1. 順德六年級上冊語文第一單元作文600字感情要豐富
走進音響復世界
「滴答制，滴答」咦，我的小鬧鍾的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。「叮鈴鈴，叮鈴鈴」天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鍾，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我彷彿進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽「汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……」動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，「丁冬——丁冬」它們多麼快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著「快點讓開，快點讓開」人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。
我願變成風聲，給人們帶來涼意；我願變成雨聲，滋潤著大地；我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水；我願變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓；我願變成……
2、
2. 六年級上冊語文園地四看圖作文600字
自人類在地球生活時,人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好.隨之,人們漸漸把"節約"忘懷,甚至拋到九霄雲外.無知的人類,請睜開你們那惺忪的雙眼,不要再放肆地破壞大自然了.
水是生命之源!沒有水,人們難以存活.如果您有細心注意,你會發現:洗車行業在嚴重浪費水;工業和生活中的廢水排入江河,導致水被污染;家中漏水的水管在浪費水;沒擰緊的水龍頭在浪費水.小孩子手裡的水槍在浪費水``````看那!生活中,工作中,玩耍中,無時無刻不在浪費水資源.如果,全世界的人,每人節約一滴水,那會有多少水啊?人們眼裡那微不足道的一杯水,凝集著如此多的數據,令人發指啊!被以為水用之不盡,取之不竭.如果真到了"水比油貴",那就悔之晚哀了.
勤儉節約是中華民族的優良傳統.一提到"節約",人們都會想到水資源.大家何曾想起土地資源呢?
實行最嚴格的土地管理制度,保護和利用好每一寸土地."什麼是節約土地?"困惑不解的你,肯定會問這個問題."節約土地",不是不用地,而是要用的合理,用的有意義,用的有價值,用的有效率.不該用的不用,如:重復建設項目就不該給地.清空土地上的垃圾.盡量不要砍伐樹木,因為亂砍亂伐很容易造成土鬆弛. 土地就在我們的腳下,如果我們不好好利用,誰給土地我們呢?土地是有限的,可經濟在快速發展,人口急劇增加,我們再不保護土資源,我們就沒有立足之地了.土資源向我們發出的警報,還不能讓我們覺醒嗎?
水和土地就像一道護身符,保護著人類的生命和豐衣足食的生活.別再以為水用之不盡,土地取之不竭了,一旦水土流失,人們就難以存活.節約水土資源,從我做起.擰緊水龍頭;修好漏水的水管``````撿起身邊的垃圾;嚴格管理土地``````中華民族的偉大復興離不開節水,節地的精神.制止廢水污染水,制止浪費水,制止濫佔耕地,制止亂堆垃圾``````
"節約"是種美德,沒有尊卑之分,是人人都應具備的,而不是"貧窮'的代名詞.別讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水,也別讓世界上最後一粒沙子變成人類一滴眼淚!
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝地球是我們人類的家園，是萬物賴以生存的地方；地球是我們人類的母親，精心地哺育著我們人類；地球是生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
我們人類生存在地球上，所擁有的自然資源是有限的，要是地球資源枯竭了，降臨在地球上的問題，終究會降臨在我們的身上，這是人類自己造成的。比如水資源，人類總是過分地浪費，水龍頭也總是嘀嗒嘀嗒的響個不停，水漸漸地流失；大氣資源，成千上萬的汽車排出的廢氣把地球籠罩著，清新的空氣變成渾濁的廢氣，讓許多人患上呼吸道疾病；礦物資源，它是經過幾百萬年甚至幾億年的地質變化才形成的，如果不加以節制地開采，那將乾涸；森林資源，本來是可以為人類作出貢獻，只要多種植樹木就可以循環再生，但是人類為了快速經濟發展，不顧後果地濫砍濫伐，起樓蓋地，讓可怕的自然災害——洪水，興風作浪，淹沒糧田，人民過著恐慌的日子，等等不堪設想的後果；生物資源，也難逃厄運，一些不法之徒濫捕濫殺珍貴的野生動物。或是許多珍禽異獸被人販賣到餐館，以滿足一些饕餮之徒的口腹之慾。
想到這里，我非常的難過。就是因為人類的無知，隨意毀壞地球的生態環境、自然資源，使原來能不斷再生的自然資源也不可再生。據了解，百分之二十三的耕地面積嚴重退化，百分之五十的江河水流量減 少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物和百分之十二的鳥類瀕臨滅絕，三分之一的土地面積面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅。
這一切，歸根到底，還不是人類自己造成的嗎？破壞自然等於毀滅人類自己。只有一個地球，讓我們行動起來，把保護地球、珍惜資源的心握向全世界，讓地球更美好！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ <收起
白沙戀人 | 2008-10-19
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3. 六年級語文園地一上冊作文寫什麼600字
我有抄一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影.春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.「轟轟轟」,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了.
