Ⅰ 小學六年級上冊語文園地三習作200作文
書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海；書是一架馬車，帶你暢游博大歷史；書是一雙翅膀，帶你領略萬千世界。
小時候我不是很愛看書，語文成績也不好，媽媽為我感到擔心，爸爸也說過我許多次，但我始終不愛看書，但是一次偶然，我愛上看書……
那是一個清涼的秋天，我在表哥家玩，表哥在學習，大姨又出去上班，我很無聊就在表哥書房隨手拿了一本《淘氣包馬小跳》，我越看越入迷，書中的馬小跳，跟著三個小夥伴到處玩耍，常常鬧出許多有趣的事，雖然被老師認為是「壞孩子」，但其實身上的善良、熱情、真誠、勇敢，每次都讓人感動，而他的想像力、創造力和與生俱來的幽默感又每每讓人驚訝。哥哥寫完作業後我覺得這本書很有趣就向哥哥借了一套來看，那套書很快就被我看完了。
隨後我又向哥哥借了中國的四大古名著，慢慢地，這么點書已經滿足不了我了，便跟哥哥去了圖書館，我第一次去的是新華書店，走進書店二樓，各種各樣的圖書映入眼簾，我馬上找了一本我感興趣的書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾。柯察金所走過的道路，反映了蘇聯第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇於勝利的大畏精神。我看完了這本書又找了那本書，我就像一匹餓狼貪婪的讀著，書店的很快就給我看完了。
從此以後給個周末都會來看書，這兒的書看完了又那兒看。我不知不覺的愛上了看書，我的語文成績也在慢慢提高了。書就像我的朋友，每天都陪伴著我，讓我快樂成長！
Ⅱ 六年級上冊語文書語文園地八習作怎麼寫
《天河》電影讀後感
12月19日，我們六年級的同學與其他學校的同學們共同觀看了一部電影《天河》。
這部電影的大背景是南水北調中線工程。南水北調是緩解北方水資源短缺的戰略性工程。其中中線工程從湖北省丹江口水庫引水，經河南、河北最終到達北京。為什麼要調水呢？因為北京人均佔有水資源量只有100立方米，遠遠低於世界人均佔有水資源量1000立方米。
南水北調這一大背景折射出建設工程的「險」和「辛」、移民搬遷的「情」和「痛」、環保治污的「艱」和「難」，還原出「南水北調」工程背後感人至深的故事。
電影主要講了董望川被任命南水北調中線工程副指揮兼總工程師。他力薦妻子周曉丹擔任丹陽市槐樹村的副市長，在任期間周曉丹為保護槐樹村祖墳，建議搬移烈士陵園，打動了村民們，順利完成移民工作。治污工作上，她拿董望川堂弟「開刀」，遭親人唾罵也堅持工作。董望川的學生江浩擔任「穿黃」項目的負責人。江浩還在缺氧的狀況下成功搶修盾構機。水利專家林子彤負責地下指揮修建下穿五棵松地鐵站的暗涵，與工人們一起冒著危險工作，董望川在地鐵里與工人們並肩作戰。正在五棵松暗涵打通之際，妻子周曉丹心臟病突發，但是他並沒有陪在妻子身邊，而是一直陪著工程一線的工人們。最後五棵松暗涵工程成功，南水北調通水在即！
這些南水北調工程的建設者們和移民、治污的工作人員們的事跡不僅讓我們潸然淚下。他們默默地奉獻、堅守在每一個工作崗位上對工作兢兢業業，為了理想而孜孜不倦······原本只在書本上見到的南水北調一詞背後竟然也會有如此感動人心的事跡！
「君住長江頭，我住長江尾」，一江清水，一條天河，無數人的堅守，貫通了南水北調，恩澤了億萬百姓。
Ⅲ 六年級上語文園地一習作
我是大自然中的一員——小草
我沒有「貴夫人」的牡丹那樣鮮艷。也而沒內有「出淤泥而不容染，濯清漣而不妖」的荷花那樣亭亭玉立。更沒有全身塗滿高級香水的白皮膚「小天使」桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的挺拔。但我有無私奉獻、堅持不懈的精神。
無論你走到哪裡，都可以看到我的身影。當春天到來時，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
然而到了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天裡被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時候,我和我的夥伴們卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然我們被風雨吹打得東倒西歪,但我們沒有屈服,仍然牢固地紮根在泥土裡任憑風吹雨打。
