① 人教版五年級下冊的語文書課文有哪些
第一單元
1．《草原》教學設計
2．《絲綢之路》教學設計
3．《白楊》教學設計
4．《把鐵路修到拉薩去》教學設計
《語文園地一》整體教學設計
第二單元
5．《古詩三首》教學設計
6．《冬陽·童年·駱駝隊》教學設計
7．《祖父的園子》教學設計
8．《童年的發現》教學設計
9．《兒童詩兩首》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作二》教學設計
《回顧·拓展二》教學設計
第三單元
10．《楊氏父子》教學設計
11．《晏子使楚》教學設計
12．《半截蠟燭》教學設計
13．《打電話》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·勸說》教學設計
《習作·發言稿》教學設計
《回顧·拓展三》教學設計
第四單元
14．《再見了，親人》教學設計
15．《金色的魚鉤》教學設計
16．《橋》教學設計
17．《夢想的力量》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作四》教學設計
《回顧·拓展四》教學設計
第五單元
18．《將相和》教學設計
19．《草船借箭》教學設計
20．《景陽崗》教學設計
21．《猴王出世》教學設計
《詞語盤點》教學設計
《口語交際·習作五》教學設計
《回顧·拓展五》教學設計
第六單元
《信息傳遞改變著我們的生活》課教學設計
《利用信息，寫簡單的研究報告》教學設計
第七單元
22．《人物描寫一組》教學設計
23．《刷子李》教學設計
24．《金錢的魔力》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作七》
《回顧·拓展七》教學設計
第八單元
25．《自己的花是讓別人看的》教學設計
26．《威尼斯的小艇》教學設計
27．《與象共舞》教學設計
28．《彩色的非洲》教學設計
《詞語盤點》《口語交際·習作八》教學設計
② 小學語文人教版五年級上第13課課文主要內容
《釣魚的啟示》作者回憶了三十四年前的一個晚上，他和父親好不容易釣到一條鱸魚.此時內距離鱸魚捕撈時間容僅差兩個小時，父親竟讓「我」把鱸魚放回湖裡去.當時「我」對父親的做法很不理解，甚至感到十分「沮喪」，但最後「我」還是依依不捨地把魚放回了湖裡。這件事使我獲得終身難忘的啟示：說明從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
③ 語文五年級下冊第13課的課文主要講了什麼事
語文五年級下冊第13課的課文《打電話》是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一專個在公用電話亭打屬電話，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清的小事，結果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤別人的時間。通過這件事告訴人們，打電話與人交流要言簡意賅，這樣不僅節省時間，也是對別人的尊重。
④ 五年級下冊語文12課課文全文
時間
第二次世界大戰期間
地點
法國，伯諾德夫人家中
人物
伯諾德夫人（法國的一位家庭婦女） 傑克（伯諾德夫人的兒子） 傑奎琳（伯諾德夫人的女兒） 三個德國軍官（一個少校，兩個中尉）
情節
【一個初冬的夜晚，屋外的風猛烈地吹著。伯諾德夫人家裡，昏暗的光線，一張孤零零的長桌，坐在桌邊的伯諾德夫人正小心翼翼地將一個小金屬管封在一小截蠟燭中。】 伯諾德夫人：看來，只有這地方是安全的，不至於被該死的德國佬發現。 傑奎琳：（一邊嚼著糖果，一邊天真地問）媽媽，這是什麼啊? 伯諾德夫人 ：（面容嚴肅）非常重要的一個秘密，親愛的，所以對誰也不能講。 傑克 ：我知道，在下星期二米德叔叔來之前，我們得保證那東西完好無損。對吧?（有點兒得意地看了妹妹一眼） 傑奎琳：（嘟起了嘴）我當然也知道。米德叔叔最喜歡我了，今天他還給我帶來了糖果。可是媽媽，米德叔叔為什麼穿著德國佬的衣服呢? 【伯諾德夫人這時已經把那半截蠟燭插在一個燭台上，擺在餐桌最顯眼的地方。】 「伯諾德夫人 ， 傑克，傑奎琳，有些事情以後給你們慢慢解釋。現在你們兩個要好好地記著：這支蠟燭是一個非常重要的東西，從現在開始，我們得為它的安全負責。為了有一天能把德國佬趕出去，我們得不惜代價守住它，懂嗎?」 傑克 ：（像個男子漢似的挺挺胸脯）放心吧，媽媽。 傑奎琳 ：（點點頭）媽媽，我懂。我真討厭德國佬。 伯諾德夫人：（凝視著燭台喃喃自語）不惜一切代價，包括我們的生命。 【過了不久，嘭嘭嘭嘭，一陣粗暴的敲門聲，三個德國軍官例行檢查來了。很奇怪，檢查完了，他們都沒有要走的意思，也許是因為外面風太大了。中尉甲 ：好黑的屋子，為什麼不點蠟燭呢?（點燃了那個藏有秘密的蠟燭） 伯諾德夫人：（急忙取出一盞油燈）太對不起了，先生們，忘了點燈。瞧，這燈亮些，可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。（吹熄了蠟燭） 中尉甲 ：（ 不耐煩地）晚上這么黑，多點支蠟燭也好嘛。（又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃）更亮了一些，不是嗎? 