⑴ （在線等答案急！！！）人教版五年級上冊語文課堂作業本回顧·拓展七《一個粗瓷大碗》答案
這個粗瓷大碗是東北抗日聯里團政委——趙一曼的，它濃縮了趙一曼不搞特權，先人後己的用意。(*^__^*) 嘻嘻……這是老師說的正確答案，大家參考參考O(∩_∩)O~
⑵ 人教版五年級上冊語文大本回顧拓展七習作圓小試驗是什麼原理
可以去問老師呀
⑶ 語文課堂作業本五年級上回顧拓展七第五題
沒有題目不知道怎麼做。請把題目寫出來
⑷ 五年級語文課堂作業回顧拓展七答案
回顧·拓展七
1.給加點字選擇合適的讀音,打上「√」.轉悲為喜 斂聲屏氣 放誕無禮 手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擻
2.按要求給下列成語分類,再寫幾個.
形容人物外貌的：文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 形容任務神態的：神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 描寫任務行動的：健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
描寫人物說話情態的：低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 3.讀句子,注意加點的詞語,完成練習.①這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了,變得毫無光彩,恰象．．你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔岩一般.②啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的牆面,真好比．．．平平整整打開一面雪白的屏障.
③每一面牆刷完,他搜索一遍,居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現.他真覺得．．．這身黑色的衣服有種神聖不可侵犯的威嚴.
（1）用「 」畫出作者描寫事物的現實部分.（2）用「 」畫出作者描寫事物的聯想部分.
（3）體會句子的表達方法,任選一個加點的詞語,寫一個句子.【略】
4.照樣子找出本組課文中使用的描寫方法,並各摘錄一句.
動作描寫：胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天.語言描寫：「爺,別人說的都不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油.我如今挑掉一莖就是了.」
外貌描寫：他把兩眼睜的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發指得緊了.5.默讀短文,完成練習.
捅馬蜂窩 馮驥才
「真該死,屋子連透透氣兒也不能,哪天請人來把這馬蜂窩捅下來.」奶奶總為這個馬蜂窩生氣.
「不行,要蜇（zhē）死人的!」爺爺說.「怎麼不行?頭上蒙塊布,拿竹竿一捅就下來.」奶奶反駁道.「捅不得,捅不得.」爺爺連連搖手.
我站在一旁,心裡卻湧出一種捅馬蜂窩的強烈渴望.那多有趣!當我給這個淘氣的慾望鼓動得難以抑制時,就找來妹妹,趁著爺爺午睡的當兒,悄悄溜到從走廊通往後院的小門口.我脫下褂子蒙住頭頂,用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉,只露一雙眼,又把兩根竹竿接綁起來,作為搗毀馬蜂窩的武器.我和妹妹約定好,她躲在門里,把住關口,待我捅下馬蜂窩,趕緊開門放我進來,然後把門關住.
妹妹躲在門縫後邊,眼瞧我這非凡而冒險的行動.我開始有些遲疑,最後還是好奇戰勝了膽怯.當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,好像聽到爺爺在屋內呼叫,但我已經顧不得別的,一些受驚的馬蜂「轟」地飛起來.我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,只聽「嗵」一聲,一個沉甸甸的東西掉下來,跟著一團黃色的飛蟲騰空而起,我扔掉竿子往小門那邊跑,誰料到妹妹害怕,把門在里邊插上,她跑了,將我關在門外.我一回頭,只見一隻馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來,好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰斗機.這復仇者不顧一切而拚死的氣勢使
我驚呆了.我抬手想擋住臉,只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼,挨蜇了!我捂著臉大叫.不知道誰開門把我拖到屋裡.
（1）根據要求,在文中畫出相應的語句.
①用「 」畫出表現「我」細致周密地做准備工作的語句.②用「 」畫出表現馬蜂受驚時的情景的語句.③用「 」畫出表現「我」的狼狽相的語句.
（2）仔細讀下面的兩句話,注意加點的詞語,你從中感受到什麼?妹妹躲．在門縫後邊,眼瞧我這非凡．．而冒險．．的行動.我開始有些遲疑．．,最後還是好奇戰勝．．了膽怯.
答：我感受到了捅馬蜂窩是一件非常危險的事,還感受到作者的好奇心很強.（3）文中為什麼要寫爺爺奶奶的對話?答：是因為作者從爺爺奶奶的話中知道捅馬蜂窩並不危險,作者捅馬蜂窩的強烈慾望也是從爺爺奶奶的對話中開始的,沒有爺爺奶奶的對話,作者也不會無緣無故地冒出這么一個念頭來.且文中的奶奶支持摘下馬蜂窩,更讓作者無後顧之憂,推動了故事情節的發展.所以必須要寫爺爺奶奶的對話.
（4）找出文中描寫「我」捅馬蜂窩動作的詞語,抄寫下來.動詞：觸 頂住 搖撼 扔 跑 6.小練筆.
班上的每個同學都很有特點.請選擇期中一位,抓住特點寫一寫,然後請同學猜一猜你寫的是誰.如果同學猜中了,那你的習作就成功了.
這是個活潑開朗的女孩,她梳著長長的辮子,臉上泛著紅暈,跑步雖不快但學習很好,所以是個智慧型的女孩,她人緣很好,人也很大方,不算是最愛看書,但也經常看書,她愛笑,笑個不停,最後一條是她有點胖胖的,猜猜她是誰吧!一定很好猜!
