① 誰有語文出版社s版五年級上冊的詞語，近義詞反義詞
五年級語文上冊近義詞大全
1、竊讀記
近義詞：
擔憂——擔心 貪婪——貪心 懼怕——害怕 適宜——適合
急切——迫切 隱藏——隱蔽 鼓勵——激勵 支撐——支持
依依不捨——戀戀不舍
反義詞：
擔憂——放心 貪婪——知足 隱藏——公開 暫時——長久
輕松——沉重 快樂——憂傷 急切——從容
2、小苗與大樹的對話
近義詞：
困難——艱難 起碼——至少 鼓勵——激勵 興趣——興致
培養——培育 建議——意見 采訪——訪問 喜歡——喜愛
反義詞：
喜歡——討厭 困難——容易 起碼——至多 鼓勵——打擊
3、走遍天下書為侶
近義詞：
熟悉——熟識 品味——品嘗 欣賞——觀賞 環繞——圍繞
感嘆——感慨 繼續——持續 忽略——忽視
毫不猶豫——毫不遲疑
反義詞：
熟悉——陌生 欣賞——討厭 忽略——重視 繼續——中斷
猶豫——果斷 毫不猶豫——猶豫不決
4、我的「長生果」
近義詞：
愉悅——喜悅 遭遇——遭受 悲慘——凄慘 領悟——領會
委屈——冤枉 報償——報答 燦爛——絢爛
反義詞：
愉悅——不快 悲慘——幸福 寂寞——熱鬧 模仿——獨創
贊譽——批評
5、古詩詞三首
反義詞：
無——有 聒——靜
6、梅花魂
近義詞：
冰涼——冰冷 愛惜——珍惜 慈祥——慈愛、慈和 稀罕——稀奇
秉性——性格 訓斥——訓誡 寶貴——珍貴
反義詞：
漂泊——定居 偶爾——經常 稀罕——平常 冰涼——滾燙
隆冬——盛夏 訓斥——誇獎 寒冷——炎熱
7、桂花雨
近義詞：
盛開——怒放、開放 姿態——姿勢 尋找—尋覓 成熟——老練
反義詞：
盛開——凋零、凋謝 完整——殘缺 成熟——幼稚
8、小橋流水人家
近義詞：
乾涸——乾枯 點綴——裝飾 充足——充分 舒服——舒適
悅耳——動聽 浮現——出現
反義詞：
潮濕——乾燥 涼爽——炎熱 清澈——渾濁 柔軟——僵硬
矮小——高大 浮現——消失
9、鯨
近義詞：
寬敞——寬闊 適應——習慣 判斷——判定 兇猛——兇狠、凶惡
鋒利——銳利 特徵——特點
反義詞：
寬敞——狹窄 安全——危險 傾斜——筆直 退化——進化
兇猛——溫馴、溫順 鋒利——遲鈍
10、松鼠
近義詞：
機警——機靈 響亮——洪亮 格外——特別 清秀——秀麗
矯健——強健 敏捷——迅速
反義詞：
漂亮——醜陋 敏捷——遲鈍、遲緩 躲藏——暴露 勉強——自願
光滑——粗糙 強烈——柔和 干凈——骯臟
11、新型玻璃
近義詞：
陳列——陳設 特殊——特別 清楚——清晰 調節——調整
盜竊——偷竊 企圖——妄圖 涼爽——涼快 強烈——猛烈
反義詞：
特殊——一般 堅硬——柔軟 清楚——模糊 強烈——柔和
集中——分散 珍貴——低廉 涼爽——悶熱 陳列——收藏
急促——緩慢
12、假如沒有灰塵
近義詞：
危害——損害 削弱——減弱 穩定——穩固 單調——單一
依附——附著 性能——功能 乾涸——乾枯 柔和——溫和
反義詞：
削弱——增強、加強 柔和——強烈 穩定——波動、動盪
分散——聚集
13、釣魚的啟示
近義詞：
乞求——懇求 抉擇——選擇 爭辯——爭論 告誡——勸誡
劇烈——激烈、猛烈 沮喪——懊喪 誘惑——引誘 熟練——嫻熟
小心翼翼——謹小慎微
反義詞：
簡單——復雜 舉起——放下 皎潔——暗淡 熟練——生疏
沮喪——得意 爭辯——沉默 誘惑——勸阻
筋疲力盡——精力充沛 小心翼翼——粗心大意
14、通往廣場的路不止一條
近義詞：
教導——教誨、教育 挑撥——挑唆 和藹——和善、慈祥
巧妙——靈巧 垂頭喪氣——萎靡不振 絡繹不絕——源源不斷
反義詞：
推遲——提前 和藹——粗暴 巧妙——笨拙 消失——出現
垂頭喪氣——興高采烈 絡繹不絕——冷冷清清
15、落花生
近義詞：
愛慕——羨慕 居然——竟然 吩咐——囑咐、叮囑 開辟——開拓
便宜——低廉
反義詞：
便宜——昂貴 可貴——可鄙 實用——無用 居然——果然
愛慕——嫌棄
16、珍珠鳥
近義詞：
親近——親密 信賴——信任 舒適——舒服 索性——乾脆
淘氣——調皮 繁茂——繁盛 立即——立刻
反義詞：
信賴——懷疑 美好——醜陋 傷害——愛護 舒適——難受
熟悉——陌生 享受——吃苦 淘氣——乖巧
17、地震中的父與子
近義詞：
混亂——雜亂 安頓——安置 害怕——懼怕 傷害——損害
堅定——堅決 挖掘——發掘
反義詞：
挖掘——掩埋 堅定——動搖 危險——安全 漆黑——明亮
18、慈母情深
近義詞：
瘦弱——瘦小 耽誤——耽擱 連續——持續 掃視——環視
從來——向來 疲憊——疲乏、疲勞 忙碌——繁忙
反義詞：
瘦弱——強壯 彎曲——筆直 連續——間斷 疲憊——輕松
立刻——遲緩 忙碌——清閑
19、「精彩極了」和「糟糕透了」
近義詞：
謄寫——抄寫 敬仰——敬慕 歧途——岐路 贊揚——贊嘆
自豪——驕傲 奇妙——奧妙 謹慎——小心
迫不及待——急不可耐
反義詞：
糟糕——精彩 慈祥——嚴歷 贊賞——批評 緊張——鬆弛
