六年級下冊53全優卷語文

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我是1993年參加高考，語文成績總分分的情況下，我的語文成績是96分，全縣語文單科第一名，我想和你分享一下我學習語文的經驗，希望對你有所幫助 。語文題大致分三塊，基礎知識，閱讀理解，還有寫作。基礎知識包括拼音，字，詞，句，段，篇章，語法等方面。這需要平時多積累，遇到拿不準的一定不要放過，通過查字典和資料，掌握到自己心裡。閱讀理解在高考中佔分量是很大的，所以這一塊要高度重視，平時要加強閱讀理解的訓練，只有通過大量閱讀，大量做題，才能增強語感。作文的重要性就更不用說了，要寫好作文，除了多閱讀以外，還要經常練習寫文章，我高中時每周一次作文課，別人交一篇文章，我總是交兩篇，並且刻意不打草稿，直接略微構思一下文章的結構，然後往裡填充內容。經過長時間訓練，寫文章的速度大大提高。平時要注意素材的積累，多留意國家發生的大事和熱點，多看關於這方面的評論。還有，要多找一些成套的語文高考試卷，平時多做一些，熟悉熟悉高考題的題型，以及高考題經常涉及的知識點，有了錯題一定要有錯題本，對錯題隔三差五反復的練習，會起到事半功倍的效果。總結下來就是多做高考題，多練習閱讀理解，多收集寫作素材，多寫文章，最主要的是錯題本，一定要堅持下來，這是一個捷徑。

⑶ 2016年的語文六年級下冊的一線名師全優好卷的答案

面對時代的壓迫，面對星星與天空的摩擦，面對逆境的來臨，我從來不會逆來順受，面對需要勇氣如同花兒嫣然的美貌，星星絢爛的光亮，夜幕上安謐的孤獨。今天路過青春街頭的我，面對了一次艱難的抉擇，無法言表的沉重。總是覺得這一天很漫長。令我感到透不過氣來，雲霧間透露出菲菲哀愁，細細碎碎的晴天都掩藏得嚴嚴實實。心兒也墜入低谷，眉頭連成了枷鎖，渴望成為天上雲團的一小塊，追求我夢寐的夢想，採集一份友情，愛上一線希望。時間靜止在這一刻，彷彿舊日的故事重新演繹，臉色昏黃的黛玉靜靜地在擦淚。屈原在望江抒情，李白在望月懷鄉……面對涼涼的氣息，悲傷在我額頭上如肥皂般透明。祈求有一架彩虹吻去我的哀愁，祈求有一場春雨驅走我身上的霉氣。仰頭凝望那黛色的夜幕，死一般寂靜，時間總是在分秒中流逝，黑夜裡沒有星星的串連，僅僅依賴那片茫茫的夜空，好晦氣。只剩下淡淡的燈光和我緩緩的呼吸。稠密的高雲把這夜形容得恐怖，湖面上連連的皺褶，夾雜著幾條參差不齊的光線，隱隱約約浮現在湖面上。大地上這是還一片喧囂，圓月被浮雲埋沒了，這天的夜晚溫柔了，蘸著無情的夜風與沙沙的落葉聲，在大地上降臨，心中的郁悶慢慢化為烏有，暗暗承接著悠悠的幸福。夢幻磬緣般的感覺，面對這一切的五色斑斕，心中隱藏其背後的清澈，暗暗留駐一連串抑揚頓挫的音符。面對時間的迫及，摩挲著我微妙的人生，勾勒出我七彩的里程……

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給你一些建議：一是同學之間交流，共同形成答案；二是可以到書店去找，一般書後面都附有答案；三是可以把難題傳上來，大家指導你解答。

