A. 小學五年級語文期中考試試題
作弊不好哦!
B. 小學五年級語文期末考試試題和答案～～急需！！
(語文)(可能是這種)
筆試部分（共95分）
一、看拼音寫漢字。（5分）
qīɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡāo liánɡ suì tou
（ ）
二、用「 」給下列帶點字選擇正確的讀音。（3分）
（1）自個（ɡě ɡè）兒 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里
（3）選擇（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一槍
（5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ）
三、填字組成詞語，再解釋所填的字，然後再寫六個課內外學到的其他成語。（7分）
（1）（ ）為一體 （2）眾星（ ）月
（3）一塵不（ ） （4）一絲不（ ）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
四、按要求完成句子。（15分）
1、擴句（至少擴兩處）：我找到了材料。 （2分）
2、縮句（縮到最簡）：32歲的我已經是舉世公認的一流發明家。
（2分）
3、把反問句改為陳述句：四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
（2分）
4、任選下列詞語中的兩個進行造句。（4分）
張冠李戴 囫圇吞棗 恍然大悟 哪怕……也……
甚至 瘋狂 大概 不但……還……
①
②
5、用學過的修改符號在原句上修改。（5分）
（1） 我整整等了兩個小時左右，他才到了。
（2） 黑板的上方掛著「先進班集體」。
（3） 好（hào）讀書，讀好書，讀整本的書，可以提高我們的知識。
（4） 王先生，您發明的時光機對人類發展起了巨大的推動作用，祝賀您獲得本屆諾貝爾發現獎。
（5） 這學期李老師突發奇想，說是為了養成大家的組織能力，決定把全班的班幹部都調換一下。
五、根據課文內容填空。（15分）
1、「快車 ①，你在車上鎮子甚至連站名也 看清楚。」其中①的意思是 。這句話體現了小站 的特點，小站的另一個特點是 。（5分）
2、《高粱情》和《白楊》在寫法上的相同之處是 ，這種寫法的好處是 。（2分）
3、「白楊從來就 。哪兒 ，它就在哪兒 ， 。不管遇到 ，不管遇到 ，它總是那麼 ，那麼 ，不 ，也不 。」爸爸的這段話介紹了白楊樹的三個特點，第一句是從 上介紹的，第二句是從 上介紹的，第三句是從 介紹的。（8分）
六、閱讀短文，完成作業。（20分）
（一） 春聯（9分）
新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們瀏覽著各種各樣的春聯，就像是漫遊在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光，如「又是一年芳草綠，依然十里杏花紅」。有的展現了祖國欣欣向榮的景象，「春回大地千山秀，日照神州百業興」。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如「勤勞門第春光好，和睦人家幸福多」。更多的是表達了人們對新的一年的美好祝願，如「梅開春爛漫，竹歲報平安」。誦讀這些春聯，你會感到生活中充滿了幸福和希望。
春聯講究對仗。就拿「綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年」來說，「綠柳」對「紅桃」，「舒眉」對「開口」，「辭」對「賀」，「舊歲」對「新年」。上下兩聯不僅字數相等，而且詞類相當，細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。
春聯讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯，就能幫助我們感受其中的聲律美，領略祖國語言的無窮奧妙。
人們常說開卷有益，其實讀讀春聯也是一種很好的學習。
作業：
1、用「——」劃出文中引用的五副春聯，選你最喜歡的一副，把它的意思用自己的話寫下來。（4分）
2、填空：
春聯有 這些特點。（3分）
3、用「~~」劃出寫春聯作用的句子。（2分）
（二） 時光老人與流浪漢（11分）
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？為什麼哭？」流浪漢說：「我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！」