謹慎——粗心、馬虎 幸運——倒霉 自豪——自卑 敬仰——鄙夷
迫不及待——不緊不慢
20、學會看病
近義詞：
艱澀——艱難 磨煉——鍛煉 拖沓——拖拉 虛弱——衰弱
驕傲——高傲 埋怨——抱怨 滾燙——滾熱
喋喋不休——嘮嘮叨叨 忐忑不安——心神不寧
反義詞：
虛弱——強壯 滾燙——冰涼 驕傲——謙虛 艱澀——順暢
麻煩——簡便 冷漠——熱情 埋怨——諒解
21、圓明園的毀滅
近義詞：
環繞——圍繞 宏偉——雄偉 瑰寶——珍寶 銷毀——毀掉
寵罩——覆蓋 舉世聞名——聞名遐邇
反義詞：
破壞——保護 熱鬧——冷清 精華——糟粕 銷毀——保存
毀滅——保全 損失——收獲
22、狠牙山五壯士
近義詞：
掩護——保護 依託——依靠 豪邁——豪放 進犯——侵犯
英勇——勇敢 眺望——遙望 氣壯山河——氣吞山河
堅強不屈——堅貞不屈
反義詞：
沉著——驚慌 崎嶇——平坦 墜落——上升 掩護——暴露
豪邁——膽怯 全神貫注——心不在焉 斬釘截鐵——優柔寡斷
23、難忘的一課
近義詞：
認真——細心 熱情——熱忱 寬敞——寬大、寬闊 激動——感動
真摯——真誠 崇高——高尚 停泊——停靠
反義詞：
認真——馬虎 寬敞——狹窄 強烈——微弱 真摯——虛偽
崇高——卑鄙 整齊——雜亂
24、最後一分鍾
近義詞：
歡騰——歡躍 寂靜——沉寂 嶄新——簇新
反義詞：
歡騰——沉悶 寂靜——喧鬧 嶄新——陳舊、破舊 寂靜——嘈雜
25、七律. 長征
近義詞：
等閑——平常 磅礴——盛大
反義詞：
逶迤——筆直
26、開國大典
近義詞：
挺立——聳立 匯集——聚集 鼓舞——鼓勵 庄嚴——莊重
宣告——宣布 協商——商議 徐徐——慢慢 飄拂——飄動
招手——揮手
反義詞：
完畢——開始 肅靜——喧嘩 匯集——分散 挺立——彎曲
庄嚴——輕浮
27、青山處處埋忠骨
近義詞：
安慰——問候 躊躇——猶豫 破格——破例 眷戀——留戀
反義詞：
尊重——輕視 躊躇——果斷 安慰——責備
28、毛主席在花山
近義詞：
商量——商議 干擾——打擾 誠懇——誠摯 拘束——拘謹
端詳——打量
反義詞：
商量——獨斷 誠懇——虛偽 拘束——隨意
② 五年級課文《祖父的園子》中認讀生字可以組的四字詞語。
五年級課文《祖父的園子》
認識8個生字，讀讀記記
螞蚱、櫻桃
蚌殼、瞎鬧
鋤頭、倭瓜
水瓢、圓滾滾
一動不動」
③ 搜集小學五年級語文常用好詞好句好段
早春時節 早春季節 初春時節 仲春時節 仲春季節
陽春時節 正當春初 已屆春殘 殘冬已過 冬殘春近
冬去春來 冬盡春來臘盡春回 時當暮春 早春三月 暮春三月
陽春三月 煙花三春
時當三月 春寒時節 春寒季節 春天漸近 春天來臨 春天降臨
春令已到 春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回轉 冰雪融化 雪化冰消 萬物解冰 風和日麗
風和日暖 風暖日麗 日暖風清 風清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發芽 春芽破土 春花怒放
春花盛開 春花萬朵 春木發枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢
春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光盪漾 春光明媚 春光無限
春光萬里 春光勃發 春光艷麗 春風送暖 春風得意 春風和煦
春風輕拂 春風瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃
春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明
春景優美 春燕回巢 春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開
滿園春色 百草萌動 百草ㄓ?百花爭春 百花爭艷 百花盛開
百花齊發 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物復甦 萬物蘇醒 萬物萌生
萬物蓬發 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木復甦 草木新綠
草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白桃紅
柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴綠
枝葉紛披 寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛
枯木逢春 山色返青 冬令春行 萬物生春 大雁北歸 大地蘇醒
蟄蟲昭蘇 欣欣向榮 生機勃勃 朝氣逢勃 人勤春早 梅雪爭春
鶯啼燕語 明媚春天 遍地皆春 滿目春光 暮春風光