神劍誶俁28 2014-11-08
⑸ 人教版五年級上冊語文課堂作業本回顧·拓展七第6題 急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！
序號是（6） （5） （2）（4) (1) (3) 第二題 ：炊事員老李知道無論怎麼勸說趙一曼都不會吃這碗高粱米飯，所以也沒有吭內聲，因為他被趙一曼處處為他人著想，先人後己的高尚品質所感動，所以眼睛裡含著淚花。 第三題：容這個粗瓷大碗是小通訊員再一次襲擊日寇的戰斗中找來給趙一曼用的，可她只用了一次，又成了七班的菜盆。 這是我們老師給我們的答案，我已經寫過了回顧擴展七，現在已經寫完了回顧擴展八。
⑹ 人教版五年級下冊語文課堂作業本回顧·拓展七答案
回顧·拓展七
1.給加點字選擇合適的讀音，打上「√」。 轉悲為喜 斂聲屏氣 放誕無禮 手疾眼快 膀大腰粗 精神抖擻
2.按要求給下列成語分類，再寫幾個。
形容人物外貌的：文質彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 形容任務神態的：神采奕奕 滿面春風 垂頭喪氣 目瞪口呆 描寫任務行動的：健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
描寫人物說話情態的：低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 3.讀句子，注意加點的詞語，完成練習。 ①這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩，恰象．．你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔岩一般。 ②啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的牆面，真好比．．．平平整整打開一面雪白的屏障。
③每一面牆刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發現。他真覺得．．．這身黑色的衣服有種神聖不可侵犯的威嚴。
（1）用「 」畫出作者描寫事物的現實部分。 （2）用「 」畫出作者描寫事物的聯想部分。
（3）體會句子的表達方法，任選一個加點的詞語，寫一個句子。【略】
4.照樣子找出本組課文中使用的描寫方法，並各摘錄一句。
動作描寫：胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。 語言描寫：「爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了。」
外貌描寫：他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。 5.默讀短文，完成練習。
捅馬蜂窩 馮驥才
「真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來。」奶奶總為這個馬蜂窩生氣。
「不行，要蜇（zhē）死人的！」爺爺說。 「怎麼不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來。」奶奶反駁道。 「捅不得，捅不得。」爺爺連連搖手。
我站在一旁，心裡卻湧出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣！當我給這個淘氣的慾望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當兒，悄悄溜到從走廊通往後院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進來，然後把門關住。
妹妹躲在門縫後邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開始有些遲疑，最後還是好奇戰勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內呼叫，但我已經顧不得別的，一些受驚的馬蜂「轟」地飛起來。我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下，只聽「嗵」一聲，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關在門外。我一回頭，只見一隻馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰斗機。這復仇者不顧一切而拚死的氣勢使
我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。不知道誰開門把我拖到屋裡。
（1）根據要求，在文中畫出相應的語句。
①用「 」畫出表現「我」細致周密地做准備工作的語句。 ②用「 」畫出表現馬蜂受驚時的情景的語句。 ③用「 」畫出表現「我」的狼狽相的語句。
（2）仔細讀下面的兩句話，注意加點的詞語，你從中感受到什麼？ 妹妹躲．在門縫後邊，眼瞧我這非凡．．而冒險．．的行動。我開始有些遲疑．．，最後還是好奇戰勝．．了膽怯。
答：我感受到了捅馬蜂窩是一件非常危險的事，還感受到作者的好奇心很強。 （3）文中為什麼要寫爺爺奶奶的對話？ 答：是因為作者從爺爺奶奶的話中知道捅馬蜂窩並不危險，作者捅馬蜂窩的強烈慾望也是從爺爺奶奶的對話中開始的，沒有爺爺奶奶的對話，作者也不會無緣無故地冒出這么一個念頭來。且文中的奶奶支持摘下馬蜂窩，更讓作者無後顧之憂,推動了故事情節的發展。所以必須要寫爺爺奶奶的對話。
（4）找出文中描寫「我」捅馬蜂窩動作的詞語，抄寫下來。 動詞：觸 頂住 搖撼 扔 跑 6.小練筆。
班上的每個同學都很有特點。請選擇期中一位，抓住特點寫一寫，然後請同學猜一猜你寫的是誰。如果同學猜中了，那你的習作就成功了。
這是個活潑開朗的女孩，她梳著長長的辮子，臉上泛著紅暈，跑步雖不快但學習很好，所以是個智慧型的女孩，她人緣很好，人也很大方，不算是最愛看書，但也經常看書，她愛笑，笑個不停，最後一條是她有點胖胖的，猜猜她是誰吧！一定很好猜！
⑺ 新領程五年級上冊語文回顧拓展七答案
題目說出來
⑻ 小學五年級下人教版語文練習冊回顧.拓展七成語歸類的答案
浩氣長存 見義勇來為 拾金源不昧 樂於助人 堅強不屈 大義凜然 視死如歸 堅貞不屈 兩袖清風 拔刀相助 雪中送炭 精忠報國 舍己為人 捨生取義 兩面三刀 營私舞弊 明哲保身 循規蹈矩 盛氣凌人 落井下石 忠心耿耿 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恆 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱
⑼ 五年級上冊語文課堂答案 回顧拓展七
有哪位仁兄知道啊！
⑽ 人教版五年級上冊語文大本回顧拓展七有趣的實驗作文咋寫急急1
變化環境棵