當秋天到來時，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進泥土。風沙來時，我用我的身體護衛這片土地不讓沙土隨風飄盡。
冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進厚厚的棉被裡，美美的睡一覺，靜靜的等著春雷哥哥的叫醒，准備再一次為人們服務。
「野火燒不盡，春風吹又生。」這就是我們頑強的精神。
Ⅳ 六年級語文園地所有作文
①音響世界或暑假生活
②祖國在我心中
③人與人之間的關心
④建議書
⑤寫你的學校夥伴
⑦些動物的情感
⑧我學的藝術
Ⅳ 小學六年級上冊語文園地八習作
我最欣賞的一個人
在我們班,我最欣賞的人就是羅凌霄,雖然他的學習棒,成績好,但這卻不是我欣賞他的原因,而是上次他做的一件事深深地打動了我,讓我看到了「活雷鋒」。
那天,我們剛做完了體操,排隊准備回教室的時候,突然聽見一聲大叫:「有人吐了」。大家愣了一下,不約而同地往回看,只見一位同學吐了一地,我們將他扶到醫務室以後,問題也隨之而來——誰來清掃那灘臟物,大家頓時鴉雀無聲,你望著我,我看看你,互相推讓,那灘臟物又臟又臭,散發著令人皺眉的惡臭味,大家捂著鼻子、堵著嘴巴,眼神中都流露出不安的情緒,沒有人敢去打掃,所有的人都往後退,彷彿面前是一顆地雷似的,現場靜悄悄的,大家都沉默起來。
正當我們以為沒有人會出面清掃臟物的時候,一個人拿著拖帕跑來了。那就是羅凌霄。他沒有像其他人一樣害怕後退,而是一句話也沒有說就開始清掃臟物。只見他眉頭緊皺,大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣,目不轉睛地盯著他,漸漸我的眼睛象進了沙子似的,模糊起來,在我眼睛裡竟然看了一個穿軍裝的人。我大吃一驚,嘴都張成了「○」型,覺得不可思議,不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,只見視線又清晰起來,那個人是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是羅凌霄,怎麼變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉,好痛哦,我沒有做夢啊!漸漸的,眼裡的雷鋒又變成了羅凌霄,彷彿雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會兒,羅凌霄清掃完了臟物,我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。
羅凌霄是我最欣賞的人,他不怕臟不怕臭為大眾服務的精神讓我感動,也讓我看到了活雷鋒。
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Ⅵ 六年級上冊語文園地8作文
我愛畫畫我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什麼，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上「刷刷刷」幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，「哇！——真美啊……」我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：「這還是隨意畫畫呢！」我心裡嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，裡面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看著畫，老師叫「李瑞……李瑞？」同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師：「怎麼畫得這么好？」「只要畫畫多練，必有成就。」這時，我已愛上了畫畫。畫畫是我一種「悠閑娛樂」「喲——作業寫完了——」我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：「今天嘛！