4. 六年級上冊語文作文第一單元 第一篇600字
1、暑假生活
大家下午好！今天的班會主題是回顧暑假生活，展望新的學期，那我們就直入主題吧。
下課和同學們交流時，發現不少同學暑假生活主要為：睡覺、看電視、寫作業、玩。這很正常，因為這是我們這一代學生暑假生活的主體內容。然而，基於某種家庭原因，我只能對睡懶覺、看電視SAYGOODBYE！做作業，這是作為一名學生應盡的義務，是沒有任何理由講的。玩，這也是理所當然的。怎麼樣才能稱之為玩？在我看來，就是讓身心得到放鬆、感到快樂的某種活動，或者換言之，就是做使你感興趣的事情。
你的暑假是如何玩的，我不知道。然而我可以讓你走進我的暑假生活，一起來HAPPY。
我喜歡畫畫，喜歡畫各種各樣的女孩子，卡通娃娃，於是一個個炎熱的下午就這樣在我的畫筆下變得寧靜，我也會邊畫畫邊聽磁帶，抑揚頓挫的朗誦聲傳達張愛玲筆下的市井風情，傳送著《奧斯卡經典電影金曲》中曼妙的音樂。這時我不僅會用我的耳朵，也會用我的心去聆聽。那種感覺讓人心曠神怡，因而我稱之為玩。
我喜歡看雜志，最使我著迷的是《讀者》、《高中生》、《故事會》、《花季雨季》等，打開扉頁，字里行間藏著的又是另一個寬闊、美麗的世界，讓人情不自禁就沉迷於其中。「笑話幽默」「名人軼事」各有各的智慧，「世界之窗」「大千世界」讓你足不出戶，暢游四海，知曉世界。「心靈驛站」讓你疲憊的心盡情的呼吸新鮮空氣。還有噢，真是一言難盡。總之裡面有我的「秘密花園」。
我也喜歡在晚上與父母相聚一堂時，聽父母談論他們大半世來的所見所聞，偶爾我會一時心血來潮地拿出笛子乞求爸爸教，母親在一旁伴著音樂哼著小曲，我的腦子里沒有一個完整的音樂細胞，但音樂的實效不就是為了愉悅身心嗎？能夠沐浴在家庭的溫馨中我很滿足了。我也喜歡一大清早出了門在大街小巷裡自由的穿梭，想著我的心事。也喜歡背著一個包作徒步旅行，享受大自然的美好風光，傾聽天籟之音。我喜歡在夜深人靜時思索數學題，或者信手拈來一張報紙或產品說明書，不管是中文還是英文，都會毫無顧及的大聲朗誦。
我陶醉於我的暑假生活，它讓我感受到生活的美好、充盈，即使最無聊的事情——賣報中也毫不吝嗇的賜予了我一段美麗的友情。她是一個比我大一歲的女孩，在湘北女子學校讀書，她的臉生的並不美，卻充滿自信，微笑如此迷人。她口齒伶俐，社交好，這是讓我明顯感受到的。作為同行的她，在那段枯燥乏味的賣報生活中給我許多鼓勵。那一次，我在心中再次吶喊：「每一個女孩都是落入凡間的天使，為了裝扮這個世界而來。」
暑假再美好，畢竟已經成為昨天，今天的你我已經邁入了新學期，明天又將是緊張忙碌的學習。學習也可以列入你玩耍的行列當中，當然這里的玩耍是指即可以愉悅身心，又可增長知識的事，如果還不能那就請收收心，將自己嶄新的一面呈現。現在從這個新的起點開始出發，手挽手邁向不遠的終點，那裡有勝利的旗幟向我們招手。加油！為我們自己。
2、音響世界聲音的美
聲音是最美的。
轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出，下雨了，「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個安靜的，屬於自己的空間里，靜下心來聽那雨聲，多麼溫柔啊！在這充滿一切完美音韻的世界中，我聽到了。
坐在大樹下，一陣陣清爽的風吹過，樹總能「沙沙」的歌唱，每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音，彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽，就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走，不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特，「咚咚……」這是廚師們開始演奏了，鍋與鏟子最好的配合末過於此了，這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱上一流了。烈日當空，音樂家們在樹陰下「咯吱。咯吱」，的不知道有多歡快，弄得人們心裡直癢癢，也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那麼深入人心。當別人受到曲解時，把你發自內心的掌聲給予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時，給予他最熱烈的掌聲，給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無法充實。
3、假如我是大自然中的一員
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中盪漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動物快樂的笑臉，自己也非常快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。
