❶ 小學一年級26個字母怎麼讀
小學一年級語文下冊26個字母大小寫的標准讀法:
a bê內 cê dê e êf gê ;
ha i jie kê êl êm nê ;
o pê qiu , ar ês tê;
u vê wa , xi ya zê 。
附原26個字容母:
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
(1)小學一年級語文字母表擴展閱讀:
字母【詳細解釋】:
音韻學術語。聲母的代表字,簡稱「母」。
宋王應麟《玉海·藝文·小學》:「 光 (司馬光)有《切韻指掌圖》,以三十六字母總三百八十四聲。」 清錢大昕《十駕齋養新錄·字母》:「三十六字母, 唐 以前未有言之者。相傳出於僧 守溫 , 溫 亦 唐 末沙門也
拼音文字或注音符號的最小書寫單位。如:英文字母;漢語拼音字母。
❷ 小學一年級語文字母表 聲母表 音韻表
小學一年級語文
聲母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
單韻母表:a o e i u ü
復韻母表:ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong
整體認回讀音節: chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
字母答表:a b c d e f g
h i j k l m n
o p q r s t
u v w x y z
❸ 小學一年級語文拼音字母表
火神姘音的聲母、韻母的發音
a:發音時,嘴唇自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。
o:發音時,嘴唇成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。
e:發音時,嘴半開,舌位靠後,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動。
i:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
u:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
v:發音時,嘴唇成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動。
b:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然後雙唇突然放開,讓氣流沖出,讀音輕短。
p:發音時,雙唇緊閉,阻礙氣流,然後雙唇突然放開,氣流迸出成音。
m:發音時,雙唇緊閉,舌後縮,氣流從鼻腔出來,打開嘴,聲帶顫動。
f:發音時,上齒觸下唇形成窄縫,讓氣流從縫中擠出來,摩擦成聲。
d:發音時,舌尖抵住上齒齦,憋住氣流後突然放開,氣流從口腔迸出,爆發成音。
t:發音時,舌尖抵住上齒齦,憋住氣後,突然離開,氣流從口中迸出。
n:發音時,舌尖抵住上齒齦,氣流從鼻腔通過,同時沖開舌尖的阻礙,聲帶顫動。
l:發音時,嘴唇稍開,舌尖抵住上齒齦,聲帶顫動,氣流從舌尖兩邊流出。
g:發音時,舌根前部抵住軟齶阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,爆發成音。
k:發音時,舌根前部,抵住上軟齶,阻礙氣流,讓氣流沖破舌根的阻礙,迸發成音。
h:發音時,舌根抬高,接近軟齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
j:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部緊貼硬齶,氣流從窄縫中沖出,摩擦成音。
q:發音時,舌面前部貼住硬齶,氣流沖破舌根的阻礙,摩擦成音。
x:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部抬高靠近硬齶,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。
zh:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較弱的氣流沖開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
ch:發音時,舌尖上翹,抵住硬齶前部,有較強的氣流沖開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。
sh:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音。
r:發音時,舌尖上翹,靠近硬齶前部,留出窄縫,嗓子用力發音,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音,聲帶顫動。
z:發音時,舌尖抵住上齒齦,阻礙氣流,讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙,從窄縫中擠出,摩擦成音。
c:發音時,舌尖抵住上齒齦,阻礙氣流,讓較強的氣流從縫中擠出,摩擦成音。
s:發音時,舌尖接近上齒齦,留出窄縫,氣流從舌尖的窄縫中擠出,摩擦成音。
y:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
w:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
ai:發音時,先發a的音,然後滑向i,氣流不中斷,讀音輕短。
ei:發音時,先發e的音,然後滑向i,氣流不中斷,嘴角向兩邊展開。
ui:發音時,u的發音輕短,然後滑向ei,嘴形由圓到扁。
ao:發音時,先發a的音,然後舌尖後縮,舌根向上抬,嘴形攏成圓形,輕輕的滑向u。
ou:發音時,先發o的音,嘴唇漸收攏,舌根抬高,口型由大圓到小圓。
iu:發音時,先發i,然後向ou滑動,口型由扁到圓。
ie:發音時,先發i,再發e,氣流不中斷。
ve:發音時,先發v的音,然後向e滑動,口型由圓到扁。
er:發音時,舌位居中發e的音,然後舌尖向硬齶捲起,兩個字母同時發音。
an:發音時,先發a的音,然後舌尖逐漸抬起,頂住上齒齦發n的音。
en:發音時,先發e的音,然後舌面抬高,舌尖抵住上齒齦,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
in:發音時,先發i的音,然後舌尖抵住上齒齦,舌面漸至硬齶,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
un:發音時,先發u的音,然後發e的音,最後舌尖抵住上齒齦,接著發n的音,氣流從鼻腔泄出。
vn:發音時,先發v的音,然後舌頭上抬,抵住上齒齦,氣流從鼻腔泄出,發n的音。
ang:發音時,先發a的音,然後舌根抵住上軟齶,氣流從鼻腔泄出,發後鼻音尾ng的音。
eng:發音時,先發e的音,然後舌尖抵住下齒齦,舌根後縮抵住軟齶發ng音,氣流從鼻腔泄出。
