㈠ 長春版五年級下冊小學語文課文有那些
在網上可以查到
㈡ 五年級上語文課文目錄(長春版)
第一組
1 竊讀記
2 小苗與大樹的對話
3 走遍天下書為侶
4* 我的「長生果」
詞語盤點
口語交際·習作內一容
回顧·拓展一
第二組
5 古詩詞三首
6 梅花魂
7* 桂花雨
8* 小橋流水人家
口語交際·習作二
回顧·拓展二
第三組
9 鯨
10* 松鼠
11 新型玻璃
12* 假如沒有灰塵
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13 釣魚的啟示
14* 通往廣場的路不止一條
15 落花生
16* 珍珠鳥
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
綜合性學習:遨遊漢字王國
有趣的漢字
2 有趣的諧音
3 倉頡造字
4 「冊」「典」「刪」的來歷
我愛你,漢字
第六組
18* 慈母情深
19 「精彩極了」和「糟糕透了」
㈢ 長春五年級下冊語文生字表
你好
長春版小學四年級下冊左表意,右表音的形聲字
歉、謊、抑、均、螺
㈣ 五年級下學期的全部古詩 長春版語文書
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[紅樓夢]第五十一回 薛小妹新編懷古詩 胡庸醫亂用虎狼葯 話說眾人聞得寶琴將素昔所經過各省內古跡為題,做了十首懷古絕句,內隱十物,皆說: 這自然新巧! 都爭著看時,只見寫道是: 赤壁懷古 赤壁沉埋水不流,徒留名姓載空舟。喧闐一炬悲風冷,無限英魂在內游。 交趾懷古
一年級音樂雙語教學計劃
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一年級音樂雙語教學計劃 一、學生情況: 由於是一年級新生,對小學教學常規與英語雙語教學課堂用語掌握上都是陌生的開始,所以我想,教學的一開始,以學生常規為先,以掌握課堂用語為主,以提高興趣為教學手段,讓學生逐步進入角色,為更好的雙語教學打下基??二、教學目標
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一年級音樂教學設計第三課(課時1)
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一年級音樂教學設計第三課(課時1) 課題:第三課 年級 一年級 教具准備錄音機 課時安排4---5課時 教學要求 1. 指導學生用活潑,歡樂的聲音演唱《一對好朋友》培養學生之間團結友愛的好品德。學會歌曲後能用小樂器為這首歌曲伴奏。。 2. 通...
一年級音樂教學設計第三課(課時2)
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一年級音樂教學設計第三課(課時2) 第二課時 課時要求 1. 在上節課的基礎上,讓學生學會用小樂器為歌曲伴奏。增加學習的氣氛。 2. 通過游戲《大鼓和小鼓》教會學生朗讀兒歌,讓學生懂得互相配合,團結一致的道理 ...
一年級音樂教學設計第三課(課時3)
日期:2005-10-15
一年級音樂教學設計第三課(課時3) 第三課時 課時要求 1. 通過學習律動《跟著琴聲走》,培養學生的節奏感和模仿能力。 2. 通過創作教學讓每位學生發揮想像,並結合生活中的遇到的聲音。 教學活動 一. 律動進教室。 二. 師生問好 三. 發聲練習 四. 新授課:律動《跟著琴
一年級音樂教學設計第四課(課時1)
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一年級音樂教學設計第四課(課時1) 課題:第四課 年級 一年級 教具准備錄音機 課時安排四教時 教學要求 1. 通過欣賞《可愛的動物》讓學生感受音樂是怎樣表現各種動物的叫聲,動作,形態的。2. 學生能用輕快,連貫的聲音演唱《小葉子》表現小葉子在秋天裡的情景。讓學生體
㈤ 求長春版語文五年級下冊寫字表
對不起!這個我真的不知道!你再問問別人吧!抱歉!*_*
㈥ 哪裡有賣長春版小學5年級下冊語文課本的啊
課本一般在新華書店賣