傑克：（若無其事地走到桌前，端起燭台）天真冷。先生們，我去柴房抱些柴來生個火吧。 中尉乙 ：（厲聲 嚴肅）難道你不用蠟燭就不行嗎?（一把奪回燭台） [傑克無奈地去柴房，下。 伯諾德夫人 ：（不動聲色地慢慢說道）先生，要知道，柴房裡很黑…… 中尉乙 ：（瞥了她一眼，不滿地）夫人，在自己家裡，應該相信您的兒子有足夠的能力應付那了如指掌的小柴房。難道他會從柴房裡搬來一窩兔子嗎? [蠟燭越燃越短。傑奎琳打了個懶懶的哈欠，走到少校面前。 傑奎琳 ：司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?（她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛） 少校：（看著她那粉嘟嘟的小臉蛋，笑了）當然可以，美麗的小天使。我也有一個像你這么大的女兒，和你一樣可愛，她叫瑪琳娜。 傑奎琳：（笑容像百合花一樣純潔）我覺得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我實在太困了。 少校 ：那麼，晚安，小姑娘。 傑奎琳 ：晚安，各位先生。晚安，媽媽。 伯諾德夫人：（溫柔地）晚安，親愛的。 【傑奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去。在踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。】(人教版）
⑤ 四年級下冊語文書第13課的資料
背景資料：第二次世界大戰的起因
第二次世界大戰是一場人類歷史上空前規模的反法西斯戰爭。二戰的爆發有其社會根源，那就是資本主義世界的經濟危機激化了國內外的矛盾。
第一次世界大戰後的20年間，資本主義各國經濟政治力量發展不平衡，德國和日本的工業發展
比較突出，經濟實力明顯增長；英、法、美等國則先後出現停滯局面。1929年和1937年，資本主義世界發生兩次嚴重的經濟危機。為了擺脫經濟、政治和社會危機，德、意、日法西斯統治的國家走上了國民經濟軍事化的道路，在政治上也日益法西斯化，並逐漸形成美、英、法和德、意、日兩大政治軍事集團。
一戰後，德國不甘心「凡爾賽和約」對其戰敗國的嚴懲和限制，暗中加緊恢復國力；戰勝國義大利因未能得到英法所許諾的領土而耿耿於懷；另一戰勝國日本對華盛頓條約對它的限制也充滿怨恨，在亞太地區與英美展開新的角逐，准備向中國侵略擴張。英法美等主要戰勝國則在如何處理德國問題上存在嚴重分歧。
二戰爆發的直接原因是法西斯政權的迅速崛起。 法西斯政權的基本特徵就是對內極權統治，對外侵略擴張、爭霸世界。德、意、日法西斯統治者為實現重新瓜分世界、擴大自己勢力范圍的企圖，不惜發動人類歷史上規模最大的世界大戰。
在亞洲，日本經過精心策劃，於1931年用嫁禍於人的手法製造了「九一八」事變，緊接著佔領了中國的東北。1937年，日本發動了全面的侵華戰爭。「盧溝橋事變」後，中國成為亞洲反法西斯的主戰場。由於侵華戰爭曠日持久而未達到預期的結果，日本決定利用歐洲列強無暇東顧奪取其在遠東的利益。
在歐洲，德國從1933年希特勒獲得獨裁權力後瘋狂進行擴軍備戰。1936年德國進兵萊茵河軍事區，並夥同義大利武裝干涉西班牙內戰；1938年至1939年德國先後吞並奧地利和捷克斯洛伐克。1936年義大利吞並了衣索比亞，1939年又佔領阿爾巴尼亞。
1937年，德、意、日三個法西斯政權國家結成政治軍事同盟，即三國軸心。而此前，英、法、美等資本主義國家對法西斯的侵略擴張採取綏靖政策，企圖通過局部的讓步和犧牲其他國家的利益來維護和鞏固本國的既得利益，甚至力圖把戰火引向蘇聯。1939年9月1日，德軍用閃電戰的方式入侵波蘭。英國和法國被迫倉促對德宣戰，第二次世界大戰全面爆發。
⑥ 五年級下冊語文第一課課文
5年級下冊語文書第一課課文《草原》
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助。
也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那麼親熱，一點兒不拘束。不大一會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。幹部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什麼語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。
飯後，小夥子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，誰也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
⑦ 五年級下冊語文書第13課給我的啟發
打電話要抓住要點，簡潔明了，這樣不僅節約時間，也是對別人的尊重，是文明行為的表現。 我們老師剛給我們記的，應該錯不了的。
⑧ 5年級上冊語文書第13課，中國人的強國夢手抄報。
每個人都應該有夢想、有信仰、有追求，而每個中國人的夢想匯集起來就成為中版華民族偉大復興的「中 國 夢」，權成為每一個中國人的長久動力。中 國 夢手抄報還是非常簡單的，手抄報中間可以畫一個大大的中國地圖， 提醒我們都是中華子孫，再豐富些內容就會好了。