語文一年級下冊的圖片

『壹』 一年級下冊語文1o2頁的插圖看圖寫話怎麼寫

一年級看圖寫話：幫媽媽捶背
星期天在家，小明與媽媽一起下地做活，到專中午時屬分，媽媽給小明說要做飯了。
在詢問了小明吃什麼之後，媽媽決定做餃子吃，於是媽媽就開始摘菜，這時小明看到了媽媽有些許疲憊，就很關心的幫媽媽捶起背來。

『貳』 請問誰有一年級下冊語文書書皮上圖案的原圖，有用，謝謝。

• [yǔ wén]

• 語文

• （語言和文學的簡稱）

• 編輯

• 是語言和文學及文化的簡稱。包括口內頭語言和書面語言，口容頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。

• 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

『叄』 小學語文課本一年級下冊封面圖畫理解蘇教版

一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。

小紅和小剛到公園放風箏，他們似乎是版同時來到公園東側的權草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏後小紅說:「我們來場比賽吧?」小剛和小紅都說:「好啊!」
比賽開始了。小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏似乎飄在雲彩上面哩，小剛看見了大聲喊著「放得多高啊!」隨後小明的風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅說:「今天第一肯定是我，」小剛不服氣地說:「我還能輸給一個女孩?」
他們玩了一上午，最後放得最高的還是小紅。

『肆』 一年級下冊語文看圖寫話。圖上都有什麼人

請提供圖片。
看圖寫話，簡單操作而不失分的話，
一般有幾問，就回答幾句。
至於圖上有什麼人，你可以給他們起名字，描述清晰完整就好。

『伍』 請下載小學語文一年級的看圖寫話的圖片

是的 借鑒他人 提高自己 方便他人 服務社會 謝謝

『陸』 一年級語文下冊看圖寫話圖片

小明是一個愛看書的孩子，但是他的習慣不好，他放學回家時還看書，吃飯時也看書，就連睡覺時也在看書。最後小明近視眼了。（這個故事告訴我們，做事不要三心二意，否則最後害的是自己。）

『柒』 急！一年級下學期語文書117頁，幫忙拍張圖！

😀

『捌』 2017一年級下冊語文書封面看圖寫話

一天早上，陽光明媚，春風拂面。小紅、小麗和小明在公園里玩，他們回玩得非常開心。答
遠處有高高的山，綠綠的小樹林。近處有清清的小河在歡快地流淌;粉色的荷花，像一個個美麗的仙女在跳舞;又圓又綠的荷葉像一把把綠色的小傘;尖尖的水草像尖尖的手指。
小紅在講一個好聽的故事，名字叫《小白兔和小灰兔》。小麗和小明聽得津津有味，小麗抱著雙腿笑眯眯地看著小紅，小明把臉趴在手上，認真地看著小紅。
後來，故事講完了，他們在公園里又唱又跳，開心極了。