❶ 四年級上冊期中語文作文
小學四年級語文上學期作文題目大全
1
、
圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，
寫一篇習作。
可以
寫著名的旅遊景點，也可以寫身邊的景物。
2
、
以《觀察日記
x
則》為題目寫一種你觀察的事物。
（是什麼事
物？是怎麼觀察的？有什麼新的發現？在觀察的過程中發生過什
么事？）
3
、
選擇幾種動物，
或者幾件物品，
以他們為主人公編一個童話故
事。
4
、
寫一種自己喜歡的動物。
5
、
學習《頤和園》的寫法，記一次游覽活動。
6
、
長城、頤和園、秦兵馬俑。
。
。
。
。
。給我們留下里深刻的印象，
寫一份導游詞介紹一處「世界遺產」
。
7
、
寫自己生活中的一個真實故事。要把事情的經過寫清楚。
8
、
寫一寫自己或者別人成長的故事。
9
、
寫一篇想像作文，
（可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人
啟發想到的內容，還可以寫科幻故事。
）
10
、
心中美味
（可以是一道家常小菜，
也可以是一種街頭小吃，
還
可以是自製的一種佳餚）
11
、
朋友間的關心，
父母與子女間的愛，
陌生人的幫助，
這些人見
真情無時無刻不在感動我們。
拿起你的筆，選擇一件最感動的事，
描寫一下人間真情吧。
12
、
這個學期就要結束了，
春節離我們越來越近了，
每年過春節都
給你留下過那些難忘的有印象？回憶一下，請以「春節趣事」為
題，寫一篇作文。
13
、
曾經大鬧天宮的孫悟空，
如今在天庭呆膩了，
想到容城來走一
走，看一看，請你想一想，將會發生一些什麼樣的故事？題目自
擬，字數不少於
400
字。
14
、
一個學期馬上就要結束了，
你有什麼話相對老師說嗎？或者讓
老師分享你的喜悅、成功，或者有什麼煩惱想對老師傾訴。
。
。
。
。
。
給你的老師寫封信，告訴她吧！
15
、
在
20
世紀，人類的很多幻想都變成了現實，請你展開想像的
翅膀，寫一寫你的奇思妙想吧！要求：想像要豐富，內容要具體，
語句要通順，題目自擬。
16
、
請以「我喜歡。
。
。
。
。
。
」為題，在自己喜歡的人、物品、
事情或
景物中選一種寫下來，寫完後認真讀讀。做到內容具體，感情真
實，有一定的條理。
❷ 四年級四年級上冊語文期末作文
我的奇思妙想
什麼東西都會變，我相信未來的書包也會變！
隨著年級的升高，書回包里的書越來越答多。長期背著沉重的書包對同學們健康成長不利！
2050年，我將成為一位科學家。我將製造一種玻璃做的書包，重量約六克。或許你覺得玻璃做的書包不會破嗎？放心，這玻璃用特殊材料做的，就是十個人擠壓都不會破。這種書包有一對翅膀，假如在寒冷的冬天，爸爸媽媽都沒法送你去學校的時候，書包會展開翅膀送你去學校。如果你感覺冷的話還可以躲在裡面睡覺。你可能會想：這么大的人怎麼可能在書包里睡覺呢？放心吧，這種書包會根據人的大小來變換大小。書包上設置升降兩個按鈕，你只要說出哪種書，摁一下升，書就會自動升出。假如你摁了降按鈕，所有的書都會自動下降到書包里。書包還會根據季節的變換而選擇圖案。這種書包沒有書包帶，背面有粘性，可以識別主人背面圖案。假如不是主人的背面圖案就黏不上去。
哈哈，你是不是對我的奇思妙想的書包感興趣了？
❸ 四年級上冊語文期中考試作文
我最喜歡冬季（四年級上冊語文期中考試作文）
春季，鳥語花香；夏季，綠專樹成蔭；秋季，五穀豐屬登。而我，卻最喜歡寒風刺骨的冬季。
冬姑娘披著白雪大衣，戴著冰柱製成的耳環，穿著一身銀裝，在月黑風高的夜晚來到了人間。
第二天醒來，世間萬物都被冬姑娘施了魔法，變成了統一的白色。我迫不及待地跑出了家門，不禁發出了贊嘆：「真是美如畫的風景！」