時光老人看他哭得可憐，試探地問：「假如你能返老還童……」「返老還童？」流浪漢 ，苦苦哀求，「假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干出一番事業！」「好（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！」時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎 呢 吧）。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他有懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。
作業：
1、用「——」給下列帶點的字選擇正確的解釋。（2分）]
（1） 返老還童（①交給原主 ②回報 ③恢復）
（2） 試探（①暗中打聽 ②探索，尋求解決問題的方法 ③看望）
2、在短文中的「（）」內選擇恰當的詞，在下面劃「 」
3、練習上下文，在短文中的「=」上填上合適的內容。（2分）
4、短文1—2自然段可歸並為一段，請概括這一段的段意。（1分）
5、你對時光老人所說的「真正的生命」是怎麼理解的？（2分）
6、流浪漢後來又碰到時光老人，時光老人可能會對他說什麼？展開想像，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文末的橫線上。（3分）
七、請你用簡潔的語言談談你對「在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復它的原貌」這個建議的看法。（4分）
八、作文。（26分，其中與第七題一起書寫佔2分）
按「基礎訓練7」口語交際題的要求，相信你本學期做過的一個小製作。請你自擬題目，把這次小製作的准備工作、製作方法、過程和自己從中學到了什麼寫成一篇450字以上的作文。文中不能出現真實的人名和校名。
還有一種：
第一部分：字 、詞、句
一、讀拼音，寫詞語
三、把下列成語補充完整。
波濤（ ）（ ） （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）誠服 耀武（ ）（ ）
見異（ ）（ ） （ ） 嘲（ ）諷 理（ ）詞（ ） （ ）（ ）風雲
四、按要求完成下面題目
1.照樣子寫詞語
⑴王紅倒了一杯熱茶，端到了媽媽的窗前。
⑵「月亮像眼睛，像人的眼睛。」小外甥幾乎不假思索地說。
「記住，可不能再犯同樣的錯誤。」王老師 說。
2.誰都是經歷了艱苦的努力，才嘗到了成功的喜悅。（改成反問句）
3.這道題看上去難，做起來並不難。（改成帶有關聯詞語的句子）
4.修改病句。
⑴.爸爸經常給我講魯迅、老舍和老一輩作家的故事。
⑵.星期天，李叔叔來到車站保持公共秩序。
⑶.我們要敢於克服並發現自己的錯誤。
第二部分：積累、閱讀
一、本學期，我們養成了兩種良好的學習習慣，它們是： ， 。
二、本學期的學習過程中，我們又認識了許多值得我們學習的人，有 的斯帕拉捷；有 的錢學森；有 的雷利；還有 。（寫出四個以上人物的名字）
三、對對子
潮漲落， 。 青魚潛綠水， 。
風颯颯， 。 ，簾外燕雙飛。
桃紅對 。 月光照水對 。
四、著學期你學習了許多文質兼美的課文。《廣玉蘭》、《只揀兒童多處行》中一定有你喜歡的部分，請年從中選擇你最喜歡的一部分默寫下來。
五、在老師的指導下，你一定讀了很多課外書吧！其中你最喜歡的是《 》，這本書里給你留下印象最深的人物（或細節、場景）是 ，因為 。
六、根據課文片段，完成練習。
那時，正值「文革」時期，讀書被認為是無用的，老師也就特別難當。您卻經常對我們說：「少壯不努力，老大徒傷悲。我就不信，文盲能成為國家的棟梁！」課堂上，您依然認認真真地教我們學語文、數學，教我們怎樣做人。當我們的眼前又重新浮現起這些難忘的情景時，可曾想到，在那個年代裡，您說出這樣的話，作出這樣的舉動，需要多大的勇氣呀！
1.用「 」畫出加點字的正確讀音。
2.寫出下列詞語的近義詞。
依然（ ） 舉動（ ）
3.「這樣的話」是指 。
「這樣的舉動」是指 。
4.為什麼說：「說出這樣的話，作出這樣的舉動」，需要很大的勇氣？
七、閱讀短文，回答問題
我們的學校到縣城有60里路，班主任嚴老師有時說近，有時說遠。我心裡想：難道這路程也能變？
記得那次縣新華書店通知說，書店新來了一批《小學生畢業復習資料》，嚴老師不顧自己體弱多病，立即騎上自行車起程，來回兩個60里路，4個小時變趕回來，將書發送到全班每個同學手中。看著她額頭上不斷滾落下來的汗珠 同學們感激地說 老師 累了吧 快喝水 只見她一邊擦汗，一邊接過水杯，笑著說：「不累，才60里路，近著吶！」
