A. 小學語文六年級專項訓練一試卷答案
奇異的游歷 雄偉的銅像 充足的水分 精緻的紋理 薄如蟬翼的綵衣
充裕的精力 無所謂的態度 強壯的駿專馬 充分的休息 耐心屬地回答 靜靜地思考
急切地追問 誠懇地建議 熱烈地歡迎 悠悠地冥想 響亮地回答 用力地拔插頭
認真地學習 刻苦地工作 虛心地請教 親切地問候 不厭其煩地追問
滿懷豪情地唱歌
這可都是常用片語啊
分~~~~
B. 六年級語文分類專項訓練怎麼做
六年級語文綜合改錯專項練習題
學校________ 班級________ 姓名________ 成績________
同學們，請記住修改短文的三個步驟：
①讀文章、明段意②細讀句、改別字、改病句、改標點③再讀段、理句序
1.（兩處錯別字，四處語病，兩處標點）
去年署假，我有機會加入了夏令營活動。夏令營的活動內容真是五彩繽紛，有畫畫、跳舞、唱歌、朗讀、寫生、坐軍事游戲等……夏令營活動既豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界。我真喜愛夏令營活動啊。
2.（兩處錯別字，三處病句，一處標點符號）
初夏,我們在老師的帶領下，壞著高興的心情，和摘草莓的工具去郊區摘草莓。我們有的題著盒子，挎著籃子，有的拎著袋子……大家爭先恐後你爭我搶地忙開了。不一會兒，盒子，籃子和袋子都裝得滿滿的了。喜滋滋地滿載而歸了。
3.（一處錯別字，兩處標點，三處語病）
過了《五一》長假，同學們重反校園。一進教室，大家就七嘴八舌，議論紛紛地說起了假期里的新聞，揚州軍嫂陳巧雲多年來熱愛幫助困難軍屬，受到了人們的一致誇耀。
4.（兩個錯別字，三個錯標點，三處語病）
我寫的一篇作文「我愛家鄉的梧桐樹」在作文竟賽中獲獎了。晚上，我激動的心情翻開日記本。回想著發獎時的情景就象放電影一樣一幕幕地出現在眼前。當時，老師親切地對我說：「希望你再接再勵爭取更大的成就。」
5.（病句兩個，錯字兩個，標點一個）。
西遊記是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內容生動有趣，讓人讀了愛不失手。
6.（錯別字、標點、語病共6處）
「六一」慶祝會上，宣讀了優秀少先隊員的名單，特別發揚了劉華的先進事跡。聽了這個消息，同學們紛紛向他慶祝，劉華十分激動極了，他表明自己的決心：今後一定要再接再勵，刻苦鑽研，努力攀登科學高峰。
7.（2個錯標點，2個錯別字，4個病句。）
李老師非常平易近人，他從來不向我們發皮氣。上課時，他細心地培養我們讀書、寫作的方法，下課後，長長和我們一起談笑、一起活動。他只要批評我們就不過是態度嚴格一點兒，對我們過後還是那麼和藹可親。
8.在多門功課中，語文對我最感興趣，其它攻課如數學，自然，科技等，就差勁了。老師和我們進行個別談話：「鼓舞我要為四化認真學好各門功課。」我明確了學習態度，經過努力，這些攻課的成績都增加了。
9.今天爸爸給我賣了一套十萬個為什麼，我非常高興極了。下午放學我一回到家裡就放下書包，迫不急待地拿的書，座在桌子上讀了起來。大約過了不到兩個小時以後，爸爸叫我去吃飯了。
10.李爺爺不僅以經六十多歲了，但是還像年輕人一樣。清晨，他很早就起床看「江都日報」，了解國家大事，傍晚，他經長和我們講過去那辛酸的往事。聽後，我們想：兩個新舊社會真是不同啊！
11.吳老師講課非常趣味。他在講課的時候，不但表情嚴格，但是我們聽後卻捧腹大笑。笑過之後，我們學到了知識，懂得了道理，印象格外深厚。畢業時，他還送給我兩本書呢！一本是「中國少年報」，一本是「故事新編」。
12.署假里的一天，我在屋裡看「水滸傳」。正當我看得有聲有色的時候，居然聽到屋外有人大喊，「快收穀子呀！」我急忙趕快放下書本，像屋外跑去。
13.你看過「昆蟲記」這本書嗎？這是法國十九世紀的昆蟲學家法布爾譜寫的一本書。書里計載了許多有趣的故事，它詳細描術了昆蟲怎樣生活、捕食、逃辟敵害等，真是知識豐盛極了。
14.我們已經即將畢業，學習更加勤勞了，這學期，我們班經常閱讀的報紙有《小學生語文導報》、《少年文藝》和《中國少年報》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為「課外閱讀先進集體」的光榮稱號呢？
15.去年署假，我到香山參加夏令營活動，內容豐富多采：「彈琴、跳舞、唱歌、朗頌、畫畫……」真是有趣好玩及了。它雖然豐富了我的假期生活，而且增長了知識，這樣的生活多有意義啊？
16.錢小慶同學不光智慧，還很克苦，學習成積一直很好。但由於 她愛躺著看書，結果不到半年時候眼睛就近視聞。錢小慶後悔及了，她說，我一定要改進躺著看書的不良的壞習慣。從此，她堅定做眼保鍵操，主意養成保衛視力和良好習氣，視力又漸漸地好轉了。
17.宋文要轉學了。他來向我告別。把一支刻著自己名字的鋼筆送給他，說：「你走後，我會想你的，希望你給我寫信。」他把嶄新的一本成語詞典送給我。我們倆已經差點兒流出了眼淚。
18.一天晚上，方方和亮亮在一起同時看電視小品節目。演員的精緻表演，引得使他們不禁忍不住笑出聲來。他倆邊看邊談。他對他說：「言行不一致的人是一種極壞的作風。」小亮聽了，點頭表示同意贊同。
19.表妹今年十歲。是四年級小學學生。成績不錯，年年被學校評為《優秀班幹部》的光榮稱號。家裡人可不管她是不是幹部，都叫她小歷害。她扎著兩個羊角辨，說：「有啥了不起」！
20.上課鈴響了。我們全體同學趕快走近教室，立刻安靜下來。李老師已經笑容滿面的微笑著走近了教室。她不但有病，可課還是上的那樣代勁……她在黑板上寫字，可還是那樣工整。每個同學都十分鑽研地聽她講。
21.考試快要到了，我逐漸越來越感到時間不夠用。很少讀課外書，這是我語文水平低的緣故。我想發奮讀書，增強語文水平，但我發現靠突擊這種做法並非有問題。
22.秋天的早晨，當你來到我們學校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它開得最美。操場上空，五星紅旗迎風飄盪；教室里，窗明兒靜，同學們大聲地閱讀著課文。我們的校園真美麗、漂亮啊！
23.六一兒童節那天，進行了〈十佳童星〉的評比活動。活動中，同學們和許多少先隊員爭先恐後地上台表演。高潮迭起才藝，掌聲不斷，氣分非常熱烈得很。特別是楊陽同學的舞蹈「看燈」博得了全場一片雷鳴般的掌聲。通過這次活動，使一些同學得到了很好的鍛練。
24.李老師對我們要求非常嚴厲。一天，她把批改的作業本發下來。我接過來端詳了一眼，隨手塞進書包里。李老師嚴厲地說：「你錯了一題，改進了嗎？」我漫不經心地回答：「沒有。」李老師嚴格地說：「馬上改！」我只好拿出作業本，把錯題從新演算了一邊遍。從此。我逐漸養成了作業有就改的好態度。