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小學四年級語文上冊江蘇版

發布時間:2021-03-04 15:10:12

⑴ 小學四年級語文蘇教版上冊第一課課文

題目:老師,復您好!
內容制:第一段:
在昨天與今天之間鋪設大道,
在現實和理想之間架起金橋。
啊,教師的事業多麼崇高!
古今中外,
哪個人的成長不浸透著教師的心血!
地北天南,
哪一項創造不蘊含著教師的辛勞!
每當看到時代在飛速的前進,
我心中就湧起感情的波濤:
老師,您好!
第二段:
用真理和只會把人才塑造,
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊,教師的事業多麼美好!
筆尖飛舞,
那是春蠶悄悄地編制理想的絲線;
笑語盈盈,
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福的開放,
我就情不自禁的衷心祝願:
老師,您好!

就是這篇文章,你要相信我!

⑵ 小學四年級語文上冊期末試卷(蘇教版

2009——2010學年度第一學期語文期末復習試卷

一、為下面加點的認讀字注音。

紫檀( )愜意( )拽住( )烹調( )主宰( )

臉頰( )憐憫( )披靡( )靜謐( )慎重( )

二、給加點的字選擇正確的讀音,用「√」表示。

召開(zhāo zhào)間隔(jiān jiàn) 允許(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng)

模樣 (mó mú) 濕潤 (yùn rùn) 語塞(sài sè) 懲處(chǔ chù)

潛入(qián qiǎn) 供給(jǐ gěi) 即便(jí jì) 呼應(yīng yìng)

三、看拼音寫詞語。

bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、把句中寫錯的字劃上橫線,並在後面的「( )」中改正。

1、這樣氣魂雄偉的公程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。( )( )

2、每年汛期,山洪爆發,溪水猛張。 ( )( )

五、選詞填空。

清澈 清潔 清新 清楚 清晰

1、他講話的聲音宏亮,大家聽得很( )。

2、雨後空氣十分( )。

3、環衛工人把街道打掃得非常( )。

4、( )的小溪里,帶著不同花紋的鵝卵石( )可見。

六、將下面的成語補充完整,再寫三個與動物有關的成語。

如( )添( ) ( )( )離山 ( )( )識途

( )刀小( ) 呆若( )( ) 天( )行( )

年 班 姓名

七、按要求改寫句子。

1、河水流過橋洞。(擴句) 。

2、狡猾的狐狸一直盯著烏鴉嘴裡的肉。(縮句) 。

3、我把包里的東西拿出來一樣一樣百擺好。(改為「被「字句)

4、花生做的食品都被我們吃完了。(改為「把」字句)

5、用恰當的關聯詞語把下列兩句話合並為一句。

伽利略是位年輕的數學家。伽利略敢於向亞利士多德這位權威挑戰。

6、都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?(改為陳述句)

7、我們播下的種子也會在自己學生的身上開花結果。(改為反問句)

八、仿寫句子,用上加點的詞。

例:它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它都一聲不出。

⑶ 四年級語上冊語文 小學教材全練 配套江蘇版答案

寫出下列詞語的反義詞。

⑷ 四年級上冊語文期中試卷 蘇教版

2009—2010學年度第一學期
四年級語文(第七冊)期中測試試卷
時間:90分鍾 滿分:120分 評分:
一、認一認,寫一寫,注意正確抄寫。(5分)
五彩繽紛 悲歡離合 晶瑩剔透 詩情畫意 小心翼翼
、 、 、 、
二、看拼音,寫詞語。(8分)
biān zhī pǐn cháng yí shì chéng jì
( ) ( ) ( ) ( )
pí fū jiāo ào yì shòu zhēn qín
( ) ( ) ( )
三、生字組詞。(8分)
勞( ) 嘗( ) 賞( ) 惱( )
宣( ) 認( ) 杯( ) 歷( )
值( ) 約( ) 堆( ) 恰( )
汽( ) 幫( ) 竭( ) 慚( )
四、查字典。(5分)
要查的生字 音序 音節 部首 除部首外
查 幾 畫 組 詞


五、把下列詞語補充完整。(6分)
( )( )不寧 聰明( )( ) 奼( )嫣( )
( )身( )國 江( )( )畫 ( )天( )地
六、照樣子,寫一寫。(3分)
例:平平安安(AABB) 、 、
商量商量(ABAB) 、 、
七、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。(6分)
近義詞:清苦( ) 噴吐( ) 美麗( )
反義詞:陰( ) 下沉( ) 黑乎乎( )
八、選詞填空。(4分)
決心 決定
1、他看到人類生活在寒冷和黑暗中,( )為人類盜取天火。
2、當他得知是普羅米修斯觸犯了天規,便大發雷霆,( )要狠狠地懲罰他。
因為……所以…… 只有……才……
3、( )到了傍晚,( )看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給嚴肅沉默的奶牛擠奶。
4、( )周圍散布著九個藏族村寨,( )人們稱它九寨溝。
九、按要求改寫句子。(6分)
1、金色的晚霞映紅了大地。(改為「被」字句)

2、九寨溝,不像個童話王國嗎?(改為陳述句)

3、同學們打球。(擴句)

4、造紙術是我國的四大發明。(修改病句)