前不久，嚴老師的女兒小影在課外活動中摔傷了胳膊，住進了醫院，可是嚴老師一直沒空兒去看望她。我和班裡的一位女同學一直惦記著小影的傷勢，再三勸嚴老師去看望小影一次。但是嚴老師總是搖搖頭說：「哪能呢，60 里路打來回，遠著呢！」我急了，鼓起勇氣與她頂起嘴：「嚴老師，您為我們買書怎麼不怕遠，怎麼不嫌累？我知道，您總是怕耽誤我們的學習，才故意說呢，是不？」嚴老師笑了，接著有一本正經地我們說：「我是你們的老師，老師有老師的職責呀，如果我因為去看小影，一次欠下你們每個同學4小時的『時間債』，那全班同學加起來，在我的良心帳上，就永遠也還不完了。」‖
多好的老師啊！我的眼睛模糊了，好象嚴老師矮小的身軀忽然高大起來。我真想學會孫悟空那套本領，把這60 里路變得近點，再近點，讓嚴老師能在課間10分鍾，就趕到醫院親吻一下自己心愛的女兒。
1.給第2自然段沒有標點的地方加上標點。（2分）
2.在短文中找出三對反義詞，寫在下面的括弧里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ）
3.根據分好的段，根據段意。（2分）
4.根據短文內容，完成下面的練習。
⑴我們學習到縣城有60里路，班主任嚴老師在 時說近，在 時說遠。其實這60里路，嚴老師說近是因為 ，才故意說的；說遠是因為 才故意說的。（2分）
⑵短文 次寫到嚴老師笑了。一次「笑」是因為 ，一次「笑」是因為 。（1分）
⑶「多麼好的老師啊！」這句話表達了作者 的思想感情。（1分）
⑷「我的眼睛模糊了，好像嚴老師矮小的身軀忽然高大起來。」是由於 ，我才會有這樣的感受。（2分）
⑸你喜歡文中的嚴老師嗎？為什麼？（4分）
第三部分、作文（25分）
在你五年的學習、生活中，也一定遇到不少像嚴老師這樣的好老師。老師的每一聲鼓勵；每一聲呵護；每一次幫助；每一回善意的批評……都給你留下了深刻的印象，請以老師的為題，通過一兩件真實的事例表達出你對老師的尊敬與愛戴之情。
C. 四年級升五年級語文日記題目
一過中秋節，我就會想到我的好朋友，因為她的名字有一「菊」字，而中秋回節正在菊花盛開的好時節。
菊答是我的好朋友，我們從一年級開始就到一個班上學，我們每天一起去上學，一起回家。雖然也有小矛盾，不過很快就合好了。上課時，我就坐在她的前面，如果老師講的問題，我有不會的地方，總是會轉過身去問她，而她有什麼不會的，也會拍我的後背，來問我。
但在四年級時，因為她家搬到外省，她轉學了，我們也分開了，我們在也沒有見過面。只是天天通過網路來聊天，我們的友情不減。
中秋節到了，菊和我約定好了，我去她的城市去看她。菊，明天見吧。
D. 2016一2017年五年級五升六的試卷題有哪些語文題
1. 仿寫：用「如果……，那麼……」寫一句話。[例句]：如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。[仿句]：如果說人生是一望無際的大海，那挫折是其中驟然翻起的浪花。2. 你知道中國的四大名著嗎？請分別寫出書名及其作者，並各寫一個其中的故事名。（答案略）3. 發揮你的想像和聯想，用上「陽光」、「鮮花」、「微笑」三個詞語寫出一段優美的話。答案：明媚的陽光下，面對滿園的鮮花，老園丁露出了微笑。4. 高爾基是前蘇聯偉大的作家。記敘他個人成長過程的三部曲是：《童年》、《在人間》、《我的大學》。5. 仿寫句子。[例句]：沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重 。[仿句]：沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和 。6. 發揮想像，仿寫句子。以「假如」開頭，仿照例句寫一句話。[例如]：假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是一葉小舟，載著你我遨遊太空。[仿句]：假如地殼是史書，岩層是畫卷，那一堆化石便是一行行注釋帶著我們回到遠古。7. 靈機一動。什麼東西越洗越臟？水。童年是一個迷，混沌初開、稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫純真；（參考）青年是一本書,多姿多彩,萬象包羅.（參考）老年是一首詩，發人思考，韻味無窮。8. 仿照例句格式，在橫線上補寫相應的內容。[例句]：粒米，可以無聲無息地在泥土裡腐爛，也可以長成參天大樹。[仿句]：人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。