⑴ 二年級上冊，語文園地四看圖寫話
星期天，老師帶同學們去動物園參觀。你瞧！他們正在一座假山前看小猴子們玩耍呢！活潑可愛的小猴子有的在吃食物，有的在假山上跳來跳去，有趣極了！
⑵ 二年級上冊語文園地四看圖寫幾句話
首先要學會看圖 培養孩子的觀察力 看圖寫話第一步要從指導孩子如何看圖做起，看圖要掌握一專個順序，可以從先屬上後下、或先左後由、或由遠到近、或從中間到四周的順序，讓孩子仔細觀察：圖上畫的是什麼？（什麼時間？在哪兒？都有誰？），讓他對圖畫所包含的內容有一個總體的了解。
接著再讓他由整體到局部觀察：圖上發生了什麼事？（幾個人物？在做什麼事情？怎麼做的？），讓他找出圖畫所描述的重點，也是這幅圖所要寫的重點，也就是通常所說的「故事情節」。
再接著觀察細節：人物的年齡、性別、體貌特徵、衣服的顏色等等，還要觀察主人公的表情、動作等，從而可以推斷出人物的心裡活動。周圍環境的情況、天氣情況等也是所需注意的一個細節，
⑶ 二年級上冊語文園地四看圖寫話，急求
寫人：星期天，老師帶領我們參觀動物園，最吸引我們的還是其中的猴子專山。
寫景：屬猴子山建在一個圓形的圍牆內，我們爬在圍牆上看個正巧。你瞧，那隻高高地盤踞在山頂的猴子大約是猴王吧，它威武地坐著，目視前方，想著思考國家大事。其他的猴子三五一群，有點在做游戲，有的在互相打理。山腳下，一隻小猴子緊緊地依偎在母親的懷抱中，好一幅母子情深圖啊。在他們的上方，有一隻調皮的猴子倒掉在半空，愉快地盪來盪去...... 我們一邊看，一邊嘰嘰喳喳地議論著，大家都高興極了。
⑷ 人教版二年級報紙語文看圖寫話第4期
您將天才大智融化成筆端的華彩。
您用命途多舛凝練成沸騰的思想。
您把練達至情揮舞成飄灑的旋律。
我低頭沉思，遨遊在您清澈卻不見底的思想海洋，總想摸透您深深的淵底。
我閉目吟詠，沉湎於您唯美的華章，總想洞悉您那夢中的繾綣。我低頭膜拜，
從心底響亮地呼喚著您的名字：孔子！
孔子是一杯清茶，苦澀中掩不住的茗香，溢出歲月的砂壺，沁滿你的心脾。
他「學而時習之，溫故而知新的學習法寶，他「敏而好學，不恥下問的求學精
神，他「敏於事而慎於言，就有道而正的為學精髓，他「學而不思則罔，思而
不學則殆的創新睿智，似一把金鑰匙幫我們開啟探索真理格物致知寶藏的大門。
孔子是一輪紅日，凜冽中的暖流令人熱血沸騰、豁達滿懷。他「己所不欲，
勿施於人的做人准繩，他「君子喻義，見賢思齊的道德應答，他「成人之美，
懷德懷刑的處世至寶，他「居之無倦，子帥以正的為政哲學，令人忘卻周遊的
無奈。他在「常戚戚，坦盪盪的懸殊比較下，讓做人為政的理念瞬間噴發，至
此齊家治國的光芒普照大地。
孔子是我百聽不厭的經典天籟，雄略載著遙遠的夢想，乘著歌聲的巨型金
翅，徜徉在精神的烏托邦。他「聞《韶》，三月不知肉味是對音樂的非凡理解；
他「人歌而善，而後和之的演唱道德，是對音樂的神往；他「立於禮，成於樂
是對音樂的真誠贊美。試問：在浩瀚歷史的長河裡劃有痕跡的，又有誰不是音
樂天幕上炫目的明星，又有誰不說音樂是人生有力的臂膀？
歷盡滄桑，周遊列國的孔子於困頓中留下了與日月同輝的《論語》，於是
就有了修身齊家治國平天下的經典思想。
千年的風吹雨打，讓不朽的巨著越發熠熠生輝。孔子——可敬的精神領袖
指引著人們打造生活蔚藍的晴空，孔子——可親的歷史巨人引領著人們從悠悠
遠古堅定地走向未來，一步步取得勝利、贏得輝煌！
孔子，我們永遠的神往！
⑸ 小學二年級語文第四單元看圖寫話怎麼
嗯，看圖說話，首先你得教會孩子怎麼看圖說話，先分析好每張圖所要表達的意思，然後把這幾張圖的意思連貫在一起，就是一篇完整的看圖說話。
⑹ 二年級下冊語文百花園四的看圖寫話怎麼寫
