A. 我表弟才讀一年級，語文就只考了六十幾，我記得我們那時候都是98 99的，他是不是沒救了
小孩子自控能力差！只想著玩！這階段是要靠家長的！大人不管不問，碰到事情只會責備孩子，沒有做出正確的引導，是有關系的
B. 一年級語文考94分差嗎
一年級語文考試考了94分，這屬於非常優秀的成績呀。
C. 我女兒 今年第一次上 一年級 語文考了96 數學考了98這樣的成績算是好嗎
如果是一年級的話，我覺得這種成績是正常的，算一般吧。
我記得我當年上一年級的時候，班裡大部分人語文和數學都考95分以上。
D. 丫頭一年級語文期末考試只考了90怎麼辦.
語文抄學習主要是培養自襲學能力。平時注意培養自己的自學能力和大量的閱讀，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這里給你一些思路：
1、自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。
2、自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。
3、根據具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。
4、練習，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。
5、在此基礎上，還應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量，擴展知識內容，閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。
E. 一年級小學生期末考試成績語文97.5，數學95，做為媽媽覺得他考差了，你們覺得是我要求太高了嗎
父母對孩子的學習高標准、嚴要求，無疑是對的。
但這個「高標准」必須是孩子跳一下能夠得著的「桃子「，而不是高不可及的天上月亮。你給孩子制定標准時要根據孩子的學習基礎、能力、意志等因素來制定，讓孩子通過努力就能達到，這樣孩子才有勇氣面對、去努力達成目標，也從中獲得成功的喜悅，激發他繼續努力。反之你的標準定得太高，孩子望而生畏，即使努力也達不到你的標准，孩子會喪失信心和求知慾、沮喪、厭學、甚至自暴自棄，那你的麻煩就大了。
這個」嚴要求「也必須是嚴中有情、嚴中有理。孩子考了90多分，你不滿意，難道孩子就滿意？他（她）也想考100分。作為家長，不能只盯著分數，還要看到孩子在學習中付出的努力。如果原來分數比這個分數低的，說明孩子一定程度上已經有進步，應給予鼓勵；如果原來分數比這個分數高的，也不能說明孩子退步了，或者懶散了。因為知識不斷地加深，可能孩子在某個環節理解不透，或者一些知識混淆了，又或者心急粗心大意，驕傲自滿造成低分。所以家長要根據卷面，和孩子一起找丟分的原因，知識問題，要教給方法，並及時幫他拾遺補缺；粗心大意，驕傲自滿，要及時指出並糾正，給孩子講粗心大意的害處，謙受益滿招損的道理。
有的家長看到孩子100分就高興，給予各種各樣的獎勵，殊不知這樣做會讓孩子產生驕傲自滿的情緒和為獎勵而學習；看到孩子考差了，就責罰，甚至打罵。這更不可取。因為你這樣做孩子自尊心受損，大大打擊孩子信心，對如何提高成績還是找不到北。試問問，你讀書時也每次100分嗎？
總之，作為家長不能只盯著分數，分數只是對過去的學習做一個考察，並不代表一切。對孩子的學習要多關心、分析、理解、體諒、鼓勵、說理，才是真心幫助孩子學習進步關鍵。
如有說錯望指正。
F. 各位家長，一年級考試，語文87分數學94分是不是很差
單單看分數，的確有待提高。
但是，更應該探究一下為什麼是這個分數。
偶爾版時常？狀態不權佳？那就應該學著適應各種狀態。
平時沒學好？那麼為什麼沒學好？年紀小，注意力不集中，還是其他什麼原因。培養習慣在這個年紀很重要。
或許有其他出彩的地方，而您沒注意到。人能力精力有限，一些地方出色，或許另一些地方欠缺也可以理解，就看怎麼分配和發展。
當然，畢竟一年級，這個分數能說明些問題，語文數學都是基礎中的基礎，還是應該找到問題再提高下成績。
G. 一年級期末考試語文99數學94有三好生嗎
應該不會有。抄
因為一年級三好學生要襲求：德智體美 四項都要達標。
德：是指品德。
智：是指回應對突發情況、而且學習成績要很好。
體：體育方面較好。
美：心靈手巧，手工好。
通常語文數學英語都要95以上，所以應該沒有三好生獎狀。
希望我的回答對您有所幫助，如果滿意的話，請採納我，謝謝。
H. 一年級語文97分數學94分可以嗎
不錯了，有專家說小學一年級孩子考90分和考100分沒什麼區別。看三、四年級吧！
I. 今年寶貝一年級語文考了94數學考了96不知道怎麼樣
不錯了 一年級小朋友分數不重要 關鍵是養成良好的學習習慣 一二年級抓習慣很重要 等大一些不需要過多督促她就知道怎麼學了
J. 女兒讀一年級考試都94到98,不知要不要報網課
個人建議：其實一年級不需要,一年級的課程還算簡單,家長有能力的也可以輔導一下孩子. 一年級就上補習班會給孩子增添更多的壓力.我覺得沒必要吧.可以3 4年級再給孩子上補習班。
但如果是很多的思維訓練課，讓小孩養成好習慣的班級可以考慮。1年級也是養成好習慣學習關鍵的時間。