9. 補全歇後語。（1）、泥菩薩過河——自身難保 ～ 1頁～（2.）、六月天做棉襖——早做准備10. 句子萬花筒。[例句]：沒有信心的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。[仿句]：沒有生活的人，他的生活如斷線的風箏，遙遙擺擺，不知歸宿。10.「做一個最好的你」，針對自己的實際情況談一談你打算如何做一個「最好的你」。不少於200字。（方法提示）有針對性，符合自身的實際情況即可。11、古典名著《三國演義》中塑造了一個個鮮活的人物，請根據下文的提示，寫出相關的人物。（1）、身在曹營心在漢。（關羽）（2）、（徐庶）進曹營，一言不發。12、在你成長的過程中，一定也得到過許多默默的幫助，選擇一件寫下來，表達你的感激之情。不超過300字。（方法提示）：要表達出真情實感。13、寫出《水滸傳》中相應的人物。（1）、拳打鎮關西（魯提轄）（2）、風雪山神廟（林沖）（3）、智取生辰岡（吳用）14、句子萬花筒。[例句]：假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠。[仿句]：假如生命是一縷陽光，我願照亮人世間的沒一個角落。15.《西遊記》中唐僧四人西天取經，經過跋山涉水，九九八十一難，分別被加封。其中：唐僧被封為：旃檀公德佛 孫悟空被封為：斗戰勝佛沙僧被封為：金身羅漢。 豬八戒被封為：凈壇使者16.句子萬花筒。[例句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走遠了一起回顧。[仿句]：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是：痛苦時一起傾訴；相互就是：歡樂時一起投入。17.中華民族傳統美德也很重視感恩報德，你能舉出一個相關的成語（或諺語.格言.詩句.故事等）來嗎？誰言寸草心，報得三春暉。 滴水之恩，當湧泉相報。18.古人有許多贊美長江的詩句，如李白的「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」。你還積累了哪些，把它寫出來。扁舟轉山曲，未至已先驚。白浪橫江起，槎牙似雪城。——（蘇軾）登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。黃雲萬里動風色，白波九道流雪山。——（李白）19.長江三峽是世界最大的峽谷之一，以壯麗山河的天然勝景聞名中外。唐代大詩人（李白）經過這里，留下了優美的詩句：朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還；兩岸猿聲啼不住，輕舟以過萬重山。20.明珠聯句。 （1）.千古興亡多少事，不盡長江滾滾流。 （2）.天生我才必有用，千金散盡還復來。21.仿造下面兩句話，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。 讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人： 讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀； 讓我們來做根的事業吧，把養分輸送花和葉。 讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。22.在我們使用的語言中，不管是書面語言，還是口語，有許多都含有數字，請在下面的橫線上填入恰當的數字。 百尺竿頭，更進一步。 才高八斗，學富五車。 三秋桂子，十里荷花。 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 四體不勤，五穀不分。23.杜甫的「三別」是《新婚別》《垂老別》《無家別》24.補充詩句。 （1）沉舟側畔千帆過.，病樹前頭萬木春。 （2.）.落紅不是無情物，化作春泥更護花。25.說說下面這副對聯詠的是誰。 一門父子三詞客：千古文章四大家。 蘇洵 蘇軾 蘇轍26.仿照句子，發揮想像，把下面句子補充完整。 事業說：人生就是建築歷史的一塊石頭。 友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。 奮斗說：人生就是與風浪搏鬥的雙槳。 勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。 困難說：人生就是在暗礁中行進的航船。 挫折說：人生就是那條彎彎曲曲的小路。27.