原來翠綠的草地，現在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭，現在頂上了銀白色的帽子。原本是一個個小花蕾的梅花，如今綻開了笑臉，成了那一片白雪中的一道風景線，點綴這白色的世界。看著這風景，我詩興大發，做了一首小詩——《雪花》：北國多風雪。冬日開花，一片銀色，北風吹來，飛雪如絮。
又下雪了，我伸出手來，想接住這晶瑩的雪花片。都說世上找不出兩片一模一樣的雪花，我想，的確是吧。就像每個人都是不相同的，每個人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人說去吧。
我喜歡冬季，因為它擁有不一樣的美，那種美是超凡脫俗的美。
雪花在融化，但我心裡的那片雪，卻永遠不會化。
❹ 四年級上冊語文期末作文題目
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。回包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接答易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
❺ 四年級上冊語文期中作文
只找到一個，真希望每個人都能珍惜身邊的人：
在以前，有一個男孩，一個女孩。女孩很愛那個男孩，男孩也很喜歡女孩。他們從初中一直到大學都在同一個學校，同一個班級，人人都羨慕他們的感情。而他們之間最喜歡玩的就是女孩蒙著眼睛去找藏起來的男孩，看著她蒙住雙眼，雙手在空中揮舞著，腳一步一步地小心翼翼地往前移動著。她不怕自己會摔倒，因為只要她不小心踩到坑或是什麼，男孩一定會從暗處跑出來，及時地扶住她，也讓她抓到了他。每次男孩都說不公平，而女孩則是緊抓著他不放。
直到有一天，男孩遇見了一個比女孩更漂亮，更可愛的女生，他比喜歡女孩還要喜歡那個女生，所以男孩不再對女孩關心，不再對女孩疼愛，他總是變著法兒討那女生的歡心。女孩知道他的改變，可她沒有說什麼，只是一個人來到他們以前經常玩捉迷藏的地方，站在那裡靜靜的發呆，然後把自己的眼睛蒙上，在空洞的環境中伸開雙手想要抓住什麼，在腳踩進了坑裡，摔倒了，她想舉手抓住什麼，但她什麼也沒有抓到，在這里還是只有她自己一個人。然而男孩終於向女孩提出了分手。
分手的那天，他們來到操場上，他們的學校建在半山腰上，所以操場在山上。女孩走在前面，男孩跟在後面，兩人都沒有說話，就一直這么走了，繞著操場走了好幾圈。
「我們分手吧。」男孩對著前面的女孩小聲的說道。
「……」女孩沒有反應，還是一直走著，低著頭默數著自己的腳步。是第一千零九十八了還是第一千零九十九呢？應該是一千零九十九吧。女孩自顧自的想著。
「我很喜歡她，她很可愛。」男孩還是訴說著自己要分手的原因。
曾經你也說過我很可愛，喜歡我的。女孩在心裡吶喊著，但她沒有說出來。她終於停下了腳步，深吸一口氣，轉身面向男孩，笑著，露出她那兩個可愛的小梨窩。
「我們再玩一次捉迷藏吧，老規矩，我蒙眼睛。」說著從口袋裡拿出那條以前蒙了無數次的絲巾放在男孩的手上。
「成熟一點好嗎？」很顯然他不想再玩這么幼稚的游戲了。
「最後一次不好嗎？」女孩有幾乎是哀求的語氣，她的眼神里閃爍著淚光，但她的臉上依然笑著，笑得很燦爛。男孩終於答應了，他幫她最後一次蒙上眼睛，和她玩最後一次的捉迷藏。蒙好眼睛的女孩依然小心翼翼地轉身走著，雙手在空中摸索著男孩，而男孩就站在她的背後看著她。女孩越找越遠，她堅信自己一定可以找到他的，殊不知他就在自己的背後。忽然女孩轉身，面對著男孩，倒著走著，男孩輕輕地跟上她的腳步，看著她一直帶著的微笑，他看到在女孩的身後已經是操場的外圍了，那裡有一個斷了鐵絲的洞，他伸手想抓住她，因為再這樣走下去，她會掉下去的。可是正當他伸手快要抓住她的時候，後面響起了那個他喜歡上的女生的聲音，他轉頭望向那個女生，看到那個女生漸漸地走近自己。