④ 五年級上冊語文四字詞語復習教案
本年級大部分學生對語文學習懷有濃厚的興趣，並養成了良好的語文學習習慣。能較熟練地掌握字、詞、句等基礎知識，並能在具體語境中體會詞句的意思，在說話、習作中運用所學的詞句。能較工整、正確地書寫。能正確、流利地朗讀課文，在老師的指導下帶著問題邊讀邊思考，初步根據問題提示，體會文章的思想感情。能在課外閱讀一些淺顯的兒童文學作品，摘錄理解的精妙詞句，並能和同學進行讀後交流。另外，由於學習小幹部的輔導，在零散的時間里，學生學習的主動性有了較大的提升。
不過還有個別學習困難生，語文基礎較薄弱，領會能力較欠，在閱讀、習作等方面尤其感到吃力。另有個別學生學習被動，尚未養成良好的學習習慣，不能按時完成作業。以上學生需著力幫教。
復習目標：
1、主動復習鞏固本冊要求學會生字；能正確讀寫精讀課文中詞語，做到書寫工整、規范，不寫錯別字，養成良好的寫字習慣。
2、主動復習本冊課文和綜合學習中的"日積月累"，對閱讀有較濃厚的興趣，通過閱讀訓練，進一步掌握理解、抓住課文主要內容，體會文章所要表達的思想感情，掌握一些讀書方法，培養閱讀能力，受到情感的熏陶。
3、能主動積極地與別人進行交際，能認真耐心地聽別人講話，理解主要意思，並能轉述，討論交流能講清楚自己的意思。
4、主動參與習作訓練，彌補平時習作的不足，能寫出內容具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想像作文。
復習重點：
從學生角度來看，多注意差生，多幫助他們，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。
復習難點：
1、能對詞語進行邏輯歸類；結合語境理解字、詞；會修改簡單的病句。
2、把握文章的主要內容，體會思想感情，初步領悟表達方法；發表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實作文和想像作文、書信及常見的應用文。
3、綜合運用，補缺補漏。
復習措施
1、突出三個特色：一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力於培育學生的語文素養；
2、二是新內容，即依據大修訂教科書，並適當向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態度、價值觀三個維度為經，以識字寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習內容；
3、三是新教法，即從學生已有知識基礎出發，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規律。
課時安排
1、生字復習（2課時）
2、生詞復習（3課時）
3、句的復習（2課時）
4、閱讀的復習（2課時）
5、習作的復習（1課時）
復習課教案
【生字復習】
復習目標：
1、正確認讀字音，能准確判斷前後鼻音的字。
2、會寫生字表（二）中的生字，能讀准字音，認清字形，了解字在語言環境中的意思；認識生字表（一）中的生字。
3、正確區分本冊書中出現的形近字，多音字。
復習時間：2課時
復習過程：
第一課時
一、復習生字表（二）中「我會寫的字」
1、易寫錯的字
方法：（1）同桌合作找一找容易寫錯的字
（2）全班匯報交流、並寫在小報
（3）師重點聽寫以下字
酸、唇、瞻、慮、衰、魂、謄、誕、崖、斬等字
2、形近字
方法：（1）四人小組合作找出本冊形近字
（2）小組合作出題寫在小報上
（3）小組交換做題
（4）重點引導以下幾組
⑤ 小學五年級上冊語文課本，第一單元詞語盤點中的四字詞語的解釋是什麼
飢腸轆轆[jī cháng lù lù]
【解釋】：飢腸：飢餓的肚子；轆轆：車行聲。肚子餓得咕咕直響。形容十分飢餓。
滾瓜爛熟[gǔn guā làn shú]
【解釋】：象從瓜蔓上掉下來的瓜那樣熟。形容讀書或背書流利純熟。
流光溢彩 [liú guāng yì cǎi]
【解釋】：流光溢彩：流動的光影，滿溢的色彩，形容色彩明麗。
津津有味[jīn jīn yǒu wèi]
【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
天長日久 (tiān cháng rì jiǔ)
【解釋】：時間長，日子久。
如醉如痴[rú zuì rú chī]
【解釋】：形容神態失常，失去自製。
浮想聯翩[fú xiǎng lián piān]
【解釋】： 浮想：飄浮不定的想像；聯翩：鳥飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想 象不斷涌現出來。
囫圇吞棗[hú lún tūn zǎo]
【解釋】：囫圇：整個兒。把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析 思考。