ing:發音時,舌尖觸下齒齦,舌根隆起至軟齶,鼻腔共鳴成聲。
ong:發音時,先發u的音,然後舌根後縮抵住軟齶,舌面隆起,嘴唇攏圓,鼻腔共鳴成聲。
❹ 小學一年級語文漢語拼音字母表怎麼拼
小學一年級xiao xue yi nian ji
語文漢語yu wen han yu
❺ 小學一年級語文下冊26個字母大小寫怎麼讀
26個大小寫字母的音標是:
A a [ei] , b [bi:], C c [si:], D d [di:],
E e [i:], F f [ef], G g [d3i:], H h [eit∫],
I i [ai], J j [d3ei], K k [kei] ,L l [el],
M m [em], N n [en], O o [u], P p [pi:],
Q q [kju:], R r [ɑ:], S s [es] ,T t [ti:],
U u [ju:], V v [vi:], W w [′d∧blju:] ,
X x [eks], Y y [wai], Z z [zi:][zed]。
(5)小學一年級語文字母表擴展閱讀
①、'知 蚩 詩 日 資 雌 思'等字的韻母用i 。
②、 i 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(憂)、yan(煙)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。
③、 u 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成wu(烏)、wa(蛙)、wo(窩)、wai(歪)、wei(威)、wan(彎)、wen(溫)、wang(汪)、weng(翁)。
④、 ü 行的韻母,前面沒有聲母的時候,寫成yu(迂)、yue(約)、yuan(冤)、yun(暈)、。
⑤、 iou、uei、uen前面加聲母的時候,寫成iu、ui、un,例如:niu(牛)、gui(歸)、lun(論)。
1815年到1823年之間,在廣州傳教的英國傳教士馬禮遜編了一部《中文字典》。
這是最早的漢英字典,字典中用他自己設計的拼音方案來拼寫漢語的廣東方言,實際上是一種方言教會羅馬字。接著,在其他的方言區也設計了不同方言的方言教會羅馬字。
要真正的落實到課本之中,落實到實際的答題之中,對於孩子們來說又有一定的難度,在語言類學科中,有一個重要的步驟就是將口語化的知識,變成書面的知識。
語文和英語作為語言類學科,都是需要學生從聽說讀寫,從最開始的口語交流,到後面的落實到書寫答題上。
❻ 一年級拼音字母表
漢語拼音一共有63個,聲母有23個,韻母有24個,整體認讀音節有16個。
23個聲母內:容b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
24個韻母 :a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong
單韻母6個:a o e i u v
復韻母9個:ai ei ui ao ou iu ie ue er
前鼻韻母5個: an en in un vn
後鼻韻母4個:ang eng ing ong
(6)小學一年級語文字母表擴展閱讀
拼音發音方法
a:發音時,嘴唇自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。
o:發音時,嘴唇成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。
e:發音時,嘴半開,舌位靠後,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動。
i:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬齶,聲帶顫動。
u:發音時,嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。
ü:發音時,嘴唇成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動。
❼ 小學一年級字母表是什麼
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]
y [醫] w [巫]
漢語拼音字母表-韻母表
漢語普通內話拼音中一容共有37個韻母。分別是:
a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[歐]
e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[彎] uang[往]
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❽ 小學一年級下冊26個漢語拼音字母怎麼讀
a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鵝]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [訥]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[烏]、v(ü)迂] w [巫]、
x [希]、y [醫]、z [資]
其中漢語拼音ü用字母v代替
漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案,於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會(現國家語言文字工作委員會)漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標注,作為漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公布該方案。1982年,成為國際標准ISO7098(中文羅馬字母拼寫法)。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2008年9月,中國台灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」,涉及中文音譯的部分,都將要求採用漢語拼音,自2009年開始執行。
漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定:「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范,並用於漢字不便或不能使用的領域。」根據這套規范寫出的符號叫做漢語拼音。
漢語拼音也是國際普遍承認的現代標准漢語拉丁轉寫標准。國際標准ISO 7098(中文羅馬字母拼寫法)寫道:「中華人民共和國全國人民代表大會(1958年2月11日)正式通過的漢語拼音方案,被用來拼寫中文。撰寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音。」