讓你看一會兒電視。」這可是我夢昧已求的三個字「看電視」，可我爽快地說：「畫畫好了——」……「哇——」我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的「遊玩世界。」「出去玩嘍！」媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆准備出發，「李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？」我笑著說：「我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！」我們乘著飛機，來到了香港，「這兒真美。」我感嘆地說，揮筆畫了一幅「高樓大廈」的畫……我隨時隨刻都提著一隻小包袱，人家問我：「你裡面裝著是什麼呀？」我卻笑眯眯地說：「是鉛筆和紙。」我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
Ⅶ 六年級上語文園地三習作（500字以上,人教版的）
一元錢的故事
人的記憶是個奇怪的東西，我忘了很多快樂、不快樂的人和事，而童年時代的點點滴滴卻記憶猶新。
我記得3歲那年和小夥伴在菜園里玩耍不小心摔在鋤頭上血流如注的情形。也記得4歲時和哥哥姐姐上山砍柴（實際上是像賴皮狗一樣粘著他們），下山時，突然發現爸爸在鄉間小路上騎著自行車從城裡回來了，興奮的我丟下手中的一小把柴火飛奔下山，結果像刺蝟一樣滾下山坡，害得爸爸用一塊冰糖放在我嘴裡才哄住我的哭聲。在兒時許許多多的記憶，讓我永難忘懷的是一元錢的故事，因為那是將我人生歷史或者包括命運都改寫了的一元錢啊！
在我5歲的那年，恰是秋季新學期開學的日子。哥哥姐姐背著書包上學去了，看著他們歡快的身影，幼小的我眼淚摩挲，纏著媽媽說：「媽媽，萍兒也好想上學。」
媽媽摸著我的頭嘆息：「好詠萍乖，你現在還太小，等過兩年吧，現在弟弟還要你帶。」
我又哭又鬧：「不，媽，我不要帶弟弟，我要背書包上學！」
「不準哭，現在你哥哥姐姐要上學，繳學費的錢還是借的，你現在還要去的話，媽實在沒法子了。」
那時，一年級小學生的學費僅僅只要1.24元錢啊！年幼的我又怎能了解父母的艱辛。那年，是父親從東北復員回老家的第8個年頭，當初父親為了照顧年邁的雙親，要母親放棄自己的工作回到了山村，並為爺爺姥姥的茅草房翻新，蓋了新房子。父親每個月那十幾元錢的工資用來還債，全部生活的重擔就落在母親的身上了。在當時，一個女勞動力做一天事才記7工分的年代，日子的艱難可想而知。
被母親完全拒絕的我，拉著小弟站在屋門前，看著放學回家的小朋友，那種失落，那種痛苦既然有大人般的哀怨。晚上，哥哥偷偷告訴我，明天是一年級新生報到的日子。
第二天上午，趁母親出工去了，我拖著小弟拚命往學校跑。在學校的操坪里，我要弟弟一個人玩泥巴，自己卻溜到了新生班級的窗口看。裡面的小孩子在拚命的打鬥、吵鬧、，一位年輕的男教師進來了，大家馬上全都安靜下來。這時老師發現了我，他出來叫著我的小名：這不是萍兒嗎？怎麼不進教室？快點找個位子坐下來。老師不容我開口，將我拉進了教室。我隨便坐在中排，老師開始從第一排起登記報到的同學。耳邊響起他們歡樂的笑聲，我覺得自己是悲哀的，今天只不過圓了我做小學生的夢，明天呢？倍感孤獨的我，悄悄的換了個位子，坐到第八排第八個，也是最後一排最後一個的角落裡。在遠離笑臉的座位上，傷心的淚水一直在流，我趕緊將頭伏在課桌上，沒人發現我的異常。
學校的房子是解放初建的木樓，一共三層，樓板是用木板隔的，而地下則是沒有任何修飾的黃泥巴地。頭就這樣深深埋在課桌上，一邊抽泣的我，一邊百般無聊的用腳撥動腳下的黃土。我幻想平常媽媽故事中的神仙姐姐會出現，她一定能了解我的悲傷，一定能幫助我。在恍恍惚惚中，下課的鈴聲瞧響，腳底下也我盤出一個空洞，突然我的腳觸到一個東西，像什麼紙張，也許是被撕毀的作業紙吧。可是小孩子的好奇心是無窮的，於是我繼續用腳撥弄，出來了，是一張帶點粉紅色的紙，可能是由於在黃泥巴中呆得太久，顏色已經變成灰濛蒙的樣子。會是什麼呢？我俯下身去將它揀起來。啊！不會吧，我不相信自己的眼睛，那是一元錢！雖然我很少見過一元面值的紙鈔，但我記得，昨天媽媽給姐姐交學費的錢中就有這么一張！難道真是神仙姐姐來過嗎？我拿著那張紙，沖出教室，直奔三樓找姐姐。「姐，我撿了一塊錢，你看是不是？」我緊張的仰起頭問大姐。姐姐很認真的看了看：「萍兒，是的呢！你哪撿的？」我飛快告訴了大姐：「在教室的泥巴里，姐，我是不是可以上學了？」「可以，可以，回家告訴媽媽去！」放學後，我們姐弟四人唱著歌聲回到了家裡。等媽媽收工一進家門，我就大聲喊：「媽！媽！我可以上學了，我有錢了！我可以上學了！」母親在我們的吵鬧聲中終於弄清了來龍去脈，但母親並沒有和我們一起高興，只是沉默了一會說：「好吧，萍兒，媽讓你去，明天就去幫你繳學費。」