不求甚解[bù qiú shèn jiě]
【解釋】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深 入。
悲歡離合[bēi huān lí hé]
【解釋】：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心 情。
牽腸掛肚[qiān cháng guà dù]
【解釋】：牽：拉。形容十分惦念，放心不下。
如飢似渴[rú jī sì kě]
【解釋】：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。
不言而喻[bù yán ér yù]
【解釋】：喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。
千篇一律[qiān piān yī lǜ]
【解釋】：一千篇文章都一個樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械。
別出心裁[bié chū xīn cái]
【解釋】：別：另外；心裁：心中的設計、籌劃。另有一種構思或設計。指想出的辦法與 眾不同。
與眾不同[yǔ zhòng bù tóng]
【解釋】：跟大家不一樣。
大顯身手[dà xiǎn shēn shǒu]
【解釋】：顯：表露，表現；身手：指本領。充分的顯示出本領和才能。
心安理得[xīn ān lǐ dé]
【解釋】：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心裡很坦然。
念念不忘[niàn niàn bù wàng]
【解釋】：念念：時刻思念著。形容牢記於心，時刻不忘。
嘔心瀝血[ǒu xīn lì xuè]
【解釋】：嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用 心的艱苦。
⑥ 五年級下冊語文課文第一課生字,認字詞語
手舞足蹈
shǒuwǔzúdǎo
[釋義] 蹈：跳動。兩手舞動；兩只腳也跳起來。形容高興到了極點。回
[語出] 《孟答子·離婁上》：「樂則生矣；全則惡可已也。惡可已；則不知足之蹈之；手之舞之。」
[正音] 足；不能讀作「zhú」。
[辨形] 蹈；不能寫作「倒」。
[近義] 歡天喜地 歡欣鼓舞
[反義] 悶悶不樂 不苟言笑
⑦ 五年級上冊語文詞語盤點拼音
讀讀寫寫必會
幽芳 飄泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節回 磨難 欺凌答 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風欺雪壓 頂天立地 地頭折節
讀讀記記認識即可
玷污 秉性 眷戀 姿態 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 乾涸 點綴 螃蟹 浮現 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負盛名 香飄十里 守望相助
⑧ 解釋詞語 五年級語文
指學問、技術達到了純熟完美的地步。
不停地寫文章。
⑨ 人教版小學語文書 五年級上冊 生字表（二）
人教版課程標准實驗教科書語文五年級上冊復習知識點
一、 基礎知識
（一）字、詞
本冊要求認識200個字，會寫150個字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課後生字條里列出；要求會寫的字，安排在精讀課文後，以方格的形式排列。另外，每組課文後安排有「詞語盤點」欄目，包括「讀讀寫寫」「讀讀記記」兩欄。「讀讀寫寫」是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成；「讀讀記記」是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外，教材後附有兩個生字表。生字表（一）是要求認識的字，200個；生字表（二）是要求會寫的字，150個。
對於這部分內容，我們可以引導學生從兩大方面來歸類、復習：
1、 要求會認的詞語：
包括精讀和略讀課文中要求認識的詞語，能夠讀准即可。對這部分內容可以依據平日學生常出現的問題，本地、本班實情，教參中的提示來進行歸納，總結出符合本班的正音題（如……出示）
（1）目的dì地 踮diǎn腳 暫zàn時 恰似sì 似shì的 美差chāi 差chà不多 奔bēn向那裡分fèn外 禁jīn不住 皺zhòu眉頭支撐chēng 腋yè下 貪婪lán
水滸傳zhuàn 猶豫yù 編biān寫 某mǒu 種 伴侶lǚ 娛yú樂 心扉fēi 一闋què 吶喊nà 過癮yǐn 囫hú圇吞棗磁cí石 鍛àn煉酵jiào母 借鑒jiàn