在橫線上填入反義詞，組成成語。 有備無患 患得患失 異曲同工 同甘共苦28.理解下面對聯，回答問題。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 （1）.找出對聯中的三個成語有志者事竟成.、破釜沉舟、.卧薪嘗膽。 （2）對聯中四個國名分別是秦.、楚.、越、.吳。（3）.對聯的作者是蒲松齡。29.美國第一任總統華盛頓在位期間，一天早晨，有個年輕的秘書遲到了，看到華盛頓在等她，她就以手錶出毛病為理由為自己開脫。華盛頓聽罷，並沒有對她進行正面批評，而是說了一句幽默風趣的話，含蓄委婉地提醒秘書要引以為戒。下面哪句話顯得既幽默風趣，又含蓄委婉？（C） A如果你再不注意，就盡早離開！ B.那就應該把這塊手錶換掉！ C.恐怕你得換一塊手錶
E. 樓主你好，請問你有嘉祥四升五的語文試題嗎，有可以給我一些嗎
009年四升五年級診斷試題姓名所在區學校年級開始答題答題結束要求：請在40分鍾內獨立完成，寫出詳細解答過程，否則會導致診斷結果偏差。1、（09年16民校聯考題）計算盡量用簡便演算法299÷（299＋299/300）2、（09年16民校聯考題）一批零件，先加工120個，又加工餘下的2/5，這是已加工的零件個數與未加工的零件個數相等，這批零件共多少個？3、（09年16民校聯考題）合唱隊里有男生21人，比女生少1/4，合唱隊共有（ ）人4、（09年市奧校入學考試題）計算10+11+12+13+……+98+99的結果是5（09年市奧校入學考試題）數一數，在圖中，一共有多少個長方形？ 6、（09年市奧校入學考試題）環形跑道一周長800米，甲乙兩人從跑道的同一地點同時起跑。如果兩人相背而跑，每2分鍾相遇一次；如果兩人同向而跑，甲每8分鍾追上乙一次，那麼甲每分鍾跑多少米？乙每分鍾跑多少米？7、（第九屆華杯賽）(第九屆全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽)一個最簡真分數，化成小數後，如果從小數點後第一位起連續若干位的數字之和等於2004，求的值8、（第十四屆華杯賽決賽A卷）如圖所示，在梯形ABCD中，AB CD，對角線AC、BD相交於點O。已知AB=5,CD=3,且梯形ABCD的面積等於4，求三角形OAB的面積。9、(第十二屆全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽總決賽)從下面每組數中各取一個數，將它們相乘，則所有這樣的乘積的總和是 ．第一組：3/4，0.15；第二組：4，2/3；第三組：，1.210、(第十屆全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽·總決賽)下圖中，是邊長為1的正方形，，，，分別是四條邊，，，的中點，計算圖中陰影八邊形的面
F. 成都七中嘉祥四升五年級的考題
2009年四升五年級診斷試題姓名所在區學校年級開始答題答題結束要求：請在40分鍾內獨立完成，寫出詳細解答過程，否則會導致診斷結果偏差。1、（09年16民校聯考題）計算盡量用簡便演算法299÷（299＋299/300）2、（09年16民校聯考題）一批零件，先加工120個，又加工餘下的2/5，這是已加工的零件個數與未加工的零件個數相等，這批零件共多少個？3、（09年16民校聯考題）合唱隊里有男生21人，比女生少1/4，合唱隊共有（ ）人4、（09年市奧校入學考試題）計算10+11+12+13+……+98+99的結果是5（09年市奧校入學考試題）數一數，在圖中，一共有多少個長方形？ 6、（09年市奧校入學考試題）環形跑道一周長800米，甲乙兩人從跑道的同一地點同時起跑。如果兩人相背而跑，每2分鍾相遇一次；如果兩人同向而跑，甲每8分鍾追上乙一次，那麼甲每分鍾跑多少米？乙每分鍾跑多少米？7、（第九屆華杯賽）(第九屆全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽)一個最簡真分數，化成小數後，如果從小數點後第一位起連續若干位的數字之和等於2004，求的值8、（第十四屆華杯賽決賽A卷）如圖所示，在梯形ABCD中，AB CD，對角線AC、BD相交於點O。已知AB=5,CD=3,且梯形ABCD的面積等於4，求三角形OAB的面積。9、(第十二屆全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽總決賽)從下面每組數中各取一個數，將它們相乘，則所有這樣的乘積的總和是 ．第一組：3/4，0.15；第二組：4，2/3；第三組：，1.210、(第十屆全國「華羅庚金杯」少年數學邀請賽·總決賽)下圖中，是邊長為1的正方形，，，，分別是四條邊，，，的中點，計算圖中陰影八邊形的面積．