那天的夜晚，是我童年記憶中最快樂最幸福的一晚。由於沒有書包，大姐就連夜找來了很多各色各樣的碎布頭，在昏暗的油燈中一針針幫我縫書包；哥哥則找出自己以前的課本教我識字；小弟看著我們的高興樣，也在一旁呀呀哼著誰也聽不懂的調子。惟有母親吃過晚飯就出門了，一直在深夜才帶著一臉的疲憊回來。
後來，我進了村裡的小學念書，在二年級的時候隨著父母親進了城，一直到中學、大學、工作。參加工作後，日子過得殷實起來，見過各式各樣、各國面值的鈔票，但在我的記憶深處永遠忘不了那張讓黃色泥土沉澱過淡淡粉紅的一元錢。
更讓我永難釋懷的是母親！我懂事後，大姐才告訴我：那次，母親沒用我撿來的錢交學費，而是將它交給了學校；那天，深夜而回的母親是為了讓我上學，又在向村裡人借錢！
一元錢改寫了我的歷史和命運，母親誠實善良質朴的品質影響了我的一生！
一元錢的故事
2007年05月25日 星期五 18:40星期一的早上，天下起了蒙蒙細雨。我匆匆來到車站，准備乘車去上學。
這時，車站上已經有很多人了，等了好久，終於有一輛無人售票公交車向車站緩緩駛來。車門剛一打開，人們就爭先恐後地上了車，車里擠滿了人，前門無法再上去了，我只好從後門上車。雖然上了車可無法投幣。於是，從後門上車的人把車前湊在一起，請前面的人代勞。
就在這時，一個急剎車，人們手中的一元硬幣沒拿穩，「咣——！」一聲，一元硬幣掉到了地上，由於車開動了，人又太擠，無法把錢撿起來。又是一個剎車，落在地上的一元硬幣從門縫里滾了出去，掉到了馬路上。車里的人看了，愣住了。後門上車的人說：「這錢是我要你們幫忙代勞的，我自己再出一元錢吧。」然後，許多人都伸進口袋取一元錢。車到站了，許多人都下車了，司機剛要關門，就聽見一個小青年不停地喊：「停下來！停下來！一元錢！這是從你們車上掉下來的一元錢！」司機還沒反應過來，就看見他頭直冒汗，高舉著一元錢，氣喘吁吁地說：「這是從你們車上掉下來的一元錢，現在，物歸原主。」接著，他便騎著自行車向反方向駛去。車里的人們可以清晰地看見青年襯衫的背後都被汗水浸濕了，濕透了的襯衫緊貼著他的背。這時，車里一片嘩然……
晚上回到家後我想:一元錢雖是微不足道的，但他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
Ⅷ 六年級上冊語文園地八作文
學泥塑的苦與樂
宋立堯
我家書架上的泥塑展示台上擺放著一套《西遊記》人物的泥塑，來家裡的客人見了這套泥塑，都誇我心靈手巧，可又有誰知道，為了學習這門技術，我可花了好一番功夫呢。
前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個願望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。
以後的日子裡，每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落裡偷偷地學著——邊看著哥哥做，手裡也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛剛開始，好像一切不太順手，每當我把我的傑作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是 「四不像」。幾次之後，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學著。