（2）抹mā凈 低頭折zhé節 屢屢lǚ 甚shèn至 衰shuāi老 華僑qiáo 葬zàng身異國 頗pō負盛名 玷diàn 污 秉bǐng性 眷juàn戀 潺chán潺 婀ē娜nuó乾涸hé 點綴zhuì 螃 蟹páng xiè
(3) 哺bǔ乳 即jí 使 處chǔ 理 安然無恙yàng 追 逐zhuīzhú 苔蘚tái xiǎn
勉強miǎn qiǎng 削xuē弱朝zhāo暉 潛qián入 傾qīng 入 粘zhān 貼較jiào 短 日暈yùn 橡栗lì 蟄zhé伏 濾lǜ出 單調diào
(4) 捕bǔ撈 操縱 cāozòng 乞qǐ求 便pián 宜 居 jū然 挑撥tiǎo 眼瞼jiǎn 咂zā 嘴 翕xī動 細膩nì 流瀉xiè 絡luò繹yì不絕 雛chú鳥 回眸móu 榨zhà油 鱸lú魚 皎jiǎo潔
(5、6)拖沓tà 譴qiǎn責 倚yǐ門 艱澀sè 怔zhèng住 打蔫niān
歧qí途 謹慎jǐn shèn 靦腆miǎn tiǎn 攥zuàn著 龜jūn裂 忙碌lù
陷xiàn入 混hùn亂 瓦礫lì漆qī黑馳騁chěng 魅mèi力 凝滑如脂zhī 沉墜zhuì 浩瀚hàn 風韻yùn 頓挫抑cuò yì揚 擱gē板 剖pōu成
(7）不可估量liáng 玲líng瓏剔tī透 蓬萊láiyáo瑤台 吼hǒu一聲 掄lūn一個圈 崎嶇qíqū 禮lǐ炮 眺tiào望
（8）停泊bó 港gǎng口 眾星拱gǒng月 岷mín山 五更gēng天 奔bēn赴 干擾rǎo 旮旯gālá 在行háng
2、 會讀會寫的詞語：
主要包括精讀課文中的生字詞、詞語盤點中「讀讀寫寫」里的詞語以及「讀讀記記」中的四字詞語。（出示全書會讀會寫的詞語）這些詞語應該要求學生不僅能讀准，寫正確、寫規范，而且要明白詞語的意思，尤其是四字詞語的意思。所以要通過不同的題型來考察學生。（出示課件 例：全書會讀會寫的詞語
(八)單元看拼音寫詞語
yún yá diǎn lǐ fù zhǔ xí wěi yuán xié shāng huān hū
( ) （ ) （ ）( ) ( ) ( )
wài bīn qíng qǐ guāng zé zòu qǐ dàn shēng sù lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diàn niǔ zhān yǎng piāo fú qí bīng sǎng zǐ sù jìng
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
gòng chǎn dǎng yuǎn zhēng huì jí àn zhào yù dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pái liè bō làng fèn dòu xuān gào zhuāng yán xuǎn jǔ
( ) ( ) ( )( )( ) ( )
guāng míng wàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fāng cì xù
( )( )( )( )
páishāndǎohǎi yè yǐ jì rì ānānzhèngzhèng xiōngtáng
( ) ( ) ( ) ( )
（七）單元看拼音寫詞語
gūliàng sǔn shī huáng jiā yuán lín líng lóng tītòu
（ )（ ）（ ）（ ）
háng zhōu péng lái yáo tái hóng wěi sòng dài qīn rù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tǒng yī xiāo huǐ huī jìn guī bǎo lóng wáng miào rèn wù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xìng gě dà hǒu mǎn qiāng nù huǒ qí qū shī tǐ mín shān
( ) ( )( )( )( )( )
zhǎn dìng jié tiě zhuì luò báo zǐ chóu hèn tiào wàng
( ) ( )( )( ) ( )
diàn táng jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù háo mài ní wán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǔ shì wén míng zhòng xīng gǒng yuè tíng tái lóu gé
( ) ( ) ( )