終於，一個蒙著眼，面帶微笑，雙手一直伸著的女孩從操場上掉了下去，而她一直等待想要拉她，那個一見到她踩坑的就會現身扶著她的的男孩沒有抓住她的手。男孩直到女生的尖叫個一個重物落地的聲音他才記起了自己要拉住女孩的事。
當人們趕到下面的時候，已經躺在地上的女孩，臉上仍然笑著，她的眼睛一直蒙著，她的雙手一直向上舉著，唯一不同的是，她的臉龐上有著一線的淚珠滴到了地面上，淚水滲進地面的水泥里，漸漸地幹了。
最後呢？沒有最後了，時間一久大家都不記得了．．．時間淡忘了一切！
我的背叛，毀了我們的幸福．到現在我還是後悔的，也許一個人總是在失去的時候才會懂得去珍惜．．但一切的一切都太晚了！所以，男孩們，不要象我這樣，去對待你的那位女駭．．當你為一個女孩蒙上眼睛的時候，千萬要跟著她，愛護她，因為她把自己所有的世界都交給了你．．每個女的都是一位沒有淚的天使，因為遇到自己喜歡的男孩才開始流淚的，是你們男駭給了她幸福的時光，同時也帶給了他哭泣的理由．在這里希望每個男孩都不要辜負你身邊的那個女孩．
❻ 小學生四年級上冊語文段考作文
叔叔，我想對你說
鄰居的叔叔，我想對你說：「你真的冤枉我了！」
那次花盆的事件，真的不是我的錯，花盆也不是我打破的。
事情的經過是這樣的，一個陽光明媚的星期天，媽媽叫我去上幾壺茶，我興沖沖地拿著兩個空水壺向小店跑去。路上，我發現在您家大門口有幾個一二年級的小朋友在玩耍，一不小心打破了你的新花盆，他們見了，一下子慌了，四處逃散，轉眼就沒有了人影。我見了，心裡很矛盾：「去還是留？」猶豫了片刻，想想還是把碎片拾起來，正巧，這一幕被您看見了，你氣勢洶洶地責問我：「為什麼要把我的新花盆打碎？」不管我怎麼解釋，你都不相信我，還找了我的父母，又是一頓責罵：「這么小的孩子就學會說謊了，太不應該了，你看，連碎片還在他手上！」爸媽的臉紅一陣白一陣，狠狠地把我批評了一頓，我真是跳進黃河也洗不清了。我委屈的淚水只有在心裡流啊！那天，我真的想哭，但是我強忍住了！
叔叔，我真誠地對你再說一次：「叔叔，你冤枉我了，花盆真的不是我打破的啊！」
第一單元（景物描寫）
1、按一定的順序介紹自己的校園
美麗的校園
秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！
走進校門，首先展現在你面前的是一個大花壇，裡面種了許多美麗的花
❼ 四年級上冊語文期未考試作文
許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲.解決這內一問題容的方法是積累素材.平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞.記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵.這 樣,寫出的文章就有血有肉.
（三）要加強思想方面的積累.觀點是文章的靈魂.文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺.因此,有必要建立「思想庫」.方法有二：第一要善思.「多一份思考,多一份收獲.」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」.這樣就能透過現象看本質.還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來.第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等.
❽ 2019二實小四年級上冊語文期末考試卷的作文怎麼寫
20小學四年級的上冊語文怎麼樣？期末考試的作文怎樣？寫作文的書來說，多達500字以上，這樣的作文才是有人作文的