1. 小學六年級語文八課《愛之鏈》課後作業第四題
•喬依醒來抄，他隱隱覺得這個家充滿了溫襲暖，充滿了陽光。床的那一邊，早已是空空的了——他的妻子已經開始新一天的工作了。喬依很奇怪，以前妻子都是很晚才開門經營的，現在這么早，那會有生意。
帶著這個疑問，喬依走出裡屋，眼前的景象使他有點不敢相信。屋子裡里外外都煥然一新，一旁還有幾位尚未幹完活的工人。他的妻子微笑著走過來：「親愛的，你看怎麼樣？」喬依點點頭說：「可是，你哪來這么多錢啊？」
他的妻子便把昨天晚上發生的事情告訴了喬依。
「一位老婦人？」
「是的，她的頭發上還沾有很多雪水，我想是在雪地里呆了很長一段時間的緣故吧。」喬依的妻子答道。
這和喬依碰上的那個老婦人之後的時間幾乎完全吻合，喬依想到這以後特別感動，並且還把為老婦人修車的事情告訴了他的妻子。
他們感慨萬千：「我們幫助了別人，同時也獲得了別人的幫助，看來愛是互為的，它像一條鏈子，緊緊地拴住你我的心。」
「是的，得到了別人的愛，你會感覺心裡充滿了陽光，對生活有了新的期望。」
「有愛的地方就會有奇跡，讓我們多一點愛吧！」
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」
2. 蘇教版六年級語文上冊八課課後題第四題
喬依醒來，看見妻子手上有一疊錢。便問道：「你今天生意一定很好吧!賺到專這么多錢。」妻子回答：「這屬個是一位老婦人為了幫助我們留下的。」喬依很驚訝，他沒想到他幫助過的老婦人竟然幫助了自己的妻子。這時，妻子說：「在我們困難的時候有人幫助我們，等以後我們有能力了，我們再去幫助有困難的人。」喬依點了點頭。
3. 江蘇版小學六年級上冊第八課《愛之鏈》課後第4題怎麼寫
喬依醒來，他隱隱覺得這個家充滿了溫暖，充滿了陽光。床的那一邊，早已是內空空的了—容—他的妻子已經開始新一天的工作了。喬依很奇怪，以前妻子都是很晚才開門經營的，現在這么早，那會有生意。
帶著這個疑問，喬依走出裡屋，眼前的景象使他有點不敢相信。屋子裡里外外都煥然一新，一旁還有幾位尚未幹完活的工人。他的妻子微笑著走過來：「親愛的，你看怎麼樣？」喬依點點頭說：「可是，你哪來這么多錢啊？」
他的妻子便把昨天晚上發生的事情告訴了喬依。
「一位老婦人？」
「是的，她的頭發上還沾有很多雪水，我想是在雪地里呆了很長一段時間的緣故吧。」喬依的妻子答道。
這和喬依碰上的那個老婦人之後的時間幾乎完全吻合，喬依想到這以後特別感動，並且還把為老婦人修車的事情告訴了他的妻子。
他們感慨萬千：「我們幫助了別人，同時也獲得了別人的幫助，看來愛是互為的，它像一條鏈子，緊緊地拴住你我的心。」
「是的，得到了別人的愛，你會感覺心裡充滿了陽光，對生活有了新的期望。」
「有愛的地方就會有奇跡，讓我們多一點愛吧！」
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」
4. 六年級語文上冊的第八課的第四題仿寫詩《中華》怎樣寫啊！急用！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我們老師都沒要我寫，我也是六年級學生。
5. 蘇教版語文六年級上冊第八課課後習題第四題答案
要自己像哦
6. 小學六年級上冊語文書第8課課後第4題作文
我們學校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛著我們美麗的校園。
內春天，小草探出了小腦容袋，好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉，好像在說：「這個世界真是五彩繽紛。」榕樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼。花兒搖搖腦袋，散發出迷人的香味。
夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠遠望去，就像一把撐開的綠傘。我們經常在榕樹下乘涼，玩耍，強壯的榕樹為我們遮風擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅強地挺立著。
7. 江蘇版六年級第八課（愛之鏈）課後第四題
第二天喬依醒來了，他看見妻子已經在他的床邊睡著了。在朦朧中只見他家裡那喬依有開始過上了美滿的生活。參考資料：在網路中搜愛之鏈續寫可知
8. 蘇教版六年級上冊語文第8課課後第4題怎麼做
喬依醒來後，他的妻子把餐桌上的那個小紙包和那個紙條交給喬依，並對他說：「這回是有一答位老婦人在吃完飯之後留下的，你說這個該怎麼辦呢？」喬伊接過小紙包和紙條，當他看到紙條上的字以後，他心裡想：這該不會是我前面那次幫助過的人吧？我一定要問問。「你還記得那位老婦人長什麼樣子嗎？」喬依連忙問道。「那是一位身材矮小的老婦人，她滿臉皺紋，開著一輛汽車。對了，她來的時候頭發上還有一些雪水。」他的妻子想了想，答道。這時，喬依的心裡大概明白了，這就是他幫助過的那位老婦人。
9. 六年級上冊語文第八課第4題的答案
喬依醒來，他隱隱覺得這個家充滿了溫暖，充滿了陽光。床的那一邊內，早已是空空的容了——他的妻子已經開始新一天的工作了。喬依很奇怪，以前妻子都是很晚才開門經營的，現在這么早，那會有生意。
帶著這個疑問，喬依走出裡屋，眼前的景象使他有點不敢相信。屋子裡里外外都煥然一新，一旁還有幾位尚未幹完活的工人。
他的妻子微笑著走過來：「親愛的，你看怎麼樣？」
喬依點點頭說：「可是，你哪來這么多錢啊？」
他的妻子便把昨天晚上發生的事情告訴了喬依。
「一位老婦人？」
「是的，她的頭發上還沾有很多雪水，我想是在雪地里呆了很長一段時間的緣故吧。」喬依的妻子答道。
這和喬依碰上的那個老婦人之後的時間幾乎完全吻合，喬依想到這以後特別感動，並且還把為老婦人修車的事情告訴了他的妻子。
他們感慨萬千：「我們幫助了別人，同時也獲得了別人的幫助，看來愛是互為的，它像一條鏈子，緊緊地拴住你我的心。」
「是的，得到了別人的愛，你會感覺心裡充滿了陽光，對生活有了新的期望。」、
10. 人教版六年級下冊語文課堂練習冊第八課的第四大題第一小題答案
問題也復問爸爸制,爸爸一說,我就明白了,所以我的作業總是100分.
爸爸像普通的爸爸一樣喜愛他的孩子,但是不只是由爸爸作為出發點,爸爸還是我的朋友.朋友是互相關心,在一起玩,親密無間的夥伴,我和爸爸之間沒有父女的隔閡,就像朋友一樣.
我們一起看電視,雖然興趣不同,但是爸爸跟我說他看過的新聞,我跟爸爸說我最愛的動畫,分享各自的快樂,總能幫到對方.
遇到難的問題,爸爸跟我爭辯,我說我的理,他說他的理,常爭得臉紅耳赤.最後,有時爸爸弄錯了,有時我想的不對,不管怎樣,題目是完完全全的明白了.
閑著的時候,我教爸爸玩游戲,爸爸和我一起跳繩,和我一起打球,和我一起玩剪刀石頭步,爸爸就像我的小夥伴.
不論爸爸是老師還是朋友,爸爸就是爸爸,爸爸的言語和行動中都顯露出爸爸來.
感謝你,爸爸.