shī qíng huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo
( ) ( ) ( )
(六) 單元看拼音寫詞語
luò shān jī hùn luàn xī rì fèi xū jí bù jué wàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qīng gē màn wǔ bào zhà wǎ lì zá guō mài tiě
（ ）（ ）（ ）（ ）
chàn dǒu kāi pì pò làn bù kān zāo gāo qǐ dí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lǒu zhù zì háo téng xiě wèi zhì gōng sī qí miào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chū bǎn cí xiáng qí tú jǐn shèn jìng yǎng pàn àn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xì jù yán lì líng gǎn chuàng zuò yuán quán jǐng gào
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
tí xǐng bǎ wò jí ān yī rú jì wǎng dé yì yáng yáng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ān dùn jiān dìng wā jué tàn xī bēi tòng yōng bào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
què shí àn yán huān shēng xiào yǔ mǎn huái xìn xīn
（ ）（ ）（ ）（ ）
（四）單元看拼音寫詞語
bǔ lāo yú ěr jiàn qǐ yú gōu xiǎo xīn yì yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
cāo zòng yú sāi jiǎo jié zuǐ chún jǔ sàng yòu huò
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
gào jiè shí jiàn bàn mǔ pǐn cháng fēn fù máo tíng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhà yóu shí liú fù jìn huī yìng jù liè shàng gōu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎi tuō zhēng biàn qǐ qiú lǚ tú yán gé yǒng jiǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qǐ shì shōu huò pián yí kě guì ài mù fēn biàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tǐ miàn yín guāng shǎn shǎn bù róng zhēng biàn yīyībùshě
（ ）（ ）（ ）（ ）
（三）單元看拼音寫詞語
jīng yú féi zhū shàng『 è bǔ rǔ lǜ chū dù zǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fèi bù ǎi xiǎo pàn àn tāi shēng mù qián tuì huà
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chuí zhí jīng yàn shòu mìng dào qiè xián yí jiā sī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ān rán wú yàng ǒu àn sī lián zhān tiē zào yīn
（ ） （ ）（ ）（ ）
fèi shuǐ tè zhēng zhēn guì jí cù bào jǐng fàn zuì
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
jīn shǔ yín háng tú zhǐ jí shǐ guī dìng chuāng lián