飛翔，我要飛翔！盡管大海是怎樣的蒼茫，狂風是怎樣的卷集烏雲，我還是要飛翔！ 我要飛翔，並不是因為我勇敢，只是作為自然界的一個生命，我覺得我應該有這個權利，也有這個義務，去追求我所嚮往的光明與和平。 可是你們這些海鷗！你們平日里不是也很喜歡經常在大海上高傲地飛翔嗎？你們在平日里不是也很自豪嗎？……現在呢？為什麼都變得那麼的怯懦？你們平日的自豪、自信、高傲，都到哪裡去了？正是應該你們展翅飛翔的時候，你們為什麼又害怕了？在大海上飛竄，就比失去安樂來得快樂嗎？害怕就害怕了，為什麼還要掩藏呢？你們呀，都精打細算著到哪裡去了？ 你們，你們這些海鴨！你以為呻吟就會有同伴來救你嗎？別妄想了！自己都在躲藏，還有誰會來救你們？你們就真得那麼不喜歡戰斗嗎？雷聲，你們就那麼害怕嗎？啊？！ 還有你們，你們這些蠢笨的企鵝。平日你們不是很喜歡裝可愛嗎？你們胖胖的身軀，不是也惹很多人的喜歡嗎？可現在，正是一個使人喜歡的好時機，你們為什麼不抓住它呢？難道你們肥胖的身體，就只是單純的為了自己保暖而存在的嗎？ 你們這些可憐的傢伙，我現在當真是有些可憐你們了。但我不會跟你們走，我有思想，我有理想，我有追求，我不會就這么輕易地放棄，哪怕前面滿是荊棘，哪怕前面滿是針刀，哪怕前面滿是繩鞭，我也要去闖！就算是單翅，我也要飛翔，我也要飛過這大海！ 你們這些短見識的蠢蛋！你們快出來跟我一同去迎接、去挑戰那風雲雷電呀！ 烏雲，你來吧！我不怕你。哪怕你壓得接近海面，我也要沖破你的層層包圍，我要把你撕破，我要把你粉碎，我要把你毀滅！ 雷，你閃吧！你盡力地閃吧！我是不會被你嚇壞的。你和狂風是兄弟嗎？你們的密切合作，是會把那些膽小的海鳥嚇得四處亂竄、躲藏。但我不是它們！我不會被你這么一點點的雷聲就嚇壞，更不會因為你這么一點點小小的風而逃避。你們來吧，盡情的來吧！我要跟你們比一比，試一試，看咱們誰能得到最後的勝利！ 大海，你咆哮吧！你盡力地咆哮吧！把這一切的一切，都熄滅吧，熄滅在你的懷里。你的波浪，是我的翅膀；你的歌聲，是我的精神支柱。 出來吧！自私自利的海鳥們，膽小的海鳥們。你們若真的想要安樂地生活，就跟著我走吧！風雲雷電，你們來吧，我將與大海一起，毀滅你們，戰勝你們！
費璉勛印森棠町珏店還逄賦弢邁埭櫨壬盾贈荀鋼
⑺ 人教版語文二年級上冊語文園地四我會寫看圖寫話怎麼寫
把什麼時間、什麼地點、什麼人，他們在干什麼，寫清楚就行了。二年級要求並不高。
⑻ 二年級四幅圖的作文二年級看圖寫話的方法
在一個陽光明媚的早晨，天空萬里無雲。雞媽媽帶著它心愛的雞寶寶們在院子里散步。回不一會兒，一隻最淘答氣的小黑雞悄悄地離開了媽媽，它想自己一個人到院子外邊去轉轉。它剛剛走出院門就碰到了事例兇猛的大野貓。它笑著對小黑雞說:「哈哈，我正愁沒早飯吃呢，你自己送上門來了。」小黑雞嚇得直叫:「媽媽呀，救命啊!」雞媽媽聽到喊聲，急忙跑了過來。看到野貓要吃小雞，它奮不顧身地撲上去和野貓搏鬥了起來。不一會兒大野貓被打敗了，它夾著尾巴跑走了。雞媽媽轉過頭看著小黑雞說:「院子外邊很危險，以後要出去玩一定要跟著媽媽，千萬不要自己亂跑了，知道了嗎?」小黑雞慚愧地低下頭說:「媽媽，我以後再也不亂跑了。」
⑼ 小學二年級上冊《語文園地四》看圖寫話，咋寫
請問有圖嗎？我語文的作文方面不錯，可以指導你一下
⑽ 二年級語文小狀元第四單元看圖寫話怎樣寫
昨天，下鵝毛大雪了整整一夜。今天上午，停止下雪。啊，好美的風內景吧！在地面上，一容棵樹，一個雪白的屋頂隨處可見。有
雪一群孩子，有的玩打雪仗，有的滾雪球，以及在滑冰，Alice和Bob在雪人的一面。他們堆的雪人真的很美！雪人的帽子是用一個水桶，用胡蘿卜鼻子是做......他們回到周圍的雪人的圍巾。
最後，他們和侯雪人的照片，還有幾只鳥在飛，撲啁啾，彷彿在說：「好漂亮的雪人啊！」