5. 六年級上冊語文第一單元作文 我是一隻蝴蝶 600字
蔚藍的世界
藍色的天空看，藍色的大海，藍色的船隻——
我和親愛的爸爸，穿著假日衣，拿著海上用品，興高采烈地來到藍色的大海。最早將我們喚醒的是那一縷縷金色的陽光，陽光在樹枝上開放，陽光灑落在頭頂，陽光照耀著藍色的大海，我和爸爸在海邊走著，一串大的腳印，一串小的腳印。
走著走著，我發現了一些精美的貝殼，我眼睛一亮，跑過去想把它們全拾起來，爸爸看著我微微一笑，我們又繼續往前走。
海上坐快艇
我們走到了坐快艇的地方，那是我夢寐以求的事情，迫不及待的我和爸爸坐上了一個快艇，初次登上快艇，心裡不免有些害怕，忽聽旁邊的人議論著：
「快死了！——」
「我都坐了兩次了，刺激！」
「我也坐過好幾次了，海風吹拂的感覺讓我興奮，所以我覺得也沒什麼可怕的！」
聽到這些話，我頓時打起了精神，向旁邊的爸爸伸出手，來了個v的姿勢，就在這時聽見駕駛員說了一句，「船要開了，大家做好准備！」我也不示弱，緊隨著高聲大叫，「太棒了，快開，快開！——」船一下子開了，好像離弦的箭飛了過去。我感到心馬上提到嗓子眼，隨即一股涼風吹了過來。我深深吸了一口氣——好爽！
下了快艇，雖然我感到屁股成了四瓣了，但是意猶未盡的我還是走到休息的地方，准備下一個行程的開始。
海上游泳
休息十分鍾之後，我和爸爸整裝待發，做好了游泳的准備，冰涼的海水和我來了個緊密的擁抱，於是我也揮起雙臂盡情地拍打著海水，一會像游魚一樣把頭露出水面，一會又潛入水裡，不亦樂乎！玩累了，我把海上氣床吹好，然後放入水中，躺在上面享受日光浴。
海上蔚藍的世界讓我流連忘返；海上坐快艇的刺激讓我意猶未盡；海上盡情地游泳讓我不亦樂乎！暑假生活有學習的艱辛，但更有課餘生活的樂趣，雖然海邊的遊玩是短暫的，但我依然感到我的暑假生活是多姿多彩的！
從小我就有一個奇特的幻想—如果我是風，那該有多好啊!我就能像阿爾卑斯山頂的雄鷹那樣，自由飛翔。
這天晚上我又帶著這個奇特的幻想進入夢鄉。呵，我真的變成了風。於是我使勁的向更高的天空飛去。地上的行人和路上的小汽車都小的幾乎看不見了，大樓房也變的只有火柴盒那麼大，一條條江河就像一條條小蛇，彎彎曲曲把大地分成了幾塊兒。
我飛著飛著，不知不覺飛到了雲南邊境。咦，這里的樹葉怎麼都枯了，地里的莊稼也像耷拉著腦袋的含羞草，邊防戰士正汗流浹背的在打水井，卻不見一滴水流出來。我問小草：「你們怎麼啦？」小草看著我，搖搖頭，有氣無力的說：「都幾個月沒下雨了，人們的生活用水都成了問題，在這樣下去，我們都會枯死的」。我一聽急了，連忙找來了我的朋友，下雨的寶貝：雲，為他們下了一場及時雨。看著他們高興的樣子，我欣慰的飛走了。
我飛呀飛，飛到了索馬裏海域，只見海面上水柱沖天，定睛一看，原來是中國護航部隊正與海盜交火，海盜火力很猛，打得護航部隊抬不起頭來。我趕快跑過去幫忙，我對海盜使勁吹了一口氣，這口氣變成狂風，把海盜船打翻了，海盜很快被活捉了。看著護航部隊高興的樣子，我也高興地飛走了。
我飛呀飛，飛到了一個大廣場上空。咦？那個老奶奶在干什麼?我飛下去，仔細一看，原來她是在撿人們扔掉的空瓶子，看她那舉步艱難的樣子，我很心酸，雖然她汗流浹背，但是，撿到的瓶子卻沒有多少。我很想幫助她。於是，我仔細的搜索廣場的每一個角落，把所有的瓶子都輕輕吹到了她的腳下，老奶奶很容易地撿了兩大袋子塑料瓶。她笑了，因為她今天的生活有了保障。看著她那開心的樣子，我也很開心。
我繼續向前飛，呀，怎麼飛不動了？噢，原來只是一場夢。
6. 人教版六年級下冊語文園地一漫畫作文600字
人教版六年級下冊一單元作文：難忘的第一次
人總有許許多多的第一次：第一次得表揚、第一次受批評，第一次坐飛機……第一次常常是一種挑戰。但我印象最深刻的還是第一次煮方便麵。
那一天早晨，奶奶和姑媽要一同去看望姑姑和小表弟。她們臨去前交代，可能會晚一些回家煮飯，要我在家好好待著。於是，我就獨自一人在家裡津津有味地看著電視。看著看著，就不知不覺地過了兩個小時。臨近正午時，我的肚子唱起了「空城計」。這時我想：既然奶奶和姑媽不在家，那我就來大顯身手一番吧。過去我都是「飯來張口」，總是奶奶煮好了一日三餐「請」我。我有好幾次想親力親為一下，都被奶奶拒絕了，我只能站在一旁偷師。這下可是「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫」，機不可失呀！於是我二話不說，沖到食櫃前拿了一包方便麵，立刻開始構思我的第一次。
我一邊回憶奶奶的做法，一邊做前期准備。待一切材料備好，我的煮麵工作就開始了。生火一分鍾之後，該是放調料的時候了，我小心翼翼地揭開鍋蓋，「別出心裁」地往鍋里放胡椒粉、五香粉、雞精、麻油……我一邊放料一邊沾沾自喜：馬上就要嘗到凌小姐的美味佳餚了！
調料放完了，我又擔心有什麼差錯，便拿著筷子小心地在鍋里攪拌了幾下，把面和各種調料攪勻於「湯」中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感覺良好之後，我把鍋蓋蓋回鍋上，耐心地等待著面「煎熬」。