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
bǎo chí jí zhōng chù lǐ ì fù yán zhì qí jì bó wù guǎn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（二）單元看拼音寫詞語
yōu chóu sāi biān shèn zhì xì chóu zǐ wū hū piāo bó
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo shǒu juàn huá qiáo gǔ qì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
wéi dú dùn shí xī hǎn lí bié dà dǐ jīng shén
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
pǐn gé líng hún mín zú qì jié mó nán qī líng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jìng yù bì jìng zhēn cáng lèi yǎn méng lóng
（ ）（ ）（ ）（ ）
néng shū shàn huà dǐng tiān lì dì dī tóu zhé jié
（ ）（ ）（ ）
pō fù shèng míng xiāng piāo shí lǐ shǒu wàng xiāng zhù
（ ）（ ）（ ）
（一）單元看拼音寫詞語
qiè dú chǎo cài guō sháo diǎn qǐ jiǎo è láng jù pà
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
chōng zú wū yán zhòu méi tóu fàn wǎn zhēn suān shūguì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhī chēng āi yō bàn lǚ yú lè bǎi yīn hé yī tàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
háo bù yóu yù bèi sòng líng cì biān xiě mǒu zhǒng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhāo pái dān yōu jí qiè huán jìng zhī qù yì yì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
guāng gù kǒng pà lǐ yóu qí shí gǔ lì huán rào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yú lè gǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn àn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hū lüè fāng shì qīng pén dà yǔ luò yáng yú guān
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
sī chóu nà pàn qiān zhàng líng hún lǚ lǚ yōu fāng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zàng shēn jī cháng lù lù gǔn guā làn shú rú zuì rú chī
（ ）（ ）（ ）（ ）
bēi huān lí hé qiān piān yī lǜ xīn ān lǐ dé
（ ） （ ） （ ）
liú guāng yì cǎi fú xiǎng lián piān qiān cháng guà dù
（ ）（ ）（ ）
bié chū xīn cái niàn niàn bù wàng jīn jīn yǒu wèi
（ ）（ ）（ ）
hú lún tūn zǎo rú jī sì kě yǔ zhòng bù tóng
（ ）（ ）（ ）
ǒu xīn lì xuè tiān cháng rì jiǔ bù qiú shèn jiě
（ ）（ ）（ ）
bù yán ér yù dà xiǎn shēn shǒu
（ ） （ ）