為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日裡，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創口貼後繼續做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，並獲得了新的經驗和教訓。日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。
記得我為了做《西遊記》人物的泥塑，還費了好一番波折呢。那時，《西遊記》中的四個主要人物里的三個已經做好了，只剩下一個斗戰勝佛——孫悟空了，為了更形象地體現孫悟空的個性——活潑、好動，我也比以前更加細致認真了。為了塑好他的「肉身」，我認真刻畫了好幾天。這天，我准備完成最後一部分，也是最難的一部分——臉。我拿著美工刀，在上面細心地刻劃著，生怕一個不留神，幾天的心血就會全部付之東流。但是，悲劇還是發生了：在刻眼睛時，力度沒有掌握好，只聽「吱」地一聲，那「猴子」的臉上便留下了一道疤！「完了，沒救了，這么長的口子怎麼可能掩蓋過去！哼！做個猴子都有這么難做，我不做了！」說著，我丟下了美工刀，跑到小區中庭玩去了。到了中庭，我發現鄰居一個剛八個月大的小孩子正在那兒蹣跚學步，他沒走幾步就會摔一跤，雖然那張可愛的小臉上早已掛滿淚痕，但他還是堅強地從地上爬起來往前走。我驚呆了：這么小的孩子都懂得不能半途而廢，那我呢？想到這，我又跑回家，重新拿了另一塊花泥，雕起了孫悟空。經過了幾天細心地製作，一個栩栩如生的孫悟空展現在我的面前，我開心地笑了。
現在，泥塑成了我無法割捨的愛好，也成了我的拿手絕活。看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。每當我做起泥塑時，總會想起那個八個月大的孩子在中庭蹣跚學步。學泥塑就像孩子學走路一樣，會有摔倒的苦，但一定會有學成之後的樂！
我喜歡十二生肖瓷像
江蘇 王玲
你們猜，我最喜歡什麼？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精緻的十二生肖瓷像。
這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當時他沒有告訴我是什麼東西，只說是送給我的禮物。
於是我便陪猜起來，一會兒說是巧克力，一會兒說是連衣裙。可猜來猜去怎麼也猜不著，只好央求爸爸告訴我。只見他將桌子上的盒子打開，盒子裡面有十二種陶瓷做成的動物。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡直高興得不知怎麼辦好。這十二種動物個個造型逼真。顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。
我可喜歡它們呢。
你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實憨厚;虎，威風凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。瞧，這十二種動物活靈活現地展現在我的眼前。
我喜歡十二生連中的兔子，因為我和媽媽都是屬免的，我的外公也屬免。因此，我對小兔子產生了特殊的感情。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎麼清楚，一張「八」字嘴紅得好似塗了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！
「鼠比牛小許多倍，它為什麼還排在最前面呢？我經常問爸爸。爸爸沒有直介面答，給我講了一個故事：在一個古老的森林裡，有鼠。牛稅等十二種動物。有一次，森林裡的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。於是，它們倆就來到大街上，別的動物都紛紛躲起來觀看。俗話說：「老鼠過街，人人喊打。」老鼠剛過街，人們就拿起棍棒喊道：「打老鼠。」老鼠回到森林裡說：「怎麼樣？人們都說打（大）老鼠吧！動物們沒話說，只得讓它排在最前面。啊，想不到還有這么一個有趣的故事呀！
這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。現在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。
啊！美麗的陶瓷工藝品。