四年級語文下第一單元a卷

A. 四年級下冊語文第一單元試卷

小學四年級語文下冊第一單元測試題

班別 姓名 座號 得分

第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、讀一讀，寫一寫（5分）
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
暇（ ） 梢（ ） 巒（ ） 碗（ ） 桐（ ）
假（ ） 稍（ ） 戀（ ） 蜿（ ） 洞（ ）
四、把下列的詞語補充完整。（5分）
波（ ）壯闊 （ ）（ ）森郁 變化（ ）（ ）
五（ ）斑斕 （ ）（ ）如鏡 盤曲（ ）（ ）
五、依照下列詞語的結構形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。（4分）
1、斑斑點點 2、光溜溜
3、無邊無際 4、搖搖頭
六、選擇恰當的疊詞填空。（5分）
清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵
1、汽車（ ）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（ ）地流，聲音（ ）的。
3、（ ）盛開的白蓮映在（ ）的河水裡。
七、選擇恰當的語句填在橫線上。（4分）
春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠
1、 ，海上明月共潮生。
2、日出江花紅勝火， 。
3、 ，白銀盤里一青螺。
4、落木千山天遠大， 。
八、這組課文，我們學了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者（5分）

， 。
， 。

九、過年你一定得到不少的壓歲錢，對於這些壓歲錢，你是怎樣使用的？談談你的看法。（3分）

第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一）、讀《桂林山水》片段，回答問題（15分）

我攀登過（ ）的泰山，游覽過（ ）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來

1、根據課文內容，在括弧里填詞語（2分）
2、「兀」字是（ ）結構，部首是（ ），音序是（ ）（3分）
3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）
險：①地勢不平坦 ②遭到不幸或發生災難的可能 ③狠毒 ④險要
危：①危險，不安全 ②處於危險境地，損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、給段中沒有標點的地方加上標點符號（2分）
5、這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 （3分）
6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比較，還運用了（ ）和（ ）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。（2分）
7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上「—」 （1分）

（二）、閱讀《我家的小園》，回答問題。（15分）
我家的小園
我家的東南邊有一塊長方形的小園，裡面種著各種蔬（sū shū）菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧（lào nào）起來了。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（zòng zhòng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？
冬天，一場大雪過後，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：「好美啊，小園。」
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

1、用「—」把括弧里正確的讀音劃下來。（4分）
2、在文中找出下列詞的近義詞。（3分）
強壯（ ） 茂密（ ） 威風（ ）
3、這篇短文是按照 順序寫的。（2分）
4、在文中用「—」劃出一個擬人句。（2分）
5、讀完這篇短文，你有什麼感受，請用一兩句話寫出來。（4分）

第三部分 習作（30分）
同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽台還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。
要求：1、注意要按一定的順序寫。2、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順，字數不少於350字。4、題目自擬

B. 四年級下冊語文第一單元測試

小學四年級語文下冊第一單元測試題

班別 姓名 座號 得分

第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、讀一讀，寫一寫（5分）
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
暇（ ） 梢（ ） 巒（ ） 碗（ ） 桐（ ）
假（ ） 稍（ ） 戀（ ） 蜿（ ） 洞（ ）
四、把下列的詞語補充完整。（5分）
波（ ）壯闊 （ ）（ ）森郁 變化（ ）（ ）
五（ ）斑斕 （ ）（ ）如鏡 盤曲（ ）（ ）
五、依照下列詞語的結構形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。（4分）
1、斑斑點點 2、光溜溜
3、無邊無際 4、搖搖頭
六、選擇恰當的疊詞填空。（5分）
清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵
1、汽車（ ）入山，沿途的景色更美了。
2、溪水（ ）地流，聲音（ ）的。
3、（ ）盛開的白蓮映在（ ）的河水裡。
七、選擇恰當的語句填在橫線上。（4分）
春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠
1、 ，海上明月共潮生。
2、日出江花紅勝火， 。
3、 ，白銀盤里一青螺。
4、落木千山天遠大， 。
八、這組課文，我們學了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎？記住寫上作者（5分）

， 。
， 。

九、過年你一定得到不少的壓歲錢，對於這些壓歲錢，你是怎樣使用的？談談你的看法。（3分）

第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一）、讀《桂林山水》片段，回答問題（15分）

我攀登過（ ）的泰山，游覽過（ ）的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來

1、根據課文內容，在括弧里填詞語（2分）
2、「兀」字是（ ）結構，部首是（ ），音序是（ ）（3分）
3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）
險：①地勢不平坦 ②遭到不幸或發生災難的可能 ③狠毒 ④險要
危：①危險，不安全 ②處於危險境地，損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、給段中沒有標點的地方加上標點符號（2分）
5、這段寫出了桂林的山的特點是 、 、 （3分）
6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比較，還運用了（ ）和（ ）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。（2分）
7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上「—」 （1分）