G. 人教版五年級語文期末考試試題
人教版新課標五年級期末達標檢測（一）
語文試卷
一、按要求完成下列各題。（14分）
①讀拼音，寫詞語。（5分）
jiè shào shā mò lǐ mào cán kuì zhuō zéi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qíng yì huǒ jù páo xiào shēn yín dǎn qiè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
②用「——」線畫出帶點字的讀音，並用另一種讀音組詞。（6分）
關系（xì jì）________ 調走（diào tiáo）________
倒水（dǎo dào）_______ 樂曲（yuè lè）________
縫補（féng fèng）________ 開會（huì kuài）________
③按要求寫詞語。（3分）
描寫外貌的四字詞語：________________________________________
描寫神情的四字詞語：________________________________________
描寫動作的四字詞語：________________________________________
二、指出下面句子中省略號的用法。把序號填在括弧里。（4分）
①列舉省略。 ②文中意思的省略。 ③表示說話斷斷續續。 ④話未說完。
①不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里…… （ ）
②「小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧!還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去。」 （ ）
③「我沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……」老班長粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂下去了。 （ ）
④爺爺知道了瑞恩的夢想，雇他去撿松果；暴風雪過後，鄰居們請他去幫忙拾落下的樹枝；考試取得好成績，爸爸給了他獎勵…… （ ）
三、選詞填空。（6分）
保護 愛護 愛惜 愛戴
①學校一草一木，我們都要（ ）。
②周總理受到全中國人民乃至世界人民的（ ）。
③為了（ ）集體財產，他獻出了年輕的生命。
鼓勵 勉勵 激勵
①第一次上台發言，我有些害怕，老師（ ）我說：「勇敢些，沒什麼可怕的。」
②他的事跡（ ）千千萬萬的青少年更好地學習、工作和生活。
③鄭老師經常（ ）我們要有志氣，學好本領，將來為國增光。
四、你能把下面的地名填入古詩中嗎?（4分）
杭州 揚州 洛陽 白帝 瓜洲 姑蘇 秦淮 玉門關
①煙花三月下_______ 春風不度_______
②朝辭_______彩雲間 樓船夜雨_______渡
③夜泊_______近酒家 _______城外寒山寺
④_______親友如相問 直把_______當汴州
五、默寫古詩《牧童》，並寫出最後兩句詩的意思。（6分）
牧童
______________ ______________
______________ ______________
詩意：_______________________________________________________________
六、修改病句。（5分）
①媽媽今天買回的新冰箱造型美觀耐用。
②人民的生活水平不斷進步。
③小冬對小明說：「以後復習功課完了去網吧。」
④盛開的菊花完全開放，非常美麗。
七、口語交際。（6分）
請找一種還沒有在電視上做過廣告的商品，並且為這種商品設計一句廣告語。這個商品最好是大家都比較熟悉的，比方：文具、玩具、運動用具等。
八、把下列次序混亂的句子排列成一段通順的話，將序號寫在括弧里。（5分）
（ ）「快跳下去!快跳下去!」一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。
（ ）大家站在水裡，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊礁石後才又上船。
（ ）這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞過去。