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尾巴 下午放學，韋老師把全班同學留下來，討論誰擔任大隊長。同學們紛紛議論起來，教室里像炸開了鍋似的，有的交頭接耳，有的竊竊私語，有的低頭深思，結果有一部分同學提出了中隊長雷鳴的名字，也有一部分同學不贊成。贊成的意見不必說了，反對的意見，歸納起來有幾點：有的同學說他以前過分驕傲，自私；有的同學說他以前過分驕傲，自私；有的同學說他以前不團結同學，不肯幫助同學；有的同學說他以前在大掃除時曾經溜走過……韋老師聽了這些言論，沒有表態。同學們要韋老師說說自己的意見，韋老師慢條斯理地說：「我還是來講一個故事吧……」從前，有一個叫艾子的人。有一次乘船，船停在江邊。半夜裡，艾子聽到江底一陣哀聲，仔細一看，原來是一群水族在哭。艾子問：「你們為什麼哭？」水族們說：「龍王有令，凡是長尾巴的，一律殺掉。我們都有尾巴，所以在這里哭。」艾子聽了深表同情。忽然，江邊的一隻青蛙也哭了起來，他奇怪地問這只青蛙：「你沒有尾巴為什麼哭？」青蛙說：「我怕龍王追究我在蝌蚪時候的事兒啊！」同學們聽了，恍然大悟：「老師，你的意見我們知道了。」1、在文中找出下列詞語的反義詞。贊成——（ ）謙虛——（ ）分裂——（ ）2、照樣子，寫詞語。竊竊私語、紛紛議論： 、 、 3、文中畫橫線的句子中的省略號的作用是（ ）A、表示說話未完或語意未盡 B、表示聲音斷斷續續 C、表示列舉的省略 D、表示重復詞語4、文章題目「尾巴」具體指什麼？聯系第一自然段，用「_____」畫出有關句子。5、同學們聽了，恍然大悟：「老師，你的意見我們知道了。」老師的意見你知道了嗎？請用概括性的話寫下來。

⑻ 六年級下冊全優卷答案科普版

Ⅰ.(略) Ⅱ. 1. ruler 2. key 3. map 4. jacket 5. orange 6. pen 7. English 8. spell 9. what 10. please Ⅲ. 1. C I 和O都是母音字母。 2. B 字母I的筆劃是三劃。 3. C 題意：「這是一把鑰匙嗎?」「是的，它是。」問句是一般疑問句，應用yes或no來回答，B項中主語不能用that，D項前後矛盾，只有C項符合題意，故選C。 4. A 題意：「你的夾克真好看。」「謝謝。」對於別的贊揚，應該表示感謝，故選A。 5. B eye發音為[ai]，與字母Ii同音。 6. B 題意：這用英語怎麼說？介詞in表示「用某種語言說」，故選B。 7. C 詢問英文名稱應該用「What‟s this in English?」，是固定句型。 8. B 「Fine, Thank you. And you?」意為「很好，謝謝。你呢？」，回答一般是「I‟m fine, too.」，意為「我也很好。」 9. D 英語中母音字母一共有五個，分別是a, e, i, o, u, A項中的k，B項中的n和C項中的j均是輔音字母。 10. B 題意：我的名字是湯姆。my name是第三人稱單數，故be動詞用is。 11. A 題意：「這是什麼？」「這是字母Q。」由答語可知問句是詢問是什麼東西，故選A。D
項語序不對。 12. C 題意：「早上好。」「早上好。」當對方打招呼用Good morning.時，回應也用相同的語句。 13. A 題意：「你身體怎麼樣，海倫？」「我很好，謝謝。」詢問某人近況用How are you, 尤其指身體狀況。 14. C 題意：「晚上好，辛迪。」「晚上好。」跟某人打招呼，直接在招呼語之後說出名字即可，之前不加任何介詞。名字首字母要大寫，故選C。 15. C 題意：「這用英語怎麼說？」「這是bike。」It‟s 是It is的縮寫，It指代問句中的this，以避免重復，is是謂語動詞。 Ⅳ. 1. A 2. B 3. C 4. C 5. C Ⅴ. 11.in 12. an 13. a 14.it 15. Q-U-I-L-T Ⅵ. 1. B 2. C 3. E 4. A 5. D Ⅶ. 1. Good morning. 2. Good afternoon. 3. Good night. 4. I‟m sorry. 5. That‟s all right. 6. Thank you. 7. Excuse me. 8. Thank you. 9. What‟s this in English？ 10. How do you do?

⑼ 五三全優卷六年級下冊人教版答案語文

第一題：來

(9)六年級下冊53全優卷語文擴展閱讀

這部分內容主要考察的是《學奕》和《兩小兒辯日》的知識點：

《學弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴人們做任何事都應當專心致志，絕不可三心二意。弈秋教的兩個學生，其中一個專心致志，把弈秋所教的話完全記在心裡；另一個雖然在聽，心裡卻在想著也許就有天鵝飛來，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結果雖然一同學習，後一個比前一個卻是遠遠比不上了。

《兩小兒辯日》戰國時期思想家列子創作的一篇散文。此文亦是一則極具教育意義的寓言故事。其記述了孔子路遇兩個孩子在爭辯太陽遠近的問題，而孔子不能作決斷之事。

說明了知識無窮、學無止境的道理，同時也贊揚了孔子實事求是、敢於承認自己學識不足的精神和古代人民敢於探求客觀真理，並能獨立思考、大膽質疑的精神。全文通過對話描寫來表現人物、展開故事情節，人物語言極具性格化，人物形象則清晰可見、栩栩如生。