十、填空。(10分)
1、在昨天與今天之間 ,在現實與理想之間 。
2、 輝映, 齊飛,天安門廣場沸騰起來了。
3、泉水從地下 ,好像 。
4、藍天、白雲、雪峰、森林,都 在湖水中, 五彩繽紛的圖畫。
5、幾千萬年過去了,天 ,地 ,而盤古也已精疲力竭。
十一、閱讀。(9分)
盲人心中的明燈
大學實習時,我代過一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出一道題:「有一個盲人晚上出門總提著一個燈籠。這是為什麼?」
學生的答案五花八門。有的說:「他是給兒子買的燈籠。」還有的說:「夜裡很冷,他是想取暖吧?」……可能這些答案都對。但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,因此,這些答案都不免顯得單一。他們沒有一個人回答:盲人是為了別人(健全人)照亮。這樣,別人才不會撞到他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時候,幫助被人的同時其實是在幫助自己。為什麼那麼多眼睛好的人往往會在黑暗中相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊!
1、填上適當的詞語。(2分)
例:一(口)井
一( )課 一( )題 一( )燈籠 一( )明燈
2、下列句子中的「明燈」指的是什麼?請將正確答案的序號填在括弧里。(3分)
A、明亮的燈 B、為他人著想的思想 C、放在明處的燈
(1)他們心中沒有明燈。( )
(2)他們手上也不提明燈啊!( )
3、這篇短文告訴我們一個什麼道理?請從短文中找相應的句子寫下來。(4分)

十二、默寫《望洞庭》並寫出前兩句詩的意思。(附加題)(4+3=7分)
默寫:

前兩句詩的意思:

十三、排列句子,在( )里標上序號。(附加題)(6分)
( )金水橋兩旁有一對漢白玉華表,上面雕刻著蟠龍花紋,在藍天白雲的映襯下,顯得格外挺拔。
( )天安門前是金水河,河上橫跨著五座漢白玉石橋,這就是金水橋。
( )廣場北端是天安門。
( )天安門紅牆黃瓦,雕梁畫棟,顯得雄偉壯麗。
十四、加標點符號。(附加題)(7分)
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中 泉 是用石頭雕成的三個老虎頭 泉水便從 老虎 的 里不斷地噴吐出來 水聲喧騰 晝夜不息 □
十五、習作。(任意選擇其中一題寫)(30分)
1、我們每個人都有自己的長處、自己的本領。請想一想,你有哪一些長處或本領?請選擇自己最得意的一方面寫下來。題目可以用「請為我豎起大拇指」、「埋在心底的自豪」、「請將贊許的目光投給我」,也可以自擬。
2、請給遠方的親朋好友寫一封信,介紹一下家鄉迷人的風光、獨具特色的風俗。注意書信格式正確。

2009—2010學年度第一學期
四年級語文(第七冊)期中測試答案

一、 略
二、 編織、品嘗、儀式、成績、皮膚、驕傲、異獸珍禽
三、 略
四、 略
五、 心緒、過人、紫紅、以許、山如、開地
六、 略
七、 近義詞:窮苦、噴射、漂亮
反義詞:晴、上升、亮晶晶
八、1、決心 2、決定 3、只有……才…… 4、因為……所以……
九、1、大地被金色的晚霞映紅了。
2、九寨溝,確實(真)像個童話王國。
3、略
4、造紙術是我國的四大發明之一。
十、1、鋪設大道、加起金橋 2、鮮花與彩燈、禮花伴歌聲 3、往上涌、一串串珍珠
4、倒映、構成了 5、不再升高、不再加厚
十一、1、堂、道、個、盞 2、B、A 3、很多時候,幫助被人的同時其實是幫助自己。
十二、望洞庭:湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。
意 思:秋夜,洞庭湖水清澈透明,與明月的清光交相輝映,顯得十分寧靜、和諧; 湖上無風,迷迷濛蒙的湖面就像未經磨拭的銅鏡一樣。
十三、4、3、1、2
十四、標點符號。 , 「 」 。 , 。

⑸ 蘇教版小學語文四年級上冊重點課文是哪些

蘇教版小學語文四年級上冊重點課文如下:
1、老師,您好!
2、但願人長久

3、古詩兩首
望洞庭
峨眉山月歌
4、一路花香
5、說勤奮
6、誠實和信任
7、珍珠鳥
8、九色鹿
9、古詩兩首
元日
江雪

⑹ 小學生四年級語文課本上冊的(蘇教版)到那裡去買

當當網或卓越亞馬遜或京網上去看看,應該有賣吧。

⑺ 關於蘇教版小學語文四年級上冊21課

wàn。

《珍珠鳥》中的原文是「我把它掛在窗前,那兒還有一盆異常茂盛的法國回吊蘭。答我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。」可以知道的事,文中的蔓表示的是藤蔓的意思。

蔓字有三種讀音分別代表三種釋義:

màn :蔓延、蔓草難除

wàn:藤蔓、拖蔓

mán:蔓菁(jing)

⑻ 江蘇版小學語文練習與測試四年級上冊課後答案

l;.,,lo,l

⑼ 蘇教版小學語文四年級上冊教案

我的事冀教版

⑽ 小學四年級蘇教版語文上冊整本課本復習資料

很實用,從字詞到句子的練習,值得我們四年級語文老師鑒簽!

閱讀全文

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