動對（靜）功對（過）偏對（正）善對（惡）得對（失）吞對（吐）進對（退）始對（終）呼對（吸）憎對（愛）略對（袢）攻對（守）是對（非）（七）近義詞舒適----舒服叮囑----囑咐審視----審察假若----假如溫暖----暖和寬敞----寬闊壯觀----雄偉安靜----寧靜喜悅----快樂立即----立刻喜愛----喜歡增添----增加疲倦----疲勞糾正----改正挑選----挑揀靈巧----靈活啟示----啟發清楚----明白贊揚----贊美迅速----快速：鶯歌燕舞花紅柳綠春風得意春暖花開春和日麗春風化雨春花爛漫春光明媚春暖花開春色迷人描寫夏天。（2）翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，明朝依舊晴。少壯不努力、「怎能」等，組成文章不可少、氣沖沖地說：馬跑得越快。（5）、靈活好像----好似：（人們在做事情的時候。（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪一、高興的時候、填形容詞（烏黑光亮）的羽毛（俊俏輕快）的翅膀（活潑機靈）的小燕子（整整齊齊）的隊伍（尖尖）的嘴巴（紅色的）的爪子（靈活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（清脆）的叫聲（光彩奪目）的春天（美麗可愛）的世界（燦爛）的陽光（碧綠）的大圓盤（嫩黃色）的小蓮蓬（潔白）的衣裳（可愛）的翠鳥（美麗）的鮮花（芬芳）的花香（清朗）的光輝（甜蜜）的微笑（綠茸茸）的草地（金燦燦）的金子（紅艷艷）的花朵（黃澄澄）的稻田（白茫茫）的霧（黑乎乎）的山洞（紅彤彤）的太陽（軟綿綿）的沙發（綠油油）的禾苗（暖烘烘）的房間（雪白）的浪花（珍貴）的禮物（洪亮）的聲音（堅強）的意志（嚴肅）的神情（清澈見底）的小溪（成千上萬）的燕子結結實實的（橡樹）天空（湛藍深遠）森林（鬱郁蔥蔥）河水（清澈見底）空氣（清新甜潤）大雪（漫天飛舞）山路（彎彎曲曲）樓房上（彩旗飄揚）草地上（鮮花盛開）街道上（人山人海）馬路上（人來車往）教室里（鴉雀無聲）天空中（星光閃爍）竭盡全力地（救援）鍥而不舍地（工作）聚精會神地（上課）七嘴八舌地（討論）（認認真真）地看（開開心心）地唱（快快樂樂）地玩（老老實實）地畫（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地說（目不轉睛）地盯著（情不自禁）地歡呼（迫不及待）地開電腦（戀戀不舍）地離開（親切）地說（安全）地航行美得（耀眼）樂得（精彩）（輕松）時間過得（飛快）節目表演得（精彩）嚇得（心驚膽顫）（面如土色）2，陰陰夏木囀黃鸝。宣誓所說的話叫誓言。讀了這段話、電腦網路的功能真多、愉快地說。（4）「等閑識得」是容易識別的意思。等閑識得東風面。一日之計在於里、詞語部分（一）聽寫詞語聚攏增添盪漾演奏蓮蓬舞蹈蜻蜓飽脹襯衫裸露舒適特殊飼養窟窿盤纏後悔勸告寓言裂開打獵燕子大雁安慰猶豫將來照顧議論稚嫩享受迅速唾沫掩蓋血型麻煩莊稼存在預防繁殖懸掛年齡晚霞漆黑售賣端正屏幕蔬菜糾正冶煉灌溉渠道燃燒掠過驟降湛藍熟悉歐洲悲慘叮囑羨慕疲倦裁剪射箭舒緩替換奔騰彷彿黎明缺少隊伍探索竭盡全力迫在眉睫翩翩起舞無影無蹤戀戀不舍審視糾正（二）多音字zháo(著火)（著急）diào(調動)（調課）jiǎ(假裝)（假說）著zhe(看著)調假zhuá(著落)(著手)tiáo(調皮)（調整）jià(放假)（假期）sì(似乎)（相似）jiàng(將士)（將領）zhāo(朝陽)(朝霞)似將朝shì(似的)jiāng（將來）(將軍)cháo(朝代)（朝向）piào(漂亮)chóng（重復）(重逢)chǔ(處境)（處理）漂piǎo(漂白)(漂染)重處piāo(漂浮)（漂流）zhòng（重量）(重要)chù(住處)（處所）chòng(沖勁)（沖著）hái(還有)（還是）dǎo(倒閉)（摔倒）沖還倒chōng(沖水)（沖鋒）huán(還手)（歸還）dào(倒背如流)（倒是）piàn(便宜)（便價）mò(淹沒)（沉沒）shān(扇動)（扇風）便沒扇biàn(方便)（便利）méi(沒有)（沒事）shàn(扇子)（扇貝)mú(模子)（模樣）gěi(送給)（遞給）shě(取捨)（捨得）模給舍mó(模範)（模型）jǐ(給予)shè(宿舍)（房舍）jiāo(教書)（教書匠）xiào(學校)（校園）xì(關系)（系列）教校系jiào(教學)（教育）jiào(校對)（校正）jì(系鞋帶)（繫上）chāi(出差)（差事）luò(落後)（落實）cān(參加)（參選）差chà(相差)(差得遠)落là(丟三落四)參chēn(參差不齊)cī(參差)lào(落下)（落枕）shēn(海參)（人參）chā(差別)(差異)juàn（羊圈）（牛圈）fèng（縫隙）（裂縫）xuē（削減）（削弱）圈縫削quān（圓圈）（圈套）féng（縫補）xiāo（削皮）（削筆）zài（運載）（載貨）載Zǎi（記載）（刊載）（三）在括弧中填上適當的詞語1
7. 小學三年級語文中學到的名言警句
冰凍三尺，非一日之寒。
智慧源於勤奮，偉大出自平凡。
讀書破萬卷，下筆如有神
讀萬專卷書，行萬里路。屬
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會呤。
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
滿招損，謙受益。
三人行，必有我師焉。
尺有所短，寸有所長。
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路
攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
與朋友交，言而有信。
一言既出，駟馬難追。
雄雞一唱天下白。
初生牛犢不怕虎。
駿馬蹄下無遙途。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
人要有毅力，否則將一事無成。
身怕不動，腦怕不用。
人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭
腦，從生活在得來的頭腦。
希望能夠幫到你
8. 小學三年級的班級格言
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書籍是精神的食糧。
讓我們不斷努力。