（ ）幾個勇士也跟著跳到礁石上。
（ ）船在河裡前進，沖過一個巨浪，又是一個巨浪。
九、閱讀短文，完成練習。（20分）
我愛三峽
我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，急流險灘。
七月十七日，我們乘著「東方紅十七號」客輪到了三峽。首先映入我眼簾的是白帝城。往前走就是三峽的第一峽瞿塘峽。只見兩旁山石林立，有的高大雄偉，好像賓士的駿馬，頂盔掛甲的武士；有的嫵媚秀麗，宛如溫柔的仙姑，又像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態。突然，眼前出現了一座座高聳入雲的青灰色的岩石，滿山光禿禿的一片懸崖峭壁，怪石嶙岣，使人不禁膽戰心驚。
下午，一點多鍾來到了著名的十二神女峰。抬頭望去，只見十二座陡峭的山峰忽高忽抵地從整個大小山中挺拔而出，真像一群婀娜多姿的神女，使人心曠神怡。外國友人見到這美景，更是贊不絕口。一位白發蒼蒼的外國人手捧一圈花環，摘下嬌美的花瓣，向空中緩緩撒去。花瓣落在滾滾江水裡飄向遠方。
「巫峽到了!」第二天早晨，我也隨人流來到甲板上，爸爸拉著我好不容易鑽到欄桿旁邊，「啊，真美!」我剛看到巫峽就喜不自禁地贊嘆道。山坡上一片墨綠色的樹林，滿山盛開著五顏六色的野花，我探著身子仔細一看，啊，是橘樹!只見千枝萬樹之中，星星點點地掛著許多金黃色的果子，就像綴在樹上的黃寶石。「這是偉大詩人屈原的故鄉，傳說有名的《橘頌》一詩就誕生在這兒。」爸爸輕聲地說著，深情地注視著山上的一切，彷彿是在尋覓詩人留下的足跡。輕煙翠竹籠罩了整個幽深秀麗的巫峽，真是朝（zāo zhāo cháo）雲幕雨變幻莫測。
傍晚時分，急流險灘的西陵峽出現在人們面前。我們俯視著黃色渾濁的江水，只見漩（xuàn xuán yuán）渦一個接一個，一個大似一個，一圈跟著一圈急速地滾進深漩里；江面急流翻滾，拍擊著岸邊的一塊塊石崖，發出震耳欲聾的響聲；兩岸的沙石被沖刷得有的像巨大的花骨朵，有的像圓盤，還有的像各種精雕細刻的盆花，千奇百怪，使人目不暇接，一個巨浪打來，水花落在我被太陽曬得發熱的臉上。「撲撲」兩聲，只見一條鱗光閃閃的大鯉魚蹦出水面，又鑽進了滾滾的江水之中。
夜幕慢慢降臨，月亮緩緩升起，照耀著微波盪漾的江面。江面上像被鋪（pù bū pū）上了許多碎銀，閃爍著奪目刺眼的光彩，三峽的夜景是多麼迷人呀!我深深地陶醉了。
我愛三峽，我愛三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，更愛她的急流險灘……
①畫出帶點字後面括弧內不合適的拼音。
．聯繫上下文，解釋詞語。
（1）眼簾：__________________________________
（2）心曠神怡：______________________________
（3）尋覓：__________________________________
③「三峽」指的是：
（1）______峽，它的特點是______________________________。
（2）______峽，它的特點是______________________________。
（3）______峽，它的特點是______________________________。
④說說短文中講了一件什麼事?寫這件事的目的是什麼?
十、習作。（30分）
你會觀察我們身邊的社會生活嗎?只要你善於觀察、善於思考，你會發現我們的身邊有好人好事，也有一些不良行為，請你寫一寫你所看到的某一社會現象，並談談看法，題目自擬。字數約450。
人教版新課標五年級期末達標檢測（一）
語文試卷參考答案
一、xì 系領巾 diào調節 dào打倒 yuè歡樂 féng門縫 huì會計
二、① ②，② ③，③ ④，④ ①
三、①愛護 ②愛戴 ③保護 ④鼓勵 ⑤激勵 ⑥勉勵
四、①揚州 玉門關 ②白帝 瓜洲 ③秦淮 姑蘇 ④洛陽 杭州
五、略
六、①刪去「耐用」
②「進步」改為「提高」
③刪去「以後」 「去」前加「以後」
④刪去「完全開放」
七、略
八、3 5 2 4 1
九、①zāo cháo xuàn yuán pù bū
②（1）眼睛所看到的范圍。 （2）指看到美景時心情開朗，精神愉快。 （3）尋找
③（1）瞿塘峽雄偉壯觀 （2）巫峽 幽深秀麗 （3）西陵峽 急流險灘
④文中講了「我」乘坐客輪游覽三峽這件事。目的是表達作者對三峽美景的喜愛與贊美之情。
H. 人教版四年級升五年級的考試
作為一個五年級學生給你一點經驗，可以說是捷徑。
你哪門主課比較好，哪門成績略遜一籌？
如果英語不好：
努力吧，多背課文，，認真上課有幫助
語文：
三部曲：多讀多寫多記