六年級語文參考書

❶ 六年級上冊人教版參考書

你是老師還是學生？

http://www.pep.com.cn/xiaoyu/
這是任人教網的網址，裡面有教師用書。
可以當參考書用，答案什麼的都有。

❷ 六年級語文買什麼參考書好

《語文數學重點難點》

❸ 適合六年級學生看的課外書有哪些

《一千零一夜》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱迅漂流記》、《小王子》、《我是貓》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《愛的教育》都適合閱讀。
小學六年級正是培養小孩正確三觀的關鍵時候，所以以下書籍能對孩子培養良好品質起到一定作用。還有許多關於體育，繪畫，鋼琴等這一類的書籍也能培養孩子的興趣，增加孩子的活力。

1. 《一千零一夜》
   阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。該作講述相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王後行為不端，將其殺死，此後每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報復。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自願嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終於被感動，與她白首偕老。因其內容豐富，規模宏大，故被高爾基譽為世界民間文學史上「最壯麗的一座紀念碑」。

   

拓展資料：

兒童讀物（children』s books or reading
matter）是指少年兒童閱讀的文學作品、知識讀物、連環畫、游戲樣式讀物等的總稱。兒童發展（Child development）
兒童的生理和心理在時間上的變化過程。一般指從出生到成熟（青年初期）的過程，也有一些學者從胎兒期開始進行研究。兒童生理方面的發展表現為身長、體重、骨骼、肌肉和神經系統的結構和機能的變化。

兒童心理的發展主要表現為：心理活動從簡單、具體向復雜、抽象發展；心理活動的隨意性、自覺性不斷提高；從出生時僅存在一些素質差異到逐漸形成個性。兒童心理發展具有階段性和連續性。階段性指一定年齡階段的兒童具有某些共同的心理發展特性。例如，學前兒童的共同點是各種心理過程都帶有明顯的具體形象性和不隨意性。根據兒童發展的綜合特徵（活動形式、智力水平、個性、生理發展和言語水平等），一般把兒童發展分成以下幾個階段：乳兒期（出生至
1 歲），嬰兒期（1
歲～3歲），幼兒期（三歲至六七歲），兒童期或學齡初期（六七歲至十一二歲），少年期或學齡中期（十一二歲至十四五歲），青年期或學齡晚期（十四五歲至十七八歲）。連續性表現為：下一階段的一些特徵在上一階段末尾已開始萌芽，而上一階段的一些特徵在下一階段開始時常常仍留有痕跡。例如，形象思維是幼兒期思維的特點，但在幼兒期初期還留有上一階段直覺行動思維的痕跡，而在幼兒期末已開始有抽象思維的萌芽。兒童心理發展與多種因素相關，如遺傳因素、生理發展、社會生活條件和教育，以及兒童的活動和兒童本身在心理發展中的作用等。兒童發展是一個由低到高，從量變到質變的過程。

❹ 小學六年級語文適合什麽輔導書呢

我們上小學時沒有現在的形式嚴峻，就買了2本練習題，一本是有關成語，歇後語，字詞，修辭等基礎知識；另一本是閱讀理解，作文之類的。盡量買有概括性的輔導書，能扣題就更好了。

❺ 小學語文六年級人教版什麼參考書最好

<尖子生 跟我學> 解釋比較詳細的都不錯啦或
一點通和全解吧，我和同學都用它。

❻ 六年級參考書哪些很好

教材全解 學考第一 黃金屋 陽光作業 祝你成才!

❼ 小學生六年級用什麼輔導書好

語文：資料包、你們那歷年的升學試卷
數學：一些培優的、基礎不用，只要上課認真聽
英語：《分類精粹》是我們做的

每門老師都會讓買的
自己買的要記住認准自己書的出版社，這樣比較有效

❽ 小學六年級語文人教版的用什麼參考書最好（是參考書哦，不是練習題那種）

我想應該抄是《尖子生學案》和《一點通》，《黃岡小狀元詳解》也很好，但有點難。如果是課堂鞏固，建議你使用《教材完全解讀》。這幾本書都挺好，具體用什麼嘚根據自己的學習情況而定。 再向你推薦一本《名師點撥》（人教版，東南大學出版社），挺不錯的，課堂習題全都有。我用了3年了

❾ 小學六年級語文用什麼參考書好，要知識點豐富，講解的多的那些。（人教版）

六年級要教材嗎，最好是《圖解新教材》比較好，我用的就是，圖文並茂，知識點比較多，每個講解都有，有感悟，作文也有,比較不錯。

不過，如果你要重點學知識的話，就要買《新語文資料庫》，也很不錯哦！