（二）、閱讀《我家的小園》，回答問題。（15分）
我家的小園
我家的東南邊有一塊長方形的小園，裡面種著各種蔬（sū shū）菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。
春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧（lào nào）起來了。
夏天，成行的向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（zòng zhòng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？
冬天，一場大雪過後，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：「好美啊，小園。」
小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

1、用「—」把括弧里正確的讀音劃下來。（4分）
2、在文中找出下列詞的近義詞。（3分）
強壯（ ） 茂密（ ） 威風（ ）
3、這篇短文是按照 順序寫的。（2分）
4、在文中用「—」劃出一個擬人句。（2分）
5、讀完這篇短文，你有什麼感受，請用一兩句話寫出來。（4分）

第三部分 習作（30分）
同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽台還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。
要求：1、注意要按一定的順序寫。2、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順，字數不少於350字。4、題目自擬評論|贊同0

C. 最新人教版四年級語文下冊單元測試題及答案全套

來個最新的，2021版的：

2020-2021部編版四年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷

第一單元測試卷

時間:90分鍾 滿分:100分 得分:_______

一、讀拼音,寫詞語。(9分)

qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( )

tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( )

ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( )

二、在加點字正確的讀音下面畫「√」。(6分)

1.公司帶頭人率(lǜ shuài)領全體人員提高工作效率(lǜ shuài)。

2.他是全省數學競賽的冠(guān guàn)軍,雖然摘得桂冠(guān guàn),但是他從不驕傲。

3.他老是這樣故意附和(hé hè)著,真不知道他倆什麼時候才能和(hé hè)好如初。

三、辨字組詞。(5分)

四、把下面的詞語補充完整,再選詞填空。(7分)

別有( )( ) ( )( )十足 閃閃( )( ) ( )( )地闊

( )( )蜜蜜 如( )如( ) ( )( )和諧 ( )( )人靜

1.運動員們在場上的表現可真是( )。

2.他說的話( ),給人一種幽默感。

3.這里夏季溫涼無暑,( ),百鳥齊鳴,令遊客心曠神怡。

五、按要求寫句子。(8分)

1.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。(用關聯詞語把這兩句話合成一句)

2.紡織娘唱起歌。(把句子說具體)

3.小小的天窗會使你的想像鋒利起來! (修改病句)

4.媽媽對爸爸說:「我們一起出去買點菜」。 (轉述句子)

六、根據課文內容填空。(6分)

1.童年是歡樂的,在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是「_____________________,_____________________ 」;在《清平樂·村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是「_____________________,_____________________」。

2.「鄉下人家,不論______________,不論______________,都____________________________。」這句話表達了作者____________________________之情。

3.《天窗》運用豐富的 ,說明天窗給孩子們帶來了 和 。

七、仔細觀察下面圖片,選出你喜歡的一幅,描述所看到景色。(4分)

____________________________________________________________________________________

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八、課內閱讀。(9分)

鄉下人家(節選)

雞,鄉下人家照(列 例)總要養幾只的。從他們的房前屋後走過,肯定會瞧見一隻母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。

他們的屋後(倘 淌)若有一條小河,那麼在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。( )附近的石頭上有婦女在搗衣,它們( )從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,繪成了一(幅 副)自然、和諧的田園風景畫。

1.在文中括弧里正確的漢字下面畫「√」。 (2分)

2.在文中括弧里填上正確的關聯詞。(2分)

3.「都是他們的好友」中「他們」指的是誰?「好友」又是指的誰?(3分)

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4.仔細體會文中畫線的句子,說說這句話表達了作者什麼樣的思想感情。(2分)

九、課外閱讀。(16分)

家鄉的小河

在我家院子的後面,流淌著一條清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞 玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開始了「曲項向天歌」「紅掌撥青波」的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。

夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河裡這處是紅,那處是綠。又一陣風來,(反映 倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固 堅固)了一般躺在那裡一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。

家鄉的小河啊,你真美!

1.在文中括弧里合適的詞語下面畫「√」。 (6分)

2.「裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。」這句話運用了( )的修辭手法。(2分)

A.比喻 B.擬人 C.比喻和擬人

3.用「_______」畫出描寫小河動態的句子,用「～～～～」畫出描寫小河靜態的句子。(2分)

4.找出文章的中心句抄寫下來,並說說這篇文章表達了作者什麼樣的思想感情?(3分)

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5.你怎樣理解「夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河裡這處是紅,那處是綠」這句話? (3分)

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十、習作。(30分)

學習了本單元的四篇課文,你一定對鄉村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目自擬,不少於350字。

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整理不易，如果有用，請採納

D. 最新人教版2019-2020年四年級下冊語文第一單元測試卷

下

面哪一個才是正確的讀音？