四分鍾過去了，我想應該「煎熬」完了吧？我又小心翼翼地揭開鍋蓋，──嘩！馬上有一股香味撲鼻而來！「第一次完美成功！」我樂不可支，心裡美滋滋的，真想跳個舞！我馬上嘗了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的還要香呀！不是說自己摘的瓜甜嗎？自己的勞動成果，當然比別人「侍候」的更有滋味！
我一邊吃一邊情不自禁地想：啊，原來煮麵是這樣簡單，我還以為有多難呢。看來，我今後還是要勇敢地嘗試其他項目才行，比如煮飯呀，炒菜呀，補衣服呀，等等等等。我可不想成為一個被家人「圈養」起來的「豬人」，我要做個自己動手的全能冠軍！
第一次煮方便麵令我終生難忘！
7. 六年級語文上冊課文語文園地一的作文怎麼寫
「滴答，滴答」咦，我的小鬧鍾的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。內「叮鈴鈴，叮鈴鈴」容天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鍾，討厭的敲門聲悄然想起了……
聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我彷彿進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽「汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……」動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，「丁冬——丁冬」它們多麼快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫著「快點讓開，快點讓開」人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。
我願變成風聲，給人們帶來涼意；我願變成雨聲，滋潤著大地；我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水；我願變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓；我願變成……
8. 六年級上冊語文第一單元作文怎麼寫要求寫大自然的聲音600字以上！
雨聲
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心便開始在慢慢沙化。於是就懷念起那瓦屋的雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如萬馬奔騰；雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風。瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的情懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨聲成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己，我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。」人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
9. 六年級上冊語文第一單元作文，500字，謝謝
我是大自然中的一員——鵝卵石
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣「噼里啪啦」的聲音，頓時感到一陣眩暈……
當我醒來時，我感到彷彿有一隻溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：「這是什麼地方？」「這里是山腳下的一條小河。」一隻游過來的小魚聽到了，對我說：「剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風『搬了家』。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以後我們就是朋友了！祝你生活愉快！」我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河裡，我要開始我的新的生活。
在小河裡，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優美動聽的音樂，演奏完後，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有稜有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……