1、從多方面贊美孩子 這樣就從正面引導和教育了咱們的孩子
2、多給孩子展示的機會。展示是內驅力 他們願意得到大家的欣賞和表揚。
3、積極有效地開展適合一年級學生心理特點的活動。
㈡ 關於一年級語文新教材的發言稿教研活動
漢語拼音對於剛剛抄入校襲的孩子來說，一直是個難點，尤其是韻母，有單韻母、復韻母、前鼻韻母、後鼻韻母，學生往往容易弄混。為了讓孩子輕松地掌握漢語拼音，我們一年級語文組的全體成員想了很多的辦法。根據以前教學拼音的經驗教訓，結合教材中韻母是難點的特點，我們經過反復的思考討論，最後決定，打亂書上的拼音教學順序，實行歸類教學法，先教韻母，再教聲母，避免韻母學得晚、見得少，回生現象嚴重的問題，給學生創造多次給韻母見面的機會，從而使學生對拼音掌握得更加牢固。
㈢ 小學低段一年級上期語文教研主題
我沒有來現成的好創意自，不過可以介紹將知識點設計進關卡里的教育類游戲給您，可以在應用商店找一下趣動課堂，語文相關的游戲有成語填字、識筆畫、柳樹醒了、菜園里、春雨的色彩、淘氣的雨點、自己試一試、有趣的組合、自選商場、平搭積木、古詩連連看之村居、古詩連連看之春曉、同音字比拼、爭分奪秒來寫字、樂學古詩-所見、漢字真有趣、語文消消樂、成語猜一猜、疊詞大猜想、區分比喻和擬人、我愛學生字、春天的聲音、故事小火車山行、火眼金睛找錯字、借生日、樂學古詩小池、巧辯多音字、生字闖關、消滅生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、學習近義詞、雪地里的小畫家、雪孩子等，希望對孩子的學習有幫助。