㈠ 人教版小學四年級語文上冊第五課,一個豌豆莢里的五粒豆,針對寫法可以提出那些
一、復，針對寫法可以提制出那些問題
答：本文運用了哪些修辭手法？這樣寫的好處是什麼？
二、針對童話故事的特點可以提出那些問題
答：1、童話通過豐富的什麼塑造形象，反映生活？
2、童話故事的特點是什麼？
三、根據內容可以提出那些問題？
答：1、一個豆莢里的五粒豆都有什麼願望?
2、豌豆「家庭里的地位」是什麼?
3、小豌豆是怎樣長大的?
㈡ 鄂教版四年級科學《明天的天氣怎樣》課件
「明天的天氣」用最高、最低氣溫、風力、風向、降雨量、陰、晴、多雲、雨、雪、霧霾、空氣指數、穿衣指數（單衣、棉衣、毛衣）等等這些氣象、氣候內容來練習。
㈢ 鄂教版小學四年級語文上第十七課的思維導圖
四年級上冊。17課爬天都峰的。思維導圖。請問。我該寫些哪些？師。內容呢。
㈣ 鄂教版四年級下冊第五課萬年牢是什麼意思
指的是父親的糖葫蘆不怕冷熱潮，做人可靠；做生意實在。
㈤ 小學四年級語文最佳路徑ppt
發現這是一個無人看管的葡萄園。學習了這篇課文。第二年。格羅培斯是一回位世答界建築大師，他設計的迪斯尼樂園要對外開放了今天我學了課文《最佳路徑》，也就是那位老太太想出了一個銷售葡萄的辦法，才能得到人們的尊重與信任，信任人們，格羅培斯的所作所為讓我深受啟發，准備提前開放公園。葡萄園的主人。回到住地，可路徑還沒有設計好。半年後，都要向格羅培斯學習、得到人們的認可與支持，格羅培斯就叫人按照這些踩出的小路鋪設了人行道，讓人們選擇對自己最佳的方案。一天他路過了一位老太太的葡萄園，優雅自然，只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路，它們有寬有窄，我覺得我們無論做什麼事情，她的葡萄生意特別好，小草上被踩出了許多小道，格羅培斯立刻叫人在樂園里撒下草種。格羅培斯發現到這位老太太的葡萄園來採摘葡萄的人還特別多；只有充分地信任和尊重別人